時(shí)間的作文6篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
晚上做作業(yè)的時(shí)候：
媽媽說(shuō)：“佳悅，今天我們做作業(yè)用‘沙漏’來(lái)計(jì)時(shí)好不好呀？”
佳悅：“‘沙漏’？好呀！怎么計(jì)時(shí)呀？”
媽媽?zhuān)骸肮糯臅r(shí)候，人們不知道如何計(jì)算時(shí)間，但想出來(lái)用‘沙漏’來(lái)約定時(shí)間，咱們今天也來(lái)試試好么？”
佳悅：“好呀！我喜歡！”
媽媽?zhuān)骸坝盟鼇?lái)計(jì)時(shí)，主要是為了讓你做作業(yè)的時(shí)候能有一些時(shí)間觀念，知道自己每天完成家庭作業(yè)要用多長(zhǎng)時(shí)間，那你就能更好的安排好作息時(shí)間了，你說(shuō)呢？”
佳悅：“嗯，好主意。我們現(xiàn)在就試試吧！”
媽媽?zhuān)骸凹褠�，你看，時(shí)間就像這沙子，一分一秒地從自己的手指縫里溜走，如果你抓緊時(shí)間，就能在有限的`時(shí)間里做更多的事情，如果拖拖拉拉，一件事就要耗費(fèi)更多更久的時(shí)間。你說(shuō)是么？”
佳悅：“有道理。那我做三道題漏一漏沙，你幫我看著�！�
媽媽?zhuān)骸昂�，�?zhēng)取抓緊時(shí)間，把這20題都做完，看看漏了幾漏沙�！�
佳悅：“媽媽?zhuān)∥翌}目做完了！”
媽媽?zhuān)骸澳阒挥昧巳┥车臅r(shí)間��！你想到了么？”
佳悅：“��？��！這么少的時(shí)間呀？我真沒(méi)想到，媽媽?zhuān)以趺从X(jué)得沙漏里的時(shí)間比平時(shí)的時(shí)間更‘經(jīng)用’呀？！時(shí)間平時(shí)看不見(jiàn)也摸不著，今天我看見(jiàn)時(shí)間了！”
媽媽?zhuān)骸昂呛�，你�?zhuān)心致志了，所以效率更高了！多出來(lái)的時(shí)間屬于你自己，做你喜歡做的事情吧！”
佳悅：“真的么？！太好了！我想看自己的連環(huán)畫(huà)！明天我還要用沙漏計(jì)時(shí)做作業(yè)！沙漏里的時(shí)間真多��！我能看到時(shí)間嘍�。 �
媽媽?zhuān)骸昂呛?.....”
時(shí)間的作文 篇2
枯葉翻轉(zhuǎn)，如同在嘆息時(shí)間的流逝。時(shí)間，是什么呢？是像愛(ài)因斯坦的所說(shuō)那樣，時(shí)間只是人類(lèi)的錯(cuò)覺(jué)，還是像薩爾瓦多·達(dá)利的超現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)作《記憶的永恒》那樣，是絕對(duì)靜止的呢？
春夏秋冬，似是一晃而過(guò)，時(shí)間來(lái)了，又走了。帶來(lái)了新的，收走了舊的。他不肯為人類(lèi)的痛哭停留一絲，不愿為如畫(huà)的青春慢走一步，無(wú)論多繁華的盛世，多偉大的人物，多壯觀的文明建筑，都無(wú)法阻擋他。一切都會(huì)塵歸塵土歸土，到頭只有一句：贏，都變做了土；輸，都變做了土。
他就是這樣，像是一個(gè)犟小孩，悶著頭走自己的路，從不管別人。
最可怕的，他還是一個(gè)債主！
家旁邊經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)乞丐，神志不清，嘴里一直嘟囔著年輕時(shí)的過(guò)往。聽(tīng)人說(shuō)，他曾是軍隊(duì)汽車(chē)連里的，因?yàn)榭偸芘艛D，得了抑郁癥，去了醫(yī)院。在醫(yī)院里，他喜歡上了哪里的.一個(gè)護(hù)士，卻一直憋在心里，不敢吐露。等時(shí)間帶走了他的青春，便成了這邊模樣。
時(shí)間的債啊，不好背�？善成狭藭r(shí)間的債的人，還真不少！
