黃河作文10篇（精）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的黃河作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

黃河作文 篇1

　　河南濟(jì)源的黃河三峽景區(qū)乃世界地質(zhì)公園、國(guó)家水利風(fēng)景區(qū)、中國(guó)最具吸引力的地方、小浪底之精華景區(qū)，我一直非常向往，正好趁著暑假，我們決定明天去那里玩兒。

　　我們頭天晚上就訂好了票。去超市買好了水和食物。只等著明天早上的行程。

　　早上六點(diǎn)，我們就開(kāi)車出發(fā)了，兩個(gè)小時(shí)的行程一下子就過(guò)去了。

　　我們來(lái)到了黃河三峽。聽(tīng)門口的售票阿姨說(shuō)，我們來(lái)的正好，還有十五分鐘就開(kāi)船了，我們趕緊坐著觀光車前往一號(hào)碼頭。

　　到了1號(hào)碼頭，下了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的石階，就來(lái)到了油輪下。我回頭一看這個(gè)石階足有幾百節(jié)。到了游輪里面，我提議直接上三層，那兒最高，站得高看得遠(yuǎn)。

　　開(kāi)船了，我看到兩側(cè)的'山峰在慢慢的后退，清澈的水面上，幾只白鷺在遠(yuǎn)處嬉戲……我好像隨著船駛?cè)肓艘环鶅?yōu)美的畫(huà)卷。

　　現(xiàn)在到了三峽的第一峽——巫山峽。峽谷左曲右折，懸崖壁立。聽(tīng)身邊帶團(tuán)的導(dǎo)游說(shuō)，這兒有一處風(fēng)水寶地叫犀牛望月，還有旗桿山，雙轎峰……

　　到了第二峽，龍鳳峽，古代稱九龍灣，與峽內(nèi)鳳凰臺(tái)相對(duì)，故稱龍鳳峽。這里好多景點(diǎn)都是成雙成對(duì)的，相映成趣。如情侶島、兄弟崗�！�…所以又有愛(ài)情谷之稱。

　　到了第三峽八里峽。這里是黃河下游最壯觀的地方，也是最窄的地方。又稱“萬(wàn)里黃河第一峽”。

　　我們又坐索道去了玄天洞，在那里很冷，還有鐘乳石。個(gè)個(gè)傳說(shuō)的名字都有……

　　今天的黃河三峽之旅結(jié)束了，我們也該啟程回家了。

黃河作文 篇2

　　夕陽(yáng)西下，帶走了浮躁的塵埃，絢麗的色彩，撫摸著黃河無(wú)奈的情懷。

　　今天是周末，這幾天心情一直很糟糕，心里面有個(gè)結(jié)，像鐵鎖般固執(zhí)，盤踞在我的心上，鎖住了斗志，遮住了陽(yáng)光。漫步在黃河岸邊，姐陪我暢談未來(lái)。我知道，她是想幫我走出困惑。

　　雄偉壯麗的高樓、川流不息的車輛、熙熙攘攘的人群。城市化和工業(yè)化的水平提高了。但基礎(chǔ)設(shè)施卻嚴(yán)重滯后。污水、煙塵和垃圾的處理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于它們的產(chǎn)生量。黃河中上游地區(qū)，只有蘭州、西安、太原有幾座污水處理廠，但處理的數(shù)量和深度與排放量相比，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　俗話說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水，可在這樣的毒水中，魚(yú)兒一天也不能生存，如果魚(yú)兒會(huì)上樹(shù)，或許黃河里的珍貴魚(yú)種不至于基本滅絕。

　　喝啤酒的人都知道，泡沫越多，啤酒就越好，可是河面上的泡沫越多，只能說(shuō)明河水的水質(zhì)就越差。

　　90年代，每年注入黃河的污水近30億噸，黃河的污水和凈水比例高達(dá)14%。每立方米黃河水中還有52公斤污水。黃河有部分河段的水質(zhì)喪失了飲用功能。我們的母親河，日益疲憊和憔悴。

　　鋪天蓋地的垃圾，就在黃河岸邊附近堆放，風(fēng)吹日曬，雨水浸淋。高濃度的滲濾液透析到地下，對(duì)地下水造成嚴(yán)重威脅，垃圾的滲濾液注入黃河，更使黃河的水質(zhì)污染雪上加霜。黃河流域，露天堆放的垃圾場(chǎng)竟數(shù)以百計(jì)。

