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          和諧的作文

          時間:2024-01-25 17:29:11 和諧 我要投稿

          (精品)和諧的作文6篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的和諧的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          (精品)和諧的作文6篇

          和諧的作文 篇1

            “明月松間照,清泉石上流”,那是王維眼中的鄉(xiāng)間美景。

            “采菊東籬下,悠然見南山”,那是陶潛追求的恬淡生活。

            “曳尾于田間“,那是莊子向往的精神歸宿。

            縱觀歷史長卷,無數(shù)騷人墨客或流露對鄉(xiāng)村生活的無限向往,或辭官隱居于鄉(xiāng)野,過著閑適悠然的詩意的田園生活。

            嵇康輕撫《廣陵散》,留下亙古的回響縈繞在田間。

            林和靖輕吟“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”,傳下一段“梅妻鶴子”的美談為世人稱贊。

            范蠡輕嘆“狡兔死,走狗烹”攜西施離京隱居為田園增添一絲神秘與浪漫。

            在古人的眼中,鄉(xiāng)村是寄情的處所,是純潔的圣地,是精神的歸宿,是靈魂的棲息地,他們贊美,他們向往,他們歸隱,無不傳達(dá)出一種安逸、恬靜、淡泊的心情。

            但是,在物質(zhì)文明高速發(fā)展的今天,鄉(xiāng)村卻成為貧窮落后的代名詞。城市人看不起農(nóng)村娃,農(nóng)村人也自覺低人一等,在社會上被人歧視,許多權(quán)利得不到保障。

            電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常都報道有各種各樣的農(nóng)民工的討薪事件、維權(quán)事件,那些狠心的老板利用農(nóng)民工的善良、樸實,法律維權(quán)意識淡薄,故意拖延支付工錢或壓榨他們的血汗錢,有的人被逼得走投無路,最后只能用生命表達(dá)無奈的反抗。此外,還有農(nóng)民工子女上學(xué)難,農(nóng)民就醫(yī)難等問題,他們的生活狀況令人擔(dān)憂。

            但是,近幾年來,國家非常重視“三農(nóng)問題”,相繼頒布了一系列關(guān)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的政策,比如農(nóng)村醫(yī)療保險制度、減免農(nóng)業(yè)稅,對農(nóng)民進(jìn)行補(bǔ)貼等,除此之外,社會各界也逐漸關(guān)注這個弱勢群體,有律師免費為農(nóng)民工進(jìn)行法律援助,有好心人捐錢創(chuàng)建打工子弟小學(xué)等,使農(nóng)民感到溫暖,讓他們知道他們和所謂的“城里人”是一樣的,沒有高低貴賤之分。而且,隨著物質(zhì)生活的提高,現(xiàn)在越來越多的人選擇了返璞歸真,回歸自然,怠倦了現(xiàn)代社會的`節(jié)奏,人們非常享受在鄉(xiāng)間被清風(fēng)吹拂的愜意,被碧水映照的安逸,被花香縈繞的甜蜜和在“天然氧吧”中呼吸的清新。

            近年來我國提出要創(chuàng)建和諧社會,政府致力于城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,相信,在不久的將來,城市里的教育、醫(yī)療、社會保障等社會公益性資源,也能惠及到整個社會,當(dāng)然也包括農(nóng)村。那時,不僅做到自然環(huán)境、景觀與現(xiàn)代科技相結(jié)合,也將做到人與人、人與自然之間的和諧,人們不僅能享受的物質(zhì)上的便利,更重要的是能夠在精神上找到一個很好的依托與歸宿,真正做到物質(zhì)生活與精神生活都豐富而充實。

            盡管有的設(shè)想現(xiàn)在還無法實現(xiàn),但我相信,有朝一日一定會呈現(xiàn)一個如溫總理所說:“讓和諧的陽光普照在每一個人身上!钡纳鐣蠛椭C的美好場景。

