開(kāi)在記憶深處的花朵作文集錦(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的開(kāi)在記憶深處的花朵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文1
那條腳印匯成的小路上，開(kāi)滿了我記憶深處的花朵。
——題記
我與爺爺不相見(jiàn)已經(jīng)一年多了，我最不能忘記的是他雨中的身影。
七歲那年的夏天，我和爺爺一起去親戚家串門(mén)，不巧下起了大雨。我因?yàn)橥婢叻旁谕饷妫[著要回家。爺爺拗不過(guò)我，只好回家。鄉(xiāng)間的小路本來(lái)就坑坑洼洼的，加上剛才的大雨的沖刷，非常泥濘。爺爺在前面試著走了幾步，扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“暢暢啊，路滑，踩著我的腳印走，慢慢的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。只見(jiàn)爺爺一只手撐著傘，一只手拉著我，身子微微前傾，慢慢向前伸出一只腳，每走一步，他都使勁的踩一踩，一個(gè)深深的足跡映在泥濘的地面上，格外的醒目。我驚訝，爺爺那雙普通的膠底鞋竟能踏出如此完美的足跡。踏著它，我走的平穩(wěn)又輕松。
駿漸的，爺爺喘氣了，后背上出現(xiàn)了濕濕的痕跡，我叫了起來(lái)，“爺爺，雨怎么滴到你身上了？”爺爺慈愛(ài)的笑笑，“傻孩子，那是汗，不是雨。”驀然回首，地上無(wú)數(shù)的腳印已經(jīng)匯成一條小路。望著爺爺微駝的身影，我突然想起了他用小刀專心致志的削去竹子上的`刺，為我做金箍棒的情形；想起了他和我一起去河邊釣龍蝦的場(chǎng)景；想起了他做大馬，我騎在他背上的模樣……爺爺是如此的愛(ài)我，而我竟然還沖他發(fā)脾氣。
每每想起那個(gè)雨后，一大一小的身影，我的眼睛會(huì)變得濕潤(rùn)了，在那個(gè)雨后下午，爺爺將他對(duì)我的愛(ài)轉(zhuǎn)化成一個(gè)又一個(gè)腳印，為我鋪向前行的道路。踏著這條路，我走的瀟灑，走的從容。
爺爺?shù)膼?ài)不需要解釋和傾訴，它是藏在心底的，用終生心血釀成的陳年老酒，散發(fā)著濃厚的香氣，是需要慢慢品嘗的。時(shí)間像是一個(gè)小偷，它可以偷走人的容顏，卻偷不走爺爺對(duì)我的愛(ài)。
雨后的小路上會(huì)長(zhǎng)出花朵，同時(shí)，爺爺?shù)膼?ài)也會(huì)長(zhǎng)成花朵，開(kāi)在我的記憶深處。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文2
珍惜身邊的一切，因?yàn)樗鼈兛赡荞R上就會(huì)變成回憶，隨風(fēng)飄散—— 題記
天灰蒙蒙的，空氣中冷冷的風(fēng)刮著。城市的燈光閃爍，冰冷的樓房聳立著，在窗邊的我，視線漸漸模糊，思緒飄到了那片小小的鄉(xiāng)村...... 幼小的我在外婆家長(zhǎng)大，印象里那是一個(gè)有著裊裊炊煙的小村子�？偨o人安詳寧?kù)o的感覺(jué)。但那時(shí)的我卻總是吵著要回家找媽媽，把外婆整天急得焦頭爛額，用盡各種方法來(lái)逗我開(kāi)心。直到有一天，我哭著跑出外婆家。外婆慌忙跑出來(lái)追我，她嘆了一口氣，牽起我的手，沿著小溪慢慢的走著�！拔�?guī)闳タ春脰|西!”外婆慈祥的笑了笑。我半信半疑地擦了擦淚痕，跟著去了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，濃郁的香氣就撲鼻而來(lái)。外婆讓我閉上眼睛，我抿緊嘴唇，期待著驚喜。哇！~~”我的眼前豁然開(kāi)朗。眼前是大片成海的花朵，金色的.雛菊，潔白的滿天星，還有許多不知名的野花夾雜其中，蝴蝶飛舞，色彩繽紛。這是我每天討厭的地方嗎？原來(lái)這兒是這么美啊！我跑進(jìn)花叢，外婆也欣慰地笑了，和花兒一樣，如此燦爛。 從此以后，每一天我都會(huì)來(lái)這盡情的玩耍撒歡。忘記了一切，而外婆也帶著滄桑的微笑，看著我快樂(lè)地跑著跳著。 “嘀嘀——”汽車的轟鳴聲和刺鼻的濃煙將我換回現(xiàn)實(shí)�？粗矍埃抑懒擞洃浀恼滟F和童年的美好。這兒的花朵，蒙上了灰。而外婆也如逝去的花朵般凋謝。
