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我的好朋友作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的好朋友作文，希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文1
我有一個非常要好的朋友，她在五里橋小學上學，她和我一樣大，也讀三年級。
她長得很可愛，黑黑的長發(fā)像芭比娃娃一樣，水汪汪的大眼睛像兩顆藍寶石一樣，閃閃發(fā)光。雖然她也讀三年級，但是她的知識可多了！
記得有一次，我去她家里玩。一進門，第一眼看到的就是她家的藏書。她家有歷史書，有地理書，還有關(guān)于科學的書，簡真就像一個小小“圖書館”。這個“圖書館”里有很多書，我壓根就沒看過。其中，有一套書名叫《如果歷史是一群喵》。這本書里有生動的解說和栩栩如生的插圖，可有趣了。她看我愛不釋手，就慷慨地借給了我，還叮囑我千萬不要弄丟了。拿到這套書后，我連夜看完了這套書。里面的內(nèi)容配著精彩的漫畫，看起來非常有趣。表妹來我家玩的.時候，也想看看這本神奇的歷史書。于是，我就把這本歷史書借給了表妹。可是，表妹卻把這套書弄丟了！當聽到這個消息，我感覺自己很對不起朋友：她是那么信任我，可我卻把她的書給弄丟了！
后來，我見到朋友，原原本本地把這件事告訴了她。她起初非常驚訝，等了會兒，她卻馬上安慰我：“沒關(guān)系，再仔細找找，一定可以找到的�！碑敃r，我慚愧極了，決定和媽媽商量，用我的零花錢再買一套給她。
我每次去她家里玩，她都會給我一個大大的擁抱，而且還會笑著說：“你可來了，我可想你了！”
有一次，我們在她家附近跑著玩�？墒�，跑著跑著，我就迷路了。當時我害怕極了，可她卻笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系，我們來玩小馬和馬夫的游戲吧！你是馬夫，我是小馬，我在前面跑，你在后面追！”于是，我就跟著她，她就帶著我。我們一會兒向前跑，一會兒向左跑，一會兒左轉(zhuǎn)彎，一會兒右轉(zhuǎn)彎，她真是一“只”機靈的“小馬”呀！很快，我們就找到了回家的路。她用智慧和勇敢?guī)臀艺业交丶业穆罚?/p>
這就是我的好朋友李婉琪，愛學習，又機智勇敢。我要向她學習，好好努力，做永遠的朋友。
我的好朋友作文2
我有一個朋友，他的性格十分獨特，一舉一動都讓我覺得很有趣。他就是小林，一頭烏黑光亮的卷發(fā)下有著一張白白凈凈的臉，臉中央那高高的鼻梁像一座山，聳立在“黃土大地”上。兩片耳朵似葉子般襯托著那紅紅的小嘴巴，使得他那嘴巴顯得格外顯眼。
在家里，小林是一個大大咧咧又能獨當一面的“小大人”�？稍趯W校，他又如此的靦腆，只愿意向好朋友吐露自己的心聲。心情好時他會樂于助人，心情不好時哪怕是混得再好的兄弟，也會漠不關(guān)心。他不是愛計較的人，今天的事情，到了明天就會被他當作沒發(fā)生過一樣，該玩的玩，該做的做，好似記憶只有一夜。說到這，我眼前又浮現(xiàn)出了那天下午放學時的情景……
那天，天空突然下起了大雨，只是幾分鐘，天上就像破了洞般往下倒水，屋檐上掛下千萬條瀑布，地下的水到處流。過了好久，雨也沒停下的打算。
可憐的我剛好沒帶傘，媽媽又在上班，這時我真的感到了一種絕望。難道，我只能用口袋里那僅剩的一點“小資產(chǎn)”來作法召喚一輛出租車了么？就在這時，小林出現(xiàn)在了我的眼前。哈哈，難道我要時來運轉(zhuǎn)了嗎？“小林老司機帶帶我，我沒帶傘！”我急忙招呼他。
一個如天籟般的聲音在耳邊回蕩：“來來來，和我一起撐傘吧……別不好意思，我們是朋友嘛�！�
“好，那我就恭敬不如從命，來，走！”我邊說邊湊了上去。我向來視小林為知己，小林待我也算厚道，所以說完我們倆就勾肩搭背地一起上了路。
誰知，不一會兒，我和小林在同一個“傘檐下”也擦出了點“小火花”。一個不小心，我把水濺到了他的`長褲上，但他也沒有火。呵呵，要換別人，可能就丟下我自顧自跑了。不一會兒，我又踩到了他的腳，可他只是笑了笑，就把怒火往肚子里吞了。再走一陣，“呀，不好！”我大叫一聲，一腳踩入水坑竟把水濺到了他的身上還有嘴里。我冷汗一冒：“完蛋了。”這時，果然不出我所料，他罵道：“前面的我忍了，你現(xiàn)在把水踩到我嘴里了，那么，再見！”說完馬上撒出去了，最后，我還是沒躲過用“小資產(chǎn)”坐出租車的命運。不過第二天，我以為小林還生我氣呢，不想他卻和沒事了一樣。
