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          放飛夢(mèng)想作文

          時(shí)間:2024-01-25 16:03:16 夢(mèng)想 我要投稿

          放飛夢(mèng)想作文5篇(優(yōu)選)

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的放飛夢(mèng)想作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          放飛夢(mèng)想作文5篇(優(yōu)選)

          放飛夢(mèng)想作文 篇1

            前幾天,我收到一封電子來信:

            “你好小朋友,我是地球。我看著你們?nèi)祟惖恼Q生、成長(zhǎng)、發(fā)展和變化,直到成為現(xiàn)在這樣。也許你并不清楚我的歷史,但是我可以很負(fù)責(zé)的告訴你,我改變了很多。

            你知道嗎?以前的科技并不發(fā)達(dá),但大家都生活的非?鞓罚核悄敲吹那宄海苯右ㄉ蟻砭涂梢院 ;空氣是那么的清新,就連炊煙也帶著甜甜的香味;蔬菜是那么的.青翠,隨便摘一把就可以下鍋;小朋友隨時(shí)可以跳到小河里暢游一番,而農(nóng)民伯伯雖然在烈日下汗流浹背的工作,但是他們的臉上永遠(yuǎn)掛著那一絲微笑……

            而今天,科技雖然越來越發(fā)達(dá),人們的生活越來越方便,可想回到過去的生活,卻成了一種奢望:從前新鮮的空氣早已消失得無影無蹤,取而代之的是滿天的烏云和廢氣;蔬菜已不像從前這么安全,人們連吃一頓飯都要在緊張之中進(jìn)行;從前的小河已經(jīng)被各種工業(yè)廢水污染得渾濁不堪……

            小朋友們,請(qǐng)幫幫我吧,這樣不僅是幫了我,也是幫了你,幫了大家,幫了全世界!”

            我讀完了這封信,心中感慨萬千,保護(hù)地球是我們每個(gè)人的事,只要邁出你的一小步,就是全世界的一大步。

            讓我們攜起手來共同維護(hù)我們美麗的家園——地球!

          放飛夢(mèng)想作文 篇2

            一次運(yùn)動(dòng)會(huì),一次分享,一個(gè)目標(biāo),一種關(guān)愛,一個(gè)夢(mèng)想開始的地方——西關(guān)小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕。

            “咚咚咚,咚咚咚”,鼓聲一直在我耳邊回響,這就是所說的余音繞梁吧。聽——鑼鼓聲響徹云霄;口號(hào)聲整齊洪亮;吶喊聲震耳欲聾。看——紅旗隊(duì)精神抖擻;紅傘隊(duì)婀娜多姿;科技隊(duì)意氣風(fēng)發(fā)……整個(gè)校園充滿著青春的活力!四年三班,非同一般!我們班的每名運(yùn)動(dòng)員都拼盡全力,向前沖!

            在鼓勵(lì)與安慰,表?yè)P(yáng)與贊美之中,只見他們都展現(xiàn)出自己的豪邁。用汗水與淚水,換來滿意的回報(bào)。成績(jī)的取得自然離不開賽前的刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏和不屈不撓?粗麄兛煲獣瘛昂汀钡男∧槂海豢粗麄兩蠘翘輹r(shí)舉步維艱的樣子,可見他們是如此投入。這正是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的'道理呀!“多少次揮汗如雨,傷痛曾填滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利……”這歌詞正是他們努力拼搏的真實(shí)寫照。

            我敬佩,我欣賞,我為之雀躍。然而此次運(yùn)動(dòng)會(huì),我也有一絲絲失落感,我沒能像去年那樣如一匹駿馬在賽場(chǎng)“馳騁”,但是我學(xué)會(huì)了欣賞他人,做一名為之鼓掌的普通觀眾。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,媽媽問我:“知道為什么爸爸這么忙,運(yùn)動(dòng)會(huì)這幾天中午都來陪伴你?”我疑惑地?fù)u搖頭,媽媽接著說“怕你失落,知道嗎?無論你是否在賽場(chǎng)上,你在父母眼中都是最努力、最優(yōu)秀的……”頓時(shí),我的眼睛被眼淚所“占據(jù)”,默默的愛無處不在。

            其實(shí),我想說:我的失落感并不是沒有上賽場(chǎng),而是沒有像同學(xué)們那樣真正體會(huì)到通過自己的努力而取得成功的喜悅。我暗下決心,明年重返賽場(chǎng)。俗話說“十年磨一劍”,我要“一年磨一練”。

            這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我明白了失落是成長(zhǎng)中的一部分;這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我感受到那份默默的愛與陪伴;這次運(yùn)動(dòng)會(huì)激發(fā)起我對(duì)下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待……

          放飛夢(mèng)想作文 篇3

            雨,一連下了好幾天,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。雖僅如此,但仍讓人厭倦。

            不覺間走到陽(yáng)臺(tái),眺望遠(yuǎn)方,天地之間像掛了一塊寬大的珠簾,迷蒙一片。細(xì)雨籠罩著萬物,唯有松樹披著綠衣,挺立于風(fēng)雨中。

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,瞧見一只鷹,定睛一望,不,那不是一只黑色的風(fēng)箏嗎?任憑雨的洗打,依然“翱翔”!罢l呀?下這么大的雨還放風(fēng)箏?!”說話中,低頭巡視,一個(gè)模糊的身影,在旁邊房子下打著一把小雨傘。一陣風(fēng)吹來,略帶寒意。

            我穿了件雨衣,走出房子,想去看個(gè)究竟,距離漸漸縮短,那是一個(gè)男孩子,穿一件橘黃色的大衣,一條墨黑的長(zhǎng)褲,腳蹬一雙運(yùn)動(dòng)球鞋,正坐在椅子上,凝望著那只飛翔的“黑鷹”。

            我忽然想起來,前幾天剛搬到這的一家。

            “你好!”我微笑著?吹侥菍(duì)黑眼睛炯炯有神,頭發(fā)直豎著而且很短,像被園丁剛剛修理過的.草坪。他的雙手也顯得粗糙。但唯獨(dú)卻了一條左腿。

            “你好!”他樂觀的答道。

            “你怎么在下雨天放風(fēng)箏?”