“物是人非事事休”我也開(kāi)始種上了花，最普通的野花，可沒(méi)一次種活過(guò)。于是，我每次看著小芽芽，都會(huì)有想到那片開(kāi)在記憶深處的花朵，如此絢麗！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文3
有些人有些事像風(fēng)一樣，經(jīng)歷過(guò)了，只掀起了一些塵土�？捎幸患虑�，在我心中揮之不去。
這件事情發(fā)生在一個(gè)雨天。雨，淅淅瀝瀝地下著，我坐在教室里，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師講課�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”，放學(xué)啦，隨著一陣急促的下課鈴聲，教室里，走廊上頓時(shí)人聲鼎沸。 我站起身手忙腳亂地收拾書(shū)包。 行了，走吧！ 我背上書(shū)包，與同學(xué)一起回家。
雨下得并不大， 我沒(méi)在意就與同學(xué)一起走到校門(mén)口，同學(xué)看見(jiàn)她爸爸在等她，她以劉翔般的速度一個(gè)箭步上了車，因?yàn)槲覜](méi)帶傘，就只好一個(gè)人慢慢走在雨中， 只見(jiàn)雨下得越來(lái)越大。 我的腦子里一片空白。
看見(jiàn)雨下得越來(lái)越大， 我就開(kāi)始以小跑的速度向家跑，可是老天爺像跟我作對(duì)似的，雨勢(shì)不但沒(méi)小，反而越下越大。 為了不感冒，也為了我的書(shū)包不會(huì)遭殃， 我不得不停下匆忙的腳步，閃到一邊躲雨，雨下得更大了。 我開(kāi)始緊張起來(lái)，怎么辦�。� 再這樣下去，我怎么回家�。课壹钡弥倍迥_，淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這時(shí)， 有一個(gè)聲音在我耳邊響起：“怎么了？ 沒(méi)帶傘啊？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是一位老奶奶，她看上去是十分慈祥、和藹可親。 我不好意思地回答道：“嗯……，老奶奶聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“到我傘下來(lái)， 我跟你一起回去吧！”我開(kāi)心地想：“我終于見(jiàn)到了一個(gè)慈祥的救星”。 “謝謝奶奶！”
天也許并不那么藍(lán)，云也許不會(huì)那么白，但我生命中的這朵花卻永遠(yuǎn)都是鮮艷的。
這件事是一杯醇香的酒，品味不盡。這件事是一幅山水畫(huà)，讓我永遠(yuǎn)欣賞。
往事如風(fēng)， 現(xiàn)在想起那件事來(lái)似乎已很遙遠(yuǎn)， 但是卻永遠(yuǎn)在我心中留下了不可磨滅的.印象，成為我記憶深處開(kāi)得最美、最炫目的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文4
生活像是一棵四季常青的樹(shù)，隨著時(shí)間的推移，樹(shù)枝上的花朵爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，壓彎了枝丫，撥開(kāi)那一根根開(kāi)滿花朵的枝丫。看到的是開(kāi)在記憶深處的花朵，不同的魅力，不同的韻味。注視這朵盛開(kāi)的花朵，腦海中涌現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面……記得小時(shí)候，和爺爺奶奶住在一起，每次吃完飯，總和爺爺一起散步，泛黃的夕陽(yáng)灑在我們的臉上身上，帶走了幾絲涼意。
走在黃葉滿地的街道上，在不遠(yuǎn)處可以看到一個(gè)消瘦的身影，我和爺爺一路走，突然爺爺停下了腳步，我低頭一看，是一個(gè)年齡和我相仿的男孩，他單薄的衣服上滿是污漬，明亮的兩眸純潔又無(wú)助，似一束灼眼的光照耀我的眼睛，他卷縮在街角，渴望來(lái)往的路人給予一點(diǎn)幫助。爺爺蹲下身來(lái)，撫摸了一下那男孩的頭問(wèn)道：“餓了吧？”那男孩有點(diǎn)畏懼，但還是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，爺爺牽著他來(lái)到一家路邊的`面館。不一會(huì)兒，面上來(lái)了，孩子看了看爺爺，爺爺笑著說(shuō)道“吃吧”那孩子端起面碗狼吞虎咽的吃了起來(lái)，差點(diǎn)兒被嗆到，可見(jiàn)他已經(jīng)餓了好久了，看著他吃面的模樣，不免有點(diǎn)心酸。
