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愛心的作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的愛心的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛心的作文 篇1
我的朋友是鄰居劉禹希，高高的個子，一對雙眼皮，梳著馬尾辮，是一個招人喜歡的漂亮女孩，她還是一個富有愛心的女孩。
去年四川汶川發(fā)生了大地震，全國人民都在為災(zāi)區(qū)人民獻愛心。我們學(xué)校也組織了為災(zāi)區(qū)捐款活動�；丶液�，我對媽媽說：“我們學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)捐款。我捐10元錢吧�！眿寢屆业念^說：“這次大地震給汶川造成了極大損失，許多小朋友失去了爸爸媽媽，失去了學(xué)習(xí)的`機會。”我聽后，心頭一震，從柜子里拿出了我的小錢包，數(shù)出50元錢。我第二天到學(xué)校把錢交給了老師。
放學(xué)回家后，我去找劉禹希玩。我一見她就興致勃勃地問：“今天我們學(xué)校為災(zāi)區(qū)捐款了，你們學(xué)校捐款了嗎？”她說：“明天就交。”我好奇地問：“你準備捐多少呢？”“還沒想好呢！多捐點吧！你捐了多少錢呢？”她問我。我引以為自豪地說：“50元�！彼牬罅搜劬Γ婀值貑栁遥骸澳愦媪硕嗌馘X？”我想了一下，說：“好像不到一千元吧�！彼舐暤娜碌溃骸巴郏粫�！你有那么多的壓歲錢！要是我，就都捐了！”“我才不呢！都捐了，那我花什么！”我忿忿地沖她說。她什么都沒說，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身回自己房間了。
第二天放學(xué)后，我又去她家找她玩。我好奇地問：“你到底捐了多少錢？”她什么也沒說，轉(zhuǎn)身從書包里拿出了一張獎狀。獎狀上寫著大大的一行字：劉禹希同學(xué)在這次捐款中表現(xiàn)突出，捐款額達到20xx元，特此表揚。
我的臉一下子紅到了耳根，連忙豎起了大拇指：“真了不起！我得向你學(xué)習(xí)。”她卻沖我微微一笑，說：“災(zāi)區(qū)人民有難，我盡力幫助他們嘛。反正我留那么多錢也沒用，只是少買點零食和小玩意兒而已。你也獻了愛心，我們都是有愛心的好孩子！”
這就是我的好朋友，一個有愛心的劉禹希。
愛心的作文 篇2
星期四中午，學(xué)校要舉行一次愛心義賣活動，小朋友們把自己心愛的東西捐獻出來了。
活動開始了，老師先帶工作人員來到車庫，擺好攤位。東西可真多啊，有小朋友們心愛的文具，有好玩的玩具，還有各種各樣的花草。
過了一會兒，各班的小朋友蜂擁而來，一眨眼工夫，車庫已是人山人海。大家看著攤位上五花八門的'東西，眼花繚亂。有的小朋友在賣東西，有的在逛來逛去，還有的小朋友已經(jīng)買了許多商品了。老師也忙得不可開交。
時間過得很快，活動結(jié)束了，我們來到教室，在教室分享快樂!
愛心的作文 篇3
3月是雷鋒月。3月5日這天，我們南頭三鑫學(xué)校組織了一次名為“敬老愛老，向上向善”的活動，我有幸作為少先隊員代表去參加這次活動。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了南頭鎮(zhèn)敬老院中心。一進敬老院，我們就開始忙碌起來。
