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          青春作文

          時(shí)間:2024-01-24 18:16:37 青春 我要投稿

          青春作文優(yōu)秀(3篇)

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的青春作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          青春作文優(yōu)秀(3篇)

          青春作文 篇1

            教導(dǎo)過(guò)我的老師很多,可給我留下最深印象的,是我初一的英語(yǔ)老師顏小麗。

            猶記得17年我剛進(jìn)初一的時(shí)候,仍是個(gè)懵懂無(wú)知的少年,身子很弱。面臨軍訓(xùn),火辣辣的太陽(yáng)下,我咬著牙堅(jiān)毅地保持著站姿。滾滾熱浪撲面而來(lái),汗水沾濕了我的頭發(fā),我不住地發(fā)暈,終于跌倒在地。這時(shí),她連忙將我扶起,問(wèn)我有沒(méi)有大礙,問(wèn)我的名字。我擔(dān)心受到批評(píng),支支吾吾。可她親切關(guān)心的話語(yǔ),打消了我印象中初中老師嚴(yán)厲刻板的印象,就這樣,我認(rèn)識(shí)了這位顏老師。

            顏老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一視同仁。一個(gè)暑假的貪玩,導(dǎo)致進(jìn)班時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗌现邢掠,又有些?nèi)向,班上幾乎沒(méi)有處到什么朋友。上課時(shí)也基本不會(huì)主動(dòng)發(fā)言,下課時(shí)只會(huì)一個(gè)人默默坐在位置上寫(xiě)作業(yè)。我的一舉一動(dòng)似乎都被顏老師注意到了,她將我安排到了一群好學(xué)生的周圍,上課經(jīng)常喊我回答問(wèn)題,每次的英語(yǔ)作業(yè)做得好還會(huì)在班上表?yè)P(yáng),任我為生活委員,使我逐漸變得樂(lè)觀自信。她還在家校聯(lián)系本上鼓勵(lì)我:我相信你是個(gè)能學(xué)的起來(lái)的孩子。于是我不負(fù)老師的期望,月考大捷,邁入年紀(jì)前列。顏老師像比我還高興,不斷地在班上表?yè)P(yáng)我,說(shuō)大家都要向我學(xué)習(xí)。

            顏老師年輕活潑,她的課意趣橫生,像一個(gè)鄰家姐姐一樣,與我們亦師亦友。她的知識(shí)淵博,知識(shí)面廣闊,講課時(shí)總能聯(lián)系到許多有趣的知識(shí)。講《魯濱遜漂流記》時(shí)聯(lián)系到白毛女的故事;講英語(yǔ)完形填空時(shí)又能告訴我們?cè)S多有趣的電影;講閱讀理解時(shí)又能告訴我們一些英語(yǔ)小知識(shí)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)女生的年齡永遠(yuǎn)是個(gè)秘密。我們時(shí)常問(wèn)她的年紀(jì),她閉口不言,要么是你們猜,要么轉(zhuǎn)移話題?伤齾s在課上談?wù)撍畮啄昵吧铣跞,給我們劇透她的年紀(jì),還渾然不知,引得我們捧腹大笑。

            顏老師是個(gè)多面女郎,時(shí)而親切,時(shí)而又特別嚴(yán)厲。一次講英語(yǔ)卷子時(shí)我走了神,在試卷上畫(huà)畫(huà),被她注意到了,她拿試卷給我當(dāng)頭一棒,假裝生氣的.模樣,讓我再也不敢馬虎。她總告誡我們沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不可能有好的學(xué)習(xí)效果,我受益匪淺。她呢,還是大家共同的家長(zhǎng),不僅在英語(yǔ)上管教我們,還把魔爪伸到其他學(xué)科上,時(shí)刻向其他任課老師打聽(tīng)我們這群小兔崽子的表現(xiàn)。每每大考完畢,她都會(huì)拿著成績(jī)表一個(gè)個(gè)地喊我們?nèi)フ勗挘瑢?duì)所有人成績(jī)的進(jìn)退都很關(guān)心。她從來(lái)不占用一節(jié)體育課,還總跟著我們一起跑操。她說(shuō),沒(méi)有好的身體素質(zhì),就沒(méi)有革命的本錢(qián)。

            與顏老師已經(jīng)分開(kāi)有四個(gè)學(xué)期了,猶記得初一畢業(yè)時(shí)她對(duì)大家的鼓勵(lì)與祝福。她的諄諄教誨,時(shí)刻鞭策著我,在學(xué)習(xí)的路上不驕不躁,勇往直前。

            我由衷感謝顏老師!如果沒(méi)有她,我也許還是那個(gè)懵懂無(wú)知,不思進(jìn)取的少年。

          青春作文 篇2

          各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們:

            大家好!

            我叫**,很高興能夠和大家一起探討我們的青春,今天我要演講的題目是《》。 讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!這是《烈火青春》里面的這段話,她一直激勵(lì)我的學(xué)習(xí)、工作和生活。青春就應(yīng)當(dāng)好好把握,發(fā)出她的亮光和價(jià)值!

