爺爺作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的爺爺作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爺爺作文 篇1
我的爺爺六十多歲了，中等個(gè)子，經(jīng)常身穿淺色襯衣，那襯衣的袖子和領(lǐng)子上都起了毛，黑藍(lán)色的褲子上都掉了色，但是他還舍不得扔掉。衣服是那么干凈利落，那堅(jiān)毅的眼神中充滿著沉著冷靜，看起來(lái)是那樣和藹可親、神采奕奕。
記得那是一個(gè)星期天的清晨，我推著自行車(chē)興高采烈的'跟著爺爺來(lái)到公園里的小廣場(chǎng)上。太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，東邊的天空像是涂上了絢麗的玫瑰金似的，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌，好像在歡迎我們來(lái)騎自行車(chē)�，F(xiàn)在廣場(chǎng)上人不多，正是學(xué)騎自行車(chē)的好機(jī)會(huì)。
爺爺緊緊地扶著自行車(chē)的后座，把自行車(chē)抓得穩(wěn)穩(wěn)的，讓我跨上自行車(chē)，騎上自行車(chē)的座上。我學(xué)著大人的樣子蹬開(kāi)自行車(chē)，可是我的手好像不聽(tīng)我使喚了，我要往右走，它偏是往左拐，我要往左拐，它硬是往右歪，我要向前走，自行車(chē)卻摔倒了，就這樣幾個(gè)回合下來(lái)，爺爺已經(jīng)累得氣喘吁吁了。漸漸地，我握著車(chē)把手放松了許多，我開(kāi)始找到了一些平衡的感覺(jué)，一陣驚喜。爺爺漸漸地松了手，放開(kāi)后，我騎著自行車(chē)走了一段后就摔倒了，我的腳踝上還起了一片皮，感覺(jué)很疼，爺爺走過(guò)來(lái)關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，孩子？”
“沒(méi)事�！蔽业戎鵂敔敺鑫遥墒�，他卻沒(méi)有扶，我有點(diǎn)兒委屈地站起來(lái)。
練了一會(huì)兒，我和爺爺都累了，坐在椅子上休息。我疑惑地問(wèn)爺爺說(shuō)：“爺爺，剛才我摔倒了，你怎么不扶我起來(lái)呀？”
“摔倒了為什么要讓我扶呀？”爺爺?shù)卣f(shuō)，“你摔得不重，不能自己起來(lái)嗎？”
“那騎自行車(chē)有什么秘訣嗎？”我問(wèn)。
“要說(shuō)有秘訣，那就是多練習(xí)、多琢磨，就是從摔倒之后，自己起來(lái)，總結(jié)跌倒的教訓(xùn)，多琢磨跌倒的原因，慢慢讓自己進(jìn)步。只要功夫深，什么事都可以做好�！�
我回答道：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！睜敔斦f(shuō)：“只有這樣才能熟能生巧�！�
在我摔倒時(shí)，我多想讓爺爺來(lái)扶我一把，哪怕只安慰我一句。但他只淡淡地說(shuō)了一句，我當(dāng)時(shí)很委屈，心想：這還是以前那疼愛(ài)我的爺爺嗎？我有點(diǎn)不理解爺爺了。后來(lái)聽(tīng)了聽(tīng)了爺爺說(shuō)得那些話，慢慢懂得了一些道理：在困難面前要有不服輸?shù)膽B(tài)度，做事情的時(shí)候，要想著自己克服困難，像騎自行車(chē)一樣，要多琢磨、多練習(xí)。我終于理解爺爺了，在爺爺看似冷酷的心的背后還有一顆愛(ài)我的火熱心��！這是一種深沉的愛(ài)。
爺爺教我騎自行車(chē)這件事和爺爺說(shuō)的話，一直留在我的腦海之中，讓我終身難忘。
爺爺作文 篇2
走進(jìn)書(shū)房，穿過(guò)窗外知了的“吵鬧聲”，聞到一股書(shū)中特有的清香，耳邊傳來(lái)一陣慢悠悠的“讀書(shū)聲”。爺爺神情安詳?shù)啬弥槐緯?shū)，鼻梁上架著一副老花鏡，仔細(xì)地輕聲朗讀著�！芭尽保瑺敔敽仙蠒�(shū)，宛若至寶般捧在手上，雙眼輕合，臉上現(xiàn)出迷離又陶醉的神色來(lái)，似在回味書(shū)中的精華……
記得那時(shí)的我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)，也是一個(gè)不愛(ài)睡懶覺(jué)的人。早上，我和爺爺早早地起床了，吃好早飯，離上學(xué)還有一段時(shí)間，我在家中“無(wú)所世事”地到處“游蕩”著。
來(lái)到書(shū)房，爺爺躺在一張木質(zhì)躺椅上，雙手捧著一本陳舊的書(shū)，專(zhuān)心地讀著。有時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，有時(shí)眉頭緊鎖，有時(shí)停下閉眼感嘆著……絲毫沒(méi)有被我的到來(lái)影響到。
