（精華）寫兔子的作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寫兔子的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫兔子的作文 篇1

　　這件事已經(jīng)有一段時間了，是上一年的菜博會，在那買了一只雪白可人的兔子，這只兔子是在弟弟的強(qiáng)烈要求下被逼無奈才買回家的，為了照顧這只兔子，爸爸又被迫去買了一箱蘿卜，作為兔子的事物。

　　兔子每天都被關(guān)在一個小籠子里，弟弟不停地把它拿出來放進(jìn)去，他只是把這只兔子當(dāng)做是一個活著的玩物，大概是因?yàn)樗�年幼�?

　　這只兔子非常能吃，而且經(jīng)常隨地大小便，爸媽實(shí)在沒有時間沒有精力去照顧它，就去想把它送人，可弟弟的這個“活玩意兒”被他養(yǎng)久了已經(jīng)慢慢產(chǎn)生了感情，他是不可能答應(yīng)的，就這樣這個算盤打了近一個多月的時間。

　　一次，爸爸趁弟弟上學(xué)還未回家將兔子送了人，弟弟回了家沒有找到兔子便帶有哭腔得問：“兔子呢?”媽媽撒了謊，告訴他說死了，媽媽是想讓弟弟斷了想兔子的念頭，但已經(jīng)與兔子產(chǎn)生深厚感情的.他怎會無動于衷，他跑出屋子到車上哭了起來，媽媽見了他也擦著眼淚進(jìn)屋去了。

　　原本只是買來玩的“活玩意兒”但隨著時間的推移，它與弟弟的相處，感情逐漸深厚起來，這在弟弟的人生故事中添了一筆抹不去的美好回憶。

　　人與動物之間沒有可通的語言，但有相通的感情，人隨著慢慢的成長會變虛偽，而人和動物的感情卻是實(shí)而不虛的。

　　和兔子在一起的日子讓我懂得相同的感情勝過相同的語言。

　　感情是不分種類，不分界限的。

寫兔子的作文 篇2

　　有一天，小白兔過生日了，它請了好多客人到餐廳吃飯，有小貓、熊貓、山羊、小猴子和小公雞，這些客人們高興極了。小白兔先給小公雞的盤子里放一個又紅又大的桃子；給小猴的盤子里放一大堆嫩綠的青草；給山羊的盤子里放了一條新鮮的魚；給熊貓的盤子里放了好多胖乎乎的蟲子；再給小貓的盤子里放了一根竹子。大家看著別人面前是自己喜歡的東西，垂涎三尺，可小兔子卻吃得津津有味。最后小猴提建意見說：“小白兔，我們面前盤子里的東西都不是我們想要吃的，我們可以互相調(diào)座位嗎？”小白兔說：“當(dāng)然可以啦！

　　”這下，小猴子高興地吃這自己最喜歡的'桃子；山羊也歡天喜地地吃著嫩綠的青草；小貓咬著自己喜歡吃的魚；小公雞啄著胖乎乎的蟲子；熊貓也是興致勃勃地吃著一根翠綠的竹子。小白兔看這么多的客人都津津有味地吃著它們喜歡吃的東西，小白兔也感到很開心。

寫兔子的作文 篇3

　　小兔子很愛看書，動物們叫它“書呆子”。一天小兔子把書搬到樹樁下，津津有味地看起來，看著看著，它干脆躺著草地上看起來。山羊爺爺走過來，勸說小兔子，你躺著看書很容易近視的，小兔子當(dāng)耳邊風(fēng)，山羊爺爺無可奈何地走了。

　　時到中午，太陽當(dāng)頭照，小兔子仍然坐在草地上看書，小鹿走過來說，小兔子，你在強(qiáng)烈陽光下看書，很容易近視的，小兔子依然我行我素。

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