這就是我的好朋友小林，你們覺得他有趣嗎？
我的好朋友作文3
提起我的好朋友xx，那是人見人厭，花見花落。我們班上的人都煩她，嫌她多嘴，愛管閑事�？墒牵覅s不這樣認為，在和她相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)她的多嘴、愛管閑事卻是在默默地關(guān)心著她身邊的每一個人，時刻為集體著想。
記得有一次，我閑著沒事，拿著小刀在手上輕輕地劃。手只是覺得癢癢的，一點兒也沒有被劃破的跡象，真好玩。于是，我拿著小刀在手上繼續(xù)劃�！鞍パ�，張悅，你在干什么呢？這樣會把手劃破的�！币痪浜榱恋脑捳Z猛地在我的耳邊響起。我抬頭一看，原來是“多嘴婆”xx，我不耐煩地說：“關(guān)你什么事？我愿意�！蔽乙贿呎f一邊低下頭繼續(xù)“工作”，“再說，劃破了也與你沒關(guān)系。”“怎么和我沒關(guān)系？我是你的同學，是你的好朋友，宛如你的姐妹……”xx邊說邊奪過我手中的小刀。我正玩得上癮，怎么肯讓她攪了我的興致？于是，我趁xx不注意，一把把小刀搶了過來。誰知，我竟用力過猛，在手上劃了一個大口子，鮮血直流。xx一個箭步跨過來，麻利地掏出她的手絹幫我包扎上。當時，我的.臉紅紅的，低聲對她說：“謝謝你�！薄皼]關(guān)系，誰讓你是我的姐妹呢？”“可剛才，我……”不等我說完，xx一擺手，說：“算了，算了，都過去了，只要你不嫌我多嘴就行了。”我們兩個相視一笑。教室里有一丁點兒的紙屑，xx都會邊撿邊說：“誰這么不小心？以后要注意啊。”教室里的打掃用具排放不整齊了，她就會邊排放邊嚷：“誰放的？以后要擺放整齊……”
xx不僅愛管“閑”事，而且還是一個非常重感情的人。她有一個大爺，樂于助人，為人正直，但老天卻讓她那不到40歲的大爺患上了不治之癥——肌肉萎縮癥。前不久不幸去世了。當時，xx正在學校里吃午飯，一聽到這個噩耗，她的雙眼濕潤，急忙放下飯碗，發(fā)瘋似的跑了出去。一連幾天，她的眼圈都是紅紅的。當有人討論人的生死時，她都會說：“我多想去天堂，去天堂看看我那和藹可親的大爺……”說著，就不由地哽咽起來。
這就是我那愛管“閑”事而又重感情的好朋友——xx。
我的好朋友作文4
我以前有一個很要好的朋友，每天上學的時候都一起玩兒，整天都形影不離的，今天她找我出來玩玩兒，明天我找她出來玩玩兒�？煲荚嚨臅r候，我都把她叫到家里一起背東西，復(fù)習功課。和她在一起的這些日子里，我都過得很開心，但是，有一次，我感覺我們的`感情變淡了。
那天，在操場上，我們一起玩兒，她正在生氣地和別的朋友訴說，我尋思和她開一個小玩笑……不料，她竟對我大喊起來。我愣了一下，什么話也沒說就走開了，她也沒理我。從那天起，我就好幾天沒有跟她說話，后來我反思了一下，可能是我不對吧，因為她當時在氣頭上，我應(yīng)該理解她。于是，第二天，我主動和她和好，我們又變成了無話不說的好朋友。
可是，有一次，我們又吵架了，因為那天我們約好一起回家，但是在放學時，她并沒有等我，而是自己走了。之后，我們再見面時，我開玩笑地說了她一句，然后她什么都沒有跟我說，到了車站之后，我詢問她時，她說她要回家了，也沒有告訴我，就直接回家了，這使我很不高興。還有，我回來詢問時，并沒有人和我一起走，因為和我吵架了，所以她撒謊，和別人說，看見有人和我一起走，才導(dǎo)致我們的關(guān)系變得這么僵持，這樣說我非常生氣。所以，從那以后，我和她一直沒有說話。
現(xiàn)在，回憶起來，我和她在一起玩兒的日子，我也是非常開心。我有幾天在家回憶我和她在一起玩兒的日子，我尋思寫寫她的優(yōu)點和缺點吧，當我寫缺點時，半天也寫不出一個字來，可是寫優(yōu)點時，滿腦子都是好詞兒。她的優(yōu)點有很多，善于與人交往，有上進心，永遠心存善意……那時，我們最要好，考試時她是我唯一要競爭的好伙伴，她的一個個閃光點，每一個都值得我敬佩，在我傷心時，她總是第一個來安慰我，在我有好消息時，我也總是第一個告訴她。
她是我永遠都不愿意失去的好朋友，如果她還愿意理我的話，我一定會跟她說：我們和好吧!