放下面碗，里面已不剩一滴面湯，孩子的臉上露出了燦爛的笑容，那笑容好甜好甜，那笑臉如同一朵綻放的花朵，那是發(fā)自內(nèi)心的笑容，會(huì)心的笑容望著他那純凈的眼眸，我看見(jiàn)了他對(duì)一碗面的滿足；看著他那黝黑的皮膚，我看見(jiàn)了他生活的窘迫；但那上揚(yáng)的嘴角，又讓我看到了他對(duì)生活得熱愛(ài)，那淳樸，真摯的笑容如一涌清泉，清新怡人。那張笑臉久久地印刻在了我的心中，我把它好好珍藏，收藏在我記憶的深處，那是一朵開(kāi)在我記憶深處的花朵，一朵永不凋零的花。它的美與眾不同，給人一種幸福與溫暖。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文5
一路上嬉笑玩鬧，一路上曾結(jié)伴走過(guò)某段歲月的人及事，都漸漸埋藏在記憶深處，日復(fù)一日，年復(fù)一年，開(kāi)成了花海，搖曳在風(fēng)中的花朵，是感動(dòng)的結(jié)晶，是幸福的使者，又是快樂(lè)的象征，一瓣一蕊，都在時(shí)間的孕育下在記憶深處悄然綻放。第一朵——不甘落后的雞冠花
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)很不理想，我很傷心。但我未必向困難低頭，卻知難而進(jìn)，在心中默默地說(shuō)：“我就不信了，我怎么就考不過(guò)85分呢？”從那以后，我每天都在閑暇的時(shí)間里去預(yù)習(xí)新課文，復(fù)習(xí)舊課文。慢慢地，我的成績(jī)提高了不少，直到期末考試，我的成績(jī)進(jìn)了前十名，考了97分。因此，我十分高興。
這一朵雞冠花，永遠(yuǎn)的開(kāi)在了我的記憶深處，抹也抹不掉。
第二朵——自信的百合花
依稀記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。我來(lái)到了班上，老師說(shuō)要朗讀自己的演講稿。第二天，班上的同學(xué)都挨著呈現(xiàn)了演講。輪到我了，我僵硬的邁開(kāi)腳步，教室里安靜的好像時(shí)間停滯了一樣，仿佛一個(gè)聲音就能將這平靜擊破。此時(shí)波濤洶涌的.心頓時(shí)平靜下來(lái)，我拿著演講稿說(shuō)了起來(lái)，演講稿終于念完了，我的心也從半空中落了下來(lái)，同學(xué)們的掌聲響了起來(lái)，老師臉上也露出了微笑。
生活就是這樣，許多美好的事情都是時(shí)光的流逝而淡忘，猶如黃昏時(shí)分的那一抹余暉，也猶如一朵朵鮮艷的花朵，在我記憶深處悄然綻放。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文6
在每個(gè)人的成長(zhǎng)之路上，都會(huì)有很多十分美好的回憶，這些回憶就像是一朵朵美麗的記憶之花一樣，永遠(yuǎn)綻放在人們的心中，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)凋謝。
記得那是在我初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候的`我還保留著小學(xué)時(shí)的一個(gè)壞習(xí)慣：從來(lái)都不記得記作業(yè)，結(jié)果，又一次老師布置的作業(yè)項(xiàng)目較多，我居然忘記了數(shù)學(xué)上的一個(gè)作業(yè)：要做同步練習(xí)�？晌彝浟�，晚上，老師便把我留下來(lái)談話，又由于我家里學(xué)校很近，就在學(xué)校的旁邊，于是老師晚上叫我的媽媽過(guò)去跟他談一會(huì)話，我沒(méi)有辦法，只好叫來(lái)休息在家的媽媽，而我卻只能在家里忐忑不安地等待，而媽媽則怒氣沖沖尷尬至極地硬著頭皮去參加。當(dāng)媽媽回來(lái)后，我不安地迎向媽媽，又不由得低了下來(lái)，媽媽卻像什么都未發(fā)生，依然如往常一樣，他摸著我的頭，鼓勵(lì)著我說(shuō)：“老師對(duì)你期望很大，嚴(yán)師出高徒啊，別辜負(fù)他的苦心呀！千萬(wàn)不要再忘記寫(xiě)作業(yè)啊，我可不想再一次的被老師喊過(guò)去‘喝茶’”愧疚萬(wàn)分的我瞬間笑了出來(lái)，從此我一改不認(rèn)真的習(xí)慣，變得穩(wěn)重了，認(rèn)真了，成績(jī)也一直名列前茅，媽媽再也沒(méi)有被叫過(guò)去過(guò)。