　　黃河流域礦產(chǎn)資源豐富，有石油、天然氣、煤炭等幾十種資源。煤炭開(kāi)采、石油化工、有色金屬、礦山冶煉、建材水泥，幾乎所有的重污染行業(yè)都集中在黃河中上游地區(qū)。這種畸形的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加上落后的生產(chǎn)工藝，對(duì)黃河的污染日趨嚴(yán)重。盡管沿黃省市對(duì)治理污染花了巨大的力氣，加大力度，但面對(duì)嚴(yán)重污染，治理的效果往往還是不盡如人意。

　　陜西北部，內(nèi)蒙古西南部，山西西北部是著名煤炭產(chǎn)地，號(hào)稱“能源金三角;山西沿呂梁山、太行山河谷一帶號(hào)稱汾河工業(yè)走廊。70年代到90年代中期，上述地區(qū)能源開(kāi)發(fā)強(qiáng)度日益增大。這里焦炭生產(chǎn)集中。1996年10月以前，土法煉焦盛行。一堆堆明火，一座座焦?fàn)t，搞得黑煙滾滾，遮云蔽日。用這種粗放型的方式生產(chǎn)，既浪費(fèi)了寶貴的資源，又破壞了生態(tài)。

　　1996年《國(guó)務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)的若干問(wèn)題的決定》對(duì)這些落后的生產(chǎn)方式明令予以取締。

　　超載的土地、龐大的人口，為了吃飯，毀林開(kāi)荒，棄草種糧，濫墾濫牧，濫采濫伐，使得黃河中上游地區(qū)生態(tài)日趨惡化。茫茫黃河，赤地千里，干燥的氣候、裸露的地表，為沙塵暴的喧囂肆虐掃清了障礙。1998年4月15日，一場(chǎng)歷史上罕見(jiàn)的沙塵暴席卷了半個(gè)中國(guó)，西北地區(qū)“黑云壓城城欲摧、“風(fēng)沙滾滾來(lái)天半，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活損失慘重。

　　飽受污染之災(zāi)的兩岸人民啊，快行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)拯救黃河，治理黃河吧!

　　1.將市場(chǎng)機(jī)制引入污染防治領(lǐng)域。通過(guò)市場(chǎng)作用，從原來(lái)“誰(shuí)污染誰(shuí)治理的企業(yè)個(gè)體行為，引申為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的社會(huì)分工和供求關(guān)系，形成社會(huì)化、專業(yè)化的環(huán)保企業(yè)乃至環(huán)保行業(yè)，向污染責(zé)任方提供商業(yè)性環(huán)保服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)環(huán)境治理市場(chǎng)化、社會(huì)化、企業(yè)化。同時(shí)，在企業(yè)比較集中的工業(yè)園區(qū)鼓勵(lì)多家企業(yè)污染處理設(shè)施共建共享和治污設(shè)施專業(yè)化運(yùn)行，提高治污設(shè)施處理效率，降低污染治理費(fèi)用。

　　2.樹(shù)立“維持黃河健康生命的新治河理念。一是劃定黃河水功能區(qū)，根據(jù)黃河水資源量和水流的納污能力，提出各省(區(qū))允許排入黃河的'污染物總量，實(shí)行省(區(qū))際斷面水質(zhì)行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制;二是依法治污，在相關(guān)法規(guī)中明確相應(yīng)的水污染超標(biāo)處罰措施，對(duì)于污染超標(biāo)省(區(qū))要停止審批新的水資源利用項(xiàng)目;三是建立和完善水利、環(huán)保聯(lián)合治污機(jī)制，在排污監(jiān)測(cè)和監(jiān)管處理水污染突發(fā)事件上統(tǒng)一行動(dòng)、團(tuán)結(jié)治污。

　　3.國(guó)家應(yīng)進(jìn)一步加大力度推行綠色gdp，把環(huán)保工作納入地方黨政一把手的政績(jī)考核。

　　4.環(huán)保體制需要進(jìn)一步理順，實(shí)行垂直管理，脫離地方的制約。

　　5.給予環(huán)保部門更大的執(zhí)法權(quán)。如處罰力度，關(guān)停污染企業(yè)等。

　　6.地方新上項(xiàng)目論證必須有科學(xué)的決策程序，有環(huán)保部門參與，對(duì)新上項(xiàng)目，如果發(fā)生大的污染事件，實(shí)行事后決策追究制度，以加強(qiáng)地方“一把手對(duì)黃河污染監(jiān)督管理的自覺(jué)性和責(zé)任感。