我的好朋友作文5
每次想到那一塊芥末味的巧克力，我腦海中便浮現(xiàn)出一個身影，他，給予了我?guī)椭�，還帶給我歡樂。
我一向喜歡吃巧克力，特別是奇奇怪怪的口味，令人享受。春游前，偶然間，他提到了一種奇怪的巧克力，這一下子引起了我的注意，我湊在他身邊，上問下問，他也從來都不嫌煩，耐心地解答著我的問題。也不知過了多久，我早就忘卻了這種巧克力。一次下課，無聊的我靠在欄桿上，一邊彈著樹葉，一邊看著遠處若隱若現(xiàn)的大廈。正當我轉(zhuǎn)身想離開之時，他忽然間就竄到了我面前，盯著我看了好一會，眼神中露出興奮的目光，壓低了語調(diào)，神秘兮兮地貼著我的`耳朵：“快過來，我給你看一樣?xùn)|西。”我撓著腦袋，心中裝了個大問號，迫不及待地跟著去看個究竟。
他的抽屜里，放著一個精致的黑色小盒子，他小心翼翼地翻開蓋子，我湊近一看，驚呆了，盒子中，放著幾塊巧克力�！斑@是……”后半句話還未出口，他已經(jīng)搶先說道：“芥末味的巧克力啊，上次見你對它如此感興趣，我便在周末溜到超市里買了一盒�！陛p松的話語，我卻為之一震，時隔數(shù)周之久，我早已把這巧克力忘得一干二凈，可他卻默默地記著！我鄭重地接過，對他說了一句：“謝了！兄弟！”說著我的雙手不禁有些顫抖起來，拿起一塊，盯著那沾滿手汗的巧克力，方方正正，烏黑光亮，那漂亮的花體字“Dave”，微微有些泛綠，仿佛是我們的友誼，字字相連。我的眼眶微微有點紅了。默默地，我放進嘴里，那種芥末與巧克力混雜的味道，與那種淡淡的、不經(jīng)意的情意，久久回味在我的心頭，唯一的那些苦辣，也轉(zhuǎn)化成了甜甜的味道，那是朋友的味道。
記起四年級時，我的膝蓋受傷了，包扎著繃帶，行動不便，他就時時刻刻關(guān)心著我，攙扶我上下樓梯，幫我接水，上交作業(yè)。還有一次搬箱子任務(wù)時，他自告奮勇地幫我一起分擔。在我組織活動時，他也會在后臺幫我準備好器具。
他，是我的左膀右臂；他，是我的歡樂影子，只要我需要他，他便會出現(xiàn)在我的身邊。他，就是我的好伙伴徐梓策。
我的好朋友作文6
在這個世界上，每個人都有自己的朋友。我的朋友挺多的，但是真正稱得上是我的好朋友的，恐怕只有他了。
剛上一年級的時候，我還是一個十分調(diào)皮的孩子�？恐闷嫘摹⑿袆恿�、破壞力和《未成年人保護法》，我覺得我可以稱霸整個世界。當時我在班里什么都干得出來，是老師的重點打擊對象。我常�？恐÷斆骱屠蠋煻分嵌酚拢煽兒懿焕硐�，令老師頭疼不已。于是老師想出了一個好辦法，那就是讓他來當我的同桌，當時他是我們班的班長，考試成績從未低于98分。
當他拎著書包向我走來的時候，我就知道，我的“噩夢”開始了，因為我很清楚，在他身后站著的就是老師。從此以后，我的“自由”就被他剝奪了:上課時必須老老實實地坐著聽課，不允許講話、做小動作；下課后也必須經(jīng)過他的批準才能出去浪一會兒。剛開始的時候，我實在忍受不了這種無聊的生活。漸漸地，我就能津津有味地聽課了，學習成績也隨之提升，與他不相上下。我們倆相互競爭，成了一對形影不離的`好朋友。
在一個春天，我和哥哥出去旅游，上了公交車，我驚喜地發(fā)現(xiàn)他和他的媽媽也在車內(nèi)。我們說說笑笑，在車里欣賞著窗外美麗的風景:一棵棵樹從我眼前跑過，周圍的建筑物仿佛飛了起來。我們到達了目的地，下車了。他們母子二人也和我們一起下了車。周圍綠樹成蔭，綠葉把陽光遮得嚴嚴實實；花兒像是被漆刷過似的，鮮艷無比，還有幾只采蜜的蜂嗡嗡地飛著。就在這時，我想到了一件可怕的事:我們忘記帶食物了！這里也沒有人賣吃的，樹上的果子也還沒成熟，看來我們只好餓肚子了。哥哥很不高興，不停地數(shù)落著我，我的好心情頓時一掃而光。
這時他和媽媽正在啃面包，他看到我們餓著肚子，把手里的面包分了一大半給我們。雖然這點面包并不能解餓，但是包含著友誼，我頓時熱淚盈眶。