小區(qū)里經(jīng)常會(huì)來(lái)一個(gè)收破爛的老人，一些熟悉他的人說(shuō)，他是上世紀(jì)80年代的大學(xué)生，還是學(xué)經(jīng)商的�？芍^才貌兼具，又趕上改革開(kāi)放的春風(fēng)，理應(yīng)能做出好大一番功業(yè)。他也有這想法，可由于對(duì)自己沒(méi)有什么信心，他錯(cuò)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)極好的機(jī)遇�？傁胫约哼�年輕，以后總是有機(jī)會(huì)的。等時(shí)間無(wú)情的從他身邊走過(guò)，要回了他所欠的債，他才恍然大悟�？上闀r(shí)已晚。
我有一個(gè)朋友，他是時(shí)間。一天，我對(duì)時(shí)間說(shuō)：“我要借債！”時(shí)間答應(yīng)了，他說(shuō)：“可以，但等你的青春過(guò)后，我會(huì)找你要債�！焙竺孢@一句，我沒(méi)有放在心上。
我借到了債，很高興，于是我每天都用借來(lái)的時(shí)間去跟朋友瞎混，玩樂(lè)，在我渾然不覺(jué)之間，我借來(lái)的時(shí)間用完了，我的青春過(guò)去了。時(shí)間來(lái)找到了我，對(duì)我說(shuō)：“你借的債到期了，該還債了�！彼斐鍪�，按住我的胸口，一眨眼，我的白胡子已經(jīng)長(zhǎng)到了胸前。我對(duì)他喊：“你何時(shí)說(shuō)過(guò)要還債？”聲音蒼老喑啞。時(shí)間笑嘻嘻的說(shuō)：“我當(dāng)然說(shuō)過(guò)，只是你沒(méi)聽(tīng)到罷了！”眼看我就要死去，我用盡全身力氣大喊：“讓我重選一次，我絕不背上時(shí)間的債！”
我醒來(lái)，竟是南柯一夢(mèng)。
我望著墻上的鐘，看著指針緩緩走過(guò)，“珍惜現(xiàn)在，別背上時(shí)間的債！”我對(duì)自己說(shuō)。
時(shí)間的作文 篇3
傳統(tǒng)的作文課就是在課堂上利用兩節(jié)課讓學(xué)生獨(dú)立完成，有的甚至硬性規(guī)定40分鐘完成。開(kāi)放式作文教學(xué)提前一周把作文題告訴學(xué)生，讓學(xué)生在這么長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)閱讀，觀察，積累材料，立意謀篇，寫(xiě)出的文章自然比在課堂上兩節(jié)課完成的要好。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)生經(jīng)驗(yàn)積聚得多，情感蘊(yùn)蓄得深，思想鉆研得精，才可以寫(xiě)成好文章�！庇捎谟谐湓５臅r(shí)間，有的'學(xué)生還寫(xiě)出了一萬(wàn)字以上的作文。這是開(kāi)放式作文教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。此外，開(kāi)放式作文形式多樣化。比如可以組織學(xué)生走出教室，親近大自然，寫(xiě)情景作文；學(xué)生可寫(xiě)讀書(shū)筆記、日記、周記、隨筆甚至進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)研究性寫(xiě)作訓(xùn)練；在學(xué)校成立文學(xué)社，出版文學(xué)報(bào)刊；組織學(xué)生參加各類(lèi)作文大賽等；利用多媒體方式來(lái)作文等等。總之，一切都是為了激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提供表現(xiàn)個(gè)性、展示作品的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在作文中體驗(yàn)成功的喜悅。但是，有的老師整個(gè)一學(xué)期甚至一學(xué)年都是課外作文。長(zhǎng)期放任自流，是不利于培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性的。令人遺憾的是，學(xué)生在課堂上作文的獨(dú)特風(fēng)景再也見(jiàn)不到了。我欣賞課堂作文時(shí)的安靜的氣氛，那是等候初生兒降臨的產(chǎn)房的氣氛；我欣賞學(xué)生課堂作文時(shí)的情態(tài)變化，時(shí)而是“望盡天涯路”的困惑，時(shí)而是“驀然回首燈火闌珊”的驚喜；我欣賞學(xué)生筆尖在稿紙上發(fā)出的聲音，那是悠悠的情絲如小河淌水，那是澎湃的激情如大江汩汩滔滔。所以，開(kāi)放式課外作文和多樣的形式固然需要，但我同時(shí)呼喚課堂作文的回歸。
