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母校的作文實(shí)用【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的母校的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
母校的作文 篇1
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束,掩卷沉思,感慨萬千。一時間許多美好的回憶,浮現(xiàn)在我的眼前:不必說運(yùn)動場上曾留下過我們矯健拼搏的`英姿,不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的歌聲,也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們追逐玩耍的腳印,更不必說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……
這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的珍藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
母校的作文 篇2
時光飛逝,如今我已六年級了,即將要升上初中了,要說我最舍不得的,莫過于母校里的一年四季景觀了。
冬天校園里被雪這位魔術(shù)師變成了一個雪白的世界,冬天也是我在學(xué)校呆的時間最短的一個季節(jié),卻是南方孩子最喜歡的下雪的季節(jié)。雪花在空中飛舞,這里一變,給花兒蓋上了一層厚厚棉被,那里一變,給大樹穿上了雪白的新衣,再變一次就給墻壁變出了一層雪白的油漆,美麗極了。
在萬物復(fù)蘇的春天,校園里的積雪化了,到處鳥語花香,花兒們爭奇斗艷的開著,像是在舉行一場校園最美之花的評選。每到下課時,我和小伙伴們就去花圃旁的“寶地”聞著花香,打羽毛球,玩游戲,十分快活。
在驕陽似火的夏天,即使是貪玩的我們也害怕烈日的陽光,不愿意出門。到處找尋校園里的'大樹去乘涼,看書,或者在教室里的電風(fēng)扇下下棋。
最涼爽的季節(jié),莫過于秋天校園里,時不時會刮了一陣涼風(fēng),大樹的葉子也變成了枯黃色,有時還會落下一片楓葉,我們在楓葉叢里找到幾片自己喜愛的楓葉做書簽,有時在校園的各個角落里玩捉迷藏,還有時在操場跑道上賽跑……
校園的一年四季,仿佛是我在校園里度過的“酸甜苦辣”的時光。有時我一想到我馬上就要決別母校,內(nèi)心就感到十分的懷念,讓我們珍惜現(xiàn)在美好的時光吧!
母校的作文 篇3
畢業(yè)已經(jīng)一年多了,卻未曾回過母?匆谎,心里不免有些愧疚之感,尤其是我在那個寒假給我原來的畢業(yè)班的老師打電話賀年時,才知道全班同學(xué),只有我沒回去過。也許,我只能用文字來填充在我對母校的回憶和思念吧。
母校不算寬敞,卻承載了我童年幾乎所有的記憶,那淡淡的木槿味道,是如何傳到我的'嗅覺中,成為我對母校記憶中的一部分,我至今已不記得,只記得每年木槿花落的時候,我們總會去拾木槿花朵,偷偷塞進(jìn)別人的領(lǐng)口里,或是塞進(jìn)別人的嘴中,花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云,將我們的童年包裹起來。
母校的作文 篇4
時間過得真快呀,再過一個多月,我們六年級同學(xué)就要告別母校即將跨入中學(xué)的大門。六年的寒來暑往,一千多個日日夜夜,英華園里,我們度過了寶貴的童年時光。在英華這個溫暖的大家庭里,六年的朝夕相處,其樂融融。我們不但長高了,長大了,而且從一個個懵懂稚幼的孩子成長為一個個有知識懂禮節(jié)的少年。
還記得剛步入英華的那天,老師牽著我的小手,溫柔的話語就像媽媽一樣,從此把我們引入知識的殿堂。還記得老師第一次為我貼上小紅花是那么的高興和自豪。為了幫我們解決一個學(xué)習(xí)難題,老師一遍遍耐心講解,一個個手把手輔導(dǎo)。正是老師“在學(xué)習(xí)道路上,一個都不能少”的高度責(zé)任心,才有了我們今天的進(jìn)步。老師們不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還掛著我們一日三餐吃飽喝好。春夏秋冬,噓寒問暖。記得同學(xué)生病時,老師半夜里送到醫(yī)院,生活老師更是喂水喂藥,不辭辛苦。生活在英華園,我們時時刻刻感受著家的溫暖,老師親如父母,同學(xué)情同手足。在這里我們不但掌握了小學(xué)階段的基本知識,而且漸漸懂得了人生的真諦:什么是真善美,什么是假惡丑;學(xué)會了做人,學(xué)會了自立,學(xué)會了勇敢面對挫折與困難;懂得了感恩,懂得了寬容;體驗(yàn)了合作,體驗(yàn)了友誼……為了我們的明天更美好,讓我們贏在起跑線上,學(xué)校還特別注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。我們英華學(xué)校的特色教育更為我們成才插上了理想的翅膀。19個門類41個特色班讓我們?nèi)玺~得水。奧數(shù)、作文、英語特色班拓寬了我們的知識面,使我們的學(xué)習(xí)如虎添翼,藝術(shù)類特色班更為我們打開了通往藝術(shù)殿堂的大門。體育類特色班讓我們身體更健壯,而且增長了一些技能技巧。每年都有一批同學(xué)光榮地被評為“小舞蹈家”、“小歌唱家”“小演奏家”、“體育小健將”、“小書法家”、“小畫家”、“小作家”、“小數(shù)學(xué)家”等等,許多同學(xué)還代表學(xué)校參加省市各級各類文藝演出,為學(xué)校、家長和自己爭了光。
