夸夸我的同學(xué)作文[經(jīng)典15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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夸夸我的同學(xué)作文1
每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，人不是最完美的`，今天，我就夸夸我的同學(xué)張宇揚。
我們班的張宇揚讀書很有感情，寫作業(yè)寫得很快，考試經(jīng)常考100分……
有一次中午，同學(xué)們都去玩了，只有他還在教室里認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)，漸漸地同學(xué)們回來了，老師一邊改作業(yè)，一邊管同學(xué)，過了一會兒，張宇揚拿著作業(yè)給老師改，改完了都是100分，老師看著很滿意，高興地說：“同學(xué)們，你們看張宇揚寫作業(yè)那么快，你們快點呀！”有了這一次表揚，后來張宇揚多次受到表揚，后來，大家都學(xué)張宇揚，課間認(rèn)真完成作業(yè)。
同學(xué)們，你們心中哪個同學(xué)值得夸夸呢？
夸夸我的同學(xué)作文2
我們班的班長李美琪是個活潑可愛的小女孩，她有一頭黑亮亮的頭發(fā)，眼睛大大的，非�？蓯�、漂亮。美琪班長上課認(rèn)真，勤學(xué)好問，經(jīng)常助人為樂，在管理同學(xué)方面也很有辦法，讓我非常佩服。
有一次上電腦課，電腦老師說：“以后班長要管理好同學(xué)，不能吵鬧�！眲傞_始時，同學(xué)們很安靜，過了一會兒就開始吵鬧起來。這時美琪班長大聲說：“如果你們再吵，就自己停在這兒，等安靜了再走。”不一會兒，同學(xué)們就安靜下來了。
美琪班長的聲音動聽、清脆，她加入了學(xué)校的合唱隊。我聽她唱歌，就感覺身邊好像有只美麗的黃鸝鳥一樣，而且她唱高音時一點不費力，很輕松就唱完了。
美琪班長也很愛幫助別人。瞧，別人下課都出去玩了，她和她的`同桌還坐在座位上。原來，因為她的同桌不會寫一個詞語，她正聚精會神地教她呢。
這就是我們的班長李美琪，她聰明又好學(xué)，是我們班的驕傲。
夸夸我的同學(xué)作文3
在我所有的同學(xué)中，祝雨霏和我是最親的同學(xué)和朋友。我們在一起生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年半了。
祝雨霏長得很漂亮，大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)，臉上總帶著一絲甜甜的微笑。祝雨霏有一副熱心腸，總是樂于助人，認(rèn)識的人都愿意和她交朋友。
有一件事我將永遠(yuǎn)難忘。在去年的期末考試中，我考砸了，我感到非常失望，以致開始厭學(xué)。正是她，經(jīng)常與我相伴，給我鼓勵。在后來的考試中，我取得了 100分，而祝雨霏低我兩分。我感到很愧疚，我想，如果她沒有把時間浪費在我身上，她也會考100分。我向她道歉，但是她說：我們是最好的同學(xué)和朋友， 幫助你是我的責(zé)任。 我太感動了，緊緊握住她的手，說不出一句話。經(jīng)過這件事，我知道她是一個不會背叛同學(xué)和朋友的.人。
我從祝雨霏同學(xué)身上學(xué)到了很多東西，她是我們最好的同學(xué)，我將永遠(yuǎn)記著她。
