實(shí)用的荷花的作文7篇【優(yōu)】

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的荷花的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花的作文 篇1

　　今天天氣晴朗，我本該出去鍛煉鍛煉身體的，可不料，一場(chǎng)突如其來(lái)的流鼻血讓我浪費(fèi)了這大好的天氣，我不得不在家里“念佛經(jīng)”。

　　我看見(jiàn)了弟弟坐在椅子上全神貫注的在折一種植物，是代表著純潔與美麗的荷花，弟弟折的荷花很漂亮，很久以前我就三番五次的懇求他教我折，今天要不是我流鼻血，我看他還不肯教我呢。

　　材料：15張長(zhǎng)方形紙、一個(gè)橡皮筋。

　　弟弟不失于一位身手不凡的手工老師，我有如一位剛出茅廬的學(xué)生，弟弟首先示范給我看。

　　制作方法：先取其中一張紙對(duì)折，打開(kāi)，要的'是痕跡，對(duì)半折后攤開(kāi)，對(duì)準(zhǔn)中線折出90°，左右邊都一樣兩邊折好就是這樣的，對(duì)準(zhǔn)中線折，上下兩邊都要對(duì)準(zhǔn)中線折哦，往內(nèi)折齊，就完成了。待會(huì)還要繼續(xù)折兩張，一張紅色紙一張綠色紙，折法是一樣。這里你就要特別注意了哦，前面那張紅色紙是往內(nèi)折齊的，往外折齊�。±^續(xù)第三張綠色紙了，折法跟前面一致，往內(nèi)折齊，這次也是往內(nèi)。三張都分別折好，綠色紙放下面，往內(nèi)折的紅色紙要放中間，往外折的紅色紙要放上面，組成這樣的一個(gè)小組。按之前那樣一小組（紅色紙2張綠色紙1張）折法分別再折這樣五個(gè)小組。把五個(gè)小組組在一起，用皮筋綁住，把每一葉輕輕挑開(kāi)。綁在一起的，總共有三層紙，拿起上面一層紙，輕輕往前撥，千萬(wàn)不要弄破了！第一層紙撥完就是這樣的。然后接著撥第二層紙，撥法跟第一層撥法是一樣的，然后接著撥第三層紙，撥法跟第一、二層撥法是一樣的，大功告成咯。

　　我自告奮勇的做了起來(lái)，說(shuō)比做的難，整整兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)折荷花了。

　　我終于學(xué)會(huì)折荷花了！

荷花的作文 篇2

　　清清的小河，彎彎的小路。我的姥姥就住在一個(gè)依山傍水的小山村，村旁有一個(gè)不大不小的池塘，池塘里有許許多多的荷花。一到夏天，荷花競(jìng)相開(kāi)放，可美麗啦！

　　我喜歡荷花，每當(dāng)?shù)搅撕苫ㄩ_(kāi)放的`季節(jié)，我都要去姥姥家看看那美麗感人的荷花。今年夏天，我又來(lái)到了姥姥的家，走近池塘，便看見(jiàn)了一大片、一大片從水中冒出來(lái)的荷葉，墨綠墨綠的。荷葉襯托著一朵朵亭亭玉立的荷花，微風(fēng)吹來(lái)，荷的葉、花、蓮蓬互相碰撞，頓時(shí)響起一陣嘩嘩的聲音，好像在唱一支快樂(lè)的歌曲。在一朵朵嬌嫩的荷花中間，挺立著一個(gè)個(gè)嫩綠的蓮蓬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉紅的荷花點(diǎn)綴著墨綠的荷葉，真是一幅美麗的圖畫(huà)。

　　放眼遠(yuǎn)望，荷花千姿百態(tài)，清幽脫俗。有的剛剛伸出花蕾，含苞待放；有的已經(jīng)盛開(kāi)了，純潔美麗。其中最引人注目的是孤立在池塘中央的那朵荷花，它剛好盛開(kāi)著，粉紅的花瓣手牽著手圍成一個(gè)圓圈，中間的蓮蓬是那淺黃色蓮子的家。順著蓮花的枝條往下看，幾大片墨綠的荷葉蓋在水面，葉子上面有好些水珠，陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，就像是閃閃發(fā)光的珍珠。一群小魚(yú)，在水中自由自在地游玩。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，荷葉搖搖晃晃，水珠滾來(lái)滾去，小魚(yú)慌慌張張跑進(jìn)了荷花叢中。

　　我站在池塘邊久久不愿離去，陶醉在這美麗的景色中。我想起了慈祥可喜歡的姥姥，想起了小山村這里純潔善良的人們。他們不就像這荷花一樣純潔可喜歡嗎？

荷花的作文 篇3

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睕](méi)有濃郁的芳香，沒(méi)有嬌小的身姿，這便是詩(shī)人楊萬(wàn)里眼中的荷花，也是我最依戀的花。

