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          同學(xué)的作文

          時(shí)間:2024-01-24 08:54:08 同學(xué) 我要投稿

          同學(xué)的作文

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          同學(xué)的作文

          同學(xué)的作文 篇1

            諸韜丞是我的一個(gè)好朋友。他個(gè)子高高的,身子瘦瘦的。兩只眼睛大大的,像一雙黑寶石。鼻子小小的,別看它小,它可靈了!大大的嘴巴,能說會(huì)道,可討人喜歡了!

            他很幽默,總愛開玩笑。諸韜丞寫的字十分好看,連書法老師都夸他。諸韜丞特別愛運(yùn)動(dòng),是我們班的體育委員呢。噢,對(duì)了,他還是一個(gè)很熱心的人。

            有一次,葛梓瑄作業(yè)都寫到下課了,還沒有完成。這時(shí),諸韜丞經(jīng)過他的旁邊,看見他費(fèi)盡腦汁地想著題目,就湊上前去問:“咦,你怎么還沒完成課堂作業(yè)本?”“嗯,有幾道題比較難,我想不出來。”諸韜丞熱心地說:“我來教教你吧,這道題先要算……”他一邊講解,一邊在白紙上寫來寫去。那專注的`樣子,簡(jiǎn)直就像一位小老師。葛梓瑄在“小老師”的講解下,終于曉得這幾道“難”題怎么做了。他立刻埋頭寫了起來,趕在上課之前把課堂作業(yè)本交了上去。

            雖然這只是一件小事,他助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí),這就是我的同學(xué)——諸韜丞。

            你們喜歡他嗎?

          同學(xué)的作文 篇2

            大隊(duì)長(zhǎng)方唯煒是我們班一個(gè)形象代表,在主席臺(tái)上,合唱團(tuán)里時(shí)常可以看見她的身影。能夠當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng),自然是有她的過人之處了!她的最大的特點(diǎn)就是她那“大嗓門”了,就是她那大嗓門和她在朗讀、唱歌時(shí)蘊(yùn)含的獨(dú)特的感情讓老師們對(duì)她的培養(yǎng)特別注重。

            記得那一次學(xué)校里舉行的藝術(shù)節(jié)的聲樂比賽,輪到方唯煒了,她穿了表演服,走上臺(tái),微微地笑著,向大家鞠了一躬,然后拿起話筒,唱起了美妙的歌,那美妙的歌聲如流水灌入我的.耳朵,那聲音用天籟之音來形容好不夸張!她唱完之后,那美妙的歌聲仿佛還在禮堂中回蕩,臺(tái)下的評(píng)委一致給了高分,臺(tái)下一下了想起了熱烈的掌聲……

            她不僅有那令人羨慕的歌喉,她還有令人羨慕的成績(jī),一到六年級(jí),她的成績(jī)一直名列前茅,偶爾有幾次考差了,她也會(huì)迅速調(diào)整過來,她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我們每個(gè)人都羨慕不已的!那就是她見多識(shí)廣的優(yōu)點(diǎn),每當(dāng)老師提出一些關(guān)于地理、歷史上的問題,她總是能回答出我們所不知道的問題……

          同學(xué)的作文 篇3

            光陰似箭,日月如梭。小學(xué)六年的生活即將過去,我們將踏入初中。我們最不舍不得的當(dāng)然還是在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)了。

            我最不舍得的就是林端端了。從她的身上我能看到堅(jiān)持的力量。不管是在哪個(gè)方面,她都能做到堅(jiān)持。特別是在排球場(chǎng)上。

            有一次,我們?cè)诒荣悺G虻搅侄硕耸稚狭,可是她一不小心將球拋進(jìn)網(wǎng)了,我們輸了一分。但其他人好像并不是很在意,因?yàn)槿硕紩?huì)犯錯(cuò)誤,這很正常。可是,林端端好像受到了打擊,情緒很低落,導(dǎo)致后面的一個(gè)發(fā)球也沒有發(fā)過網(wǎng)。她愈發(fā)難過了。

            下課后,我看到林端端沒有走,她拿著排球,好像要繼續(xù)練習(xí)。果然,她練起了發(fā)球。我悄悄走過去,在一旁坐下。就這樣,時(shí)間一分一秒的過去,她沒有停止,還是再練。在練的途中,她好幾次都打錯(cuò)位置了,導(dǎo)致自己的手腕瞬間紅了起來。她很耐心,一遍又一遍的`撿起球,一遍又一遍的拋起球,打出去。已經(jīng)一小時(shí)過去了,汗水從她的額頭上流下來,之間,她沒有喝過水,也沒有休息過。他好像在為自己的錯(cuò)誤做出翻倍的彌補(bǔ)。

            發(fā)球練得差不多了,她又練起了吊球。左一個(gè),右一個(gè),近的,遠(yuǎn)的。她反反復(fù)復(fù)得練習(xí)著,一個(gè)半小時(shí)過去了,她才停止了練習(xí),回家去了。

            所以,她的堅(jiān)持我永遠(yuǎn)忘不了,她這個(gè)會(huì)“發(fā)光”的人我也忘不了。

          同學(xué)的作文 篇4

            她,只是一個(gè)文靜的女孩。她,只是一個(gè)普通的女孩。她,只是一個(gè)成績(jī)差的女孩。但她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩!她就是我鄰居家的小孩——曹晶娜。

            她,永遠(yuǎn)都面帶微笑。在同學(xué)面前,朋友面前,老師面前,甚至是家長(zhǎng)面前。盡管她的父母都在嘮叨:“你!不爭(zhēng)氣!你瞧!你同班同學(xué)比你多了幾十分,期末拿的.獎(jiǎng)狀可是一摞摞的。你呢?一張獎(jiǎng)狀都沒見著影子,都不想在咱們家”做客“了!”但她還是微笑著,心平氣和地對(duì)父母說:“爸爸媽媽,我盡力了!

            在同學(xué)面前,她難免也會(huì)受到幾分譏笑。就連她們班最善良的班長(zhǎng)——顧司心都在暗地里嘲笑晶娜姐。但曹晶娜還是當(dāng)做什么都不知道,繼續(xù)做好她的功課。終于,堅(jiān)持一定會(huì)有回報(bào)。在一次競(jìng)賽中,晶娜竟然考上了92.5分,全級(jí)第三名的好成績(jī)。她們?nèi)叶几吲d得像撿到了一個(gè)金元寶,請(qǐng)到外邊吃自助餐。唯獨(dú)沒有任何表情的是她自己,她只是默默無聞地在一旁享受著美餐。

            雖然她——曹晶娜只創(chuàng)造了這次奇跡,但她那堅(jiān)持不懈的精神值得我、大家、每個(gè)人去學(xué)習(xí)!

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