好朋友就應(yīng)該互幫互助，取長補短。這就是他，我的好朋友。
我的好朋友作文7
如果要問我的好朋友是誰，我會還不猶豫地告訴你，是他，我的同班同學——程明。
程明，今年十二歲，胖胖的身材，圓圓的臉上鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛。程明他數(shù)學成績好，同學都稱他為“數(shù)學家”。他有著勤學好問的高尚品質(zhì)。
記得那是一個星期六的傍晚，太陽的最后一抹余輝落下山頭。我應(yīng)邀前去程明家做數(shù)學作業(yè)。開始的時候，我們做得很順利，不一會兒，就做得差不多了�？墒�，當我們準備慶祝勝利的`時候，卻被最后一道應(yīng)用題給難住了，我們倆都在冥思苦想，就是想不出個辦法來，我只能像個泄了氣的氣球呆坐在凳子上，只見程明他時而仰望天花板，時而低著頭比劃著，不停地自言自語，有時似乎想到了，就在稿紙上計算，可算了一會兒，又猛地將稿紙揉成一團，狠狠扔在地上，不一會兒，地上全是紙團。就在這時，他轉(zhuǎn)過頭來，詢問我：“你看怎么辦？”，我對程明說：“你都想不出來，我又能怎么樣？”頓時，他突然站起身來，拉著我的手說了一聲“走！”，“去哪兒？”我問道。他說：“問老師去。”我說：“算了吧，明天有的是時間�！睙o巧不成書，正好程明的媽媽也從房間里出來，聽說我們要去學校問老師，便說：“算了吧，天都這么暗了，明天再去問吧�！背堂髡f：“不，媽媽，今天的事為什么要拖到明天呢？您放心，我們?nèi)トゾ突��！闭f完便拉著我的手走出了門。此時的街道顯得格外冷清，原來熱鬧了一天的城市已經(jīng)安靜了下來，只有不知疲倦的路燈在閃爍著耀眼的光芒，我們很快來到了老師家門口，敲了敲門，開門的正是老師。程明向老師說明了來意，老師把我們迎進家里，給我們講思路、說方法，我們很快就弄懂了。我們拜別了老師，踏上了回家的路，一路上，程明就像一只快樂的小鳥，快活極了！
程明就是這樣一個永遠值得我們敬佩、值得我們?nèi)W習的人。我為有這樣的好朋友而感到自豪和驕傲。
我的好朋友作文8
我們每個人在一生中有很多最要好的朋友，同學......他們在你需要幫助的時候第一個站出來幫助你，在你缺少什么東西的時候，也是第一個幫助你。這就是友誼。我的朋友也很多，我也不例外。其中，有一個朋友讓我難以忘懷，他的名字叫姜安迪。
在才上六年級的時候，我和五年級的伙伴都分別了，我自己一個人被分到了一個陌生的班級里去，里面我一個人都不認識，我和姜安迪分的.做了一個同桌，我們倆誰都不搭理誰，到了第二天，他主動問我要號，我就給他說了說,到了中午回家，他就加我為好友了。
我們倆雖然加了好友，但誰都不理誰。有一個星期六，我正在做作業(yè)，我已經(jīng)把英語和數(shù)學都寫完了，從書包里拿語文課本時，這不拿不要緊，一拿嚇一跳�！巴炅�，我語文課本沒有拿回家�！蔽艺f。
正在這火燒眉毛之急，我想起了，于是，我馬上打開電腦登上了號，翻開同學目錄，一看，讓我目瞪口呆。竟然沒有一個同學上線。我向下翻的時候，看見只有姜安迪上線了，我急忙點開他的頭像，急忙給他發(fā)了一句：“在嗎？你語文作業(yè)寫完了嗎?我語文書沒有帶，能不能借一下你的語文課本？”發(fā)完這一句話后，我在想：他會不會借給我？正在這是，他發(fā)了一句話：“我寫完了，可以借給你，下午一點半，在公園北門。”
看完這句話，我的心才落下。隨后，我就一直在玩耍，到了下午一點四十時，我在收拾書包時，覺得有什么事情沒有做完，一看作業(yè)筆記，才想起我借的語文書，就急忙跑向公園北門，連鞋子都沒有換，那時，我家離公園比較近，所以不一會兒就會到，我在路上想著：他會不會走，如果走了，那我星期一不就完了......