          和諧的作文 篇2

            熊貓樂樂最近好像有心事,他上課總是走神,大象老師請他站起來回答問題,他也總是回答錯誤,或者索性不吭聲。

            同桌兔子菲菲說,樂樂這些天不和她拌嘴了 也不拉她的長耳朵了。好朋友金毛犬東東說,放學(xué)后,樂樂不和他一起結(jié)伴回家了。

            這一天,樂樂沒來上學(xué),菲菲卻在自己的書包里發(fā)現(xiàn)了一個小信封,信封的兩頭都被膠水粘住了。信封上面寫著“請菲菲交給大象老師”。于是,菲菲來到了大象老師的辦公室。

            菲菲把信交給了大象老師,老師讓她先回教室上課,自己則在辦公室看起了信,看完信的大象老師感慨萬分,決定和小朋友們訴說這件事。

            此時,兔子菲菲心神不寧,心里面一直在擔(dān)心這樂樂,樂樂究竟有什么心事?他為什么不來上學(xué)?信里面到底說了什么?……一切都問題答案,只能等大象老師來解答。

            終于,等到大象老師來上課了。大象老師說:“小朋友們,今天,我想給大家念一下樂樂的信,聽完之后大家有什么想法都可以表達(dá)。大象老師,我今天不能來上學(xué)了。我們賴以生存的食物都吃完了,只能去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方采集。而我要去幫助爸爸媽媽。因為人類工廠數(shù)量增加,大量的.黑煙沖向天空,形成了酸雨,把竹子都污染了。我們生活的家園也正在進(jìn)行嚴(yán)酷的考驗。希望可以和人類進(jìn)行溝通,讓人類減少污染,保護(hù)環(huán)境,還我們美麗又綠色的家。”大象老師念完這封信,班級里的小朋友都沉默了。

            過了一會兒,小朋友們都嘰嘰喳喳地議論起來!笆茄,本來我們擁有一大片寬廣地草地,現(xiàn)在漸漸減少,人類在土地上造起了高樓大廈!狈品茪夤墓牡恼f,“真是太過分了!”“對呀,有一部分人類還拋棄小動物,讓他們無家可歸,四處流浪!苯鹈畺|東傷心的說!

            “我們把這件事情寫成一封信,發(fā)送給人類,希望他們可以保護(hù)好環(huán)境。如果沒有我們,他們也無法生存。地球只有一個,不愛護(hù)她,她會毀滅的。”大象老師慎重地說。

            希望人類和動物可以和平共處,愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

          和諧的作文 篇3

            每個人的心中都有一個和諧家園,或許,有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的,是文明的,是安寧的!

            我曾看過一篇文章,叫做《藏羚羊的哭訴》。藏羚羊原本是一個龐大的家族,可是由于人們的隨意捕殺,它們幾乎要瀕臨滅絕。有一次,在盜獵者捕殺藏羚羊下,一只藏羚羊的'爺爺想讓自己的孫子先走,可那只藏羚羊?qū)O子并不走。最后,藏羚羊的孫子終于走了,它一邊跑一邊發(fā)出絕望的叫喊聲,仿佛在哭泣,又像在詛咒盜獵者……

            有那些沒有愛心的人生活的地方能叫和諧家園嗎?那些可惡的盜獵者只能給世界帶來淚水和悲傷!其實,和諧家園不就在人們的日常生活中嗎?把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里;不隨地吐痰;保護(hù)花草樹木,不隨意踩踏;公工場所內(nèi)不大聲喧嘩;遵守交通規(guī)則……只要人人都講文明,講品德,和諧家園就在我們身邊!

            圖書館里,人們都沉迷于書的世間里,安安靜靜的,沒有爭吵聲,沒有打鬧聲,是多么的和諧、安寧!公共汽車上,小姑娘給老奶奶讓座,老奶奶高興的笑了,大家也為小姑娘的行為感到驕傲。鄰里之間,大家互相幫助,互相解決困難,就不會有矛盾。

            樂于助人,是一種美好的品德,也是創(chuàng)建和諧家園的重大因素之一。你不必做很大的事情,你只要做一些隨手之勞的事情就可以了。比如:隨手撿起廢紙果皮,扶著盲人過馬路,幫體弱的人拿東西,把撿到的東西交給警察,創(chuàng)建和諧家園并不難!