　　我家有兩個(gè)很大的荷花塘，我就是在那塘邊長(zhǎng)大的。因此，我就對(duì)荷花有著一種特殊的感情，對(duì)荷花飄香的夏季更是喜歡。

　　盛夏是荷花塘生命力最旺盛的季節(jié)。我總愛(ài)站在那一片茫茫的的綠野里，看著滿池碧綠的.荷葉擠擠挨挨的樣子，像圓盤(pán)，似翠玉，但又好像多了一份透徹與生機(jī)。總之，就是一番令人望眼欲穿的景象，仿佛自己就是那碩大的綠葉，在一個(gè)下午享受著微風(fēng)的撫摸，享受著荷花散發(fā)出的高貴的氣息。

　　透過(guò)密密層層的荷葉，一根根墨綠色的，長(zhǎng)滿小刺的荷梗昂首挺胸地浮出水面。荷梗上小扇子似的萼片襯托著亭亭玉立的荷花，顯得那樣的嫵媚，令人賞心悅目。

　　那白里帶粉的荷花格外耀眼。你看，有了綠葉的襯托，花兒們不再羞羞答答了，一個(gè)個(gè)迎風(fēng)怒放。由于種類的不同，大部分花朵是純白色的，比起純潔大方的廣玉蘭，它顯得更加柔嫩。也有粉紅色的，花瓣底部略微泛著一絲青綠色，令人無(wú)法用筆墨來(lái)形容，最使我稱奇的還是花瓣上部純白下部粉紅的“雙色花朵”。簡(jiǎn)直是花中一絕呀!荷花色彩與眾不同，就連花朵的形態(tài)也是各具特色。你看!有的花朵綻開(kāi)了幾片花瓣，那泛著紅暈的臉上帶有一絲微笑，大方地向路人行禮;有的全都開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的花瓣已經(jīng)凋落，成熟的蓮蓬挺立枝頭，孕育著新的果實(shí)--蓮子。這也是農(nóng)民伯伯們最期待的收獲了。至于凋落的花瓣--“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”嘛。還有的只是含苞欲放的花骨朵兒，雖然外表柔弱，文靜，但內(nèi)心卻迫不及待地想要破裂開(kāi)來(lái)，一睹世間風(fēng)采呢。放眼望去，不論是花骨朵兒，還是小蓮蓬，無(wú)不開(kāi)得瀟瀟灑灑，“粉玉滿堂”，真可謂“出淤泥而不染”呀!

　　荷花塘的美，不僅在于它千姿百態(tài)的花朵，更在于雨后荷塘的清新雅致。微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女，飄然立于荷塘中，水面泛起的微波，讓荷花也輕輕搖曳起來(lái)，仿佛在翩翩起舞一般。碧綠的大葉盤(pán)上，一滴滴珍珠似的小水珠，滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而滾落池塘，引來(lái)幾只紅蜻蜓在荷池上空飛舞嬉戲，一幅多么高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”……看著這番景象，吟誦著這樣富有韻味的古詩(shī)，我再一次陷入這片天地里……

荷花的作文 篇4

　　小雨淅瀝，輕飄飄踩在塘上，每每想起那件事時(shí)，都會(huì)叫人懷念。

　　小的時(shí)候，喜歡各種新鮮事物，有鯉魚(yú)，有荷花，有小石橋，有江南煙雨，有炊煙人家，不知是那么合適的，恰有其景，符合我的要求。塘好空闊，卻有荷花作主角，荷葉作襯，更添縷縷陽(yáng)光，顯得美輪美奐，陣陣清風(fēng)徐來(lái)，塘面泛起片片漣漪，荷花輕搖身軀，荷葉散了散水珠，又恢復(fù)成一古畫(huà)卷。鯉魚(yú)在塘中悄悄游動(dòng)，時(shí)而傳來(lái)奇聲，便又隱身于水之一隅，頗有趣味。有時(shí)幾只鳥(niǎo)跑到我的身旁轟轟烈烈的交流一番，又四散而逃，很難猜的懂它們的心思，不過(guò)也正好，一塘，一人，還有其他的生靈，是如此的和諧，靜謐。

　　記得我同媽媽來(lái)這寫(xiě)生，盡管對(duì)寫(xiě)生毫無(wú)頭緒，見(jiàn)著此情此景，總還能“憋”出些什么來(lái)，畢竟一切事物都是那樣美得驚心，媽媽不由我說(shuō)，便告訴我，畫(huà)下最喜歡的景物，才是最好的抒情，于是我便靜下心來(lái)，腦海中顯現(xiàn)出池塘的模樣，用筆輕輕描繪了下來(lái)，睜開(kāi)眼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)畫(huà)中央，何時(shí)還站著一人，是媽媽！景色成了陪襯，人卻卓約，荷塘之美，便全融于她身上，何處不美麗！