首先，我們表演了韻律操。在表演節(jié)目的時候，我看見臺下的老人們露出孩子般的笑容。
然后，我們就開始給老人捶背、揉背。捶背、揉背的時候，我輕輕地問：“爺爺，這樣的力度可以嗎？”老爺爺滿意地點點頭，回答：“可以，可以。”
過了一會兒，老爺爺有點不好意思地說：“孩子，這已經(jīng)很舒服了，不用
捶了�！钡覜]有停，繼續(xù)用心地給老爺爺捶背。捶完背，老爺爺露出慈祥的微笑。我仔細地看了看老爺爺?shù)氖郑稚嫌泻芏喟櫦y，瘦得骨頭都凸了出來。爺爺?shù)?眼睛很大，眼角周圍有很多深淺不一的皺紋�？粗粗�，心里開始有些不舒服了——看到老爺爺那么瘦，心里很難過。
接著，我們?yōu)槔先怂蜕蠝蕚浜玫亩Y物。老爺爺接過我們的禮物，開心地笑了，說：“謝謝你，小朋友�！蔽液π叩鼗卮穑骸安豢蜌�，老爺爺，這是我們應(yīng)該做的！”
最后，我們少先隊員和老人們進行了合影留念。
通過這次活動，體會到了獻愛心，關(guān)愛老人的幸福與快樂。
愛心的作文 篇4
有句名言說得好：“沒有什么能比快樂更讓人美麗的化妝品了�！爆F(xiàn)在我想把這句名言改一下：“沒有什么能比有愛心更讓人美麗的化妝品了�！泵涝谧值渲杏袃煞N解釋：1.指外表美麗。2.指心靈美麗。心靈美有好多含義，其中就包含有愛心這一種。一個人無論外表多么美麗，可她沒有愛心，她仍是丑陋的。一個有愛心的'她，生活就會十分充實。
去年春節(jié)，我剛領(lǐng)回壓歲錢，跟表姐一起逛街，我們發(fā)現(xiàn)超市門前正在為雪災(zāi)捐款，我們走上前去，毫不猶豫地把剛領(lǐng)回的壓歲錢捐了。我想，這次百年不遇的大雪，壓斷了電線桿，壓垮了房屋，所謂“眾人拾柴火焰高”，只要我們每人捐出一份愛，災(zāi)區(qū)的人民就有救了。
是呀，獻愛心就這么簡單。當你在街上遇見乞討者時，一定不能置之不理。同學(xué)們，千萬不要吝嗇自己的愛心呀！不然你就無法美麗了。
愛心的作文 篇5
我的愛心小熊是阿燕阿姨買給我的毛絨小熊，小熊全身都是粉色的，懷中抱著一個大愛心。所以，我都叫她“愛心小熊”。
在我很小的時候，我非常喜歡愛心小熊，每天一回家都要抱抱她，睡覺的時候也要和她一起睡，要不然就睡不了一個好覺。
有一次，我抱著愛心小熊睡覺，媽媽看我睡熟了，就把愛心小熊給拿走了。結(jié)果，那天晚上，我一直沒睡好�？傆X得哪里怪怪的，好像少了什么東西，但是，那時候房間里很黑，媽媽和爸爸都在睡覺，我也不敢問，心里一直想著這個問題。第二天早上，我醒來去刷牙時，發(fā)現(xiàn)我竟然變成了“大熊貓”!從此，媽媽再也不敢把愛心小熊貿(mào)然地拿走了，因為，她怕我又失眠。
現(xiàn)在，我長大了，不再玩愛心小熊了。一天，胡老師說要把家里不要的布娃娃拿到學(xué)校，捐給慈濟校區(qū)的同學(xué)，我就想到了愛心小熊。可是，我把她帶到學(xué)校，胡老師把她放在飲水機上時，我突然覺得鼻子酸酸的，畢竟，她跟我有好多年了，就算不玩了，也會有點舍不得吧!這時，我想把她畫下來，就當是離別照吧!陳杞在旁邊笑我，我很不開心，就口是心非地說了一句：“沒有!這就當作是她的‘遺照’了，以后，都不知道新的主人對她好不好呢!如果對她不好，這也算是她的最后一張‘完整照片’了!”可是，話說出口后，我又覺得后悔了，其實，我還是舍不得愛心小熊的'!
后來，我發(fā)現(xiàn)愛心小熊走了以后，我都有點不習(xí)慣呢!希望她在慈濟校區(qū)的新主人能真心對她，至少比我好!
祝愛心小熊能在新的主人的關(guān)心下度過每一天!