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,秋去春來,時光帶走了我們成長的足跡,卻帶不走我們美好的回憶。求知亭、騰飛園、操場上、教室里、寢室中到處都有我們的歡聲笑語,到處都有我們銘記于心的故事。英華園用母親般博大的胸懷包容了我們的無知,接納了我們的頑劣;給予我們關(guān)愛、啟蒙和智慧。六年來,在我們的成長道路上學(xué)校和老師付出了多少心血和汗水!啊!英華,親愛的母校,今天我站在這里,思緒飛揚(yáng),心朝澎湃,你的愛像淙淙的山泉滋潤著我的心田,滌蕩著我的靈魂。如果我是畫家,你一定是那毫端最美的圖畫;如果我是歌手,你一定是那最優(yōu)美高亢的旋律。啊,英華,我們是雛鷹,你就是那遼闊的天空,吸引我們展翅翱翔。我們是花朵,你就是那一方沃土,輸送給我們最豐富的營養(yǎng)。美麗的`英華園,你是我們成長的搖籃,成才的土壤,是你幫我們指明了人生的方向,揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。在此,懷著深深的敬意和留戀,讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向親愛的母校和敬愛的老師真誠地說一聲:“謝謝”。在接下來的一個多月里,我們一定好好學(xué)習(xí),天天向上,以嶄新的姿態(tài)和優(yōu)秀的成績向母;貓(bào)!
母校的作文 篇5
遼陽市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個月就要離開了我的母校了,它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習(xí)生涯,和我產(chǎn)生了很濃厚的感情,現(xiàn)在想到馬上就要離開培育我多年的母校,不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。
我這個校園位于北哨街,始建于1963年,于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的校園。
時光飛逝,我在我的母校小學(xué)部不知不覺過了六年的學(xué)習(xí)生涯,我也快要畢業(yè)了,在這六年的時光里,我們有歡笑、痛苦、氣憤,也有教師對我們母愛般的關(guān)懷和愛護(hù)。
我的母校在我心里最雄偉壯觀,雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場,但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木,那鮮花到春天的時候,爭相開放,分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——教師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個角落。校園是知識的樂園,成長的'空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的輪船,載著我們暢游知識的海洋。
我還記得上一年級時,我想快快的長大,多學(xué)知識,長大為祖國貢獻(xiàn)偉大的力量?涩F(xiàn)在長大了,卻對母校、教師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛我的母校,由于在那兒我學(xué)到了知識、友誼、道德、團(tuán)結(jié)、將來為祖國建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。
我從一年到六年一共換了三名教師,從一年到三年教導(dǎo)我的教師的名字叫金明瑞,教師對我很好,記得上一年級的時候,我只考了70、80分,到了二年級的時候我就考了第一名,我知道那都是教師細(xì)心培養(yǎng)和耐心的教導(dǎo),才使我的成績更上一層樓。
從三年到四年教我的教師姓韓,對我也很好,對每個同學(xué)都很和藹,使我們感到很親切。
從五年到現(xiàn)在都是那瑩教師辛勤的教我們,我聽說那瑩教師是校園里最有知識的教師,雖然那教師很嚴(yán)厲,但我們心里都有數(shù),都知道那教師是為我們好,那瑩教師經(jīng)常為我們哭泣,我們看到了心里也不好受。
教師就像春風(fēng)細(xì)雨一樣,用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著我們,讓我們茁壯成長,讓我們有著光輝的未來和偉大的理想!