            “天氣雖然不好,但有風(fēng)就能飛高,錯(cuò)過了今天,也就會(huì)錯(cuò)過一次機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)要自己把握。今天天氣這樣,也許明天更糟。我是一個(gè)殘疾人,不能像別人一樣,可以蹦蹦跳跳,盡情玩耍。我把希望都寄托在了這只風(fēng)箏上,它代表了我的心,帶我飛的更高,給我生活的勇氣,催我不斷奮進(jìn)!”

            我沒有說話,也靜靜地望著,入了神,感覺自己就是那只風(fēng)箏,飛得越高,就越自豪。

            多天的云霧,終于散了,雨也漸漸止了——光線像一根細(xì)針,穿透漸散的雨霧,再慢慢擴(kuò)大,不一會(huì),陽(yáng)光就普照著大地,頓時(shí)心中無比的開朗。

            是啊,讓生命美麗,生如夏日繁花,死如秋日紅葉。就如那只風(fēng)箏,努力拼搏,在困難也要飛翔!

          放飛夢(mèng)想作文 篇4

            “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。風(fēng)和日麗的春天是多么的美好啊:春姑娘揮一揮衣袖,草地恢復(fù)了生機(jī);春姑娘吹一吹口哨,小河又有了活力……在這柳綠桃紅的春天,還有一道別具一格的風(fēng)景,這就是五顏六色的'風(fēng)箏。

            還記得清代大詩(shī)人高鼎寫的那首《村居》嗎?“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。現(xiàn)在雖然已經(jīng)不是詩(shī)中所提的二月天,但是陽(yáng)光依舊燦爛,春光依然和煦,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

            那天下午,我們懷著興奮的心情來到了春江潮廣場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我們就看到一張張風(fēng)箏如一只只小鳥,在空中自由飛翔,忽高忽低,好不漂亮!

            開始放風(fēng)箏了!經(jīng)過一番練習(xí),我們掌握了放風(fēng)箏的基本技巧,手中的線也似乎變得聽話起來,我們一會(huì)兒讓風(fēng)箏爬升,一會(huì)兒讓它俯沖,一會(huì)兒在空中跳起了華爾茲……看著這高高的風(fēng)箏,我們不禁喜上眉梢,心中有一種說不出的成就感!

            正當(dāng)我們覺得大功告成的時(shí)候,調(diào)皮的風(fēng)箏像是跟我們開玩笑似的,跑去跟別的風(fēng)箏打架了!我們心里那個(gè)急啊!經(jīng)過一番努力,風(fēng)箏終于回到了正常的“飛行航線”,而我們也已經(jīng)被折騰得筋疲力盡,恨不得立馬收工,坐下來休息。

            看著高飛的風(fēng)箏,我們無比自豪,這飄飛在空中的風(fēng)箏正如我們飛揚(yáng)的夢(mèng)想,每天都會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。當(dāng)然,我們的學(xué)習(xí)也跟放風(fēng)箏一樣,有困難,也有失敗,只要我們知難而進(jìn),克服一切艱難險(xiǎn)阻,就一定能夠飛得更高,飛得更快,飛得更穩(wěn)!

          放飛夢(mèng)想作文 篇5

            春天的風(fēng),輕輕地吹拂著我,二月春風(fēng)似剪刀,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),這讓我想起了去年我們放風(fēng)箏的事兒……

            我們經(jīng)過了一系列的部署,開始了游戲。我們分成了兩組,比賽規(guī)則是比誰的風(fēng)箏高。首先,我拿起了一只粉紅色的蝴蝶風(fēng)箏,一陣風(fēng)吹過,真是天助我也!蝴蝶風(fēng)箏飛了起來,我急忙往前飛奔,好爽啊!我的伙伴手拿一只黑白相間的燕子風(fēng)箏緊隨我后,也往前奔跑,我們的風(fēng)箏借著風(fēng)力越飛越高,我們愜意地輕輕扯動(dòng)手中的線軸。

            剩下的伙伴們見情況不妙,立馬牽動(dòng)風(fēng)箏疾奔過來,可惜,我們的高度他們已經(jīng)無法超越,揚(yáng)起的唇角間無法抑制地露出得意的微笑。蝴蝶張揚(yáng)著它美麗的翅膀,仿佛也在對(duì)我訴說著:“主人,沒有誰能超越我!”就這樣,我們贏了。

            比賽告一段落,我們一齊躺倒在草地上,邊仰望著天空上繽紛的風(fēng)箏,邊說笑著,春風(fēng)輕輕吹過青綠的草叢,拂過我們的.臉頰,帶走我們的晦氣,更是與風(fēng)箏一起載著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方,我愛春天的風(fēng)。

            春天可以播種希望的種子,也可以放飛少年美麗的夢(mèng)想!

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