我想，媽媽這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)我一定會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，這些話語(yǔ)一定能成為我記憶中最美的回憶，它一定會(huì)像一朵朵美麗的記憶之花，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)開(kāi)在我的記憶深處。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文7
有些人，在你的生命里猖狂了好久，似無(wú)察覺(jué)，可她卻早已成為你流光歲月中不可缺失的一部分。否則，怎會(huì)在她轉(zhuǎn)身離去的那一刻，感覺(jué)到莫名的失落。
不知道現(xiàn)在的她是否還是畏懼體育課上的跑步測(cè)試，是否還是厚著臉皮拉上一個(gè)人陪她落隊(duì)，是否還是被人超了整整一圈卻依舊嬉皮笑臉，完全沒(méi)有奮起直追的想法。
還記得那段與她“狼狽為奸“的日子，由于幾乎一整個(gè)學(xué)期的體育課她都帶著我以各種各樣的借口不跑步抑或是跑在隊(duì)伍的最后，以至于到了期末的體育考試我倆都以5分鐘光榮地結(jié)束了800米的奔跑，看著成績(jī)單上體育一欄那不及格的字樣還笑出了聲。
說(shuō)實(shí)話，那是我從小到大第一次的不及格。
不知道現(xiàn)在的她是否還是故意把“美女”叫成“霉女”,把“帥哥”叫成“衰哥”,把黑的說(shuō)成白的`，是否還是抱了一大堆的作業(yè)回寢室第二天早上卻原封不動(dòng)地又抱回了教室，是否還是霸道地夾了別人碗里的菜卻還津津有味地吃著。
歲月縫花，我知道，再精彩的舞臺(tái)劇也會(huì)落幕。我們終會(huì)走到曲終人散的時(shí)候，這是執(zhí)著的倔強(qiáng)。但沒(méi)想到，她等不及一曲終了，就起身，轉(zhuǎn)身，離去，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。
其實(shí)并不是就此不再見(jiàn)了,只是習(xí)慣了有一個(gè)人在你耳朵邊上損你不嫌費(fèi)口水，突然清靜了倒感覺(jué)不適應(yīng)了。
如果雨之后還是雨，
悲傷之后仍是悲傷，
請(qǐng)讓我從容面對(duì)這別離之后的別離，
微笑地繼續(xù)去尋找，
一個(gè)不可能再出現(xiàn)的你。
這是席慕容的一首小詩(shī)，我不知道能否擁有這份勇氣，去找尋那份被我們遺忘在風(fēng)中的友誼。
如果你還在這里，多好。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文8
每個(gè)人心中都有一朵花，記錄著每個(gè)人生活中的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。
記得在四年級(jí)的中午，班主任姜老師在教室里分飯，我在拿飯的同時(shí)，順便幫小李也拿了一份，不料，我手一滑，把小李的那份給打翻了，此刻，我發(fā)現(xiàn)，姜老師用一種威嚴(yán)的.目光向我投來(lái)，然后把我叫到一邊，輕輕地對(duì)我說(shuō)：你幫小李拿飯是一件好事，但你那么瘦小，拿兩盒飯，很容易就會(huì)翻掉。現(xiàn)在怎么辦呢？要么你們倆合吃一碗飯，要么你把你的飯讓給她吃，你自己選擇。我低下頭來(lái)，臉上紅一陣白一陣的，不敢再看同學(xué)們了。由于那飯是我打翻的，我應(yīng)該負(fù)這個(gè)責(zé)任，于是我決定把飯讓給小李吃。我清理完飯菜之后，便坐在座位上，任由肚子唱著空城計(jì)，聞著飯香，心里真不是滋味。
不久，姜老師的腳步越來(lái)越逼近我們了，那時(shí)我興奮不已，期待著美味的降臨，沒(méi)想到姜老師把她自己的那碗面放在了我的桌上，然后彎下腰，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：好了，別難過(guò)了，快吃吧，涼了就不好吃了。一股暖流直涌心頭，那不爭(zhēng)氣的眼淚拼命在我眼眶打轉(zhuǎn)，我一邊吃著面，一邊在流淚。