我敬愛的母!硐氲牡钐茫
母校的作文 篇6
我是一個即將結(jié)束小學(xué)生涯的人,我的母校很大,他有著我很多的過去。
一進(jìn)學(xué)校門口,旁邊就有一個很大的停車場,名字很好聽,叫做彩虹館,每當(dāng)走過花圃里時,總是能夠聞到那沁人心脾的香味,一走進(jìn)教室,那一個個熟悉的面孔,總是讓我莫名的嘴角揚(yáng)起了笑容,心也莫名的平靜了下來,雖然你們沒有陪我六年,但和你們在一起的`兩年,我非常開心。
還記得有一次,江吳冕坐我前面,他總是往后面拱。我一生氣,把桌子往后一拉,他連人帶凳子往地上一坐,當(dāng)時老搞笑了;還有一次唐唐班長被一個月磕掉半顆牙,我當(dāng)時笑死了;還有一次,余有三金,程康,還有汪昕曜把我拉出去玩,結(jié)果他們?nèi)ネ絷筷准彝,讓我一個人回家,我當(dāng)時還迷路了,好尷尬啊。唉,其實(shí)和同學(xué)們在一起也挺好的,有喜怒哀樂,我們可以一起玩,一起發(fā)脾氣,一起哭,一起鬧,可惜時光匆匆,我們只剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)的時間,我希望上初中的時候一進(jìn)教室,看見的人還是原來的那些同學(xué),那該多好。
時光匆匆,但我們依舊還是好哥們,好同學(xué)。時光不老,我們不散,繁華落幕,我陪你落日流年。
母校的作文 篇7
我們的學(xué)校一年四季可美了!你參觀過我們的學(xué)校嗎?你了解我們的學(xué)校嗎?我就當(dāng)一次小導(dǎo)游,給你們介紹一下,讓我們的學(xué)校給你留下既深刻又美好的回憶吧。
走近大門,首先映入眼簾的的是“廉江市第二小學(xué)”這七個金光閃閃的字。走進(jìn)大門,你必定會發(fā)現(xiàn)兩旁栽滿了一棵棵挺拔的松樹,像一把把巨大的綠絨大傘,又像一排排整齊的列兵,還像一個個大巨人。微風(fēng)一吹,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在用動聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿來歡迎我們。
穿過樹木,沿著東面走,就來到了大花壇;▔锴逑闼囊,芬芳撲鼻;▔镉屑t得似火的玫瑰花,黃得如金的牽牛花,白得像雪的康乃馨……一朵朵花姹紫嫣紅,爭奇奪艷,招引來了小蜜蜂。花壇旁邊是一個引人注目的噴水池。噴水池噴出的水呈喇叭形,池里生活著一條條活潑可愛的小金魚,有的在追逐打鬧,有的在吃食物,有的在嘻戲,還有的在鬼鬼崇崇的談?wù)撉那脑挕媸强蓯蹣O了!
繞過噴水池,就來到了孩子們歡樂的“樂園”。那就是大榕樹底下。榕樹高大茁壯,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。細(xì)雨如絲,老榕樹盡情地吮吸著春天的甘露,茂密的`樹葉不留一點(diǎn)兒空隙。榕樹美化了環(huán)境,卻從不要求人們對它贊美,就像每天忙碌的清道夫,默默無聞地奉獻(xiàn)著。
啊,我的校園,你是多么可愛,你是多么美麗,你給孩子們一個溫馨的家,你的奉獻(xiàn)精神是多么令人佩服。我愛我們的母校,更愛那棵高大茁壯的榕樹。
母校的作文 篇8
在即將離開這個生活了七年的母校時,我想重新觀賞一下這個母校的風(fēng)光。還等什么呢?go、go、go!走進(jìn)校園,映入眼簾的就是那八盆正在舒展著自己那翠綠色頭發(fā)的鐵樹。雖然這八盆鐵樹都還小,但是光看著它們那碧綠色的小嫩芽,你便會被它深深地吸引住了。
觀賞了鐵樹,我們來到的.地方教學(xué)樓西面的圍墻上的“文化長廊”。大家都應(yīng)該知道文化長廊是有什么作用嗎?對了,它就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們那些優(yōu)秀作品擺出來,供大家欣賞而建造的?炜,那一幅幅美麗的畫,讓人甚是喜歡?上攵,為了完成這些畫,作者是花費(fèi)了多少心思才凝成了這么美麗的畫。≡倏纯,那些鋼筆字帖,寫得可真是“淋漓盡致”!
