作業(yè)的煩惱作文8篇(推薦)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的作業(yè)的煩惱作文8篇，歡迎大家分享。
作業(yè)的煩惱作文 篇1
在我成長的過程中，有許許多多的稀奇的事，其中那天所發(fā)生的事讓我最有感想。
那是一個周末，由于是周末，老師布的作業(yè)有點多，而我還要上輔導(dǎo)班。在星期五的晚上，我決定在明天早上把作業(yè)寫完。
我起了床，打開書包，把作業(yè)都拿了出來，桌上的'作業(yè)“堆積如山”，我埋著頭寫了起來。
寫了一會兒，我手有點酸，看向表：已經(jīng)九點了，而我完成的作業(yè)才有六分之一。我便加快了速度。寫著寫著，午飯時間到了，
我只好無奈的收拾作業(yè)去吃飯。吃完飯后，我又拿起作業(yè)，發(fā)現(xiàn)未完成的作業(yè)還有很多，我有點不想寫了，就走在了去輔導(dǎo)班的路上。輔導(dǎo)完后，我走在馬路上，想著作業(yè)還有那么多，回家手肯要“廢”了。想著想著，我的腦海里涌出了這樣一句話：遇到困難，不能輕易放棄，要相信自己能行。這正是爸爸告誡我的話，想到這，我瞬間信心十足。
回到家里，我拿起作業(yè)寫起來。每遇到一個困難，我都堅持下去，去戰(zhàn)勝它。不久后，作業(yè)就被我寫完了。果然，堅持就是勝利。
這天，我的感想很大。爸爸的那句話，我也牢牢地記著。
作業(yè)的煩惱作文 篇2
最近幾天，我還不容易在學(xué)校里做完了作業(yè)，在家里，又碰見了媽媽的一聲吼，家里那些作業(yè)還做不做了，放在那里都一個星期了！
我極不情愿地到書桌旁，拿起作業(yè)，倒也沒要寫的陣式，只不過在房間里裝裝樣子而已，我望著小鳥，不禁感嘆道：“小鳥啊小鳥，我要是能像你一樣就好哩，能在外面自由的飛翔，哎哎！”我無精打采地啃著筆頭！老媽的一聲吼又到了，“你還想不想做了，還空著那么多！”我心里想：你以為我想做啊，我們班哪個同學(xué)有輔導(dǎo)作業(yè)？難道我每天這么著急的寫完作業(yè)回來就是想干這些的嗎？我真想就此罷工，我也想做一個夢，一個永遠(yuǎn)醒不來的`夢，我就能在夢中的世界想干嘛就干嘛！我每天難道不想在自己喜歡的網(wǎng)站發(fā)表一篇作文嗎，難道我享受這些作業(yè)嘛！I hate.我計算了一下，從開學(xué)到現(xiàn)在兩個多月，我統(tǒng)共只玩了、只玩了兩次的電腦，我······
我不是機(jī)器人、我不是奴隸，我更不是作業(yè)的奴隸，我是一個自由人，我們沒給人都是一個自由人，這樣用作業(yè)來阻擋我們自由的腳步，這難道不是一種犯罪嗎？這是非法剝奪他人自由！我也想享受電腦游戲的刺激，我也想享受音樂的勁爆，我也想享受······但這一切在現(xiàn)在都不可能實現(xiàn)，現(xiàn)在叫我寫那么多作業(yè)的人，就是從小教我講誠信，說心里話的媽媽！我就上次說了一句：“作業(yè)能給我們帶來什么？”你就氣呼呼地把作業(yè)拿走了，但代價是兩個星期沒讓我碰過電腦。
其實剝奪我使用電腦的權(quán)利有什么用呢，每次我上網(wǎng)只能寫作文，寫作文你還因為要我寫作業(yè)在那催，而且還不讓我用得到的錢去買東西，我覺得很不可理喻，這是我自己掙的錢，我自己為啥不能用，望著網(wǎng)上櫥窗掛著的我喜歡、又有能力買的東西，嘆氣！
我真希望有一個不寫作業(yè)日�。。�！
作業(yè)的煩惱作文 篇3
“剪不斷，理還亂，作業(yè)愁，別是一番滋味在心頭�！�
一天，丁老師還給了我和彭思彤一份名單，我們當(dāng)天交給了任老師。結(jié)果，任老師看了一眼，“下達(dá)”了“圣旨”：“你們每天統(tǒng)計吧，交了劃“？”沒交的不劃�！甭牭竭@話，我和彭思彤呆若木雞。
“晴天霹靂”劈到我們身上。天哪，老師腫么了？老師覺得我們很閑么？不答應(yīng)，怕犯欺師之罪；統(tǒng)計吧，我還怎么上課？也許是我今天亂扔垃圾了，也許是我今天和爸爸媽媽吵架了，也許是我今天上課說小話了，總之，是我壞心有壞報�？梢慌缘呐硭纪敛华q豫的答應(yīng)了，還一臉堅定的樣子。從此我們走上收作業(yè)的艱苦生涯。
艱苦一：收作業(yè)難
