母校的作文(實(shí)用)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的母校的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　六年的小學(xué)過去，我將進(jìn)入中學(xué)。可是每當(dāng)我回顧小學(xué)生活時(shí)，總覺得那么親切，那么難舍難分。

　　我站在校園的水杉樹旁，想起我的班主任葉老師來。我剛進(jìn)入學(xué)校，葉老師就是我的班主任。她對人和藹可親，炯炯有神的眼里總放射著堅(jiān)毅的光芒。她把我從無知的孩子，教育成有文化的少年。有一次，我的測驗(yàn)只得了“80”分，下課后，她把我叫到辦公室，我原以為要挨罵了，可是，恰恰相反——她不但沒有批評我而且耐心的幫我講解。在我心里，葉老師就是一盞永不滅的航燈，永遠(yuǎn)應(yīng)到我在知識的海洋中遨游。

　　望著母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬千。想到再過幾天就離開，心里不知是什么滋味。在教學(xué)樓上印著我天天走過的腳印；在教室里，已有著無數(shù)學(xué)習(xí)生活的趣聞。母校，就像一位慈祥而嚴(yán)格的.母親，無時(shí)不刻在撫育我長大。

　　看著追逐的小朋友。我就想起和我朝夕相處的的同學(xué)。在我困難的的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出友情之手；在我有缺點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們毫不留情地向我提出；在我成績下降時(shí)，我的到的不是白眼冷對，而是溫暖熱情的幫助和鼓勵(lì)。這一切難道會(huì)忘懷？我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都眼她們的功勞，如今要分手了，怎能不令人留戀呢？

　　怎么忘得了母校的這份情，那么深沉，那么純真！

　　在這兒我要對廟下的所以老師說聲謝謝！我會(huì)記得——今天我以廟下為榮，明天廟下以我為榮的！再見了，母校！

母校的作文 篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　五十載櫛風(fēng)沐雨，五十載桃李芬芳，五十年滄桑巨變，五十年春華秋實(shí)。不知不覺間，我們的母校已經(jīng)成立五十年了。在不經(jīng)意間，我們也在實(shí)驗(yàn)小學(xué)走過了差不多六年的小學(xué)生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。想到還有一個(gè)多學(xué)期就要離開我親愛的母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　我們的中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1957年，是廣東省一級學(xué)校。學(xué)校以“實(shí)驗(yàn)為本，整體育人”為目標(biāo)，以教育科研為動(dòng)力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入開展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)和科研課題研究，承擔(dān)全國、省、市的教育科研課題有十多項(xiàng)。學(xué)校以師生發(fā)展為本，為師生成長服務(wù)，讓校園飄滿書香，讓校園成為藝術(shù)的搖籃、科技的天堂。

　　我首先要感謝學(xué)校。學(xué)校是知識的搖籃，也是我們的另一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家。在那兒，我們漸漸成長，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩成長為一個(gè)有知識、懂禮貌的人。在那兒，我們懂得了什么叫友誼，什么叫集體，什么叫獨(dú)立。在那兒，我們慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)，不再像幼時(shí)那樣?jì)蓺�。學(xué)校不僅像一位親切的導(dǎo)師，更像一位無微不至的母親：為了熏陶我們的情操，組織我們寫起了毛筆字；為了使我們的課外知識更加豐富，成立了興趣小組、設(shè)立了多處宣傳欄；為了提高我們的安全防護(hù)意識和能力，組織了許多次的安全知識講座；為了防止我們在雨天、雪天滑倒跌傷，在我們經(jīng)常走過的樓道前設(shè)起了警示牌……在這里，我衷心地感謝親愛的母校。

　　其次，我要感謝親愛的老師。老師們就像是我們的父母，關(guān)心著我們，教育著我們。記得在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，老師總是嚴(yán)肅地批評我們，其實(shí)，那是老師在緊張我們、關(guān)心我們。老師不僅教給我們知識，還教會(huì)我們做人。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春蠶，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；老師是粉筆，自己化為筆灰，卻留給了我們知識。老師總是默默地奉獻(xiàn)著，用辛勤的汗水換來我們的茁壯成長。我們一定要銘記老師的教誨，在接下來的學(xué)習(xí)生活中更加努力，更加勤奮。

　　回憶往事，一幕幕涌上心頭。忘不了在熟悉的'空間——教室里。同學(xué)們?yōu)橐粋�(gè)個(gè)問題爭得面紅耳赤，忘不了樹陰下我們歡樂的笑聲，忘不了操場上我們的英姿；忘不了那場心潮澎湃的辯論會(huì)，我們唇槍舌戰(zhàn)，針鋒相對；那場激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們相互吶喊助威，揮汗如雨；那次別開生面的中隊(duì)會(huì)，我們刻骨銘心。我們這個(gè)集體就像一顆璀璨的明珠，照亮我的心田。我們心相連、手相牽，但愿在許多年后，我們會(huì)滿載豐收的碩果再相見

　　今后的路還很漫長，我想對母校說，假如我能搏擊藍(lán)天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀；假如我能戰(zhàn)勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。我一定要在這剩下的一個(gè)多學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報(bào)母校對我的培育之恩。

母校的作文 篇3

　　在微微的早風(fēng)里，在暖暖的陽光下。啊！今天我的心情就像這天氣。知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煳乙�去母校和同學(xué)聚會(huì)。

　　我來到母校，剛要踏進(jìn)門，一個(gè)機(jī)器人就來到我跟前說：“您好！我是為您服務(wù)的，請坐�！闭f完，就有一把椅子來到我的屁股后面。我一坐，真舒服！幾秒鐘，我就來到了聚會(huì)地點(diǎn)。哇！20年后的教室可和以前大不一樣了。天花板上的燈改成了小星星吊燈，還有火星，土星，水星，在夜光下閃閃發(fā)光。墻壁也成了可以隨意變顏色的花壁，有時(shí)上課時(shí)同學(xué)們都去注意它了。就連不起眼的`桌椅也改了，誰坐在這里，誰就可以讓桌椅變成自己想要的樣子。

　　這時(shí)，我聽到一陣尖叫聲。哦，原來，是麗顏，她是個(gè)發(fā)明家。同學(xué)們都爭先恐后的拿她的發(fā)明。我也拿了一個(gè)，是手表，這能發(fā)光，做鬧鐘，看日期，時(shí)間，就連看電視，玩游戲，甚至變出食物也不是問題。再看看那邊來了一位，是伊愛娜，她被人們封為“愛心天使”，因?yàn)樗�很愛幫助別人，還精通醫(yī)術(shù)，她的醫(yī)術(shù)和扁鵲，華佗有一拼，她還連續(xù)3次拿了諾貝爾獎(jiǎng)。就連成績不好的晨晨，也成了勞動(dòng)模范。

　　天色不早了，我要離開了。��！20年后的母校真令人神往！

【母校的作文】相關(guān)文章：

[精選]母校的作文10-04

【精選】母校作文09-27

[精選]給母校的作文09-30

給母校的作文09-23

給母校的作文（精選）10-15

(經(jīng)典)母校的作文10-15

母校作文（精選）10-14

母校作文[精選]10-21

母校的作文[經(jīng)典]10-12

（經(jīng)典）母校作文12-27