村居改寫作文（通用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的村居改寫作文，希望對(duì)大家有所幫助。
村居改寫作文1
陽(yáng)春二月，我走出家門，來(lái)到鄉(xiāng)村。只見(jiàn)到處一片春意盎然的景象。堤岸邊，小草從地下探出頭來(lái)，向我們點(diǎn)頭；黃鶯展開柔嫩的翅膀，在天空自由的'飛翔；楊柳被風(fēng)一吹就翩翩起舞，好像也沉浸在這美麗的春光中！
孩子早早地放了學(xué)，紛紛跑回家拿起風(fēng)箏，他們來(lái)到草地上乘著東風(fēng)放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏的樣子各式各樣，有的像一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇；有的像一條長(zhǎng)龍，騰云駕霧在；有的像一排豎琴，風(fēng)箏上的風(fēng)鈴可真好聽(tīng)......看著他們，我不禁回想起童年生活。
天空中風(fēng)箏隨風(fēng)而飄；草地上，兒童盡情歡笑。此情此景，讓我不禁吟出“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鳶。”
村居改寫作文2
碧藍(lán)的天上，時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾朵白云，陽(yáng)光在天空中汩汩流淌，一條小溪正緩緩流過(guò)一座小茅屋……
辛棄疾路過(guò)一條小溪邊，溪邊綠草如茵，小草隨風(fēng)而動(dòng)。他看見(jiàn)那座小小的茅屋邊，有兩個(gè)操著吳語(yǔ)的白發(fā)老人正在聊著家常，話語(yǔ)里自然流露出對(duì)美好生活的向往和對(duì)上一年豐收的喜悅。
此時(shí)，他們的大兒子正在小溪東邊的豆田里除草，還時(shí)不時(shí)用手背抹去頭上的汗珠；手巧的二兒子在屋檐下編織鳥籠，一條條普通的.竹編經(jīng)過(guò)他的巧手編織，變成了一只只精美的雞籠；最可愛(ài)的小兒子正在小溪邊側(cè)臥著圓滾滾的身子剝蓮蓬呢！
真是一幅美好和諧的畫卷。
村居改寫作文3
碧藍(lán)的天上，時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾朵白云，陽(yáng)光在天空中汩汩流淌，一條小溪正緩緩流過(guò)一座小茅屋……
辛棄疾路過(guò)一條小溪邊，溪邊綠草如茵，小草隨風(fēng)而動(dòng)。他看見(jiàn)那座小小的茅屋邊，有兩個(gè)操著吳語(yǔ)的白發(fā)老人正在聊著家常，話語(yǔ)里自然流露出對(duì)美好生活的向往和對(duì)上一年豐收的喜悅。而他們的'大兒子正在小溪東邊的豆田里除草，還時(shí)不時(shí)用手背抹去頭上的汗珠。手巧的二兒子在屋檐下編織鳥籠，而最可愛(ài)的小兒子正在小溪邊剝蓮蓬呢。
村居改寫作文4
一對(duì)老年夫婦，正圍著小木桌喝著自家釀的米酒，用吳地的方言說(shuō)著話。老婦將碗中剩下的米酒一飲而盡，眼里閃著幸福的.光芒接過(guò)老伴兒的話說(shuō)道：“是啊，我們有三個(gè)兒子，老大、老二孝順，老幺也乖巧！”說(shuō)完，望了望在屋外的三個(gè)兒子。
屋外，老大依然在溪邊的豆田里鋤著草；老二小一點(diǎn)兒，可他也沒(méi)閑著，正在專注地編織著雞籠；三兒子年紀(jì)最小，只見(jiàn)他趴在溪邊，時(shí)而逗著小魚兒，時(shí)而捉著小蝦，時(shí)而又剝著蓮蓬，那調(diào)皮淘氣的樣子十分惹人喜愛(ài)。
這是一個(gè)多么寧?kù)o溫馨的家庭啊！小溪仍然在靜靜地流淌著，“嘩嘩……”
村居改寫作文5
早春二月，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，上饒村里走出一位名叫高鼎的老人。
這時(shí)高鼎聞到了泥土的芳香，他順著芳香三步并作兩步地走去，接著他看到了幾株小草剛從泥土里探出了腦袋。還有黃鶯在天空中飛翔。他看到前面一片綠色的海洋，原來(lái)前方是柳樹，柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)撫摸著河堤，水面上不斷有升起的水汽，這棵樹仿佛陶醉在這春霧中。高鼎也被這美麗的景色陶醉了。