            其實,創(chuàng)建和諧家園不僅僅是這些,還有很多很多等著人們?nèi)崿F(xiàn)?傆幸惶,這個美好的幻想就會成為現(xiàn)實,地球?qū)兂珊椭C的世界,和諧的家園!

          和諧的作文 篇4

            生與死,就在你的一念之間。

            ――題記

            隨著社會的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏也越來越快,汽車成了人們的主要交通工具,他給我們帶來了前所未有的方便和快捷。在大家贊嘆社會進(jìn)步、享受社會進(jìn)步的同時,它給我們帶來了災(zāi)難,一個個鮮活的生命消失在鮮紅的車輪下,一個個美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎。

            交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像一顆威力十足的定時炸彈,一觸即爆,這顆埋伏在我們生活的炸彈,只要你稍不小心就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。

            一個11歲的男孩和他的朋友,騎著三輪車在公路上來來回回的玩耍,他們玩得非常高興,幼小的聲音傳遞著他們的喜悅。突然,一輛“終結(jié)者”(大卡車)飛奔而來,無情地結(jié)束了這幾個小孩的生命,一瞬間鮮紅的血染紅了“終結(jié)者的手”(車輪),幾個孩子當(dāng)場死亡,一場不應(yīng)該發(fā)生的悲劇就這樣發(fā)生了,幾個幼小的生命也隨之逝去。

            大卡車隨意亂闖,只是為了交差,得一筆工錢,不顧違章的后果。可這位司機(jī)知道嗎?只是為了工錢,只是為了這么一筆小小的工錢便違反交通規(guī)則,剎那間就葬送了幾條無辜的生命,使悲劇上演,鮮血染紅了車輪,受害者的親人悲痛萬分。

            生命像音樂,像畫面,暗自挾帶著一種命定的聲調(diào)或血色,只有當(dāng)它遇到大潮的襲擊,聽到號角的催促,此時它才會頓時抖擻,露出本質(zhì)的絢爛和激昂。

            生命是美好的,不講安全的生存是危險的。

            繁忙的市內(nèi)大街上,道路兩旁的綠樹正在發(fā)芽。樹下,若隱若現(xiàn)著一道綠色的防護(hù)欄。柵欄內(nèi),行人步履匆匆,忽然停下腳步的人要干什么?別忙著疑問,看―他四下張望,最后將目光停在了遠(yuǎn)處的那一條人行斑馬線上,一抬腳,便越過柵欄,向著人行的斑馬線跑去。說時遲,那時快,一轎車急速駛來……他大字形倒在地上,腹中的腸子混著血大量流出體外。不多時,活潑的生命奄奄一息地躺在擔(dān)架上。

            時光飛逝,歲月輪回。從歡樂到悲傷,從成功到失敗,生與死的距離何其遙遠(yuǎn),卻又何其相近。也許就是你一個偶然的疏忽,一個盲目的行為,一線僥幸的心理,讓生命付出了昂貴的代價,終生無法彌補(bǔ)!

            我了解到每一分鐘受傷于交通事故有1人,每六分鐘死于交通事故1人。據(jù)統(tǒng)計,全世界每年死于交通事故的人上億,直接造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)幾千億美元,間接損失更遠(yuǎn)甚于此。

            這樣大的數(shù)目,這么多血淋淋的事實告訴了我們,人的生命雖然寶貴,但很脆弱,一旦失去了,就永遠(yuǎn)無法挽回。每一個人的動作都系著安全,只有把安全記在心中,才能做到珍愛生命,才能讓生命活得更有價值,更有意義。

