(精選)四年級作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
去年暑假，我和爸爸媽媽去叔叔家玩兩天。叔叔家在偏遠的農村，爸爸開著車帶我們去的。
到了農村，呼呼大睡的我睜開了朦朧的雙眼，伸了個懶腰。由于車里太悶，我出來深呼吸幾口，感到空氣格外新鮮。接著，我看到了一個熟悉的身影向我們走來——是叔叔！我立即撲到了叔叔的懷里。
我們走進了叔叔家，看見叔叔的家里養(yǎng)了牛和羊。那是兩頭不太大的黃牛，神態(tài)安詳，尾巴不停地搖過來，搖過去。還有三只山羊，在那不緊不慢，又津津有味地吃著鮮嫩的青草，很像一個個身穿白禮服的紳士。
很快到了中午，天氣炎熱。叔叔不知從哪“變”出來兩個小西瓜。叔叔把西瓜切開，一個是紅色的瓜瓤，另一個是黃色的瓜瓤。我不管三七二十一，拿起來一塊就啃，頓時一股清涼又甘甜的`汁水流進我的肚子里，好爽呀！
晚上，叔叔給我安排了一個房間。還沒睡覺時，叔叔拿了一個電蠅拍進來，只見叔叔身手敏捷，揮舞了好多下并伴隨著“啪啪”的響聲之后，蚊子大軍就全消滅了，我當然安心地睡了一個好覺。
第二天清晨，叔叔叫我和他一起去田里捉蟲。走進田野里，就像置身在綠色的海洋里。我拿著瓶子，看到了一片葉子上趴著一只蝸牛，我把它捉到瓶子里。又走了幾步，看到一只大甲蟲，我有點膽怯，可又怕叔叔說我是膽小鬼，于是，我壯著膽，閉著眼，把甲蟲扔進了瓶子里。突然，我聽到了蛐蛐的叫聲，清脆又悅耳。我一陣興奮，一路小跑之后，找到了聲音的源頭——一個土縫里。我把土縫摳了摳，把蟋蟀捉到瓶子里。
此時，太陽已升了老高，火辣辣地照曬著大地，我已經滿頭大汗。叔叔決定帶我去個地方歇息一下。我邊走，邊拔了一根莊稼稈，放在嘴里吮吸著，很甜！我們走到一片草地上躺了下來，微風吹在臉上，感覺愜意又涼爽。此時，所有的煩惱都拋到了九霄云外去了……
時間過得很快，我還是要離開鄉(xiāng)村的，真是戀戀不舍。但我還會再去體驗有趣而快樂的鄉(xiāng)村生活的。
四年級作文 篇2
“今天，我們要玩一個游戲。”姐姐的話音剛落，我們頓時心花怒放，開心得跳了起來。怎么拼呢？為什么樂呢？大家都疑惑起來。
首先，姐姐給我們說了規(guī)則：每個人都用白紙寫上時間、地點、人物和干什么，寫好后就交給她。
我寫完句子后沾沾自喜。因為我以前做過這個游戲，所以就寫了幾個搞笑的句子。我夠機智吧？
游戲開始了。姐姐數(shù)到三，他們就齊刷刷地舉起手。姐姐點了最先舉手的.人。他小心翼翼地拿出了四張卡片。他打開后，一下就笑了起來，吞吞吐吐地說道：“早晨……弟弟在……大海里……飛。”他們一下子就笑了，有的笑得前仰后合；有的笑得都快斷氣了；有的還在想，弟弟是開了掛的吧！
接著，我們又拼了許多搞笑的句子。比如說：“早晨，姐姐在籃球場玩游戲�！薄霸绯�，我在教室里挖洞�！�
最后，姐姐也抽了一個是“下午，野蠻人在鬼屋跳舞�！钡木渥樱僖淮伟盐覀兘o逗笑了。
這個游戲很好玩，不過，我知道一個道理：說話或寫作時，千萬不能像這樣寫，不然就真的鬧笑話了。
四年級作文 篇3
在我家的小區(qū)，每三棟樓為一排，每兩排樓之間都有一條連接小區(qū)內圈和外圈的路。路的周圍有許多花草樹木，每到天氣炎熱的時候，老人會聚到樹下乘涼，小孩子們會在這里開開心心地玩耍打鬧。
有一年的夏天，小路上兩排的龍爪槐樹生病了，樹上出現(xiàn)了許多俗稱“吊死鬼”的毛毛蟲。這條小路通向小區(qū)外圈的停車位，因為樹上掛滿了蟲子，所以很多人不再走這條路，寧可繞道而行。這給鄰居們帶來了很多不便，鄰居們都在說這件事兒，紛紛感嘆：什么時候毛毛蟲才會死掉？繞這么遠的路太不方便了！
我也在想：如果有一條既快捷又可以避開毛毛蟲的路就好了！
小區(qū)里的童童爺爺出了一個好主意！原來，小路不遠處有一條窄窄的土道，不過土道的盡頭有一洼淤泥坑，有一些積水，很難邁過去。童童爺爺建議用廢舊的磚石鋪在上面，把路打通。鄰居們覺得這是個好辦法，紛紛行動起來，有的去找磚、有的去搬磚、有的去擺磚，大家忙的熱火朝天。