夸夸我的同學(xué)作文4
我有很多同學(xué)，有培優(yōu)數(shù)學(xué)的同學(xué)，有培優(yōu)語文的同學(xué)，但我今天要夸的是我們班的一位同學(xué)。她，每天扎著一個馬尾辮，喜歡畫畫、跳繩、幫老師做事，她的學(xué)習(xí)也很好，還是語文組長呢！她的`性格活潑開朗，喜歡幫助別人。
有一次，我考試沒帶尺子。她見我不高興，就問我：“都快考試了，怎么不高興呢？”我發(fā)愁地說：“你看我，什么時候不帶尺子不行，偏偏考試的時候不帶尺子�！甭犃宋业脑�，她二話沒說，從文具盒里拿出才買的新尺子，“啪”地一聲把尺子折成兩半，把另一半給我，讓我順利地通過了考試。過了兩天，試卷發(fā)下來了，我還得了98分呢！
你猜猜她是誰？她就是活潑可愛的張小琪。
夸夸我的同學(xué)作文5
我們班上有個勤勞的班干部叫李雨涵。記得我上幼兒園的時候，郭子倫嘔吐了，教室里滿是腥味，同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。還故意說：“臭死了！”郭子倫看見同學(xué)們的樣子，傷心的哭了。
這時，一個扎著小辮子的小女孩拿著簸箕和掃把往樓下跑去。過了一會兒，她氣喘吁吁的跑上來，她把沙子倒在嘔吐物上，然后用掃把把它掃進簸箕里，不一會兒嘔吐物就沒了。我好奇地問她：“你不怕臭嗎？”她笑了笑說；‘我怕，但是人人都這樣的話，教室里臭臭的還有老師愿意為我們上課嗎？“我聽了，一股敬佩之情涌上心頭。
李雨涵多好的品質(zhì)啊！大家難道不值得夸一夸嗎！
夸夸我的同學(xué)作文6
她，是一個不服輸?shù)呐ⅲ凰�，是一個寬容大方的女孩；她，是一個熱心腸、辦法多的女孩；她，是一個忠誠、善良的女孩。她就是我們班的劉祉延，也是我最好最好的朋友。
還記得那一次，許多的小朋友都在操場上玩耍。我卻一個人站在那看著，心里總是感到孤獨。這時，來了一個高高的個子，烏黑的頭發(fā)，大大的.眼睛的女孩，她過來拍了拍我，說：“郭歌，我們?nèi)ネ姘�！”我一看，原來是劉祉延。我高興地同意了！從此以后，我和她成了最好的朋友。和她在一起的日子都很快樂！
我很喜歡和她在一起的友誼，希望我們的友誼會地久天長！
夸夸我的同學(xué)作文7
大家好，我叫李垚燁，我代表3組來發(fā)言，我要夸夸我們班的閻佳賀，她有一雙勤勞的雙手，一個漂亮的發(fā)卡，一個會說的`嘴巴，她的語文總是比我好。
前一天，我的橡皮找不著了，我翻了一個桌子和桌里抽屜，我都翻遍了個遍了還是找不到，我一直借別人的橡皮他們還一直不給我橡皮，我告訴閻佳賀她不管三七二十一借給了我這一天我都一直用她的橡皮但她一點也沒借膩，她還一直肯借我橡皮。第二天，我一起床我就想我為什么老借女生橡皮，我感覺老借女生橡皮太丟臉了。第一節(jié)課開始了我又開始麻煩我沒有橡皮但我丟臉不想再借女生的橡皮了我一直堅持到了第三節(jié)課了，我實在沒有辦法了，我找老師買橡皮，老師說別人買的時候你再買橡皮，我坐在了我的位置上了，閻佳賀說：“我給你一半吧！”她把她的橡皮擺了兩塊，把最大的給了我。
我在這里對她表示感謝，我的發(fā)言到此結(jié)束。
夸夸我的同學(xué)作文8
我的同學(xué)有很多很多，他們各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢?我覺得學(xué)習(xí)委員楊子葉是值得夸贊的。
