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          時(shí)間的作文

          時(shí)間:2024-01-27 11:13:38 時(shí)間 我要投稿

          (熱)時(shí)間的作文6篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的時(shí)間的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (熱)時(shí)間的作文6篇

          時(shí)間的作文 篇1

            每個(gè)人都想去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,取得成就,于是,我們便努力地學(xué)習(xí)?墒牵还芪覀?cè)趺磁,總是達(dá)不到我們預(yù)期的效果,而且還感到非常吃力。我覺(jué)得其中較大的決定因素就是你是否將時(shí)間精細(xì)化而去有效地管理它們。

            對(duì)于這一觀點(diǎn),毛主席是有發(fā)言權(quán)的。毛主席小時(shí)候就奮起讀書(shū),立志成才。對(duì)于時(shí)間,他是絕對(duì)不敢浪費(fèi)的,哪怕是在鬧市街頭,也不敢去懈怠。在這擠出來(lái)的時(shí)間里,他會(huì)做出一系列規(guī)劃,要求自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)。

            所以,要想將時(shí)間精細(xì)化,首先你要懂得節(jié)約時(shí)間,其次要有時(shí)間觀念,懂得如何去分配時(shí)間。

            老子云“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)”。對(duì)于時(shí)間的分配,我們要從細(xì)而分。將細(xì)小的`事情完成了,自然能夠盡量地利用了時(shí)間。

            懂得節(jié)約時(shí)間,學(xué)會(huì)利用時(shí)間,要做到精細(xì)化的分配時(shí)間自然不是什么難事了。

            當(dāng)我們學(xué)會(huì)了將時(shí)間精細(xì)化有效管理,我們就能將短暫的時(shí)間充分地利用起來(lái),我們就能夠事半功倍,更快地完成任務(wù)。

            對(duì)于那些沒(méi)有做到這一點(diǎn)的同學(xué)們,到了后期的學(xué)習(xí),盡管你是多努力,多聰明,總是覺(jué)得力不從心,不能把學(xué)習(xí)做到最高效率。

            所以,對(duì)于時(shí)間的精細(xì)化管理,我們應(yīng)盡快培養(yǎng)起來(lái),對(duì)于以后的學(xué)習(xí),總能起到較有決定性的因素。

          時(shí)間的作文 篇2

            家里的吵鬧使我逃離那個(gè)所謂的家。那種家,只給我一個(gè)字:煩。沒(méi)有原本的溫暖,沒(méi)有原本的歡笑,沒(méi)有原本的顏色。

            只有冰冷的墻壁。

            和碰觸不到的幸福。

            我的夢(mèng)想很普通,讓這個(gè)支離破碎的家庭恢復(fù)成原來(lái)的樣子。

            只是這樣而已。我只是想知道人們所說(shuō)的那種家庭是什么味道。是不是像糖果一樣甜甜的,還是像咖啡一樣苦澀的,或者像辣椒一樣辛酸的。

            我努力地讓這個(gè)夢(mèng)想成為可能。盡管只有百分之一的幾率也要努力。

            當(dāng)他們吵架時(shí),我站出來(lái)勸解;當(dāng)他們摔東西時(shí),我會(huì)走到面前阻攔,因?yàn)槲抑浪麄儾粫?huì)把東西砸在我身上;他們彼此不同對(duì)方說(shuō)話(huà)時(shí),我就會(huì)制造機(jī)會(huì)讓他們和好。

            我知道這很累。我常常在閑暇時(shí)自己躲在一個(gè)角落暗暗流淚。有時(shí)會(huì)被他們一時(shí)氣憤甩一耳光,或是把矛頭轉(zhuǎn)向自己,或是被下令走出這個(gè)家。

            以前不會(huì)這樣的。

            是不是我,幫了倒忙……

            曾聽(tīng)別人說(shuō),在一個(gè)人長(zhǎng)大了以后,就會(huì)懂得回憶。

            可是為什么,我的記憶里,沒(méi)有一樣值得我回憶的……

            問(wèn)起同學(xué),他們回憶的,是以前溫暖的家庭,是以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲。

