與老師之間的故事作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的與老師之間的故事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與老師之間的故事作文 篇1

　　過完春節(jié)，上學(xué)的第一天，班主任給我們說了一件令我吃驚的事“教了你們?nèi)�年半的聶老師這學(xué)期退休了�！毕肫鹇櫪蠋熯@三年半對我們的關(guān)心和教育，我感慨萬千……

　　記得讀三年級時，有一次聶老師生病了，但她沒有休息，還是堅持來為我們上課。她的嗓子沙啞了，聲音很小，那一天連最喜歡講小話的同學(xué)都管住了嘴巴，教室里非常安靜，記得那堂課是最生動的一節(jié)課，我們都聽得非常認真。

　　還有一次，我從家里帶了一個蘋果，上語文課時，我禁不住那個蘋果的誘惑，于是在底下偷吃了一口。聶老師發(fā)現(xiàn)了，用那嚴厲的目光望了我一會兒，就又接著講課去了。我見老師沒把我怎么樣，就又吃了一口。這一次，聶老師發(fā)火了，她走到我的面前，把那個蘋果扔了出去，并嚴厲地批評了我，語氣很重，同學(xué)們都投來了一種不可思議的目光，空氣仿佛一下子凝固了，我的腦袋里嗡嗡的直響……

　　下課后，聶老師把我叫到她面前語重心長地說：“你是一個聰明的`孩子，不要辜負我對你的期望�！蔽乙幌伦用靼琢�，同時流下了羞愧的淚水。

　　謝謝您，聶老師，您對我們付出了三年半的關(guān)心和教育，您是我心中的好老師！

與老師之間的故事作文 篇2

　　漫畫迷就是喜歡看漫畫的人，我們班的漫畫迷多的不盡其數(shù)，大家經(jīng)常在下課的時候漫畫的精彩場面。

　　我們班的班主任卻偏偏不喜歡我們班的同學(xué)看漫畫，所以我們班的茂名策劃了一次造反行動，就是這次造反就是大家偷偷先漫畫書帶到學(xué)校里，澳門大家互不告密，讓班主任蒙在鼓里。

　　我作為一位忠實的漫迷，當然不會放過這次機會，第二天一大早我就到學(xué)校將書包放進書柜，認真地看起書來。

　　好不容易熬過了早讀和第一節(jié)課下課了，坐得很近的漫迷匆匆江蘇拿出來交換讀，我也不例外。

　　我拿出剛買的.斗羅大陸，為了買這本書，我跑了好遠的路，本來想專心致志看一遍再換和這本我們班的漫迷都爭著看看這本書。所以來一群漫迷的老公，我的世界好友lx，對我兄弟哥們一場，你就借我吧，眼看著就要上課了，漫畫克星辦主任馬上就要閃亮登場，我只好應(yīng)允

　　紙包不住火我們這是計劃，，姑娘，還是被語文老師知道了，但班主任并沒有懲罰我們，反而大發(fā)慈悲放了我們一馬，并準許我們以后再漫畫書，到學(xué)校里來。

　　我想了一下，班主任語文老師這么做都是為了我們好啊，她是不希望我們以后因為費心思來想對付老師而耽誤了學(xué)習啊。

　　想到這里我立下決心以后一定要好好學(xué)習，不辜負班主任老師對我們的培養(yǎng)。

與老師之間的故事作文 篇3

　　我的老師任素娥，她是我上小學(xué)六年級時的班主任，下面，就聽聽我與老師之間的故事吧！

　　有一次，中午吃完飯進教室，我有點不舒服，于是我在桌子上趴了一會兒，還是不行，我想許是屋里有些不通氣，就去外邊轉(zhuǎn)了一圈，感覺還是很難受，于是我扶著墻，想自己待一會兒，被老師看見了，老師問：你怎么了？我說：我很不舒服。于是老師派了兩名女同學(xué)把我扶上了樓，送到教室，老師問：我怎么樣？我說：我很難受。老師說：要不然你回家吧。于是，老師給媽媽打了電話，媽媽把我接走了。

　　還有一次，我們即將放學(xué)的時候，天突然下起了大雨，放學(xué)鈴一響，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的.撐著傘走出了校門，只剩下我一個人等待著媽媽來接我，過了一會兒，我聽見老師是在叫我：王淼，你怎么不走呢？沒帶傘？我說：嗯。老師說：我把我的傘給你吧。老師怕我推辭，放下傘轉(zhuǎn)身就走了，我還沒有回過神來，老師已經(jīng)走遠了，看著老師淋著雨遠去的背影，我哭了。

　　我們老師就是這么一個處處關(guān)心和呵護我們的人，每一個同學(xué)，老師都會盡心的照顧，這只是我與老師之間的故事，每每想起我都非常感動。

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