終于到了公園北門，我看見了他，他也看見了我，他微笑著向我走來，把語文書給我，對我說;“你遲到了。”我不好意思的笑了笑，他也笑了笑，笑中帶著喜悅。
從那以后，我們倆成為了好朋友，關(guān)系很好，是鐵哥們兒。我沒有什么東西的時候，他借給我，他沒有什么東西的時候，我借給他。
他就是我的朋友，一個要好的朋友。
我的好朋友作文9
我的好朋友他樂于助人，又誠實，他就是我的好朋友——小天。
有一次，我跟小天一起去上學，我們快步走向?qū)W校。“啾啾、啾啾啾”，忽然，有一個聲音從旁邊的草叢里傳來。小天二話不說，立馬停住腳步用那雙溫暖的雙手撥開草叢向里面小心翼翼地望過去。只見一只小鳥在那傷心地叫著，他輕輕捧著那只鳥，但是那只鳥怎么也飛不起來。我跟他仔細地觀察了一會，果然，發(fā)現(xiàn)它腳上和翅膀上都步滿了被樹枝刮傷的傷痕�！翱禳c快點，要遲到了，要被老師批評了！”我對小天喊到。小天不慌不忙地說：“請別喊了，好嗎？小鳥都被你嚇到了。”我只好閉上了嘴，小天立刻從書包里拿出創(chuàng)可貼，小心地貼到了小鳥的傷口上，小鳥似乎感覺好了一點，立馬跳在地上，興奮地沖我們倆叫，好像在感謝我們一樣。它又在地上跳著，不時頭還朝上面叫著。突然，又有一只更大的老鳥飛下來，把小鳥叼了上去。我們見小鳥已得到安全，飛奔到了學校。不出我所料，我跟小天都被老師痛罵了一頓�？晌以谛√炷樕蠀s看見了一些略帶滿意的微笑。
放學路上，我們倆的水杯里的水都喝完了，實在太渴了，我只好拿著我的'零花錢去商店買水。找零的時候，收銀員太粗心，多給我了五塊錢。我特別高興，把這件事情悄悄地告訴了小天。但小天卻一臉嚴肅。我想：“小天一定想要我的五塊錢吧，我才不給嘞�！�
可是我理解錯了，第二天，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一張小紙條。我打開一看，上面寫著：“昨天的五塊錢請還給她，這不是你自己的錢�！蹦愕暮门笥�，小天。還沒有讀完，我早已面紅耳赤，跑到小天面前說道：“你不就是想要那五塊錢嘛，要就要，干嗎讓我回去還給人家？”小天心平氣和地說：“我并不是想要那錢，就那小毛錢，誰會想要？再說，那是別人苦心經(jīng)營的血汗錢，并不是你自己的錢。外面賺錢不容易，還給人家吧�！边@句話說得我心服口服，盡管臉上一百個不高興，但還是默默答應(yīng)了。放學后，我們又回到那商店里，把錢還給了收銀員。收銀員高興極了，準備送我們一人一瓶水。我高興地朝小天望去，小天對我搖一搖頭，轉(zhuǎn)身對收銀員說：“謝謝，阿姨，我們有水就不用了�！�
從此，我跟小天成了互相學習的好朋友。在他身上，我懂得了做人要誠實，還要樂于助人。
我的好朋友作文10
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是xx。說起她的“三大特征”我應(yīng)當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時，不管你在教室哪一個角落，都聽到她的聲音。
第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的.，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說�？纱蠹椅铱纯茨�，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！們循聲望去，��！是xx，xx便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著�！皟儀x，自己找苦吃！”頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。
