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三年級未來的自己的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的三年級未來的自己的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級未來的自己的作文 篇1
“轟隆”，耀眼的雷光下映射出我呆滯表情�！伴L的像是個什么意思？難道是我失散多年的哥哥？”我滿腹狐疑的問他；“你是我的又一個哥哥嗎？”“噗嗤”他笑出了聲，搖晃的身體繼續(xù)擺動著，很是嘚瑟�！芭觥钡囊幌�，撞在了陽臺的扶手上�！鞍パ健蔽覀兺瑫r叫出聲來�！斑�？他撞了一下，為什么我也會跟著疼呢？”我愣了一下，突然頓悟了�！澳汶y道是...”“沒錯，我就是未來的你呀！”“未來的我？”我抬頭問他，“沒錯”他點了點頭又說道“我是來自未來世界的，通過未來的先進技術(shù)，選擇一個特定的時間段，再運用超生物傳導(dǎo)技術(shù)，把生物體打散成納米為單位的等離子生命體，再進行傳送�！薄芭�...反正我是沒有聽懂�！薄澳銓頃�，因為這個技術(shù)就是我發(fā)明的呀！哈哈哈�！笨粗靡獾匦χ�，頭都快仰到了脖子后頭。又是“碰”的一聲，我們兩個又繼續(xù)抱頭蹲地�！拔艺f你能不能老實一會兒，都快磕成傻的了�！蔽曳浅２粷M的對他說道�！鞍パ�，sorry啦�？吹侥闾恿恕！彼麑ξ艺f道�！皩α�，你喝的醉醺醺的跑到這里，就是為了磕我兩下？”他老臉一紅，說到；“當(dāng)然不是啦，我在我們的那個時代遇到了一些麻煩，希望你能幫幫我�！薄澳愣冀鉀Q不了，找我就更不靠譜了呀�！薄安皇钦夷�，而是找蘋果�！薄疤O果，什么蘋果？”“經(jīng)過我的調(diào)查，在你們的.這個時代，現(xiàn)在正流行著一首歌曲，名字叫小蘋果，我找的就是它！”“小蘋果？我會唱呀！”“你會唱！？”他顯得很是激動�！爱�(dāng)然了，你是我的小呀小蘋果...”“好了好了，我相信你會唱的，現(xiàn)在可以跟我走了吧？”“走？去哪？干啥？”他的表情一下子變得嚴(yán)肅起來“對付“人工智能”！”我吃了一驚，“難道說唱一首歌就能解決人工智能嗎？”我很好奇的問他�！皼]錯，不愧是我，小時候就那么聰明啦。哈哈哈！”“碰”的一聲，第三下了...
我捂著頭瞪著他，他也捂著頭看著我，顯得很是無辜。“你愿意跟我走一趟嗎？”我猶豫了一下，問道；“那我是不是在這個時代就消失了？”“是的，不過是暫時的�！甭犞麍远ǖ恼Z氣，我陷入了沉思。他看了看一直在猶豫不決的我，提出了一個我根本就沒有辦法拒絕的條件。“請你吃好吃的��！”“走著。”
“轟隆”，我們手拉著手一起消失在了雷聲里...
三年級未來的自己的作文 篇2
習(xí)慣是每個人都有的，它是看不見也摸不著的它是一種力量。這種力量非常大，習(xí)慣決定一切，它代表一個人的作為。
習(xí)慣，每個人都有自己的習(xí)慣。好習(xí)慣也許是微不足道，但它能改變一個人。哪怕是隨便撿起別人扔掉的一個紙屑。這些都會給環(huán)衛(wèi)工人帶來一些方便。但是不良的習(xí)慣也會影響人的進步。所以，我們要努力改掉壞習(xí)慣保留好習(xí)慣。
有一次，在我跟弟弟出去玩耍的'時候，我看到樓下有人在倒垃圾，忽然有個西瓜皮扔到地下，這是誰呢？這么不注意衛(wèi)生，如果被人踩到就會摔倒的。我彎下腰把它撿起來扔到了垃圾桶里。這時弟弟見了說：“哥哥你真棒，我要向你學(xué)習(xí)，以后也不亂丟垃圾，要把垃圾放到垃圾桶里。還要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣�！蔽倚χ鴮Φ艿苷f：“我們大家都要有這種好習(xí)慣，不要亂扔垃圾，讓我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境出一份小小的力量。弟弟說“我知道了哥哥以后要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣”。我也非常開心，一個小小的習(xí)慣就可以給自己帶來力量，同時也得到了弟弟說的稱贊。這是多么好的事�。�
我自己身上也有一些不好的習(xí)慣，比如寫作業(yè)馬虎、不認(rèn)真，字體潦草。有一次老師布置的作業(yè)不多我就慌慌張張的跑到家，急急忙忙的寫作業(yè)。一會寫完了，我就讓媽媽批改，媽媽看到后拿著本生氣地說：”你看看你多馬虎，字體潦草的的都看不清楚是什么字，好好的字你讓它們分家，不是多一筆，就是少一劃的，太不認(rèn)真了。這是我羞愧極了，在學(xué)校老師也經(jīng)常提醒我一定要認(rèn)真、把字寫好。但是我就是改不掉這種不好的習(xí)慣。我下定決心一定要改掉這個壞毛病，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，把字體提高上去。