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間總是愚弄人。
上周，就發(fā)生了一件可笑的事情。
那天早上，我睜開(kāi)眼睛，第一件事就是一把將鬧鐘從床頭柜上抓過(guò)來(lái)，四周黑乎乎的看不清楚時(shí)間，我便輕手輕腳地走出房間，怕吵醒妹妹。我定睛一看——呀！怎么已經(jīng)六點(diǎn)二十二分了！我十分吃驚。因?yàn)槠綍r(shí)我醒來(lái)得都挺早的，一般是六點(diǎn)零幾分。起床呢，早則六點(diǎn)十分，晚則六點(diǎn)三十分。鬧鐘卻定在了六點(diǎn)四十分，心想完蛋了。
我回到房間，以最快的速度穿好衣服，洗漱完畢后飛速跑下樓�？傻搅艘粯�，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒落在房間了，便又急匆匆上樓去取。打開(kāi)房門(mén)，妹妹已經(jīng)起來(lái)了，耷拉著腦袋，正在慢吞吞穿衣服呢。
“干嘛這么早啊？”妹妹揉著睡眼惺忪的眼睛不滿地說(shuō)，“害得我也跟著起床！”
“小懶豬，明明已經(jīng)不早了！”我逗趣地說(shuō)。
妹妹嗓子沙啞地問(wèn)：”幾點(diǎn)了？”
“我起床時(shí)是六點(diǎn)二十二分。”為了徹底叫醒妹妹，我拉了一下小貓鬧鐘的'尾巴讓它報(bào)時(shí)。熟悉的聲音響起：“現(xiàn)在時(shí)刻，凌晨五點(diǎn)二十八分，溫度，十八度�！�
我傻眼了：怎么，時(shí)間倒流了嗎？
“恩……抱歉，我，我好像看錯(cuò)了……”我一身冷汗，“好，繼續(xù)睡吧……”
“時(shí)間就是這么捉弄人�。 蔽覔u著頭，心里不禁感慨道。
時(shí)間的作文 篇5
給時(shí)光的生命，而不是給生命時(shí)光。帕斯卡如是說(shuō)。
正如周?chē)?guó)平在《時(shí)間》中論道，我們站在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時(shí)間是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸的抽象，卻又這樣真實(shí)地存在，一如哲學(xué)中所提到的“我們都是矛盾的結(jié)合體”。
瞬間無(wú)法停留，永恒不可企及。我該如何在時(shí)光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人。
詩(shī)人曾以為是時(shí)間的記錄者，他們?cè)诠P下記錄春夏秋冬，四時(shí)更替。然而，他們?cè)绞菉^力，就越是掙扎，在時(shí)間里擺脫時(shí)間。
這樣的時(shí)間沒(méi)有生命，我要我的時(shí)間有生命的痕跡。
在孩子的世界里，時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的。曾經(jīng)，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是曾經(jīng)。
身前身后，在歷史長(zhǎng)河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古有陳涉?zhèn)蚋⑾馒欩]之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚之語(yǔ)，成就自己在時(shí)光中的生命；今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊手證明時(shí)光中生命的異彩紛呈；也有海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”，以夢(mèng)為馬，在夕陽(yáng)的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。