“鐵面無私委員來了！”不錯，xx素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是xx值班，當我借書時，xx還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁�！鞍。懔�，九點了，來不及補了，對了，或許xx明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，xx見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做�！薄霸姇�，”xx追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那......”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友xx，你喜歡她嗎？
我的好朋友作文11
她，白皙的肌膚吹彈可破，圓圓的大眼睛一眨一眨的嘴唇像兩片玫瑰花瓣，經(jīng)常揚起一個自信的弧度，一頭烏黑的長發(fā)自然披在肩上，氣質(zhì)宛如童話故事中的公主，甜美可愛。她，就是我的好朋友，呂雯。
別看呂雯這么可愛，實際上是個暴力女呢！記得一次，呂雯和一些女生在踢毽子，正玩的`開心，淘氣鬼李想竟“不怕死”地踩了呂雯一腳呂雯叫李想道歉，李想不答應(yīng)。呂雯氣得火冒三丈，眼睛瞪得如銅鈴一般，皺著眉，我仿佛看見了她頭上的一團火。李想看見呂雯這樣子，嚇了一跳，仿佛老鼠見了貓似的，低身下氣地說：“對，對不起�！眳析版倘灰恍Α闭f：“晚了！”話音剛落，她手伸向李想胳膊上最嫩的肉，狠狠扭去。李想吃痛了，頓時求饒：“饒命啊，大俠，饒命！”“大俠？”呂雯笑的更加“燦爛”了。“不不不，是女俠，女俠！”“這還差不多！”呂雯放過李想，繼續(xù)和女生踢毽子了。逃出來的李想得出結(jié)論：“寧惹小人，不惹女人，寧惹女人，不惹呂雯�！�
呂雯雖然是暴力女，但也很樂于助人。有一次，老師留我和呂雯去幫忙，好不容易干完了，卻已經(jīng)很晚了。在回家的路上，我肚子餓的咕咕直叫，腰也酸酸的，恨不得馬上到家大吃一頓，再躺在床上呼呼大睡，不過呂雯好像更累，走路走的這么慢，連蝸牛都都比她快。我們走過一座橋，看見有個小孩在哭，哭聲很嘶啞，眼睛紅紅的，顯然已經(jīng)哭過很久了。我裝作什么也沒看到，快步往前走去，正想轉(zhuǎn)頭催呂雯快點，誰知呂雯竟向那個小孩走去，溫柔的說：“小妹妹，不要哭，有什么困難告訴我，我?guī)湍��！蹦切∨⒖蘅尢涮涞恼f：”我，我找不到媽媽了，嗚……“呂雯笑著說：”不要哭，姐姐陪你一起等，不要哭�！�?”呂雯！”我走到她面前，輕輕的說“別人的事與你何干？別多管閑事了�！闭f著，我拉起呂雯的手，正準備走�！瓣愽╆��！眳析┧﹂_我的手，”如果你是那個女孩，你一定希望有人幫你吧！“”你！“我有些生氣，’那我先走了。”說著便揚長而去。第二天，我聽說呂雯陪那個小女孩到7點多，那女孩的媽媽特別感謝她，硬要送給她一些禮物，都被呂雯拒絕了。
呂雯就是這樣的人，一個既暴力又樂于助人的人。
我的好朋友作文12
瞧，那是誰呀？一雙明亮的眼睛，一個小巧精致的鼻子，配上能說會道的小嘴，滿是活潑與伶俐。鴨蛋臉和蓬松的馬尾辮更加突出了她的心靈手巧。她就是我的好朋友——芳齡12的陳丹。
陳丹的心靈手巧可是“貌副其實”的哦。知道她的人都稱贊她為“手工能手”呢。不信？好吧，讓我來給你講一講我親身經(jīng)歷的一件事情吧。