　　7.應(yīng)該在具備了有效的監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，探索建立排污區(qū)域賠償制度，讓過(guò)度占有資源者付出應(yīng)有代價(jià)。可以通過(guò)“排污收費(fèi)的辦法，由河流段面水質(zhì)不達(dá)標(biāo)者，向下游提供補(bǔ)償，迫使沿黃地區(qū)政府加大對(duì)本地區(qū)污染的治理。

　　這些方法不一定很全，但是個(gè)人認(rèn)為要是做到了的話，黃河也就治理的差不多了吧。最后，希望大家與我一起保護(hù)環(huán)境，共同治理黃河，讓黃河不再變黃。

黃河作文 篇3

　　黃河，母親河！

　　我站在高山之點(diǎn)：

　　面對(duì)著滾滾黃河，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻難以開(kāi)口；面對(duì)著雄偉黃河，縱有無(wú)限感慨卻難以抒發(fā)；面對(duì)著浩蕩黃河，縱有連綿贊嘆，卻難以道出。

　　是啊，黃河，中華民族的母親河，中華民族的搖籃，中華民族的驕傲：她哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女；他保衛(wèi)了世世代代的中華兒女；他爭(zhēng)取了至高無(wú)上的榮譽(yù)。他的剛強(qiáng)，他的雄壯，正如《黃河頌》中所說(shuō)：“我站在高山之顛，望黃河滾滾，奔向東南，驚濤澎湃……”我想，也只有“驚濤澎湃”能夠形容黃河的雄偉壯麗吧！

　　啊，黃河！你是保衛(wèi)國(guó)土的先鋒：你用你的身軀，你的熱血保衛(wèi)著中華民族，你用你偉大的精神去啟迪著我們，去召喚著我們……

　　啊，黃河！你是中華民族的母親：你用母親獨(dú)有的.愛(ài)，獨(dú)有的思想教育著中華兒女，你用你可歌可泣的靈魂洗禮著我們……

　　啊，黃河！你的偉大讓我敬佩；你的宏偉讓我贊嘆；你的樸實(shí)讓我震驚；你的慈愛(ài)讓我折服；你的精神讓我感動(dòng)！

　　回首五千年，有多少文人古事從你這兒發(fā)源……

黃河作文 篇4

　　今天上午我和媽媽妹妹一起去黃河邊那里里玩！我們坐上氣車車一起，去黃河邊我和妹妹坐后面，媽媽坐前面來(lái)開(kāi)車。我聽(tīng)了一路音樂(lè)，終于到了我發(fā)現(xiàn)不對(duì)呀！以前有一個(gè)小滑梯一樣的土做成的`路，現(xiàn)在怎么沒(méi)有了？媽媽告訴我多少年的事肯定都改了！我只好繼續(xù)走，可剛走兩步就發(fā)現(xiàn)這怎么下去呀？這個(gè)斜坡太斜了吧，我發(fā)現(xiàn)旁邊有梯子我叫媽媽妹妹一起下去。媽媽下去前看了看左右發(fā)現(xiàn)左邊有一個(gè)臺(tái)階他和我說(shuō)我們?nèi)ツ沁呄氯ツ沁叞踩��?/p>

　　我們都下去了我們就一直走路上有好多蟲(chóng)子，但是都好遠(yuǎn)啊我們繼續(xù)走，走啊走啊哇果然媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)就是改了這還是原來(lái)的地方。發(fā)現(xiàn)有打氣球和騎馬還有卡丁車，我和媽媽說(shuō)我要去打氣球媽媽讓我去玩吧。我發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是槍打氣球我和店長(zhǎng)說(shuō)了一下，于是我拿起槍瞄準(zhǔn)，發(fā)射！噠噠噠噠噠噠噠，我打了好久終于打完了我和老板說(shuō)打完了！他說(shuō)一次20元我用手機(jī)掃了掃碼，我又說(shuō)這個(gè)卡丁車小孩可以開(kāi)嗎？可以店長(zhǎng)說(shuō)道，我開(kāi)著卡丁車沒(méi)有一會(huì)，就到黃河邊了！我拿了一把鏟子下去鏟沙子，鏟了好久好久，我現(xiàn)在長(zhǎng)了很大很大的一個(gè)坑，我用海水裝滿了這個(gè)大坑。媽媽告訴我卡丁車快到時(shí)間了我們回家吧？走吧！我于是我們開(kāi)上卡丁車�；丶伊�！