楊子葉個子不高，紅紅的臉像一個紅蘋果。一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的'牙齒。
楊子葉是學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的人。上課鈴響了，她就安安靜靜的坐在自己的座位上等老師來上課。老師講課的時候，她目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，認(rèn)真地聽老師講課。周圍的同學(xué)和她說話，她就當(dāng)沒聽見，不理他們，繼續(xù)聽老師講。老師提出問題，她都積極的舉手回答。如果有問題，她會及時請教老師。業(yè)余時間她還非常喜歡看課外書，知道的知識非常的多。所以每次她的語文測試成績都很優(yōu)秀，這跟她的認(rèn)真學(xué)習(xí)是分不開的。
你看，楊子葉是不是值得我們夸夸呢? 我們都要向她學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文9
今天我要夸夸我的好同學(xué)翁芯瑤。她有一頭烏黑的頭發(fā)，筆挺的鼻子上戴著一副眼鏡，你一定以為她是個平凡的人吧！不過可別小看她，她可是我們班的數(shù)學(xué)課代表呢！
你會問我為什么夸她，因為我二年級的時候數(shù)學(xué)非常不好，連最簡單的加減法也會做錯。有一次作業(yè)本里的一道題非常難，我絞盡腦汁也想不出來，我去請教翁芯瑤，她二話不說就答應(yīng)了，但她的`作業(yè)還沒有做完，就幫我解答這道題了。她仔細(xì)地看了看題目，認(rèn)真地說：“這道題要先做加法，再做減法，再把這個數(shù)的和和那個數(shù)的差加起來就好了。”
還有一次是上學(xué)期的期末考試，她只考了94分，我也只考了94分，我們互相鼓勵，互相安慰，于是就成了好朋友。
這就是我要夸的同學(xué)翁芯瑤！
夸夸我的同學(xué)作文10
我的同學(xué)叫薛淑欣，我要夸夸她。
老師布置給她的任務(wù)是管理垃圾桶，而她管理得非常好。如果有同學(xué)要把畫畫紙扔到她那邊的'垃圾桶時，她就會說：“不要扔到這里，扔到痰盂桶那里。”如果把衛(wèi)生紙或者其他臟垃圾扔到她管理的垃圾桶里，她會很滿意。
她還有一個優(yōu)點，很有豐富的想像力。比如：畫個小骨頭剪下來，貼在課外書上。做一個小包，畫上精美的圖案，做成一個愛心小包。
看，這就是我要夸的同學(xué)，夸夸你們的同學(xué)吧！
夸夸我的同學(xué)作文11
我的同學(xué)頭發(fā)烏黑亮麗像一個黑色的瀑布，笑的時候兩顆眼睛瞇成了一條世界上最細(xì)的一條線，嘴紅得像樹枝上新鮮的櫻桃。臉紅得像蘋果。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”刺耳的上課鈴響了。陳老師笑瞇瞇地走進教室，對大家說：“今天這節(jié)課我們看書。”只見駱纖雨從書包里拿出一本她最喜歡看的書那就是淘氣包馬小跳系列里面的《苯女住孩安琪兒》就津津有味地看起來。我心里暗暗夸到：“駱纖雨你真愛看書!”我以為她是裝摸做樣，于是用手把她那小小的眼睛給蒙住，駱纖雨又用她麻花辮刷了一下我的手。我想一招不行再一招!我又對駱纖雨說：“駱駱——你不看書行嗎?陪我玩好嗎?”只見駱纖雨死死地盯著書，像書里地文字永遠(yuǎn)出不來。[我看不懂這句話的`意思]
這就是我們班的小書迷“駱纖雨”你們猜到了嗎?