那是一個炎熱的暑假，一天，我到陳丹家去玩，一進門，就看見茶幾上的花瓶里插著幾朵“百合花”。淡淡的`花瓣猶如嬰兒的臉頰，枝葉青翠欲滴。不對，百合花不是春天才開么？難道這是“反季花”？我想。見我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“百合花”，陳丹順手抽出一枝遞給我，笑著說：“喜歡嗎？喏，這枝送給你。”我接過花，立刻驚呆了，我摸到的不是柔軟的花瓣，而是——紙。這，這是怎么回事？看我呆若木雞的樣子，陳丹不禁哈哈大笑起來，說：“上當了吧。告訴你，這是我親手做的紙花喲�！蔽一剡^神來說：“哦，是嗎？我今天可要好好領(lǐng)教領(lǐng)教你的手藝。”陳丹說：“好啊，快跟我來。”
我們像兩只小鳥一樣“撲啦”一下，飛進了陳丹的小屋。陳丹取出調(diào)色盤、顏料、水桶等工具。水桶里還有些水，陳丹把水全倒在了調(diào)色盤上，把水桶遞給我：“再接些水來�！蔽彝饬耍斘掖蚝盟畷r，陳丹已經(jīng)把顏料調(diào)好了，紙也裁好了。只見她拿起飽蘸天邊晚霞似的淡粉顏料的毛筆，大筆一揮。雪白的正方形紙立馬變成了一朵粉色的云，那么美，那么輕柔。就在我愣神之際，陳丹把另一張長方形紙刷成了綠色，如同美麗的翡翠在陽光下閃閃發(fā)光。
待顏料干后，陳丹迅速地拿起粉色的紙飛快地折起來，只見她一會兒對稱折，一會兒對角折，一會兒翻折，一雙小手如同輕盈的蝴蝶般翩翩起舞。看得我眼花繚亂，目不暇接。不一會兒，一朵栩栩如生的花朵便在陳丹的手中綻放了。接著，陳丹按住長方形紙的一角，一卷，卷成了花朵的枝干。最后，陳丹用膠水把花朵和枝干連接到一起。
就這樣，一朵美麗優(yōu)雅的百合花就呈現(xiàn)在了我的眼前。
怎么樣，你現(xiàn)在明白了我們?yōu)槭裁炊挤Q贊她為“手工能手”了嗎？
我的好朋友作文13
每個人在不同的年齡階段里面，都會有幾個玩的特別好的朋友。朋友是一個奇特的字眼，它帶給你很多的酸甜苦辣，也帶給你很多的成長和幫助。
在初中里，我和班上的幾個女生玩的特別的好，干什么在那個時候都會在一起，哪怕是去上廁所。我們屬于那種上課會一起傳紙條聊天的，不管是什么話題，只要一聊起來就不想停下來，每次一下課就會聚在一起，一起瘋一起癲，雖然現(xiàn)在初中畢業(yè)已經(jīng)有將近兩年的時間了，但是當初那一些玩的特別好的，現(xiàn)在也在玩，雖然不可避免的，有些朋友帶去了消息，但去了聯(lián)系，也淡了關(guān)系，但是還是有幾個一直留到了現(xiàn)在，雖然不在同一個學校。
但是我們現(xiàn)在幾乎是每天都會在聯(lián)系，然后有時間，如果放假在一起了，也會一起出去玩，不管是他們之中的幾個有時候會一起約出來有時候是單獨的因為有時候畢竟不在一個學校有時候撞不到一起。話題呢，也從當初的學習聊到了一些女生之間會聊的話題。那些事不會讓家長或者其他人知道的一些話題。是只能對她們說的話。
而我現(xiàn)在在這個班里玩的好的，一個就是我的同桌，我的同桌，表面看起來很文靜，可背地里面是一個非常逗的人，我剛進校就一直跟他是，同桌，他第一個學期就加入了學校的廣播站，成為一名記者，每天很累，每天都很忙，只要在學校一開主題班會，他就會要寫稿子，而且是寫很多，他總是在我面前哭訴，然后我只是在她旁邊笑著他，大概我就是別人口中所說的那種損友吧。
我在班里還有一個玩的好的'，她是一個短頭發(fā)的女生，她和我差不多高，他每天都把笑容無時無刻都掛在臉上。他是一個很活潑很開朗的姑娘，我們經(jīng)常會在一起打打鬧鬧的，她會在我有心事的時候安慰我，我會在無聊的時候玩著那些無聊的游戲，真心話大冒險誰，是臥底，兩個人都在套出對方想知道的事情。
這就是我的朋友們，結(jié)識每一個朋友，都會有一段記憶，深刻的回憶。哪怕這是我最后的一個學校，但是交朋友這件事情，不管是在學校還是在社會上面都會經(jīng)歷的，每一個朋友帶給你的是不一樣的路，不一樣的奇遇。
我的好朋友作文14