那酸酸甜甜的味道我一定會(huì)刻骨銘心，酸的是委屈，甜的是感動(dòng)。
我心中的那朵太陽(yáng)花雖然貌不出眾，默默無(wú)聞，但卻具有頑強(qiáng)的生命力，樂(lè)觀地望著太陽(yáng)，慢慢綻放著它的美麗。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文9
牡丹，象征著雍容華貴；月季，有著美麗的外表；玫瑰，有著濃郁的香氣；薰衣草，淡紫的顏色，芳香的香氣。而我去最愛(ài)那金燦燦、始終面向太陽(yáng)的向日葵。
爸爸是一位軍人，而我從小便跟著爸爸生活在部隊(duì)里。叔叔們都特別喜歡我，把我當(dāng)成“掌上明珠”，天天帶我去部隊(duì)的各個(gè)地方玩，記憶最深刻的便是食堂門(mén)口種下的'一大片向日葵了。
一天，正因?yàn)橥婢卟灰?jiàn)了而悶悶不樂(lè)的我坐在花壇邊上，大聲嚷著：“我的熊啊，你不能離開(kāi)我。”一個(gè)叔叔看見(jiàn)我，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，叔叔帶你去看點(diǎn)好東西去�！闭f(shuō)完，便拉著我走到了那片向日葵前面。我一看見(jiàn)好似海洋的花海，就把小熊不見(jiàn)了的事拋到了九霄云外，站到這株向日葵前摸摸嫩嫩的花瓣，跑到那株向日葵前聞聞淡淡的花香，感覺(jué)自己自己就是花仙子。不一會(huì)兒，太陽(yáng)要回家了，我看到向日葵們齊刷刷的把頭扭向了太陽(yáng)，這著實(shí)把我嚇我嚇的不輕，連忙拉過(guò)叔叔，問(wèn)道：“叔叔，這些花兒怎么還會(huì)動(dòng)啊？”叔叔告訴我，向日葵，花如其名，一直向著太陽(yáng)，向著光明生長(zhǎng)。我在恍惚間仿佛看到了向日葵在向我微笑，在告訴我：“樂(lè)樂(lè)，你也要像我們一樣，一直向前看，向著光明與希望成長(zhǎng)�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中答道我會(huì)的。
從此以后，只要我想放棄成長(zhǎng)的時(shí)候，便會(huì)站到向日葵叢中，看著一株株盛開(kāi)的葵花，訴說(shuō)自己的煩惱，而向日葵仿佛能聽(tīng)懂我的話，讓我變得快樂(lè)起來(lái)。
向日葵，開(kāi)在我記憶深處的花朵。是它，鼓舞著我不停地奮進(jìn)，是它，陪伴著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)那金燦燦、永遠(yuǎn)向著光明成長(zhǎng)的向日葵！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文10
那日，無(wú)意間看到爸爸的頭發(fā)，白了很多。望著望著，愣了好多大一會(huì)。那時(shí)，來(lái)自心靈的鑰匙，打開(kāi)我藏在記憶深處的寶藏。還記得曾經(jīng)……
十年前，爸爸還很年輕，一頭黑發(fā)，像是被誰(shuí)潑了墨水似的黑的發(fā)亮。三歲不懂事的我，把爸爸的黑發(fā)當(dāng)成了玩具，常常趴在爸爸的背上，給爸爸綁一個(gè)小小的“沖天炮”。爸爸也依著我，任意給他扎小辮子。
十年前，爸爸的背挺直挺直的，又硬又高的爸爸遠(yuǎn)看就像一根筆直的旗桿。我還總是在爸爸的背上爬來(lái)爬去。他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵，腰板總挺得那么直，走起路來(lái)，那叫一個(gè)“快步流星”。
十年前，我是最愛(ài)看爸爸笑的，他的笑，嘴角微微揚(yáng)起，那種笑容，讓人感到一絲絲溫暖，一絲絲滿足。即使是做事心急如焚的我，看到爸爸的笑容也讓我慢下手腳，細(xì)細(xì)做事。他的`笑，有著神奇的魔力，陶醉在他的笑容里，我成長(zhǎng)著。