我們每天至少跑五個來回，就拿第三天來說吧，我們也統(tǒng)計了兩天了，一直也“暢通無阻”，可第一次交完作業(yè)后，我和彭思彤興高采烈地回到教室。我突然發(fā)現(xiàn)我桌子上有張作業(yè)，我一看，是汪江成的。我便喊上彭思彤一塊去交。交完回來，發(fā)現(xiàn)彭思彤桌子上有一張，又一起去交，來來回回了五次，我倆累得氣喘吁吁，才把作業(yè)交完。
“啊，我被累死了，要不咱不統(tǒng)計了�！�
“你說神馬？不可以，咱們答應(yīng)過老師�！�
“可是咱們早有一天會累over的�！�
“你被這么說�！�
“額……”
艱苦二：要作業(yè)難
我們便有兩位大俠，那就是“肖大俠”and“董大俠”。他們的.作業(yè)從來沒交過，老師也忍無可忍，怒氣沖沖的對我們說：“肖某某和董某某如果再不交作業(yè)，讓他們來我的辦公室，我來處置這兩位拖作業(yè)大俠�！薄芭��！蔽覀兊昧睿⒖袒匕�，把兩位大俠叫到了老師那兒（PS：先聲明一下，我并不知道結(jié)果，所以……呵呵），可從這以后，他倆便更不交作業(yè)，個個都像皇上似的。我們?nèi)ヒ鳂I(yè)時，他們裝出一副愛理不理的樣子，還裝作與別人說話，沒看見我們，我們很想發(fā)火，可這么多人，又不好意思，便忍住告訴他們，讓他們下午交上來，可他們還是“穩(wěn)坐泰山”，我們真是，哎……
“問君能有幾多愁，恰似一張作業(yè)向我流�！�
“今年作業(yè)勝去年，可惜明年作業(yè)多，知與誰同？”
……
作業(yè)的煩惱作文 篇4
這個暑假我們王老師，讓我們自愿寫博客，我報了名，本來想這是多么簡單的一件事兒。但是長時間堅持下去，還能做到喜歡嗎？
我之前還沒有發(fā)現(xiàn)，它為什么難做呢？就讓我們一起來看看吧。
6月底的時候，我的爺爺奶奶來了，他們在這里住了兩三天，就要回去了，我和哥哥姐姐也想回去，爸爸媽媽沒同意，他說我每天都要發(fā)博客，如果長時間不發(fā)，那我答應(yīng)老師的事，就屬于言而無信。
因為我太想回去，就哭了起來，爺爺奶奶勸我說：“別哭了，讓你媽媽每天把題目發(fā)到奶奶手機(jī)上，然后你在家寫，過幾天你媽媽回去了，都會給你上傳�！�
這下我終于高興了，第二天早上5點多，我們就早早的出發(fā)，我興奮得連早餐的事都忘了，可是爺爺奶奶并沒有忘，他們在早餐店買了十幾個包子。我們幾個吃得美滋滋哩。
我真的'很想說，這一次回老家，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)。去外婆家時，我高興得像兔子一樣蹦蹦跳跳。
我以后能要專心學(xué)習(xí)，讓作業(yè)變得不再困難。
作業(yè)的煩惱作文 篇5
上幼兒園時，老師布置了一項家庭作業(yè)——回家想一想你長大后想當(dāng)什么？
下課后，同學(xué)們都異常興奮，三個一群，五個一伙，在討論職業(yè)。有的人說想當(dāng)警察，有人想當(dāng)馬戲團(tuán)演員，有人想當(dāng)自由職業(yè)者……
看起來，這是一件多么簡單的作業(yè)�？晌矣X得這是一份多么難的作業(yè)——如果當(dāng)警察，要是碰到一個身強(qiáng)力壯的壞人，比你大好幾倍，我覺得你早就會嚇得雙腿發(fā)軟，全身無力。要是當(dāng)馬戲團(tuán)演員，肯定會有生命危險，馬戲團(tuán)里那么多野獸，說不定哪一天野獸突發(fā)了它本能兇狠殘暴的野性，往你身上咬一口，那有多可怕！如果是自由職業(yè)者，那肯定又苦又累，忙活了大半天，也沒賺到幾塊錢。
我到底想要當(dāng)什么？這真是世界上想起來輕松卻非常煩惱的作業(yè)！
回到家，我也不去玩，也不去看電視，就呆呆地坐在沙發(fā)上，望著天花板，一下子墜入了沉思中——就為了思考老師的那份煩惱的作業(yè)。
“吃飯啦！”一聲巨響傳進(jìn)我的耳朵里。我嚇了一跳，一下子從沙發(fā)上跳了下來。
緊接著又是媽媽的說話聲：“你在想什么呢？那么投入，叫你也不應(yīng)！”我只好把事情一五一十地告訴了媽媽。
媽媽聽后，笑了笑：“原來是這樣。你想想看，你最喜歡干什么？”
我有些奇怪，但還是如實回答：“我喜歡跟小動物玩。”
那就對了，媽媽拍拍我的肩膀說：“這就對了，你喜歡和動物打交道，你就當(dāng)個寵物醫(yī)生吧！”
“咦？對呀，我怎么沒想到！”我憨憨一笑。
原來覺得很難，可做完以后，又覺得好簡單，好輕松！一個煩惱的'家庭作業(yè)終于在歡快的氣氛中解決了。
作業(yè)的煩惱作文 篇6