　　這個(gè)地方太好玩了要是可以快點(diǎn)放暑假我一定要來(lái)這里度假！

黃河作文 篇5

　　詩(shī)仙李白曰：“黃河之水天上來(lái)�！苯裼行屹p黃河之壯麗，若游龍、飛舞盤旋。微風(fēng)拂面，岸邊花草繁茂，感其自然風(fēng)光之秀美，黃河母親養(yǎng)育之恩，情不自禁，遂執(zhí)筆作此賦。

　　黃河乃中華民族之母，淵源億萬(wàn)年。千里洪浪，奔涌至東海，納百川之匯流，卷高原之沙礫，浩浩蕩蕩，形若飛龍，聲若虎嘯。吾曾見(jiàn)長(zhǎng)江之秀麗，大海之廣闊，而未曾見(jiàn)黃河之雄偉：黃河之險(xiǎn)，經(jīng)百丈懸崖破空而下，浪聲之大，似千軍萬(wàn)馬襲卷而來(lái)，猶若飛虹；觀黃河之險(xiǎn)，滔滔黃河水傾瀉而下，似龍吐水，浪拍巨石，卷起數(shù)十米巨形屏障，水花飛濺，雄偉壯觀，人間且難得一見(jiàn)。黃河之壯觀，浪卷泥沙，流經(jīng)處，皆若金色錦帛，觀其黃河之寬廣，逶逶迤迤，乘船游賞黃河，望西邊殘陽(yáng)落日，相呼應(yīng)，殘陽(yáng)之凄美，大河之壯麗，浪激石，卷云霧，岸邊垂柳白楊，河上漁船，入畫(huà)卷，美哉、妙哉！

　　若夫黃河兩岸、欣欣向榮。屋宇樓房依河而建，工業(yè)廠、商貿(mào)中心依河而盛。三門峽兩岸盡是物華天寶之地；集經(jīng)濟(jì)、交通、工業(yè)于一身。諸城皆人杰地靈之鄉(xiāng)，融人文、旅游為一統(tǒng)。吾鄉(xiāng)邁入小康，黃河以其寬廣胸懷養(yǎng)育華夏兒女，是以依黃河而建，則三門峽工業(yè)繁華，農(nóng)業(yè)昌盛，人民幸福！

　　三門峽，吾之家鄉(xiāng)也，以其黃河中流砥柱而名之也。三門峽坐于豫西，東臨洛陽(yáng)、西望長(zhǎng)安。溯其之源已有近幾十年歷史。冬日白雪飛，引無(wú)數(shù)鴻鵠之棲息，因又得名“天鵝之城”。湖之碧波蕩漾，廣闊明澈，無(wú)數(shù)游人觀賞游玩。若夫函谷名關(guān)，有“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”之美名，老子悟道于此，著道德真經(jīng)。雄雞報(bào)曉，東方露白，新日初升，萬(wàn)千工作人民各司其職：男丁忙外，女眷持內(nèi)，一片祥和之氣�！耙环絼偻劣�一方良人”。

　　黃河乃中華文明之源，華夏五千年，文明因河而盛。黃河曾歷朝代之變，見(jiàn)文明之興衰。黃河奔涌激蕩兮，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)國(guó)家富強(qiáng)之光；黃河咆哮怒吼兮，勇往直前，追民族中國(guó)之夢(mèng)！一賦黃河雄偉之壯麗，二賦三門峽建設(shè)之繁榮，三賦中華崛起之強(qiáng)盛！

黃河作文 篇6

　　從我們懂事開(kāi)始，黃河就圍繞在我們的耳畔，她奔流不息，用她甘甜的乳汁哺育一代又一代的中華兒女，孕育了燦爛的'古國(guó)文化。黃河，你從昆侖山脈，濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)，最終注入渤海。你像“幾”字一樣貫穿了亞洲平原，你像中華民族的血液流經(jīng)中華大地。黃河，你頑強(qiáng)拼搏，努力積極，永不屈服，這象征這我中華民族的精神。

　　媽媽告訴過(guò)我一個(gè)神話，說(shuō)：“女?huà)z創(chuàng)造了人類以后，但怪獸們經(jīng)常侵害老百姓，但女?huà)z卻不能阻止，女?huà)z覺(jué)的自己很無(wú)用，便把自己關(guān)在了千年屏障里，每當(dāng)她想起自己的人類是便熱淚而下，女?huà)z的淚珠變成了黃河，沖破了高山，躍過(guò)了河流。

