初一開(kāi)學(xué)周記范文(精品)
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤兀肯旅媸切【幷淼某跻婚_(kāi)學(xué)周記范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一開(kāi)學(xué)周記范文1
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)，她像春風(fēng)一樣的輕盈;語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)，她像陽(yáng)光一樣的溫暖。
語(yǔ)文總在不察覺(jué)時(shí)，陶冶大家的情操，滋潤(rùn)大家的心靈。
語(yǔ)文輕輕地，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。時(shí)常想，語(yǔ)文對(duì)大家的好處有多少?假如沒(méi)有語(yǔ)文，那么大家不懂語(yǔ)言，不會(huì)寫字;假如沒(méi)有語(yǔ)文，哪來(lái)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。.因此，我快樂(lè)，因?yàn)榇蠹矣辛苏Z(yǔ)言，任大家溝通與交流，也任大家在書的海洋里遨游。語(yǔ)文輕輕地，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
語(yǔ)文輕輕地，給我?guī)?lái)了懷念。因?yàn)樗尨蠹夷堋白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，所以在飽覽筆下的'美景之后，多多少少有些懷念。我懷念“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛世美景，懷念“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”的自然風(fēng)光……我懷念許多筆下美景，若缺少語(yǔ)文，美麗的世界將空空如也。語(yǔ)文輕輕地，給我?guī)?lái)懷念。
語(yǔ)文輕輕地，給我?guī)?lái)了感動(dòng)。許多人世間的情愛(ài)，通過(guò)語(yǔ)文的加工表現(xiàn)得淋漓盡致。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母子情讓我感動(dòng);“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的夫妻之情讓我感動(dòng);“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的朋友之情讓我感動(dòng)。語(yǔ)文時(shí)常提醒我，要用心去感受人間情愛(ài)，做一個(gè)有情有義的人。語(yǔ)文輕輕地，給我?guī)?lái)了感動(dòng)。
語(yǔ)文輕輕地，給我?guī)?lái)了許多許多……
睜大眼睛，看看世界，語(yǔ)文無(wú)所不在，大家生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含語(yǔ)文。
語(yǔ)文如春天一般輕輕地從大家身邊走過(guò)。當(dāng)你用心去體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)——語(yǔ)文就在大家身邊!
初一開(kāi)學(xué)周記范文2
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一？三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的`一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂(lè)趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步！
初一開(kāi)學(xué)周記范文3
開(kāi)學(xué)第一天，大家都忙得不可開(kāi)交，建筑工地上刺耳的聲音時(shí)時(shí)傳到我們的耳朵，這并沒(méi)影響老師的正常工作。老師們拉書的、搬桌子的、打掃衛(wèi)生的、開(kāi)會(huì)的，場(chǎng)面好不壯觀！還有一個(gè)大家不起眼的 場(chǎng)面，那就是縣學(xué)科帶頭人的.評(píng)選。在此一個(gè)景點(diǎn)令我非常感動(dòng)：
孫淑芳與王學(xué)民兩位生物教師同時(shí)被評(píng)為縣級(jí)學(xué)科帶頭人，同時(shí)去競(jìng)爭(zhēng)市級(jí)學(xué)科帶頭人，這天王學(xué)民正好送孩子上大學(xué)，把整理證書的任務(wù)交給了孫淑芳。孫老師為王學(xué)民整理證書的認(rèn)真、細(xì)心讓我 感動(dòng)的久久不能入眠。她先整理王老師的，后整理自己的，在整理過(guò)程中卻為了一個(gè)不確定的首聘證書，問(wèn)了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)又一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，最后確認(rèn)交哪個(gè)證書更能有利于王老師的評(píng)選。