            人是堅強(qiáng)的,但也是軟弱的`。在面對死亡時,人們可能會勇敢地接受一切,但也許會畏懼,會哭泣……可是當(dāng)那些死者個個緊閉著眼睛,離我們遠(yuǎn)去……他們可曾想過比他們更傷心,更悲痛的是他們的親人……

            母親給予了我們生命,使我們能自由的呼吸,不斷成長,今天的我們不正是冉冉升起的初陽嗎?充滿著青春活力,散發(fā)蓬勃朝氣,但是你們可曾想過,當(dāng)我們離開母親的懷抱,獨立行走在人生道路上時,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁茨?我思來想去,歸結(jié)為兩個字,安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利。

            綠色的交通使我眼中浮現(xiàn)出一個唯美的畫面:在山的那邊,一位少女慢慢走來,她的手中捧著一只白色的小船,漸漸地,她來到了這里,蹲下身,把小船投入了浩瀚無邊的大海中,此時少女跪著,在胸前畫著十字架,神態(tài)莊嚴(yán)而肅穆的虔誠祈禱。風(fēng)雨中,小船仍屹立不倒,漸漸地向遠(yuǎn)方漂去,最后小船離開了少女的視野。此刻少女慢慢起身,漫步在海灘上,微風(fēng)吹動著她的秀發(fā),陽光照在她那清純的臉上,一切都顯得那樣的和諧。此時少女的背影漸漸離我遠(yuǎn)去。陽光下,這位少女仿佛是天使的化身,她象征著生命的可貴,所有的一切在她的身上都表現(xiàn)得盡致淋漓。無言中,我似乎明白了一切。

            讓我們共同努力構(gòu)建一個安全、和平的社會。讓和諧充滿今日,使美麗留在明天,這就是我的夙愿。

          和諧的作文 篇5

            改革開放以來,隨著人類的發(fā)展和社會上的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)很多地區(qū)建造了高樓大廈,因此疏忽了周圍的自然環(huán)境,這對大自然是一種嚴(yán)重地破壞,對生態(tài)的不平衡。使大自然環(huán)境受到破壞的原因是什么呢?有的工廠還排放烏煙,烏煙瘴氣污染新鮮的空氣,導(dǎo)致人類呼吸后身體健康會受到很大的傷害;有的居民在日常生活中排放的污水和工廠排放的污水流向清澈的小河,這一來不但污染了水環(huán)境還致使河里活蹦亂跳的魚死亡,這已形成一種頻繁的現(xiàn)象,河上漂流著的雜物惡化了美麗的自然環(huán)境,使眾多的養(yǎng)殖水面被迫放棄;還有人不懂得珍惜水資源,大量的浪費,這樣我們大自然就會缺水。也許有人會這樣問:"地球上的水資源不是跟空氣陽光一樣是取之不盡用之不竭的天然資源嗎?"事實上并非如此。

            雖然地球上三分之二的面積都覆蓋了水,但這些水中97%是海洋。你們知道海水是咸的,剩余的少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣,地球上可供人的水資源就更少了。有沒有人想過,如果世界上只剩下一滴水了,人們一定認(rèn)為非常珍貴,可以前人們是這樣認(rèn)為的嗎?還有的小朋友在草坪上玩耍踏壞了小草。僅管邊上都豎立著要保護(hù)小草,人人有責(zé)的牌子,可又有誰能真正做到呢?他們都不屑一顧;在茂密的森林中,獵人還要捕殺小動物,讓許多小動物流離失所,失去自己的.親人,現(xiàn)在森林里的小動物變得越來越稀少了。這種種現(xiàn)象就是導(dǎo)致自然環(huán)境被破壞,被污染的源頭。

            大自然是偉大的,生態(tài)是復(fù)雜的,生命是奧妙的,而我們了解得太少了,尚不及"寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。"地球是豐富多彩,物象萬千的。一根草,一棵樹,一個動物,一個群體,一個人,一個家庭,一個民族,一個社會。都是自然不斷進(jìn)步的結(jié)果。天生的動物,天生的植物,天生所有的植物,天生所有的生命都是有用的。它們的存在就說明有用。一看到森林,就向想到母木材;一看到河流就想到發(fā)電;一看到草原,就向想到牛羊肉和羊絨衫;一看到動物,就向想到能不能吃,能不能用,能不能入藥。