她長著一雙彎似鐮刀的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一張說起話來能討好別人的嘴巴，一個剪著碎短的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮。她就是我的好朋友――小敏。
我是在讀一年級的時候認識她的。那時，發(fā)生了一件事竟莫名其妙地使我倆做了一對同甘共苦的好朋友。
那件事發(fā)生在我讀一年級的第一個學期。第三單元測驗試卷發(fā)下來了，只見同學們都高興得連蹦帶跳。一看，原來是他們都雙雙得了100分。我想：我肯定會得到100分的。我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。沒想到樂極生悲，試卷剛到我手，我一看，驚得目瞪口呆了。那一個鮮紅76分正在‘成績’二字旁得意洋洋地大搖大擺。我頓時心灰意冷，“啊！天��！這次一定完了�！薄岸际枪治覝y驗時不細心檢查，都是。”我不停地在心里埋怨著。
“鈴――鈴鈴”上課鈴響了，大家‘刷’地坐到座位上，安安靜靜地等待著老師。過了一會兒，只見語文老師滿面笑容地走進了教室。��！老師公布試卷了！“李新100分、張紅97分�！贝藭r此刻，我的.心在不時地“怦怦”直跳，嘴唇在不斷地哆哆嗦嗦。下課以后，同學們也在議論著我這次的測驗成績。這時，我真的不知怎樣過，痛苦極了，恨不得一頭鉆進一個縫里去了。想著想著，突然走來了一個個子中等的小學生，我不耐煩地揚了一手，說：“你肯定是走過來取笑我了！”抬起頭來一看，原來是阿芬。她對我說：“在遇到困難時不要難過，要想辦去取克服困難，面對困難�！彪S后，她還給我講了一些笑話，我們有說有笑，最后，我們還成了朋友。從此以后，我的語文成績猶如直升飛機那樣不斷上升。
可惜現(xiàn)在我和她已分開了，地方不同了，聯(lián)系少了。
我的好朋友阿芬是一個普普通通的小女孩。能成為她的好朋友，我覺得真是一種榮幸！
我的好朋友作文15
要說起朋友，從一年級到現(xiàn)在，我的朋友還真不少。朋友對于每一個人都有不同的意義。我的好朋友——陳瑤佳，就是一個既可以帶給我快樂，又值得我學習的學霸級的“多面手”。
陳瑤佳是一個活潑可愛的女孩，留著齊耳短發(fā)，一雙有神的大眼睛。她笑起來的時候，櫻桃小嘴會露出潔白的牙齒。
她的性格隨和。同學逗她，她總是一笑了之，有人惹她生氣了，她也從不放在心上，也正因為這樣她是出了名的“耳根子軟”。有個同學上美術(shù)課時，總是忘記帶圖畫紙和美術(shù)工具，瑤佳每次都借給他，已經(jīng)數(shù)不清多少次了。媽媽知道后，告訴她：幫助別人是好的，但是那個同學因為你總是幫助他，“縱容”了他的錯誤�？墒�，等到下一次，瑤佳又“耳根子軟”，禁不住同學的哀求，就又借給他美術(shù)用具了。發(fā)生在瑤佳身上的這樣的.事情還多著呢，誰也拿她沒辦法。
她的成績在班上也是數(shù)一數(shù)二的，屬于“學霸級”的�？墒撬龔牟或湴�，當同學們有什么難題問她，她準會耐心地幫助同學思考問題。但是，她絕對不會把問題的答案直接告訴你，而是一步一步地引導(dǎo)同學解題。像她這樣幫助同學，同學們不僅題意理解了，還知道了這類題目的解題方法。她真像位小老師啊!
她愛好廣泛，全面發(fā)展，是個不折不扣的“多面手”。她是個“小書蟲”，最喜歡閱讀生動的小說類書籍，所以她寫起文章來得心應(yīng)手，不僅如行云流水般一氣呵成，更是文筆流暢，修辭得體。她也是個“小書法家”，寫得一手好字，她的字剛?cè)峤Y(jié)合、清新娟秀，作業(yè)本總是干干凈凈，整整齊齊，老師忍不住看了一遍又一遍，連連夸獎她的字“像刻出來的一樣”。她還是個“小畫家”，妙筆生花，“神筆”一揮，圖畫維妙維肖，栩栩如生，一張張白紙變成一幅幅精美的圖畫。
這就是我的好朋友，你們想和她做朋友嗎?
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