接下來,我們看到的便是那棟像巨人般坐立在校園中間的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有兩個棟,一邊有三層,一邊是四層。教學(xué)樓就像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣,不管是狂風(fēng)暴雨,還是熊熊烈日,它都盡職盡責(zé)地守護(hù)在自己的崗位上,為我們擋住了暴雨和烈日的“進(jìn)攻”。
教學(xué)樓的后邊是供小朋友們娛樂的小天地,還有供我們鍛煉身體的欄桿;前面是舞臺和籃球場…… 這就是我的母校,一個充滿歡聲笑語的學(xué)校。!母校,時光飛逝,在即將離開之際,我想對您說:“母校,我愛你,就像老鼠愛大米!”
母校的作文 篇9
時光如梭,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼之間,我已邁入中學(xué)的大門了。靜靜回想過去,發(fā)現(xiàn)六年時間過的是那么的快,六年內(nèi)的場景如電影般在我腦海回放,一幕幕是如此的清晰,仿佛就在昨天我才背著書包,緊張的走入一年級的教室。母校教會了我認(rèn)識這個世界的美好,給予我無窮的正能量。而與母校一起走過的日子也成為了我永遠(yuǎn)不能忘懷的歲月。
記得剛踏入校門的我對于這個陌生的環(huán)境帶著幾分忐忑與不安。在一年級的教室里,身邊是陌生的老師和同學(xué),我很害怕,不敢與老師同學(xué)交流,甚至以為自己在這里不會擁有友情,永遠(yuǎn)只能在自己孤獨(dú)的世界里。但現(xiàn)實(shí)生活卻恰恰相反,是母校里溫馨的環(huán)境、和藹的老師、友善的同學(xué)、慈祥的門衛(wèi)爺爺給了我溫暖和關(guān)懷,讓我重新找回了自信,找回以前的快樂跟活潑。隨著教室外面的小樹一天天長高,我也不斷的成長,在母校里學(xué)習(xí)了很多新知識,接觸了很多從未見過的新事物,當(dāng)然也收獲了特別多的友情。年幼的我覺得與母校走過的日子是無比幸福。因?yàn)閻,我對母校心懷感恩,心中也默默種下一個信念的種子:我一定要成為母校的驕傲!。
春去秋來,在母校的呵護(hù)下,我從一個天真幼稚的小孩子慢慢成長為了一個陽光的小小男子漢。我的知識量漸漸豐富了起來,心中的疑問逐步得到完美的解答,獲得的知識也越來越多。少年時代的我覺得與母校一起走過的'日子每一天都充滿了樂趣與新知識。每天都是興高采烈的去學(xué)校,看到學(xué)校的一草一木都是那么的親切那么的美好。
這種歡樂的日子又過了幾年,我成為了一位六年級的學(xué)生,此時的我肩上背負(fù)的壓力越來越重,每天玩樂的時間越來越少,取而代之的是永遠(yuǎn)也做不完的試卷和沒完沒了的考試。考場上一次次的失敗不斷的打擊著我。漸漸的,我氣餒了,甚至連最后一點(diǎn)點(diǎn)的信心也消失殆盡,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時,是母校的老師和同學(xué)們不斷鼓勵我,讓我幡然醒悟過來,想起了自己以前心中的那份理想,覺得這樣自暴自棄、渾渾噩噩的混日子羞愧不已。咬咬牙,告訴自己一定要堅(jiān)持到底,不能放棄自己的理想!之后的日子里,每當(dāng)我沮喪想放棄時,我便想起了這幾年來與母校一起走過的日子,想起自己的理想,將消極化作積極的動力,堅(jiān)持到了畢業(yè)順利的進(jìn)入我理想的中學(xué)。是母校的力量指引我不斷前行!
如今,我完成了自己的誓約,成為了母校的驕傲,F(xiàn)在我對那段歲月又有了全新的認(rèn)識。與母校一起走過的日子是我最開心的時光。是母校給了我翅膀,讓我在人生的天空自由翱翔!我相信,母校的正能量會一直伴隨我,讓我在人生的道路上不斷成長!母校,您的孩子會永遠(yuǎn)記住您,永遠(yuǎn)愛您!
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