            可是,這些我都沒(méi)有過(guò)。

            我已經(jīng)沒(méi)有說(shuō)謊的`力氣。

            我在哭泣的時(shí)候,時(shí)常會(huì)朝云之彼岸吶喊:理想就在前方!追夢(mèng)的路上,時(shí)而迷惘,時(shí)而惆悵,時(shí)而清晰,時(shí)而愉悅。

            為了自己的夢(mèng)想,我要變得堅(jiān)強(qiáng)。為了自己的夢(mèng)想,我要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

            是,我要變得堅(jiān)強(qiáng),不再像個(gè)小女孩般哭泣。

            是,我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,才能驅(qū)散籠罩家庭的陰云。

            我始終做不到。

            他們?cè)僖淮昔[翻,我卻已沒(méi)有力氣去制止。

            雖然在心里一遍遍地念著:即使再無(wú)力,也不能倒下。

            可是,我還是倒下了。一下子,又睜開(kāi)了眼。

            我必須站起來(lái)。

            我最終向他們制定一些條款。他們都互相簽了名。

            我說(shuō),就算是為了我的幸福,請(qǐng)停止。

            他們答應(yīng)我會(huì)遵守約定。

            他們說(shuō)會(huì)銘記。

            我累了,就讓我暫時(shí)相信他們吧……

            我夢(mèng)到,我輕輕地,踮起腳尖,仰起頭,發(fā)現(xiàn)我離夢(mèng)想又靠近了一點(diǎn)點(diǎn)……

            醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)什么都消失了。

            那么,請(qǐng)給我一場(chǎng)夢(mèng)的時(shí)間,再做一場(chǎng)夢(mèng)。

            “喂——”

            “夢(mèng)想,你還好嗎——”

            “夢(mèng)想,你還在嗎——”

            “嗨!我一直都在這里!”

          時(shí)間的作文 篇3

            時(shí)間走著滴答滴,一分一秒像流星般轉(zhuǎn)瞬即逝,唯有余光與回憶停留。相機(jī)留不時(shí)間,只徒有歡笑,當(dāng)人生被時(shí)間局限,當(dāng)生命成為一個(gè)巨大的計(jì)時(shí)器。世界千萬(wàn)人,唯有努力,才不負(fù)此生。

            燈光閃爍,月影朦朧,我挽著母親在武漢的街頭漫步。人群、車(chē)輛川流不息。踏著大步,大城市中的上班族仍趕著時(shí)間。于他們而言,分秒落差,便可能是壓死駱駝的最后一根稻草。望著身旁高樓林立,車(chē)輛穿行,他們誰(shuí)不是為了國(guó)家,為了夢(mèng)想去拼搏的人呢?一個(gè)世紀(jì)的距離,人類(lèi)的才能創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡,雖然他們都只是普通人,但努力會(huì)在時(shí)間里沉淀,在我心里,他們都十分偉大。

            我和母親在路旁長(zhǎng)椅上坐下,我看著手表,秒針不停,分針輪轉(zhuǎn)。霓虹燈淺淺淡淡投下,那個(gè)手提公文包,臉色焦急的人吸引了我的注意。他不停張望著,不時(shí)看看表,突然招了招手,應(yīng)該是等到了車(chē)。他卻拿出手機(jī),應(yīng)該是有很緊急的事情,他眼看著車(chē)關(guān)上門(mén)開(kāi)走,應(yīng)了一聲"好"。轉(zhuǎn)過(guò)身,他嘆了口氣,又拿起手機(jī),向這邊走來(lái),電話(huà)那頭似乎接通了,他滿(mǎn)臉內(nèi)疚:"公司這邊有急事,實(shí)在沒(méi)辦法呀,等爸爸忙完,就給你買(mǎi)好多好多書(shū),還買(mǎi)個(gè)大書(shū)柜,生日快樂(lè)。"掛了電話(huà),他快步走向馬路那邊的寫(xiě)字樓里。我隨著他的腳步望過(guò)去,大樓里燈火通明,每個(gè)人都忙忙碌碌、奔走不停,不時(shí)有個(gè)人看看掛鐘,臉上愈顯焦急。也許,這些人現(xiàn)在的努力,只是為夢(mèng)想,為了在這個(gè)城市站穩(wěn)腳跟,為了給妻子兒女一個(gè)"避風(fēng)的港灣"。又或者,他們正為了什么企劃案而焦頭爛額,只為這個(gè)城市,這個(gè)國(guó)家可以更好。他們每一個(gè),都是普通人,都在為幸福而奮斗著,在爭(zhēng)分奪秒間,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,用成就,告訴世界,普通人也是最偉大的`!