這時(shí)，一群剛放學(xué)的兒童趁著東方在放風(fēng)箏，只見(jiàn)他們拿著風(fēng)箏線高興地跑著，風(fēng)箏借著風(fēng)勢(shì)越飛越高，時(shí)不時(shí)傳出孩子們陣陣的笑聲�？粗⒆觽兡敲撮_心地放風(fēng)箏，高鼎也很開心，因?yàn)樵谒麄兊男β曋�，高鼎找到了自己�?yáng)光燦爛的童年。
村居改寫作文6
春天來(lái)了，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，小草被風(fēng)吹得低下頭來(lái)，可愛(ài)的黃鶯在樹枝上唱著歡快的'歌，柳樹的枝條輕拂著堤岸，公園里解凍的小溪“嘩啦嘩啦”地流著，溪水清澈見(jiàn)底。小溪旁長(zhǎng)滿了青青的嫩草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是給大地披上了一件綠色的衣服。這些美麗的景色讓人陶醉在春天的圖畫中。
小朋友們很早就放學(xué)了，他們回家拿著風(fēng)箏來(lái)到草地上。只見(jiàn)一個(gè)小朋友拿著風(fēng)箏，另一個(gè)小朋友拿著線盤，他們一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面拉，手中的風(fēng)箏趁著東風(fēng)飛上了藍(lán)天。小朋友們?cè)诖猴L(fēng)里快樂(lè)地跑著，臉上露出開心的笑容，他們玩得非常開心。我喜歡這美好的春天。
村居改寫作文7
在讀《清貧樂(lè)﹒村居》時(shí)，真的可以稱得上是身臨其境。
我看到低矮的茅草屋旁躺著一條小溪，溪水緩緩流淌，小溪的兩旁生長(zhǎng)著青青的`小草，草兒非常的茂密，把溪水映襯的更加清澈，這場(chǎng)景可真美！
一位老爺爺和一位老奶奶在屋前正用吳地方言興高采烈地聊著天，喝酒逗樂(lè)。我一轉(zhuǎn)頭又看見(jiàn)：他們的大兒子在小溪的東邊正拿著鋤頭在豆田中鋤草；二兒子心靈手巧，正坐在地上編織雞籠；小兒子最淘氣可愛(ài)，他采了一個(gè)蓮蓬，一會(huì)兒躺在地上把蓮蓬高高舉起，一會(huì)兒趴在地上，把蓮蓬上的蓮子剝下幾粒嘗嘗，一會(huì)兒側(cè)著身子抱著蓮蓬發(fā)呆，一會(huì)兒打起滾來(lái)嬉戲。
��！這一家子生活的真是自由自在，其樂(lè)融融！
這美麗淳樸的田園，真讓我流連忘返！
村居改寫作文8
早春二月，詩(shī)人高鼎來(lái)到了美麗的鄉(xiāng)村。他看到小草的嫩芽從土里探出頭來(lái)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，綠油油的小草在春風(fēng)中搖頭晃腦的好像在背古詩(shī)。黃鶯在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。楊柳對(duì)著鏡子似的河面梳著它那細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)。煙霧陣陣，河堤像一副迷人的山水畫。忽然，一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是春天的使者——桃花姑娘來(lái)了。
小朋友們迫不及待地沖出教室，他們邁著歡快的步伐，臉上笑得像一朵花似的，討論著要去春色滿園的小河邊放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，各種各樣的.風(fēng)箏飄在天空中，有的像一顆小愛(ài)心、有的像一條巨龍、還有的像一朵花……
詩(shī)人不禁贊嘆：多么美妙的春天啊！
村居改寫作文9
一天，早晨我看見(jiàn)了一座茅草房，那茅草房的屋檐又低又矮。溫暖的陽(yáng)光下，小溪邊的小草被陽(yáng)光照射的格外蔥綠。
我好像聽(tīng)到了一個(gè)阿姨和一個(gè)叔叔在說(shuō)話，我走進(jìn)一看，咦!怎么會(huì)是兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的.老爺爺和老奶奶呀!我仔細(xì)一聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)南方話，還喝了一點(diǎn)酒，他們可真有趣，還在開玩笑。
他們的大兒子在地里鋤草，二兒子在編織雞籠，再來(lái)看看最調(diào)皮的小兒子吧，小兒子在小溪邊剝蓮蓬吃呢!