　　黃河以她的魄力；帶來(lái)了詩(shī)情畫(huà)意般長(zhǎng)河落日的朦朧；帶來(lái)的磅礴大氣的茫茫九派；帶來(lái)了秦磚漢瓦的質(zhì)樸……黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)返。詩(shī)仙李白寫出了黃河的氣概。又等是黃河落盡走東海，萬(wàn)里寫入襟懷間……

　　黃河你一絲不茍的為百姓提供了水源，舍己為人，你象征著我們中華民族的精神。頑強(qiáng)拼搏，積極向上。

　　黃河，你那震耳欲聾的濤聲，滔滔不絕。你那波濤洶涌的壯麗景象，氣勢(shì)磅礴，讓我想起了一首讓我激奮的歌：馬在吼，風(fēng)在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……

黃河作文 篇7

　　哇，又是晴朗的一天，陽(yáng)光充實(shí)地普照著大地．我，高歌，韓晶潔，劉鈐，四人合伙一商量，經(jīng)過(guò)各位家長(zhǎng)的同意后，伴隨著高歌家長(zhǎng)，一齊來(lái)到了孕育著我們中華兒女的偉大的黃河岸邊．

　　到站后，由高歌總指揮，我?guī)ь^拉著劉鈐，韓晶潔，高歌一齊邁步在黃河岸邊．行走途中不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)＂嘮叨＂聲：什么小心慢行，什么生命可貴，什么遵紀(jì)守法，什么家長(zhǎng)擔(dān)心...只要關(guān)于我們安全行走的話題，她通通說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了，我們煩都煩死啦！尤其是我與劉鈐，好像我們什么都不知道似的，沒(méi)有一點(diǎn)安全性知識(shí)....說(shuō)道也挺夸張的，我和劉鈐都很調(diào)皮，一聽(tīng)見(jiàn)高歌像老師般教育我們，我倆就撅著小嘴，好不在意..

　　終于，我們到達(dá)了預(yù)定地點(diǎn)．我一下子蹦到冰上，韓晶潔，高歌都站在一旁，劉鈐便拿火機(jī)點(diǎn)起了火......本想這樣就逃脫教育者的背影，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，解散后教育者依然叫道：＂段惠如，你知不知道如果冰碎啦，你掉進(jìn)黃河水里，你父母咋辦？你能不能安分點(diǎn)啊�。⒙�(tīng)了高歌一席話，我心里好不爽．可我沒(méi)在意，對(duì)她說(shuō)沒(méi)事，冰結(jié)實(shí)得很，便依舊玩耍．高歌走到我身邊，看了看腳下的冰，對(duì)韓晶潔說(shuō)了句話，不知怎么的，只聽(tīng)撲通一聲，教育者高歌掉水里啦��！我和劉鈐感到好意外，同時(shí)又好高興；二話不說(shuō)，急忙上前，哇！夠精彩的，鞋子全濕啦！我在一旁好尷尬的`笑～每想到劉鈐點(diǎn)燃的火竟派上了用場(chǎng)，用來(lái)給高歌曬鞋子．幸好韓晶潔帶了一些紙巾，來(lái)給高歌擦..我覺(jué)得好別扭，我站在冰上一大會(huì)兒沒(méi)掉水里，可高歌才站上不多時(shí)間，怎么就掉下來(lái)了呢？我越想越奇怪，便來(lái)到了高歌掉下水的地方，左看右看，韓晶潔突然來(lái)一句：＂段，你可要小心哦！＂她不說(shuō)這話還好，一說(shuō)這話，＂撲通＂！我掉進(jìn)了水溝里．天哪！好倒霉��！我右腿一登，哦，陷得更深啦！那水里全是淤泥，淤泥把我的鞋＂整＂的＂個(gè)性十足＂．我問(wèn)韓晶潔要紙巾，可她卻沒(méi)有了.害得我好慘�。�..

　　這件事好有趣��！我一想到這件事就想笑...