            轉(zhuǎn)過(guò)頭,我望向母親,歲月已在她身上留下了印跡,她亦是個(gè)普通人,在年少時(shí),付出辛勞,如世界千千萬(wàn)萬(wàn)人一樣,為國(guó)、為家,為今后的幸福付出時(shí)間來(lái)奮斗。使每一刻都有了獨(dú)特的意義,不僅束縛于回憶,而是于記憶中,烙下了印跡。用努力與奮斗,創(chuàng)造了我今天的幸福。

            時(shí)間從未拖泥帶水,也不像我們?cè)偃m結(jié),抵不過(guò)它的干脆利落,但也無(wú)可避免的成就了許多人的成功。世界已于普通人的手下變化,現(xiàn)在的幸福亦是每個(gè)人自己從前的奮斗。凝視時(shí)間,許久,我站起身,與母親離開(kāi)。時(shí)間走進(jìn)了我的視線,偉大的普通人的奮斗也進(jìn)入了時(shí)間。

          時(shí)間的作文 篇4

            有個(gè)創(chuàng)意家,一直給人悠閑無(wú)事的感覺(jué),但收入?yún)s不少。記者問(wèn)他是怎么做到的?他說(shuō):“做時(shí)間的主人,別讓時(shí)間做你的主人”。

            這話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些玄妙,意思是說(shuō),你可以決定什么時(shí)間做什么事,而不是讓時(shí)間來(lái)決定你應(yīng)該做什么事。

            時(shí)間對(duì)他而言只是橋梁,通過(guò)它,可以找到更合適的生活,而不僅僅是謀取財(cái)富。在他看來(lái)。時(shí)間還有更重要的使命:“有時(shí)間的人是活人,沒(méi)時(shí)間的'人是死人!彼螄(guó)大夫戴盈之曾對(duì)孟子說(shuō):“現(xiàn)在的稅賦太重了,很想按照以前的井田制度,只收十分之一的稅,但是目前執(zhí)行起來(lái)有困難,只能暫時(shí)減一點(diǎn),明年再看著辦,你以為如何?”

            孟子不置可否,只舉了個(gè)例子:“有一個(gè)小偷,每天都偷鄰居的雞,別人警告他,再偷就將他送官,他哀求說(shuō),從今天開(kāi)始,我每個(gè)月少偷一只,明年就洗手不干了,可以嗎?”

            等侍永遠(yuǎn)是美好的最大敵人,浪漫更是等不得的,再等,鐵定來(lái)不及。

          時(shí)間的作文 篇5

            眾所周知,如今因?yàn)槭謾C(jī)和電腦的普及,我們的生活正在越來(lái)越變得碎片化。我認(rèn)為,生活碎片化,是一把雙刃劍。

            也許很多人會(huì)反對(duì),說(shuō)生活碎片化對(duì)我們沒(méi)有好處,但是其實(shí)生活的碎片化從很久之前就開(kāi)始出現(xiàn),只是近幾年其弊端慢慢顯露直到被人詬病,大家才慢慢重視起它。就比如,在坐地鐵的時(shí)候,可以用這十幾二三十分鐘背背單詞,不想背的話(huà)就稍微休息一下,在課前的一兩分鐘,停下手頭的作業(yè),找好下節(jié)課的資料,然后等待老師的到來(lái),這都是時(shí)間的碎片;在吃飯排隊(duì)的時(shí)候,如此碎的三五分鐘,即使背單詞效率也極低,而干等又感覺(jué)是在浪費(fèi)時(shí)間,如果這時(shí)候比如說(shuō)手機(jī)讓你在這些時(shí)間內(nèi)快速瀏覽了一條新聞,也不失為一種收獲。