            珍惜動物是社會的財富,我們必須保護(hù)。一些雖很常見,但對人類有益的動物,我們同樣應(yīng)該愛護(hù)。植物也是人類的朋友。植物能夠幫助人們凈化空氣,減少噪音,保持水土,防風(fēng)固沙,調(diào)節(jié)氣候。真是為人類做了不少貢獻(xiàn)。

            為了保護(hù)生態(tài)平衡,我國還建立了不少自然保護(hù)區(qū)或國家公園,就地保護(hù)野生瀕危動物。

            大自然是我們可靠的朋友,它們無時無刻陪伴著我們。人類和大自然互相依存,共同構(gòu)成和諧的自然界。我相信信息+創(chuàng)造=21世紀(jì).

          和諧的作文 篇6

            和諧,一棵幼小的樹苗,它需要用誠信去栽培,真心去澆灌,微笑去面對,牽手去詮釋。

            天,又下雨了!暗梧梧。雨珠落在地上,又像小頑童似的蹦起來,最終還是回到了大地媽媽的懷抱這美好的場景,卻時不時地?fù)軇游业男南摇?/p>

            “哎,這該怎么辦?”我仰頭長嘆。今天媽媽跟我說過不來接我了,讓我自己走回家?善莆萜赀B夜雨,破船又遭打頭風(fēng),在這個關(guān)鍵時刻竟下起了大雨,我又沒帶傘,真是老天作弄。】,總不能干等著吧?!

            看著身邊的同學(xué)越來越少,我動搖了。算了,大不了冒雨走。于是我脫下外衣,將書包緊緊包住,不管三七二十一頭扎進(jìn)了雨簾里。雨,真的很大,豆大的雨珠拍打在我身上。臉上,滲進(jìn)衣服里,濕漉漉的,感覺很難受,我不禁加快了腳步。“嘀嘀”,耳旁傳來轎車的喇叭聲,我抬頭一看,哇,好險,我差點被一輛轎車撞到。很快,車內(nèi)伸出一個人,是個中年人,我一看到他心里就直發(fā)慌,想:“他肯定要罵我了,哎,真倒霉。”可事實出乎我的意料,他并沒有訓(xùn)斥我,只是親切地告誡我:“小朋友,以后千萬要小心,走路可不能三心二意哦!”我羞得面紅耳赤,連忙讓路,匆匆地說了聲“對不起”又匆匆地走了。

            雨,還是沒完沒了地下。我忍受不了這樣冰冷的感覺,瞄準(zhǔn)了一個中年婦女,有意又似無意地鉆到了她的`傘下。她察覺到了,瞄了我?guī)籽,卻沒有吭聲,我微微有點尷尬。我們倆就這樣無聲無息地走了好一段路,后來到了一個十字路口,我和她方向不同,只好分別了,我不得不淋著雨繼續(xù)前進(jìn)。但是,我還是很感謝那位幫助我的中年婦女。

            一輛轎車奔馳而過,我不禁瞧了一眼,失落地想:“有錢人就是不一樣,多舒服啊,哪像我們這些平民百姓。”然后低下頭繼續(xù)趕路!靶》,快回來,上車呀!”我扭頭一看,原來是我爸爸的好友,離我家挺遠(yuǎn)的。我飛奔過去,甜甜地叫了聲“叔叔”,叔叔露出了欣慰的笑容,又再次叫我上車。我不解地問:“可我家離您家挺遠(yuǎn)的,不會耽誤您嗎?”叔叔又笑了,說道:“傻孩子,怎么會呢?我沒什么要緊事!闭f完把我推上了車。上了車,一股暖流襲遍全身,我相信,那不僅是車上的暖氣。

            和諧的樹長大了,它給了我最美好的祝福。

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