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          爸爸作文

          時間:2024-01-27 16:21:31 爸爸 我要投稿

          爸爸作文實用【3篇】

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的爸爸作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          爸爸作文實用【3篇】

          爸爸作文 篇1

            我和爸爸的對話

            金色的童年,純真的夢幻,像一道七彩虹,編織著燦爛的明天……我的理想是想當(dāng)一名語文老師。

            在我一、二年級時,先后有兩位語文老師——王如老師和朱葆樺老師教過我,是她們生動有趣、通俗易懂的教學(xué)方法不但使我愛上了語文,而且使我產(chǎn)生了長大想當(dāng)一名語文老師的想法。

            平時,爸爸老是問我長大想做什么,我總是不假思索地說:“爸爸,我想當(dāng)一名語文老師!”爸爸問:“元元,你為什么有這種想法?”我總是俏皮地說:“喜歡就是喜歡,不需要更多的理由!薄澳悄阋钱(dāng)上了語文老師,會怎么樣去教你的學(xué)生呢?”爸爸的提問使我一下子答不上來了。是啊,假如我當(dāng)上了語文老師,我會怎樣去教我的同學(xué)呢?

            在以后的學(xué)習(xí)生活中,我總是思考著這個問題。終于有一天晚上,我鼓足勇氣對爸爸說:“爸爸,我有些不成熟的想法,是關(guān)于我當(dāng)上老師怎樣去教學(xué)生的!卑职炙坪鹾芨信d趣,笑著說:“說來聽聽。”“我首先要改革課堂教學(xué),不能把知識像灌水似的灌進學(xué)生們的腦袋。我要用豐富的知識拓寬他們的思路,增加課本上沒有的知識,讓他們到大自然探索奧秘,在實踐中尋找答案。如果誰有一項小小的創(chuàng)造,我就會和全班同學(xué)向他表示祝賀,并鼓勵他繼續(xù)前進。學(xué)習(xí)像蜜蜂采蜜一樣,如果不經(jīng)過辛勤的勞動,怎能釀出甜美的.蜂蜜呢?”我一邊一本正經(jīng)地說,一邊看著爸爸,爸爸十分專注地聽著。

            “爸爸,爸爸,還有呢,平時每當(dāng)寫作文時,看到同學(xué)們那抓耳撓腮、苦思冥想的樣子,我就想假如我當(dāng)上了語文老師,就要闖出一條改革作文教學(xué)的新路子,讓學(xué)生和書交朋友,在書的海洋里邀游。讓他們早些結(jié)識冰心、魯迅、巴金……我希望他們到作家爺爺奶奶那兒做客,讓他們講講寫作的奧秘。平時,我適當(dāng)少布置作業(yè),保證學(xué)生每天都有一小時的看書時間?磿鴷r,我要求他們一邊看一邊思考,把優(yōu)美詞句摘錄下來,以后運用在自己的作文中。在每個星期的班會上,我都會召開故事會,舉辦讀報活動等!

            爸爸聽得入迷了,沉思了一會,說道:“是啊,寫作離不開生活,老師應(yīng)該把學(xué)生帶到廣闊的天地中去。春天,帶他們?nèi)ソ纪猓茨菭幤娑菲G的花朵;夏天,帶他們到公園觀賞那在陽光照耀下顯得油光閃亮的綠葉;秋天,帶他們來到豐收的田野,幫助農(nóng)伯伯收獲豐碩的勞動果實;冬天,帶他們在雪地中嬉戲、玩耍,帶回一根根晶瑩透亮的冰凌柱。讓他們通過生活實踐感悟:只有仔細(xì)觀察,才能寫出精彩的作文!

            “以后假如我當(dāng)上了語文老師,我還要把電化教學(xué)引入課堂。到那時,老師就不一定站在講臺上,也不需要用粉筆“吱吱嘎嘎”寫個不停。到那時,同學(xué)們只需走進寬敞的階梯教室,面對電腦熒屏,頭戴耳機,聆聽來自同步衛(wèi)星輸送的教學(xué)信號。到那時,我這個語文老師再也不用像現(xiàn)在的語文老師那樣用筆為每個學(xué)生批閱作業(yè)了,我只要根據(jù)每個學(xué)生的電子信箱號碼,利用我最得力的助手--電腦就可以完成一系列煩瑣的工作?傊視屛业恼Z文課成為每個學(xué)生最感興趣的科目。”

            夜深了,我和爸爸的對話還在繼續(xù),屋外滿天的小星星,不停地眨著眼,仿佛在靜靜地聆聽我倆的對話。

          爸爸作文 篇2

            第一次滑雪,我跟著爸爸,那年我才七歲。

            領(lǐng)了雪具,我就一直跟著爸爸。爸爸先在平地上滑,我就跟著滑。爸爸在小坡上練剎車,我就跟著剎車。爸爸上了托牽,我也小心翼翼地跟著上了托牽。后來,爸爸從山頂上連滾帶爬地摔下來,手杖飛走了,我也跟著摔下來。

            爸爸幽默地說:“我的花樣滑雪不錯吧?我們接著上托牽!