親愛的朋友們，習(xí)慣是一種力量，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，它非常重要，它代表一個人的素質(zhì)。讓好的習(xí)慣保留，讓壞的習(xí)慣改掉，讓自己的未來變得更好。
三年級未來的自己的作文 篇3
高欣雨：
您好！
祝賀你進入了中國科學(xué)院，實現(xiàn)了你兒時的夢想。記得你8歲的時候，還在祖國西南的小城市里讀書。在一節(jié)以理想為主題的班會課上。同學(xué)們爭先恐后地說出自己長大后要當(dāng)什么。這時，你舉起稚嫩的手說：“我想當(dāng)科學(xué)家。”老師問你為什么想當(dāng)科學(xué)家？你答道：“因為我們所居住的城市是受霧霾天氣影響嚴(yán)重的城市之一，這連續(xù)幾天的霧霾天氣，籠罩著大地嚴(yán)重污染空氣。我們都不敢呼吸，擔(dān)心把那些被污染的空氣吸進我們的身體，人人都戴上了口罩；人們看不清遠處的物體，汽車像蛇一樣地在公路上艱難地爬行著。醫(yī)院里住滿了因為霧霾天氣、空氣污染而生病的老年人和兒童。所以，我就想長大后我要當(dāng)一名研究環(huán)境保護的科學(xué)家。要讓祖國的天空一片藍天、水清澈干凈、大地彌漫著清新的空氣，人們生活在沒有污染的`空氣中。我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取考上我心目中的大學(xué)�！�
今天，你終于實現(xiàn)了你的夢想！希望你一定要兌現(xiàn)你的承諾，成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，讓我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國到處都是天藍藍、草茵茵、水瑩瑩。
三年級未來的自己的作文 篇4
不是所有的人都能知道時光的涵意，不是所有的人都懂得珍惜，歲月遠去，流年里的點點滴滴是否都一一珍藏呢？
閑時也曾感慨時光淌的太快，快到來不及回味，那些感動轉(zhuǎn)瞬便消失于逝水流年中，總是試圖去唯記，然而一切都抵不過年華的流轉(zhuǎn)。
清淡簡約的日子，一天天的重復(fù)，忙著學(xué)業(yè)，忙著事業(yè)，心里也曾守候著未來的那個夢，這般的守候真是像及了深沉的暮色，日頭在山的另一端降下去，天空一片彌蒙，薄薄的一層微光籠罩著，些許的期待，些許的落寞。
遠去的時光里，有過感動，有過堅守，然而對于那些消逝的日子，內(nèi)心深處卻泛著淡淡的疼惜，很多的.感動都已經(jīng)忘了，它們就這樣無聲無息的消失在自己的生命中。
我想好好珍藏今天，記得每一個感動的瞬間，在陽光滿溢的午后，挑一張心愛的素白信紙，信紙上畫著幾朵淡雅的紫色小花，執(zhí)筆在信盞上落下一行小字。
我想現(xiàn)在寫封信，十年后寄給父母，告訴他們此時的自己真的很努力，很聽話很懂事，并沒有辜負(fù)他們的期望，已經(jīng)很努力的朝自己的夢想邁進，記下自己的青春，記下此時美好的時光。
我想給未來的自己寫封信，在落葉繽紛的時節(jié)，撿拾一枚發(fā)黃的秋葉夾于信盞中，在信上記下此時的自己，信中也許記著現(xiàn)在的奮斗，記著漫天的黃葉，記著朦朧的情愫，給幾年后的自己呢，五年？十年？當(dāng)十年后的自己莫名的收到一封信時，會是什么感受呢？
我想給他寫封信，同樣的，十年后再寄給他，在海邊，迎著舒適的海風(fēng)在紙上寫下此時的思念，把海風(fēng)的味道帶進信盞里，信封中也可放著幾枚撿拾而來的貝殼，放著自己隨手拍的照片，十年后的他收到這封信一定會開心的跳起來吧，曾經(jīng)的我們也愛的那般熾熱。
我想給我的閨蜜寫封信，慵懶的午后，約她出來喝喝下午茶，斜靠在躺椅上，曬曬太陽，吃著點心，當(dāng)著她的面，拿出心愛的信紙，落下一段心情小字，并不能讓她看到內(nèi)容，和她約定好，十年后，這封信會從某個地方寄給她。
未來的你，還記得當(dāng)初的那個我嗎？那個青春洋溢，笑著面對生活種種困難的我，那個臉容上總是帶著溫暖笑容的我，那個日夜拼搏守著夢想的我。
也許多年以后，所有人包括自己已經(jīng)忘了當(dāng)年的那個自己，記不清自己的奮斗，記不清那些迷茫的日子，也記不清那些剛剛綻放的情愫。
用信盞留下感動，讓未來的你了解過去的自己，讓未來關(guān)心你的人看看十年前的你，有些感動，只能用心去感知，珍藏流年里的美好，讓這些感動，在未來的某個時刻，和心相遇。
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