我長(zhǎng)大后，爸爸卻老了，他的頭發(fā)不再黑，他的背不再直，他不再笑了。頭發(fā)變白了，腰也彎了，也沒(méi)再見(jiàn)到過(guò)他的笑容。昨日，還看見(jiàn)爸爸走路，向前輕輕彎腰，慢慢地，一步一步，往前挪移。夜很深了，爸爸還在為工地的事操勞，數(shù)字算了一遍又一遍，生怕出錯(cuò)。在屋里睡覺(jué)的我，每聽(tīng)見(jiàn)他咳嗽一聲，心都要顫抖一下，他的身體一直很好的呀，。我和姐姐上學(xué)起，爸爸在我的眼里，就變了樣。我不敢再回想，默默地緊閉雙眼，因?yàn)槲遗卵蹨I流出來(lái)……
如果我的記憶也是一朵花，那么這些回憶，就是一片片的花瓣，在我記憶深處，久久旋舞，飄落……
那朵花，開(kāi)在我記憶深處的花，是一瓣兒多彩的花，是一瓣兒挺直的花，是一瓣兒溫暖的花，它藏在記憶深處。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，散發(fā)著苦澀的馨香……
開(kāi)在記憶深處的花朵作文11
那些開(kāi)在記憶深處的花朵，絢爛而又嬌艷地開(kāi)著，花蕊——是一個(gè)個(gè)盛放著愛(ài)的回憶……
初見(jiàn)馬老師，是在五年前，那時(shí)候的我，個(gè)子矮矮的，可以說(shuō)很不引人注目，可是那時(shí)候的馬老師，好像就注意到了將來(lái)，才剛剛上小學(xué)一年級(jí)的我，就是班級(jí)里面的最高領(lǐng)袖——中隊(duì)長(zhǎng)。然后就頂著這個(gè)頭銜過(guò)了四年，這四年里從來(lái)沒(méi)干過(guò)一些大事，總是馬老師把一些我該干的事替我分擔(dān)。四年后，馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲青絲，看著那些青絲，心忽然地碎了，忘了那是從那里打聽(tīng)來(lái)的`馬老師的生日，就第一次像個(gè)領(lǐng)袖似的問(wèn)大家，愿不愿意給馬老師過(guò)生日，得到的，是異口同聲地回答——愿意，于是在心里籌劃著該怎樣給馬老師過(guò)生日。
五月十六日，天氣微涼，卻包不住那份火熱的愛(ài)，那是全班61個(gè)人凝聚起來(lái)的愛(ài)！四年來(lái)的恩情，我們一同訴說(shuō)：“六十一個(gè)人，我們寫(xiě)了六十一份祝福，寫(xiě)在六十一只紙鶴中，穿成一只項(xiàng)鏈。馬老師，我們愛(ài)您的心與項(xiàng)鏈同在！”馬老師在那一剎那濕了眼眶，事后，她在我的一篇描寫(xiě)這次生日?qǐng)鼍暗淖魑闹姓f(shuō)：“無(wú)以倫比的語(yǔ)言加上自然流瀉的情感，讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長(zhǎng)，你們是我的驕傲，我的寄托�！安划�(dāng)班主任，枉為人師”。我從你們身上收獲了太多，不單單是驚喜，還有真摯的情感，我想對(duì)你們說(shuō)的是： 謝謝，你們給了我太多太多，這讓我一生受用不盡。
這樣的愛(ài)，一直在我的記憶深處久久不去，我想，在今后的一輩子中，也深深的影響著我的心靈，影響我的不只僅是馬老師的愛(ài)，還有同學(xué)們對(duì)馬老師那種感恩的愛(ài)！
這些開(kāi)放在記憶深處的花朵，純真無(wú)瑕的永遠(yuǎn)留在我的記憶之中，愛(ài)的記憶，永開(kāi)不敗……
開(kāi)在記憶深處的花朵作文12
放學(xué)了，我正在等待爸爸媽媽來(lái)接我的身影。手里的包沉沉的，心里卻甜甜的。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一朵花，它小小的，白白的。我不知道它的名字，我只明白它開(kāi)在我的心里，久久不能凋謝。
等著等著……忽的，那花兒把我?guī)У交亓宋迥昵�，我的面前變成了小學(xué)的大門(mén)，瞧，那個(gè)小孩不是我嗎？那時(shí)，我是那么渺小，不易被發(fā)現(xiàn)，我想著�！皨寢�，爸爸……”傳入耳朵里是我小時(shí)候最愛(ài)說(shuō)的話語(yǔ)。我朝遠(yuǎn)處望去，爸爸媽媽來(lái)了。只見(jiàn)爸爸抱起我，媽媽接過(guò)我的小書(shū)包，越走越遠(yuǎn)，那是他們還那么年輕。看著一家三口的背影，我笑了，心里甜甜的……
又忽的，我回到了現(xiàn)實(shí)，我仍站在中學(xué)的門(mén)前，爸爸媽媽來(lái)了，他們明顯比記憶中的老了許多：爸爸的頭上可看出一根根白發(fā)，而媽媽的眼角也出現(xiàn)了魚(yú)尾紋。他們微笑著走來(lái)。這是爸爸已不能抱我了，我已長(zhǎng)大了，爸爸是承受不起的。不過(guò)他總是攬著我，我也很樂(lè)意被他攬。