以上可算為一個(gè)細(xì)節(jié)，再也小不過(guò)的細(xì)節(jié)，可從這個(gè)小小的細(xì)節(jié)中輻射出的做人品質(zhì)卻是無(wú)法用華麗的詞匯來(lái)描繪的。新學(xué)期一開(kāi)始，王校長(zhǎng)就強(qiáng)調(diào)“合”，以和為貴，強(qiáng)調(diào)合作，我想這不正是一個(gè) 很好的合作典范嗎？合作大于競(jìng)爭(zhēng)，這一點(diǎn)已經(jīng)在眾多的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、名師評(píng)選中體現(xiàn)的淋漓盡致。我想這是一個(gè)很好的起點(diǎn)，應(yīng)把合作當(dāng)做一種學(xué)校文化發(fā)揚(yáng)光大，讓它永遠(yuǎn)盛開(kāi)在博興縣第五中學(xué)師 生的心中。
俗話說(shuō)：“有緣才能相逢，有心更要珍惜�！奔热怀蔀椤巴隆保热弧霸谝黄稹�，就珍惜這種緣分、呵護(hù)這種緣分，讓相處變得快樂(lè)而自然，讓每一天的工作和責(zé)任都變成一種享受，讓真誠(chéng)的笑容 一點(diǎn)點(diǎn)緩解工作中的壓力！讓團(tuán)結(jié)成就工作中一份份的美麗！同事相處是一門學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)欣賞別人更是一種境界、一種涵養(yǎng)。讓我們放開(kāi)心胸，拋開(kāi)恩怨，相互學(xué)習(xí)，完善自我，做一位優(yōu)秀的五中人！
初一開(kāi)學(xué)周記范文4
這是進(jìn)入初中的第三周�；仡^看看，原來(lái)三個(gè)星期過(guò)得那么快，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了!三周，到底發(fā)生了什么呢?
第一周，當(dāng)我踏入校園時(shí)，我感到既熟悉又陌生。熟悉是因?yàn)椋缭趲滋烨�，大家就進(jìn)行了為期4天的軍訓(xùn)。在那段時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了許多新的好朋友，大家每一天都過(guò)得很開(kāi)心，相處得很好。之所以陌生，那是因?yàn)榘嗌嫌钟瓉?lái)了幾位新成員。而整個(gè)學(xué)校又增添了幾抹新色彩、幾抹活力。
第一周我對(duì)校園有著既陌生又熟悉的感覺(jué)。那第二周呢?第二周的我開(kāi)始快速溶入了這個(gè)新集體，適應(yīng)了剛開(kāi)學(xué)時(shí)的不適。我發(fā)誓在今后的學(xué)習(xí)生活中要努力，努力，再努力，這樣就會(huì)在考試中如雨后春筍般嶄露頭角，成績(jī)蒸蒸日上。在這個(gè)星期里班級(jí)上的氣氛要活躍得多，認(rèn)識(shí)的朋友也越來(lái)越多了。班上的班會(huì)比原來(lái)要精彩、豐富得多，給了老師們一個(gè)巨大的驚喜。別的班級(jí)，各科任老師都有對(duì)大家佩服不已。
第三周是大家學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張的時(shí)候。作業(yè)開(kāi)始變得多了起來(lái)，困難也越來(lái)越多，越來(lái)越大。有的同學(xué)不得不求助于父母、哥哥、姐姐們。但盡管如此，所有的同學(xué)還是好好完成了作業(yè)。第二天上第一節(jié)課下課下后，老師們的辦公桌上總是整整齊齊地?cái)[滿了同學(xué)們的作業(yè)。每個(gè)到大家班上課的老師都說(shuō)：“你們班的作業(yè)比其他班交的都齊。”這一點(diǎn)總會(huì)讓老師們感到高興和欣慰。這是讓全班，學(xué)都感到自豪的.事。雖然上課時(shí)課堂紀(jì)律不是那么好，但至少大家測(cè)驗(yàn)、作業(yè)的正確率還是很好的。這是大家一直在不斷進(jìn)步的，是什得驕傲的另一點(diǎn)哦!
上課三周，大家有所進(jìn)步，也有所退步，這還是一個(gè)朝氣蓬勃的班級(jí)。無(wú)論怎么大家在今后的學(xué)習(xí)生活中，都要爭(zhēng)做年級(jí)第一，把默默無(wú)聞的四班，變成閃耀全校的四班，讓大家一起努力，一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)吧!
初一開(kāi)學(xué)周記范文5
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活。
進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的'生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。
初中的一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的，一切都那么新鮮的！例如：增加的課程，有許多是以前沒(méi)有的。還有晚上的晚自習(xí)……等等
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得提高起來(lái)。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)了，所以也就意味著我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
初一開(kāi)學(xué)周記范文6
初一的感覺(jué)似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的`中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
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