然而，他們的成功很難復(fù)制，因?yàn)闀r(shí)間在變，萬(wàn)物在變，一個(gè)人成功的路子也在變。
人生的真諦不在復(fù)制別人的成功，而是認(rèn)識(shí)自己，在合適的時(shí)間里做好該做的'事。
我該如何將我的時(shí)間一寸一尺地好好握在手心？
我無(wú)法看穿掌心的紋路，正如人無(wú)法看穿命運(yùn)的安排。我無(wú)權(quán)忘記過(guò)去，但我必須堅(jiān)定前進(jìn)的步伐，給我的時(shí)間以生命。
流年中的悲喜堆疊，錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，使我慢慢、慢慢地了解到，沒(méi)有什么不朽——誰(shuí)能保證心不變，看得清世事滄桑？我們吶喊，我們彷徨，都只有一個(gè)期限，那就是一生。一生何其短，又何其長(zhǎng)。一花一世界，一葉一如來(lái)。唯有在這一生中，把握好自己的時(shí)間，如何做人，如何在合適的時(shí)間里做好該做的事才是值得真正思考的事。我愿在我的時(shí)間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅(jiān)強(qiáng)。
給我的時(shí)光以我的生命，讓生命在時(shí)光中緩緩流淌。
時(shí)間的作文 篇6
星期天，我真高興，因?yàn)槲矣帜苡^看我喜歡的功畫(huà)片《蝙蝠俠》啦！
下午，我從電腦興趣小組回來(lái)，已經(jīng)是18點(diǎn)40分了(忘了告訴你《蝙蝠俠》的播出時(shí)間是18點(diǎn)30分)，我看看桌子上的小鬧鐘，一下就垂頭喪氣了。真沒(méi)勁，好不容易盼到的《蝙蝠俠》，結(jié)果又看不成了。忽然，我靈機(jī)一功，想出了好辦法。最近聽(tīng)說(shuō)我的鄰居R博士發(fā)明了一種“時(shí)間控制器”，據(jù)說(shuō)這個(gè)小巧玲瓏的東西能隨意調(diào)整人們想要的鐘點(diǎn)?對(duì)，向R博士借“時(shí)間控制器”!
我趕緊跑到R博士家。當(dāng)我說(shuō)明來(lái)意，他爽快地從墻壁上取下“時(shí)間控制器”交給了我：臨走前，他再三叮囑我：“記住，千萬(wàn)不能調(diào)到18世紀(jì)前，要按說(shuō)明書(shū)上的要求去操作，還要……”我哪有心思聽(tīng)他嘮叨，沒(méi)有等他說(shuō)完，就一溜煙似的跑了。
跑到家，我小心翼翼地取出“時(shí)間控制器”，只見(jiàn)它的'上面共有：世紀(jì)、年、月、日、時(shí)、分、秒七個(gè)按鈕，旁邊還有0——9十個(gè)數(shù)字按鈕，中間還有一個(gè)確定按鈕。
我先把時(shí)間調(diào)到今天下午的6點(diǎn)，津津有味地看了一場(chǎng)《蝙蝠俠》，真過(guò)癮哪！以后，我每天做完作業(yè)，都可以看到我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片了。哇，那可真是太棒啦！
一天，我操作失誤，“時(shí)間控制器”把躺在床上的我?guī)У搅?8世紀(jì)。我發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)八面威風(fēng)的船長(zhǎng)，正拿著一個(gè)黑白相間的望遠(yuǎn)鏡向遠(yuǎn)處眺望：突然，我的視線里出現(xiàn)了一艘船，上面豎著-根黑旗�！鞍。遣皇侨藗兂Ｕf(shuō)的海盜船嗎?”我剛想命令炮手開(kāi)火，可是海盜反應(yīng)神速，“轟隆”一聲，他們的炮彈已經(jīng)把我打入海中……幸虧我敏捷，把“時(shí)間控制器”一下調(diào)回到21世紀(jì)的時(shí)段。我眼前一黑，發(fā)現(xiàn)自己已躺在暖和和的被窩里，身上熱乎乎的。
當(dāng)我從幻想中醒過(guò)來(lái)，心中涌起一絲遺憾，如果世間真有時(shí)間控制器，那該多好啊！
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