坐火車，我同爸爸媽媽一起。望著車窗上映照著的車內(nèi)的一切，隨著火車“哐當(dāng)哐當(dāng)……”的聲音，我又看到了小時(shí)候的'我，我還記得那時(shí)我才2歲，第一次坐火車。年幼的我十分興奮，在車廂之間來(lái)回竄動(dòng)，高興的跑跳，還站在車座大唱“世上只有媽媽好……”
“世上只有媽媽好……”我一愣，轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是一個(gè)小孩也在唱這首歌，引得車廂內(nèi)的人們一陣歡笑。
下火車時(shí)，我看到車門(mén)旁畫(huà)了一個(gè)量身高的東西，標(biāo)的是“1.1米半票”，而自己的個(gè)頭已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那個(gè)高度。我恍然明白：我長(zhǎng)大了。
開(kāi)在記憶深處的那朵花啊！您是多么純潔，你讓我明白成長(zhǎng)，你告訴我：為了美好的明天加油吧！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文13
在歲月的長(zhǎng)河中，有些事情就像那開(kāi)在記憶深處的花朵，永不凋零。
——題記
從小學(xué)四年級(jí) 起，我和她就成為了交心的朋友，我們無(wú)話不談，形影不離，從不會(huì)對(duì)對(duì)方感到厭倦，那時(shí)的我們，童言無(wú)忌，仿佛天塌下來(lái)都可以為對(duì)方扛著。
他的理想是成為一名畫(huà)家，她畫(huà)過(guò)許多素描作品，尤其是人物肖像的繪畫(huà)，簡(jiǎn)直就像是人工的美圖秀秀，別人問(wèn)他為什么畫(huà)的那么好，一定是學(xué)了很久。其實(shí)不然，他只學(xué)了幾個(gè)月，至于他畫(huà)的那么好的原因，我問(wèn)過(guò)他，他告訴我，他熱愛(ài)繪畫(huà)，并且每一幅畫(huà)都是用心去感受的，他說(shuō)的特別認(rèn)真，特別堅(jiān)定，以至于到現(xiàn)在，這句話已成為我記憶深處開(kāi)的最旺盛的花朵。
對(duì)他來(lái)說(shuō)，能夠創(chuàng)造美的作品的右手，已經(jīng)成為一樣至親的愛(ài)人，然而，造化弄人，上天卻給她開(kāi)了一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的玩笑。
她的整個(gè)右臂在一次車禍中骨折了。
那幾天，我一直心神不寧，直到一個(gè)月后，我才見(jiàn)他打著石膏回來(lái)，這我才弄清事情的原尾——原來(lái)，他在那一個(gè)月前放學(xué)時(shí)，從他爸爸的車上摔了下來(lái)，又被一輛電動(dòng)三輪車前輪輾過(guò)右臂才導(dǎo)致的.骨折，住院期間，他本以為他的右臂不會(huì)在康復(fù)了，就差一點(diǎn)要放棄他熱愛(ài)的藝術(shù)，可是，在當(dāng)他看到雛鷹試了無(wú)數(shù)次之后才起飛的時(shí)候，他又重拾起希望，他開(kāi)始用左手練習(xí)作畫(huà)，一個(gè)月下來(lái)，從當(dāng)初的生澀變?yōu)樽詈蟮某墒欤褂昧撕脦邹募�！�?dāng)他完全康復(fù)時(shí)，他已經(jīng)可以臨摹好多名畫(huà)了。當(dāng)我問(wèn)他是如何戰(zhàn)勝困難時(shí)，他只說(shuō)了一句：
“有志者事竟成”
這句話一直烙在我的心底，在我的記憶深處開(kāi)出了一朵神奇、曼妙、絢麗的花。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文14
在每個(gè)人的記憶當(dāng)中都有著一朵朵的“花朵’，那都是唯一的、美好的。在我記憶深處有著一朵鮮艷的花兒，它讓我一生都難以忘記。在小學(xué)三年級(jí)以前我總是一個(gè)人孤單地在學(xué)校中學(xué)習(xí)或玩。因?yàn)樘煨院ε潞蜕私佑|，對(duì)別人的邀請(qǐng)玩耍從也不答應(yīng)，這樣我變得越來(lái)孤僻了。