那時候我剛上幼兒園，但是我也想貢獻一份力量。我看到鄰居們去搬磚了，于是也跑著追在爺爺奶奶們身后，磚石都很大、很重，我使出九牛二虎也沒法搬動，只能找一些小一點的來搬。我發(fā)現(xiàn)這邊幫不上什么忙，我就轉頭去幫忙鋪路了。我學著他們的樣子開始鋪，我拿起一塊磚，調整好角度，按照一排六塊的順序，整整齊齊的擺放在淤泥地上。我鋪了一塊又一塊，小路也越來越平整，很快就鋪到了積水處，我不知道該怎么辦了。
我跑過去問童童爺爺：“爺爺，那里有個水洼，磚鋪進去都被水淹了，沒有用啊，怎么辦？”
童童爺爺笑瞇瞇地說：“孩子，有辦法，我們用土把水洼填平了，再鋪磚不就行了！”
“爺爺你真棒，真是個好辦法！”我興奮的手舞足蹈。
童童爺爺摸摸我的頭，說：“走走走，我和你一起去弄�！�
我立刻拿起小鏟子，拉著童童爺爺?shù)?手向水洼處跑去。我用小鏟子把土鏟起來，仔細地灑在水洼里，童童爺爺幫著我一起，很快水洼就被填平，看不到積水了。我又拿起磚整齊地繼續(xù)鋪下去，完成了我的任務。
這時，我看到一位奶奶在鋪好的磚上走來走去，還故意跳一跳，于是我問：“奶奶，您干什么呢？”
老奶奶說：“我呀，這是要把磚壓穩(wěn)壓實，讓人們走的更平穩(wěn)�！�
我恍然大悟，說：“我來幫您！”于是，我拿起鏟子敲一敲、拍一拍，又用腳跺一跺，腳下的磚漸漸的越來越平整、結實。
經過鄰居們的共同努力，終于把土道鋪成了小路，大家再也不用繞遠路了。后來，雖然樹上噴灑了農藥，也不再有毛毛蟲，但是大家忘不了這條凝結了大家汗水的小路，還是喜歡從這里走。
一條小路、一塊塊磚石，任人走，任人踏，樸實無華卻聯(lián)結著鄰居們友好互助的美好情感。
四年級作文 篇4
有一年冬天，我到北京去玩。一個冬天的早晨，風兒涼颼颼的，感覺不到一絲溫暖。過了不久，鵝毛般的雪花從天上飄落下來。
我開門走出去，哇！好一片潔白的世界！屋檐上蓋著一層潔白的雪霜，墜下了一條條閃亮的銀條。樓房隱隱約約可見輪廓，也被雪霧籠罩著。松樹被雪花鋪上了白衣，像個衛(wèi)士屹立在遠方。咦？松鼠到哪里去了呢？哦！原先冬眠的動物們早就儲存了糧食，在自己的.洞里呼呼睡大覺啦！
走到城市中心，雪下得更大了。路上的行人穿著棉衣棉褲，戴著圍巾手套和帽子，緩慢地行走著。路兩邊的小樹被雪風吹得東倒西歪。馬路間的汽車響著喇叭，睜著失明的大眼，喘著粗氣，像甲蟲一樣慢慢的行駛著……
我來到公園，哇！有好多小朋友在雪地里打雪仗、滑雪、堆雪人，我看見了我的三個好朋友，我跟著他們一齊玩了起來。雪地里充滿了大家的歡聲笑語。
我之所以喜歡冬季，是因為它給我們帶來了無窮歡樂，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出……
四年級作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小烏龜。它背著一個深綠色的殼，肚子上有幾點花紋，頭小小的，爪子尖尖的。我天天喂它小魚吃。
我家的小烏龜，它很狡猾。我喂它的小魚因為怕被烏龜吃掉，就躲在石頭縫里。烏龜知道石頭縫里有食物，就用爪子把石頭扒開，把躲在石頭縫里的小魚一一咬死，然后吃掉一部分。它還不解氣，又把魚的尸體拖到最大的一塊石頭上，曬成魚干兒。這是它兇殘狡猾的一面。
我家的小烏龜也有可愛的'一面。有一次，我逗它玩,把它從缸里拿出來，放在地上。小烏龜很害怕，它把頭、爪子和尾巴都緊緊地縮在殼里一動不動。過了好一會兒，它把頭慢慢地從殼里伸出來，左看看，右看看，然后飛快地把爪子伸出來，連忙爬到陽臺的花盆下藏了起來，用植物的枝葉蓋住自己。我找了好久，終于在吊蘭花盆下發(fā)現(xiàn)了它。原來，它正躲在這睡大覺呢！我怕它再逃走，就把它放回了缸里。這是它頑皮可愛的一面。
這就是我家的小烏龜，既頑皮又兇殘。我喜歡我家的小烏龜。
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