村居改寫作文10
文明只差一步我獨(dú)自一個(gè)人走在故鄉(xiāng)的路上，我的故鄉(xiāng)不可能被京人占領(lǐng)，突然看到一戶人家。
在屋子里，有一個(gè)老大爺和老婦在屋子里，手上還拿著一個(gè)玲瓏酒杯，臉上露出了高興的笑容，可能是看見(jiàn)了他的三個(gè)兒子吧。
那個(gè)在種豆的'孩子，好像是他的大兒子吧，二兒子在芭蕉樹底下把爛了的雞籠做好，手被竹子割破了，也要繼續(xù)做雞籠，那個(gè)最可愛(ài)、頑皮，莫過(guò)于最小的孩子就是他的三兒子吧！為了不讓父母發(fā)現(xiàn)，就臥在溪頭那兒剝蓮蓬，真是天真又可愛(ài)呀！
老翁臉上露出了滿面的笑容是在笑他有三個(gè)兒子吧，是在笑每個(gè)兒子都很勤奮吧。如果每家每戶的人都過(guò)這樣安居樂(lè)業(yè)日子，天下就太平了。
村居改寫作文11
嫩綠的小曹悄悄地往上長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，好像急著要去牽牽春姑娘的小手。
細(xì)細(xì)的`柳條一枝枝垂靠在河堤，隨著微風(fēng)，輕柔地?fù)u擺著。它早已不怕那濃濃的春霧了，因?yàn)闇厝岬臇|風(fēng)會(huì)吹散它。
可愛(ài)的小伙伴們一放學(xué)就蹦蹦跳跳地往家趕。因?yàn)榇蠹叶疾幌脲e(cuò)過(guò)如此溫柔的春風(fēng)。大家手里拿著風(fēng)箏，奔到小溪邊，約著一起放風(fēng)箏。
樂(lè)樂(lè)拽著線向前一跑，風(fēng)箏便隨風(fēng)飛高了。楊楊也是一樣，大家都是這樣。多么美麗的春天哪！
村居改寫作文12
早春的一天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。黃鶯在空中翱翔，堤岸邊的楊柳枝條隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，婉如少女在翩翩起舞，陶醉在春天的輕煙薄霧中。
孩童們放學(xué)后早早地回來(lái)了，他們?nèi)宄扇旱劓倚Υ螋[著回家拿紙鳶。趁著春風(fēng)還沒(méi)跑走，孩童們歡天喜地地放起了紙鳶，心里像樂(lè)開了花似的`。
這時(shí)，詩(shī)人高鼎看見(jiàn)了孩童們?cè)阪覒虻臉幼�，自己也跟著玩了起�?lái)，陶醉在自己的“童年”之中。
村居改寫作文13
現(xiàn)在已經(jīng)到春天的二月了，草長(zhǎng)出來(lái)了，黃鶯也飛來(lái)了，春風(fēng)像一雙溫暖的“手”撫摸著楊柳。春煙陶醉了人，兒童一放學(xué)就趕緊背著書包像閃電般地跑回家。東翻翻，西找找，把家里整了一塌糊涂，才找到了一個(gè)蝴蝶一樣的風(fēng)箏，又以風(fēng)一般的速度沖出家門，叫幾個(gè)伙伴趕忙趁著東風(fēng)還沒(méi)有離開，一起拿出風(fēng)箏玩。孩子們一手拽著線，一手拿著線軸飛快地向前跑去，風(fēng)箏緩緩地飛起。順著風(fēng)的方向越飛越高，滿天都是風(fēng)箏飛來(lái)飛去，五顏六色、各式各樣
當(dāng)他們的爸爸媽媽回到家里的'時(shí)候被眼前的景象驚呆了，嚇得臉色發(fā)白，以為家里進(jìn)了小偷。好不容易等他們回來(lái)，弄清了事情的真相，把他們一一修理了一頓。從此他們?cè)僖膊回澩媪恕?/p>
村居改寫作文14
溫暖的二月里，到處一片綠油油。小草探出了腦袋，黃鶯也出來(lái)了。堤壩邊，柳樹的柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，碧綠碧綠的'，在和風(fēng)伯伯跳舞呢！柳條就是春姑娘的頭發(fā)，在清清的河水里梳洗著頭發(fā)。
小朋友一放學(xué)，早早地就回家把書包放下，拿上風(fēng)箏去田野里放了起來(lái)。有老鷹風(fēng)箏，它把小鳥嚇得到處亂飛。有鳳凰風(fēng)箏，它說(shuō)：“我是百鳥之王�！边�有龍風(fēng)箏，它說(shuō)：“我是百獸之王�！备鞣N各樣的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，美麗極了！
小朋友把風(fēng)箏放得越來(lái)越高，他們的笑聲傳遍了整片田野。
村居改寫作文15
農(nóng)歷二月的一天，碧空如洗，嫰綠的小草從泥土里探出頭來(lái)�？蓯�(ài)的黃鶯在天空中飛來(lái)飛去。
村子的南面有一片湖，湖邊種著幾棵楊柳，它們垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，不停地?fù)崦贪叮拖褚晃晃簧泶┚G衣的.女子，仿佛陶醉在這美麗的春景中，忍不住跳起了優(yōu)雅的舞蹈。
放學(xué)了，兒童們背上書包，興奮地跑出學(xué)校向家沖去。他們一回到家就丟下書包，拿起風(fēng)箏，向山坡跑去，到山坡剛好有一陣微風(fēng)吹來(lái)，他們趕快放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏一會(huì)兒離云朵近，一會(huì)兒離云朵遠(yuǎn)，好像在跟云朵玩游戲。小鳥圍著風(fēng)箏轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像想跟它交朋友似的，天上熱鬧極了。地上也十分熱鬧，小朋友們你追我趕，有人說(shuō)：“他的風(fēng)箏飛得好高�。 庇腥苏f(shuō)：“她的風(fēng)箏真漂亮！”
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