　　過(guò)一會(huì)雨下的傾盆，無(wú)傘的我狼狽地躲到了池塘邊的小屋檐下，被雨淋濕了衣裳，冷得發(fā)僵，被冷的迷糊了時(shí)，忽想起那毫無(wú)遮攔的，脆弱的荷花，我便立馬得了精神，得了活力。四處望去，當(dāng)我焦慮的目光落在她身上時(shí)，我便頓然安心了。荷花，還是似少女般清秀，不堪的，竟是翠綠的`荷葉，它傾倒在她的身上，承受著雨的洗禮，卻一聲不吭，鎮(zhèn)定自若，沾了露珠的荷花，更顯秀麗，這才知道，荷葉的紋路，為何深的那樣刻骨，這才知道，母親的白發(fā)，為何只增無(wú)減，因?yàn)楹苫ㄑ�，我呀，是那般的嬌弱。再看著媽媽，我的淚便毫無(wú)遮攔地流了。

　　是啊，這件事，與荷塘的故事，是那樣令人念。

荷花的作文 篇5

　　“一個(gè)小姑娘，立在水中央……”這是我們小時(shí)侯背的兒歌，這也是我喜歡的花—荷花。

　　荷花是我國(guó)的國(guó)花，出淤泥而不染。荷花即沒(méi)有牡丹那樣高貴，也沒(méi)有月季那樣鮮艷，更沒(méi)有丁香那樣美麗，但荷花每時(shí)每刻都挺立在水中央，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

　　夏天的時(shí)候，荷花要開(kāi)放了。只見(jiàn)荷花把自己的花瓣慢慢伸開(kāi)，像個(gè)剛睡醒的.小姑娘。過(guò)了一會(huì)兒，荷花打開(kāi)了花苞。荷花的花瓣白里透紅，漂亮極了。荷花這白里透紅的花瓣真像小姑娘的小臉蛋，紅撲撲的，好看極了。

　　第二天，一池的荷花都開(kāi)了，在微風(fēng)下，荷花們?cè)邳c(diǎn)頭、跳舞、唱歌，仿佛真變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。

　　下雨了，這群小姑娘還挺立在水中央。小魚(yú)從下面鉆上來(lái)，好像在說(shuō)：“我有一把大傘了，我有一把大傘了！”

　　天晴的時(shí)候，小姑娘們?cè)邳c(diǎn)頭；天陰的時(shí)候，小姑娘們?cè)诖騻恪?/p>

　　��！我喜歡這立在水中的荷花！

荷花的作文 篇6

　　古代有許多贊美荷花的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　公園里有一池荷花，我不禁被吸引了。一池的荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，潔白無(wú)瑕的荷花被荷葉托著，那潔白的'荷花有的像荷花仙子，有的像舞女，荷葉就是她的舞裙，有的像害羞的小姑娘，荷葉有的彎著細(xì)細(xì)的腰，向夏哥哥問(wèn)好，有的像沒(méi)睡醒的娃娃，還有的只冒出一點(diǎn)嫩尖，漂亮極了。

　　近荷花池一看，有幾只蜻蜓在荷葉上玩耍，和荷葉、荷花共同分享快樂(lè)，真是：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　荷花象征著圣潔美麗，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。

　　花全身都是寶，葉子可以泡茶，可以當(dāng)中藥，蓮子是夏天清熱解暑的最佳選擇，蓮藕可以吃，荷花又可以欣賞，總之全身都是寶，我們像荷花索取那么多，荷花卻只用一點(diǎn)土和水就可以生長(zhǎng)，荷花這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

荷花的作文 篇7

　　大家一定看見(jiàn)過(guò)在池塘中亭亭玉立的荷花吧?從古到今，人們對(duì)荷花的評(píng)價(jià)很高，其中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”最能體現(xiàn)荷花高貴純潔的品質(zhì)。

　　我的家鄉(xiāng)有許多種了荷花的池塘。春季來(lái)臨了，過(guò)了一冬的池塘便漸漸有了生機(jī)，起初細(xì)小綠葉疏疏朗朗地漂浮在池塘中，一過(guò)“黃梅”，荷葉們便爭(zhēng)先恐后地漲滿池塘，把水面擠得滿滿麻麻。

　　夏天來(lái)臨了，天氣變得炎熱起來(lái)，。可天氣越炎熱，荷葉就長(zhǎng)得越旺盛。不久，池塘中便長(zhǎng)出了一叢叢白色的`、淡紅色的小花，微風(fēng)中送來(lái)縷縷馨香。紅蜻蜓、花蝴蝶、小蜻蜓，還有鼓眼睛的青蛙，在荷葉上盡情地嬉戲。

　　臨近中秋節(jié)，故鄉(xiāng)的蓮子已經(jīng)成熟了，微風(fēng)一吹蓮子香氣四射。我連忙采了一朵蓮盤(pán)。剛采折的蓮子鮮嫩、清甜，削一只丟進(jìn)嘴里脆生生。甜津津的，勝似蘋(píng)果。蓮子還可以清熱解毒。

　　冬天，荷葉枯萎了，只剩下一根根荷葉梗，孤孤零零的挺立在池塘中，焦急的等待著春天的到來(lái)。

　　我愛(ài)荷花，但更愛(ài)荷花高潔的品質(zhì)。

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