”唉！討厭，又要寫作業(yè)了！”我皺著眉頭，小聲嘀咕著�？戳耍憔蜁䥺枺骸痹趺戳�？”你別急，聽我慢慢道來。
事情是這樣的，自從每個星期五我把作業(yè)全部完成了時候，星期六老媽又會給我布置一大堆作業(yè)，弄得我一點兒自由都沒有，天天泡在作業(yè)海里，而且，那不是一般的作業(yè)，不是語文，是數(shù)學(xué)！對于我，一個對數(shù)學(xué)一竅不通的人來說，那真是一場”杯具”更慘的是，一天要寫一張卷子、一張口算，雙休日兩天加起來，那就是兩張卷子、兩張口算，哦！My God！老天爺呀！你干脆殺了我吧！干嘛這樣折磨我呀！天哪！我的命怎么這么苦呀！
又是雙休日，又是一個煩惱的'日子，書桌擺著一張卷子、一張口算，我望望窗外，樓下的孩子們歡快地玩耍著、飛奔著，看著他們，又想到自己的處境，唉！我就像被關(guān)在籠子里的一只小小小小鳥，失去了自由，無奈之下，我搖了搖頭，又回到書桌前，看著讓人頭痛的作業(yè)，發(fā)了一會兒愣，又拼命寫起來……雙休日，本是屬于孩子們的日子，可大人們卻把我們變成一臺”寫作業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)器”讓我們不停地寫作業(yè)，寫呀寫呀，寫的手麻了、眼酸了也不能停下來。我們可還是一個孩子呀！快樂是我們應(yīng)有的，如果馬不停蹄地寫，那么，寫作業(yè)就會是一個煩惱，是一個負(fù)擔(dān)，
寫作業(yè)，應(yīng)該是一件快樂的事，可是，在我的眼中，卻成了煩惱，我們需要自由！不好！媽媽又叫我寫作業(yè)了！先寫到這兒，我先腳底下抹油——溜了，拜拜！
作業(yè)的煩惱作文 篇7
昨晚打球吃完飯已經(jīng)到七點了，我立刻開始做作業(yè)。
可是，字帖的'拼音很小，看不清。媽媽不停地說：“頭抬高！頭抬高！”我說：“我字寫不好�！眿寢屨f：“字寫不好沒關(guān)系，姿勢最重要！”我說：“不行的，字寫不好不能減作業(yè)�！�
就這樣，一直搞到九點。外婆要我睡覺，我急得都哭了！
今天，老師突然說：“可以不用寫字帖上的拼音了�！边�悄悄告訴我：“可以拼漢（本上每天的寫字作業(yè)）只寫兩個拼音。”我聽了很高興，我要繼續(xù)認(rèn)真寫好作業(yè)。
作業(yè)的煩惱作文 篇8
我每次在周末的時候都會和作業(yè)們狠狠的“打一架”。當(dāng)然，我光榮的“犧牲”了。這也不能全怪我，要怪只能怪媽媽布置的作業(yè)太多。
周末，我拿著水筆、膠帶、尺子進(jìn)入戰(zhàn)場。首先，“作文軍隊”向我攻來。它們以完美著稱，要是我有任何一點點的暇疵，我就肯定失敗了。雖然我一次也沒有打敗過它們，但是我堅信只要努力，一定能戰(zhàn)勝的`。
接著，我又朝“英語軍隊”攻擊，我先默讀課文，我的記憶力超差，不可能是他們的對手，但也只能硬著頭皮迎難而上。等我終于讀熟課文，便發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。果不其然，英語軍隊被我殺得片甲不留，丟盔卸甲。正當(dāng)我得意的時候，他們派出了大帥——this與that，這下把我弄的暈頭轉(zhuǎn)向，根本分不清誰是誰。我甘拜下風(fēng)，無柰的退出了戰(zhàn)場�；仡^再跟老師虛心地請教，然后卷土重來。
最后，“數(shù)學(xué)軍隊”向我發(fā)起了進(jìn)攻。還好，數(shù)學(xué)軍隊還有我認(rèn)識的好友，我聯(lián)動它們做我內(nèi)應(yīng)，擊敗不認(rèn)識的數(shù)學(xué)團(tuán)軍后，突然一些長長的阿拉伯?dāng)?shù)字排成一長排，快速的向我跑來，沒辦法，我只能丟盔棄甲，暫時離開戰(zhàn)場。重溫課本，攻難克堅。
好不容易，我才寫了半面試卷，一個噴嚏打下去，劃在試卷上，撕了又寫，寫了又撕。果然付出就會有回報，所有的作業(yè)都被我消滅，在書包里“躺”著了！
回到學(xué)校后，我信心滿滿地將作業(yè)交給“首領(lǐng)”檢查。咦？我的作業(yè)呢？它居然還在我的床上睡覺。慘了，又得被老師批評我粗心大意、丟三落四了。
以后，我一定要好好聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個常勝將軍。
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