            膽小的我跟著爸爸,學(xué)會了滑雪,其實爸爸之前也沒滑過雪。那天晚上,他一直讓媽媽給他熱敷自己的腰。

            現(xiàn)在,我的滑雪技術(shù)突飛猛進,早就超過了爸爸,能像只燕子一樣優(yōu)美的滑翔而下,沖著后面大聲喊:“爸爸,別跟著我!”

            爸爸說他自己練練,沒跟著我。

            我像一片葉子,輕盈地滑向前。一回頭,穿著紅色滑雪服的爸爸在后面不遠(yuǎn)處,他沒看我,看著天。

            我發(fā)現(xiàn),跟在我后面的爸爸有點老了,動作沒以前那么敏捷了。

            爸爸就這樣在后面跟著我,時遠(yuǎn)時近。不能太近,太近會傷害我的自尊;不能太遠(yuǎn),太遠(yuǎn)就看不到我了。就這樣,一個高個兒男子和一個小學(xué)生在熙熙攘攘的.雪場上滑滑停停……

            忽然,扭過頭,我沒有看見爸爸的高大身影。我有點兒著急,睜大眼睛在那些穿著一樣雪服的人群中尋找爸爸。好久,好像過了好久,似乎像一個世紀(jì)那么漫長。

            終于,我又望見爸爸那高大的身影。我趕緊扭過頭去。

            我也放慢了速度,希望爸爸能跟上我。不能太慢,太慢會失掉自尊,不能太快,太快就看不見爸爸了。

            爸爸在后面跟著我,卻又像是我在跟著爸爸。如同第一次滑雪,我跟著爸爸,其實爸爸一直都在跟著我。

            我們就這樣彼此跟著,跟著目標(biāo),跟著愛,跟著幸福,走。

          爸爸作文 篇3

            爸爸,我現(xiàn)在最想對你說:"您辛苦了!您多年來對我無微不至的照顧,關(guān)心,我都無法報答!我只能在這里對您說一聲:"謝謝!"因為沒有您的支持和鼓勵也不回有現(xiàn)在的我。我知道平時我不是很聽話,現(xiàn)在我也知道錯了!我會努力改正的!你還記得你對我說的那一番話嗎?我可記得很清楚!

            有一次,我在學(xué)習(xí)上遇到了難題!我左思右想,就是想不出來,于是我就詢問您。您一看,說:"這不是難題!這種題你不是做過好幾遍了嗎?"我吱吱嗚嗚地說:"是。】墒。我。都沒記得!""你啊!講過去了就忘了!我在給你講解一遍,你要記得哦!"您和藹可親地說道。"好啊!好啊!"我連忙點頭。于是,您就耐心的給我講解,當(dāng)我不明白的時候您又細(xì)心的講,生怕我有不懂的!當(dāng)時,您的額頭上滴下了幾滴汗水,滴在了我的手上!涼絲絲的,但又熱辣辣的!"爸爸,你滴汗了!"我驚訝的`說。"呵呵,沒關(guān)系的!值得!"您笑瞇瞇的說。您講解了半個鐘頭后我終于明白題意了。"懂了嗎?"您問。"懂了,懂了。"我高興的說。"那你寫把!我在旁邊看著你寫。"您說。"恩"我點點頭。過了一會兒,您仔細(xì)的說:"對了,就是這樣寫!女兒啊,以后你要學(xué)會自己獨立完成,懂嗎?因為爸爸不是經(jīng)常都在你身邊的,如果我不在你旁邊你是不是就翻答案來看?自己要學(xué)會獨立,不要老是依賴別人,你越依賴別人對自己越是放縱。爸爸相信你,你一定是爸爸的驕傲!"聽了爸爸的話,我只知道不停的點頭,根本不知道爸爸說啥意思!現(xiàn)在我終于知道了。

            爸爸,我一定不會辜負(fù)您對我的厚望的!爸爸,我也相信你,也相信你的選擇!我相信,我會是你最驕傲的女兒!

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