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小區(qū)的作文300字(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小區(qū)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小區(qū)的作文300字 篇1
我住在青山溪語小區(qū)，那里環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，有各種各樣的花草樹木，小區(qū)還獲得過“綠化先進(jìn)小區(qū)”的獎狀呢!但是，小區(qū)有一處不好，就是垃圾場，在小區(qū)樓后的西南角，有一處垃圾場，住在它附近的居民都往里倒垃圾，那原本是一片空地，因?yàn)橛行┚用窨偸堑估�，所以就變成了垃圾場，我們也很頭疼。大家都很討厭那兒。夏天的時候，因清理不及時，天又熱，所以老遠(yuǎn)就能聞到垃圾場的臭味，居民向物業(yè)反映希望他們管理一下。
過了幾天，我路過，發(fā)現(xiàn)垃圾場被圍了一圈藍(lán)色的欄桿，上面還有個小門，而且，連續(xù)幾個星期都沒聞到臭氣了，媽媽告訴我，居民向物業(yè)反映后，物業(yè)派人把垃圾場圍了欄桿，并及時清理。這回，沒有了難聞的味道，沒有了惡心的垃圾，大家都很高興，每次路過那里不用捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了�，F(xiàn)在，小區(qū)才是真正的.“綠化先進(jìn)小區(qū)”呢!因此，我們小區(qū)還獲得許多居民的好評，縣領(lǐng)導(dǎo)還稱贊了小區(qū)的管理人員呢!
小區(qū)的作文300字 篇2
我們的小區(qū)十分平凡，甚至連噴水池也沒有，地方小小的但只有孩子們知道其中的奧秘。
小區(qū)里沒有什么特別之處。這里從來不噴什么滅蟲子的藥水，每到夏天總是聽到蟬啊，蛐蛐啊，在不知什么地方輕唱著。每到春天，雖然不算是百花齊放，但總是有些花花草草在點(diǎn)綴著，再也不孤獨(dú)。不像其他小區(qū)，百花齊放，總能看到人特意安排過，使人感到厭煩。夏天來了，雖然沒有美麗的荷花，卻到處都是綠意，捉捉蚱蜢，玩玩游戲，這里是孩子們的.天堂，別的小區(qū)卻從來沒有一些有趣的東西去供孩子們發(fā)覺。秋天也并不枯燥，桂花飄香，有時還摘些桂花泡泡茶呢，運(yùn)氣好的碰到熟了的石榴，摘幾個帶回家。冬天也是綠色的，雪松、樟樹仍舊郁郁蔥蔥的，雖然不經(jīng)常下雪，卻望眼過去一片綠意，總能感到春天就要來到。
不止如此，歡笑、歌聲在這個平凡而不起眼的小區(qū)里響起。不要小看外表，富貴豪華的不一定好，要用心去體會，去發(fā)掘快樂，去融入其中，去感覺，去深入……不要被外表迷惑，也不要因外表嫌棄，去感受它吧！
小區(qū)的作文300字 篇3
我們小區(qū)美極了，不論是一朵花、一棵樹都很美，但在我們小區(qū)，山水是最美的。
走進(jìn)我們小區(qū)的大門，就可以看見兩排樹，這些樹枝繁葉茂，看起來有四五十歲了。這兩排樹的.左右有兩條道，兩條道中間有個噴泉，它冬季不開。噴水時，看到水像柱一樣到最高點(diǎn)，再像瀑布一樣滑落；聽，嘩嘩啦啦，十分好聽；聞，可以聞到水的清新。走過去就到了一片草地，草地綠油油的。
走過草地，就到了山水那里，假山的下面是一個洞，洞的中央有一個洞，有水池。有瀑布時，水飛流而上，在洞里聽，好似山在怒吼。假山的上面是一個亭子，可以供人乘涼。
這假山雖比不上“霧鎖山頭山鎖霧”的高山高，這人工湖也比不上“天連水尾水連天”的大海遼闊，但在我心目中，這些高山、大海，無論如何都比不上我們小區(qū)的假山、人工湖。
小區(qū)的作文300字 篇4
我居住的小區(qū)在深圳蛇口的北邊。小區(qū)風(fēng)景優(yōu)美，尤其是那些樹木，美麗極了！
先說椰子樹吧，它的樹干又粗又圓，而且非常筆直，葉子長在樹頂上，向左右展開，好像戴了一頂大帽子。它們?nèi)目谜驹谝黄�，像衛(wèi)兵一樣站在門口保護(hù)我們的小區(qū)。
走進(jìn)小區(qū)，映入眼簾的是一個長方形的泳池，泳池兩邊各有一排大榕樹。大榕樹有很多樹根，像一條條小蛇在地上扭動著。它的'樹干粗壯的很，要兩三個小朋友手拉著手才能合抱在一起。樹干上長著許許多多的氣根，好像老爺爺?shù)暮氶L長地垂下來，隨風(fēng)飄動。榕樹的樹冠很大很大，如同一把把巨大的綠傘撐在小區(qū)里給人們遮風(fēng)擋雨。我非常喜歡它。
走過泳池，就來到了小區(qū)的花園�；▓@的四角都種著雞蛋花樹，它的葉子大大的，碧綠碧綠的，它的樹枝彎彎曲曲地向四面八方展開，像大手一樣擁抱藍(lán)天。最奇特的是它的花，花有五片花瓣，從外到里有白色變成黃色，好像切開的雞蛋，所以才叫它“雞蛋花樹”。
小區(qū)里的樹木還有很多很多，如玉蘭樹、桂花樹、米蘭樹。那些我不認(rèn)識的樹木還等著我去研究呢！
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