愛心的作文 篇6
所有的事物都有心，石頭有顆堅硬的心、白云有顆流浪的心、小草有顆綠色的心……于是我想到了每個父母都有一顆愛我們的心。
我是個瘦小子，一聽到“瘦”字一定會想到肯定吃飯不好，是呀，就是因為我的吃飯問題媽媽說了我N多次了，還經(jīng)常喘著粗氣說：“這件事跟你從小說到大，你還是這樣。”為此還有人叫我“超人”，說我是左耳朵進右耳朵出。但我覺得她們不了解我，明明我的飯量還是可以的，還說我吃的少，知道嗎我每次聽了都很生氣。
有一次，在爺爺家吃飯的時候我一直在吃菜，飯一點都沒減少，媽媽發(fā)火了盯著我叫道：“每次都吃的`那么慢，我先走了�！卑职衷谀抢镒隽藗�動作意思是讓我快點吃，我心里是又難過又氣憤，我并沒有偷懶，媽媽還是這樣說我。媽媽被氣走了，爸爸心平氣和地告訴我：“小的時候你不吃飯，媽媽是想盡辦法讓你吃，正因為你不好好吃飯，所以經(jīng)常生病，抵抗力差�！焙髞砦也哦脣寢屖菫槲业慕】抵耄貏e是冬天，吃到最后飯冷了，吃的人會不舒服。
我們常把父母的愛當嘮叨，也許等我們長大了，才能真正體會孟郊的詩句：誰言寸草心，報得三春暉。
愛心的作文 篇7
愛心是一朵動人的鮮花，它給我們帶來了芳香,愛心是一片燦爛的陽光，它給我們帶來了溫暖。 星期天，媽媽帶我去公園玩。公園里景色迷人，青青的草地像一塊碧綠的地毯，鮮艷的花朵在風(fēng)中跳舞，引來了美麗的'蝴蝶仙子我和媽媽一邊聊天一邊觀賞這美麗的風(fēng)光。突然，背后傳來小孩的哭聲，我轉(zhuǎn)身一看，不遠處有個四五歲的小朋友摔倒在地上，身邊沒有大人，我想：他的家長呢？這小弟弟肯定摔疼了。我和媽媽都急忙跑去扶起他，并幫他拍掉衣服上的塵土，我關(guān)切地問：“小弟弟，摔得疼不疼啊，沒事，一會兒就不疼了，你媽媽呢？”小弟弟邊哭邊說他也不知道媽媽在哪兒。媽媽讓他不用擔心，我們能幫他找到媽媽的，我拿出自己的玩具車哄他開心，給他玩，果然他笑了。
不多久，我和媽媽帶小弟弟就找到了他的媽媽。他媽媽感動極了，連說了幾聲謝謝，還直夸我是個懂事的好孩子呢！看到小弟弟回到媽媽身邊那高興又幸福的樣子，我也特別高興，心里好像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的！
奉獻愛心不但能給予他人快樂，而且能給自己帶來快樂。
愛心的作文 篇8
一大早，剛走進教室，教室里還沒有幾個孩子。陶陶、和琛和玥好些孩子就迫不及待地各自拿著信封上來。腦子里迅速轉(zhuǎn)了一下，今天好像還沒到交飯錢的時候呀，于是我詫異地問：“這是什么呀？給我寫的信？”小家伙們七嘴八舌地叫道：“老師，這是我的零花錢，我想捐出來給災(zāi)區(qū)的小朋友們�！�
很是感動，不過學(xué)校此次號召老師們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款，但沒有要求學(xué)生捐款。于是，對他們說：“老師，為你們有這樣的愛心感到高興。不過，學(xué)校沒有要求小朋友們捐獻，或者你們可以和爸爸媽媽一起直接把錢捐到紅十字會，我相信，那里的孩子們會感謝你們的……”即便如此，孩子們還是不甘心把錢拿回去。
班級一些家長也紛紛來消息，比如，張知行的媽媽早就發(fā)來消息，說希望也能給孩子們展開關(guān)心災(zāi)區(qū)的討論，建議給孩子進行地震知識的宣傳，并主動送來兩本圖文并茂的關(guān)于地震知識的書；李思媛的媽媽也發(fā)來消息，建議班級可以開展一些關(guān)心災(zāi)區(qū)、珍愛生命的教育，同時表示：如有需要，隨時樂于服務(wù)……真的非常感動。
下午的品社課，專門圍繞此次地震的情況展開討論，并學(xué)習(xí)了有關(guān)地震的一些知識。當孩子們看到那些令人震撼的圖片、聽到我讀那些同齡的孩子們的情況時，表情都很嚴肅，文瀚、知行等好些個孩子已經(jīng)忍不住哭了……孩子們的心靈還是很善良美好而充滿愛的。
之后，問孩子我們還可以用什么方式表達自己對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心？孩子們紛紛表示，我們可以折千紙鶴和幸運星，把我們對他們的祝福折進去；有孩子說，我們可以為他們寫一句祈福的話，表達我們對他們的愛和關(guān)心……于是，就把這作為一項自愿的'作業(yè)布置給了孩子們。
而第二天一大早，許多孩子就把自己折好的千紙鶴和幸運星帶來了，一些孩子還寫了慰問災(zāi)區(qū)人民的信。
災(zāi)難有時固然殘酷，但往往在大災(zāi)面前，人性的光華就閃現(xiàn)出來，人們也更加團結(jié)和關(guān)愛。也感動于這些充滿愛心的家長，他們也用無聲的行動把這種人文關(guān)懷的意識傳遞給我們的孩子們，這樣的教育也許遠勝過說教吧。
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