黃河作文 篇8

　　“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”黃河大合唱奔放、澎湃，讓人熱血沸騰。

　　今天，我們的研學(xué)之路到達(dá)壺口瀑布，領(lǐng)略黃河的壯美。壺口瀑布是中國(guó)第三大瀑布，號(hào)稱“黃河奇觀”。在這里，我們可以清楚地認(rèn)識(shí)黃河的真面目。我一直認(rèn)為，大家說(shuō)她是中國(guó)的母親河，誰(shuí)料想她卻沒(méi)有傳統(tǒng)母親那樣慈祥、溫柔的性格。

　　我們的大巴從延安出發(fā)，不知走了多少的盤山公路。當(dāng)我們的疲倦涌上心頭時(shí)，“快看，黃河！”一個(gè)激動(dòng)的聲音在車?yán)锱腔�，我放眼向下望去，真的是黃河！河岸兩側(cè)長(zhǎng)滿樹(shù)木，黃河沖過(guò)巨石，在石頭的'尾部留下一條條白色的絲帶，為這里看似平緩的黃河增添了不少光彩，這里的黃河遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)中描寫的那么洶涌澎湃，我開(kāi)始對(duì)別人寫黃河的咆哮產(chǎn)生了懷疑。壺口瀑布把我的質(zhì)疑完全沖刷，這里才是真的黃河奇觀，黃河的真正面目！黃河的咆哮聲似乎在與我們這群研學(xué)的學(xué)生高聲談?wù)摚�充滿泥沙的水流從石頭上一躍而下，掀起了一團(tuán)壯觀的水霧。水流進(jìn)入黃河的主干后，瘋狂的向遠(yuǎn)處快速流去……我走向黃河邊，企圖仔細(xì)看清它。離黃河還有幾十米遠(yuǎn)，黃河拍打出的水珠為我洗了個(gè)永遠(yuǎn)洗不清的臉，我下意識(shí)地后退了幾步，不敢再離更近。我們的黃皮膚正是它給自己世代兒女的靈魂印記吧。此刻心里有一種感覺(jué)，黃河母親的內(nèi)心是溫柔的，她用堅(jiān)強(qiáng)、咆哮，撐起了一個(gè)偉大的國(guó)家。

　　“我們祖國(guó)的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！”我們?cè)邳S河旁大聲朗誦光未然的《黃河頌》，心中充溢著從未有過(guò)的敬畏。��！黃河，愿中華民族在你的懷抱里繁榮強(qiáng)大！

黃河作文 篇9

　　說(shuō)起家鄉(xiāng)的美景，我就會(huì)立刻想到那美麗、可愛(ài)的鳳凰廣場(chǎng)，那有著歐式風(fēng)格的'歐式商業(yè)街……但我更愛(ài)有著古老歷史的母親河——黃河。

　　走在綠樹(shù)成蔭的羊腸小道上，楊樹(shù)像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵，守護(hù)著黃河。一轉(zhuǎn)眼，我們就來(lái)到了黃河岸邊，只見(jiàn)，北邊水天相接，天水和為一體，那景色十分壯觀！再一看南邊，黃河大橋橫貫在黃河?xùn)|西兩側(cè)，活像一條巨龍橫臥在水面上，汽車在黃河大橋上飛馳而過(guò)，猶如千萬(wàn)匹駿馬向前奔騰，看到這雄偉的景觀，我不禁放眼眺望，“啊！”我不由自主地叫了起來(lái)，東邊的河水好像撒滿了黃金，還隱隱約約的有些湛藍(lán)色，真是“半江瑟瑟半江黃”��！我不由地想起了白居易的《暮江吟》。我目不轉(zhuǎn)睛的看著河面，直到太陽(yáng)公公隱去了最后的一抹光輝。

　　我愛(ài)黃河，因?yàn)樗�不像大海一樣波瀾壯闊，它不像小溪一樣涓涓�?xì)流，但我愛(ài)它。愛(ài)它那種渾黃雄壯；愛(ài)它那種奔流不息！

黃河作文 篇10

　　去年秋天，爸爸、媽媽、奶奶、姐姐還有我去高青看黃河。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的聲音，像打雷的聲音。走到岸邊，只見(jiàn)黃河的水又黃又渾，一個(gè)個(gè)浪頭形成了無(wú)數(shù)座小山峰，夾著泥沙向東奔去。人們都說(shuō)黃河是母親河，可她為什么那么多泥沙呢，我有點(diǎn)不明白。我們又去了大蘆湖。湖水靜靜的，好清澈，湖面像一塊玉石，有一群水鳥(niǎo)在飛翔。爸爸說(shuō)，大蘆湖里的水是從黃河里流進(jìn)來(lái)的.，經(jīng)過(guò)沉淀，成了一個(gè)大水庫(kù)。我怎么也想象不出來(lái)，那么渾濁的水會(huì)變得這么清澈。天是藍(lán)的，空氣是清新的，我很快樂(lè)。

　　指導(dǎo)教師：*敏文章采用了對(duì)比的手法，寫出了黃河和大蘆湖的不同，語(yǔ)言清新，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

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