            青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著著生機(jī),展現(xiàn)著青年的熱烈,昭示著成功的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

            " 青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!"我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

            一年前,我剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中?墒,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能讓我的這把刀成為一塊廢鐵。

            我告訴自己,"只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的.面對(duì)生活、面對(duì)工作,你就會(huì)有所獲得。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)、奮斗、不停前進(jìn)的季節(jié),為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

            青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想,在濃云密布的日子里,依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青

            春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。 青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。青春勵(lì)志演講稿生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

          青春作文 篇3

            少年走向成熟青春,往往是一段曲折而又痛苦的回憶。或是因?yàn)槟晟俚妮p狂;又或是由于年少的迷惘,以致于他們?cè)谇啻旱暮叫欣锩允Я朔较。而在這迷失了方向的航行中,愛(ài)——便是指引他們的北斗星。、

            ——題記

            小時(shí)的他,喜歡依偎在母親的身邊,總覺(jué)得無(wú)論時(shí)間過(guò)多久,他都永遠(yuǎn)愿意陪伴在母親身邊。

            八歲那年,頑皮的他竟在嬉戲時(shí)把鄰居家的水管給掰斷了,面對(duì)鄰人的斥責(zé),母親只是紅著臉,一個(gè)兒勁地為他賠禮。那時(shí)的他心想,等自己長(zhǎng)大了,一定要保護(hù)母親,不能讓母親為這種小事受氣。

            可是,一切都如久藏于酒甕中的空氣,慢慢地發(fā)生了變化。

            他慢慢長(zhǎng)大了,也學(xué)會(huì)一些“新技能”,如“罵人”。那一天,母親發(fā)現(xiàn)了他的壞習(xí)慣,從來(lái)溫文爾雅的她當(dāng)眾甩了一耳光,并怒斥叫他回家?僧(dāng)它轉(zhuǎn)身回家時(shí),卻感受少了什么。原來(lái)他在那一天,第一次地,拋下母親反向走去而眼里未泛起一絲漣漪,那么地冷漠。溫柔可親的母親此時(shí)又歇斯底里地呼喊著,他依舊充耳不聞,大步流星地走了……

            自那以后,他便如脫韁的野馬,肆意地按自己的個(gè)性狂奔了。上課睡覺(jué)并不稀奇,逃學(xué)亦是家常便飯。心情好了去學(xué)校報(bào)個(gè)到,不好便直接走進(jìn)網(wǎng)吧,也不管家人在外面找得多么著急,直到囊中已無(wú)分文才無(wú)精打采地回家。

            老師多次向家長(zhǎng)抱怨他的種種劣跡,他知道但他無(wú)所謂,可幼稚的他哪里知道母親的心里是怎樣的感受。為了他,母親焦急萬(wàn)分、傷心流淚。他卻無(wú)動(dòng)于衷,只覺(jué)得母親的嘮叨如夏日的蟬噪一般令人異常厭煩。

            若不是那一天,那對(duì)他來(lái)說(shuō)極為羞恥而又彌足珍貴的一天,他也許真的就在那肆意輕狂中走向青春。那天他與一位老師起了爭(zhēng)執(zhí),氣急之下竟與老師大打出手。在同學(xué)的勸說(shuō)下,他準(zhǔn)備去政教處認(rèn)錯(cuò),他在門(mén)縫間卻看到——老師那張似是蒙了灰霜的臉,正生氣的陳述著事情的經(jīng)過(guò)。一旁的母親紅著臉,向老師道歉。那一刻,他的心仿佛是被什么劃了一下,止不住的痛……

            也不知怎么,他拿起了課本,背上了書(shū)包,走向了那陌生卻又熟悉的學(xué)校,學(xué)校里再也沒(méi)有他胡作非為的事情了,網(wǎng)吧也沒(méi)有再出現(xiàn)他的身影了。家里不再有冷漠與爭(zhēng)鋒相對(duì)了,取而代之的.是他與母親時(shí)常熬夜到凌晨的燈光。

            初三那年,他無(wú)意間發(fā)現(xiàn)右手的中指長(zhǎng)出了厚厚的繭。不知從哪天開(kāi)始,他也成了鄰居人口稱贊的好少年,母親對(duì)此十分驕傲與滿足。可他知道,唯有繼續(xù)努力才能彌補(bǔ)之前的叛逆給母親造成的傷害。

            青春仿佛若一顆種子,在歷經(jīng)嚴(yán)酷而漫長(zhǎng)的冬天后終于迎來(lái)了一絲暖陽(yáng)。當(dāng)母親笑著告訴他考上了重點(diǎn)高中時(shí)的消息,他只是瀟灑地給了母親一個(gè)久違的擁抱。那時(shí)的他好像明白:叛逆與輕狂是成長(zhǎng)的歸宿,在愛(ài)的不斷包容下,終會(huì)擁有青春的成熟。

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