            問(wèn)題就出在現(xiàn)在人們普遍把自己的生活碎片化了,各種社交軟件讓他們時(shí)不時(shí)就得停下來(lái)看一眼,在不知不覺(jué)中分散他們的注意力,降低他們的'效率。更有甚者就是本末倒置。本應(yīng)該用來(lái)做正事的時(shí)間被用來(lái)看手機(jī),刷空間,刷朋友圈,這明顯是錯(cuò)誤的,但是問(wèn)題就是真的有人做到了,而且有很多人。我的一位老師曾說(shuō)過(guò),手機(jī)是一個(gè)非常便捷的工具,我們應(yīng)該好好利用它,而不是被它所支配。如果抱著這種心態(tài)對(duì)待電子產(chǎn)品,那么被它“綁架”的概率就很低了。

            話(huà)雖然是這么說(shuō),但是眼下的問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越大。比如,時(shí)間的碎片化加重了家長(zhǎng)對(duì)孩子的不信任感。先前家長(zhǎng)認(rèn)為孩子貪玩,只要不讓他和其他孩子們“瘋”在一起就行了,但是現(xiàn)在家長(zhǎng)們深切地體會(huì)到時(shí)間的碎片化讓自己的工作效率顯著降低,開(kāi)始過(guò)激地讓孩子與電子產(chǎn)品保持距離。比如我在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候我知道我媽從我背后看了至少不下三次。我當(dāng)然知道她擔(dān)心的是什么,但是這樣過(guò)于頻繁的關(guān)心反而會(huì)引起心理上的不適,不是嗎?

            同時(shí),在這種情況下,家長(zhǎng)與孩子的溝通會(huì)進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán),家長(zhǎng)變得越來(lái)越不理解孩子,時(shí)常誤解孩子的行為并固執(zhí)己見(jiàn)地認(rèn)為自己就是對(duì)的,而且這樣的情況疊加,這時(shí)候其實(shí)孩子解釋也沒(méi)有用,家長(zhǎng)聽(tīng)不進(jìn)去;不解釋?zhuān)议L(zhǎng)的火氣會(huì)越來(lái)越大,越說(shuō)越來(lái)勁。兩種情況對(duì)于孩子都是絕對(duì)劣的。同時(shí),孩子莫名其妙承受了一通火,內(nèi)心的委屈又沒(méi)有人能夠訴說(shuō),只能依靠網(wǎng)絡(luò)尋求慰藉,這又是第二重惡性循環(huán)。

            這看起來(lái)是非常值得令人擔(dān)憂(yōu)的事情,而事實(shí)上也的確如此,雙方的溝通不可能十分順利,消除疑慮會(huì)需要很長(zhǎng)的時(shí)間。我們既要避免這種情況的發(fā)生,而它如果真的發(fā)生了,也要及時(shí)妥善處置。

            生活的碎片化給了我們很多便利,但是我們?cè)诶眠@些便利的同時(shí),也要把控好自己,不被它的負(fù)面效果所傷及。

          時(shí)間的作文 篇6

            過(guò)去喜歡夜晚的來(lái)臨多過(guò)白晝,而今每當(dāng)夜晚的來(lái)臨讓我無(wú)限期盼著太陽(yáng)的升起。

            也許閑暇的時(shí)光蹉跎著即將逝去的青春,也許只因即將逝去的青春預(yù)示著中年后將逝去的更多,如,親人老去、肩負(fù)起更多責(zé)任、讓一顆隨心所欲的心不在浮躁而慢慢地沉淀下來(lái),對(duì)一切或隨遇而安或必須接受。

            時(shí)間是一把利器,尖銳鋒利,在無(wú)形中奪走你一樣貴重的物品,你不能對(duì)它怎么樣?

            也許,你能做的只是與它奔跑,但你終歸跑不過(guò)它,你只能在精疲力盡中接受,因?yàn),無(wú)論你多么憤怒、多么委屈、多么盡力、你都必須接受。

            接受它隨時(shí)隨刻地從你身邊帶走一樣很珍貴的.東西。無(wú)論任何?你必須接受。

            因此時(shí)間多么的可惡?多么的殘酷?因?yàn)閵Z不過(guò)它的速度,我們?cè)谌淌苤型纯嗟膾暝,在束手無(wú)策中歇斯底里!

            但一切都無(wú)視于補(bǔ),只能接受它。最后,我們把時(shí)間稱(chēng)之為金錢(qián),它比金錢(qián)要寶貴!

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