有一天，班中的小琳，小瀅兩姐妹來(lái)找我，邀我和她們一起玩。我沒(méi)有答應(yīng)，因?yàn)樾闹械哪莻�(gè)結(jié)還沒(méi)有打開(kāi)。我以為她們今后不會(huì)再來(lái)找我玩了。可是過(guò)了幾天，她們又來(lái)找我，說(shuō)：“小唄，今天小愛(ài)找來(lái)了一道算術(shù)題那是奧數(shù)的`，如果你做不出來(lái)就答應(yīng)我們姐妹讓我們做你的朋友，可以嗎？”也許是被她們親切的稱呼而感動(dòng)、震撼，還是被她們眼中堅(jiān)定的光芒給打動(dòng)了，我終于答應(yīng)了她們的要求，認(rèn)真地做起了奧數(shù)題，很快我做出來(lái)了。
隨后的日子里她們提出各種的五花八門(mén)的請(qǐng)求，有比拼圖的速度，有比考試分?jǐn)?shù)，還有比猜謎語(yǔ)……可都沒(méi)有打動(dòng)我。二年級(jí)即將結(jié)束時(shí)，一次我正一個(gè)人走在回家的馬路上，忽聽(tīng)見(jiàn)一聲“快走開(kāi)”，我還未反映過(guò)來(lái)就被一個(gè)人推開(kāi)，原來(lái)一只花盆從上面掉了下來(lái)，重重地砸在那個(gè)人的手臂上，當(dāng)時(shí)手臂就腫了起來(lái)。我回頭看，原來(lái)是我的同學(xué)小琳，旁邊還有她的姐姐小瀅，是她們不顧危險(xiǎn)救了我。我趕忙激動(dòng)地連聲地表示感謝�？伤齻儏s說(shuō)，你是我們的朋友，這件事是應(yīng)該做的。
此時(shí)此景我想到她們以往為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情讓我非常感動(dòng)，有這樣的朋友是我的驕傲，我為我以前一直拒絕她們的善意感到慚愧， 從此我們成為了好朋友，直到現(xiàn)在。讓我體驗(yàn)到：面對(duì)別人的善意請(qǐng)求時(shí)，不該拒絕，要敞開(kāi)心扉去感受，去接受，體會(huì)愛(ài)，感受愛(ài)。這件事深深地綻放在我的記憶深處，成為我永久的記憶。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文15
迷迷糊糊中，老爸喊道：“快起來(lái)！今天是端午節(jié)，我們一起去老家！”我不情愿地起床，梳洗，吃早餐，下樓�？偹惆炎约喝M(jìn)了車?yán)铩Ｗ谲嚴(yán)�，我回想著去年端午�?jié)時(shí)和爸爸、叔叔一起去山上玩的情景。“可惜今天下雨，山上是不能去了。”心里掠過(guò)一絲憂傷。我又突然想到爺爺家門(mén)前的小溪，忽然精神一怔。那兒多美啊!爺爺家坐落在山腳下，門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的山泉，小溪里有許多奇形怪狀的`石頭。每到旱季，那些石頭坎就露了出來(lái)。走在上面，溪水就在你的足邊，那感覺(jué)真妙。有一塊石頭更是神奇，它周圍的一圈石頭凹了下去，使它如同小島。去年，我就在那石頭上坐了好長(zhǎng)時(shí)間，感覺(jué)自己就像一位隱者。周圍都是水，頭頂還有古木為我遮陽(yáng)……我不禁吟誦起王維的《青溪》：言入黃花川，每逐青溪水。隨山將萬(wàn)轉(zhuǎn)，趣途無(wú)百里。聲喧亂石中，色靜深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映蕸葦。我心素已閑，清川澹如此。請(qǐng)留磐石上，垂釣將已矣。想到這里，我不禁開(kāi)心地笑了。心里像背貓爪了似的，一個(gè)勁兒的想立即到達(dá)爺爺家。
如果說(shuō)每一個(gè)生命中的美好瞬間都是一朵花，那么人的一生該創(chuàng)造出多少花朵呢？如果你用心品味就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處都很美好，每一秒都是美好時(shí)光。失敗并不可怕，失敗也是一種美好的人生體驗(yàn)，失敗的時(shí)光也是美好時(shí)光。
車突然停了，原來(lái)已經(jīng)到了爺爺家。我走下車，仰望青山。我一步步向青山走去，我感到我身后的每一個(gè)腳印都是一朵嬌艷的鮮花。我的周圍，鮮花盛開(kāi)。
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