我走到書(shū)桌前，隨手拿起桌上的玻璃杯，用勺子敲打著，發(fā)出惱人的聲響。這時(shí)，爺爺注意到了我，爺爺很平常地問(wèn)我：“盈盈，過(guò)來(lái)看看，這個(gè)字是什么呀？”我走到爺爺身旁，看到這個(gè)字老師最近剛剛講過(guò)，饒有興致地向爺爺解釋著。我剛說(shuō)完，爺爺就地對(duì)我說(shuō)：“盈盈，你看書(shū)里的這個(gè)人跟你是不是一樣呀，一樣調(diào)皮……”我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)還蠻有趣的'，于是，坐在爺爺身旁一起看了起來(lái)。
看著，看著……書(shū)上密密麻麻的文字跳起了舞，看得我眼花繚亂。我不耐煩地又走到外面去玩了。
我玩完回到書(shū)房，爺爺仍舊陶醉地看著書(shū)，爺爺看到我，笑著對(duì)我說(shuō)，“盈盈，來(lái)，你看書(shū)上，這個(gè)是不是你最喜歡的狗狗，它在吃東西呢！”聽(tīng)到狗狗，我一下子興奮起來(lái)，走到爺爺那兒，看了起來(lái)�？墒牵痪梦矣譄o(wú)聊起來(lái)，這時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“明天你再過(guò)來(lái)和爺爺一起看書(shū)�！�
次日早晨，初日照高林，爺爺借著黎明的曙光，享受著閱讀的樂(lè)趣�？粗鵂敔斶�是那么陶醉地看著，我也想再次嘗試一下。于是，我坐到爺爺身旁，看著。秒針一圈一圈地轉(zhuǎn)著，剛睡醒的我，眼皮又開(kāi)始打架了�！盃敔敚也幌肟戳�！”爺爺抬起頭，看著睡意朦朧的我，說(shuō)：“看書(shū)上，有很多都是你想去玩的地方的風(fēng)景，你看了就可以多了解一點(diǎn)了呀！”
我很喜歡旅游，可是爸爸媽媽一直沒(méi)空，聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我認(rèn)真地看了起來(lái)。漸漸地，任何聲音都被我隔絕在耳外，我沉浸于書(shū)的世界里。書(shū)中的文字栩栩如生，書(shū)中人物的悲歡離合牽動(dòng)著我的心，仿佛身臨其境……
那天是我第一次體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。從那以后的每一天早晨，我和爺爺都會(huì)一起看書(shū)，不管刮風(fēng)下雨，在那個(gè)書(shū)房里，總有我們的翻書(shū)聲。
就這樣，我和爺爺度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的早晨。慢慢地，每天早晨讀書(shū)成了習(xí)慣。后來(lái)，在爺爺?shù)呐惆橄�，讀書(shū)就成了我的樂(lè)趣。
在我看來(lái)，爺爺讀書(shū)的樣子儼然像一位小學(xué)生，雖然不是非常熟練，但盡自己最大的努力做到最好。這不就是對(duì)讀書(shū)最好的詮釋?zhuān)?/p>
爺爺作文 篇3
去年的夏天，天氣還是這么炎熱，我躲在陰涼處休息，突然聽(tīng)到外面有大姨的叫喚聲，大家連忙跑出去，原來(lái)是爺爺昏倒了，是啊！天氣那么熱，很容易中暑，我以為這時(shí)普通的.中暑，也就沒(méi)在意，轉(zhuǎn)身回樓上休息，不一會(huì)，就在窗前看見(jiàn)大伯把爺爺送往醫(yī)院，我想：不久是一個(gè)普普通通的中暑嘛！何必送往醫(yī)院呢？小題大做，真無(wú)聊！從此，只要家人叫我去醫(yī)院看爺爺，我都推托是作業(yè)多，沒(méi)時(shí)間。
這一天終于到來(lái)了，早晨，我還盤(pán)算著怎么樣玩，就聽(tīng)到爺爺不行的消息，”叮當(dāng)啷。“手中的水晶杯不由自主地滑落，
醫(yī)院出現(xiàn)在我眼前，我不顧一切地沖向病房，推開(kāi)門(mén)，爺爺正安靜的躺在床上，我不顧一切撲了上去，”爺爺，爺爺，你醒醒��！“爺爺沒(méi)有回答，他去了天國(guó)，他……
這一切都怪我，都怪我，我不該不去看望他，我連爺爺最后一面都沒(méi)見(jiàn)到，我這個(gè)孫女是怎么當(dāng)?shù)模?/p>
自從爺爺走后，我的心里就空蕩蕩的，似乎少了點(diǎn)什么，我也從爺爺?shù)碾x去體會(huì)到了一點(diǎn)：人生在世，是寶貴的，如果你不去孝順?biāo)ㄋ�，那失去了就�?lái)不及了！
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