夸夸我的同學(xué)作文12
我有一個助人為樂，搞笑，勤學(xué)好問的朋友，他的名字是小華。他的字是全班一流的，但有時也會犯一些小錯誤，你們必須很想了解他吧。對了，他看起來還有點像外國人。
有一次，一道奧數(shù)題把我難倒了，就在我陷入困境時，他伸出了援手，幫忙我度過了難關(guān)。也是這一次，他成了我的好朋友。每當(dāng)我難過時，是他做出種種惹人發(fā)笑的搞怪動作和語言讓我重拾歡笑。
記得還有一次，小謝帶小景和小鑫一齊欺負(fù)我，小華見狀立刻跑去找小豪和小勇過來幫我。小謝他們立刻就逃走了，到此刻也不敢“公開判亂了”。那一次要不是小華，我必定被大塊頭的'小謝打成肉餅。
小華不僅僅寫了一手好字，并且他畫畫也很厲害。一次教師讓我們畫房子，他畫了一個火箭房，而我卻畫了一個毫不起眼的普遍房。他的優(yōu)點真多，我要向他學(xué)習(xí)，我為有一個這樣的朋友而驕傲。
夸夸我的同學(xué)作文13
我們班有五十多個同學(xué)，每人都有各有其長，那我就夸一下齊一澤同學(xué)吧。
齊一澤有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，上面有一雙活潑、像黑寶石的眼睛，下面有一個高高的小鼻子，還有一張紅潤而又小小的嘴，嘴角總是掛著微笑，可愛極了！她笑的時候，就像松樹一樣露出那兩顆大大的門牙，非常惹人喜歡。
齊一澤很喜歡幫助別人，一天下午，我寫東西的時候，一不小心把我的文具盒弄掉了，頓時我慌了神，鉛筆、鋼筆、尺子……撒了一地，心想：只要筆找不到怎么辦，只要同學(xué)撿到了不還給我怎么辦，沒有比我怎么寫作文呀！我很著急，連忙開始撿，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個忙碌的身影，是齊一澤，她正幫我撿筆，就連桌子角下的筆，她也不怕，就爬下?lián)�，撿完以后，她把塞滿筆的.手遞到我的面前，“給你筆”我接過筆，非常感動，說了聲“謝謝”。她笑了，對我說：“不用謝，助人為樂嘛！”我聽后笑了。
大家說，我們該不該夸夸齊一澤？
夸夸我的同學(xué)作文14
我的同桌名叫陳子銘。最近，我可真想夸夸他，為什么呢?看看下面著幾組鏡頭吧!
鏡頭一：“你沒有帶書嗎?我借給你�！鼻疲衷趲椭鷦e人了。最近，他經(jīng)常幫助別人，因此，我不禁送給他一個綽號——愛心小天使。
鏡頭二：“耶，聽寫一百分�！彼植煌５叵蛑易觥皏”字形手勢，嘴里不斷在說：“耶，聽寫過關(guān)啦!”我看，他真的興奮過頭了。
鏡頭三：“朱穎珩，你知道我的測驗成績怎樣?有進步吧!”他得意地對我說�！安诲e，有進步，從原來的測驗成績是‘倒數(shù)大王’前進到正數(shù)，真好!”我?guī)е潛P的語氣說。頓時，他的`臉上露出了笑容。
鏡頭四：“老師您好”、“朱穎珩早上好”、“再見”，這些話他常掛在嘴邊，充分地展現(xiàn)了他有禮貌的特征，聽到他的這些話，我的心里真覺得舒服。
看了這幾組鏡頭，你們也知道我要夸贊同桌的原因了吧。我希望陳子銘繼續(xù)這樣做。那么，老師開心，我也開心。
夸夸我的同學(xué)作文15
我有一個同學(xué)叫宋子琪，她長得特別漂亮。一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然地披落下來，像黑色的錦緞一樣，光滑，柔軟。一個圓圓的臉蛋兒，還有兩個小酒窩。
星期五的下午，老師發(fā)了一張試卷，下課時，我和宋子琪都沒有出去玩。有的同學(xué)像兔子一樣跑出教室，可我們一點也不心急，而是在教室寫家庭作業(yè)。我做到了第七題，突然停下來了，這一題我不會，就急得抓耳撓腮。然后跑到宋子琪的位子上，說：“宋子琪，你會不會這一道題呀？”她說：“我當(dāng)然會了�！薄澳悄憧梢越探涛覇�？”“好，有沒有草稿紙？”我就連忙把草稿紙拿了出來給了她。
宋子琪就在那靜靜地算著，過了一會兒，她寫好了，叫我過去，我拿著她的'本子看了看，我說：“我知道怎么寫了�！钡诙欤蠋熤v了那一題，結(jié)果全對了。我感激地說：“謝謝你呀！”她說：“不用謝�！�
這就是我的同學(xué)，一個好學(xué)又樂于助人的宋子琪。
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