（熱門）寫(xiě)景的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)景的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)景的作文 篇1
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。我不能像蘇東坡那樣舉杯邀明月，只好手拿月餅站在陽(yáng)臺(tái)上，趁著這清爽的風(fēng)兒，觀賞這迷人的中秋之月。
盼呀盼，那一輪銀色的明月終于升起來(lái)了。一眼看去，好像就掛在河對(duì)面那高高的樓頂上。樣子與日出有些近似，卻沒(méi)有太陽(yáng)那熾熱的陽(yáng)光，淡淡的，涼涼的，還隱隱地帶著一些光暈，這倒更顯現(xiàn)出月兒的美來(lái)。月兒 旁邊有些云，但不像朝霞那樣燦爛，被月光朦朦朧朧地照著，就像那夢(mèng)中的輕紗 。輕紗中，稀稀落落地點(diǎn)綴著幾顆星星，在月光之下，竟然若隱若現(xiàn)地閃爍著光芒，怪不得人們總是說(shuō)“月明星稀”呢！
漸漸的.，月亮越升越高，看上去越來(lái)越小，卻越來(lái)越白，月亮比以前亮了許多，照得大地一片明亮呀！那山呀，那河呀，還有那城市的高樓呀，都看得清清楚楚。月亮的光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，在地上撒下斑駁的影子。月色 如水，樹(shù)葉披著這十分溫柔的月光，在微風(fēng)之中發(fā)出輕微的沙沙聲。草叢中，那些不知名的小蟲(chóng)兒也不甘寂寞，“唧唧……”“叮�！� ”“ 吱吱……”再加上樹(shù)葉的低吟聲，形成了一首浪漫而又溫馨的《月光之曲》！
中秋的月兒是多么的迷人�。÷�(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：“十五的月兒十六圓��！”明天，我還要繼續(xù)觀察這美麗的月色呢！
寫(xiě)景的作文 篇2
春暖花開(kāi)，在這個(gè)校園里，我們正用著青春的色彩，給這個(gè)校園添加顏色，蝴蝶飛舞，紫丁香的香氣在慢慢飄散。
走進(jìn)校門口，一眼望去，首先進(jìn)入我們的視野是一棟教學(xué)樓，往右拐還是一棟高大又潔白的教學(xué)樓。對(duì)了，我們學(xué)校還有一片紫藤林，每到春天，紫藤花盛開(kāi)了，一經(jīng)過(guò)那條小路，就會(huì)聞到一股濃重的花香味。
操場(chǎng)上同學(xué)們揮汗如雨，每天同學(xué)們都要到操場(chǎng)，去跑上個(gè)三四圈，每天一大早就有太多太多的學(xué)生在操場(chǎng)上，揮灑著屬于他們的熱血篇章，但是我本人是不喜歡跑步的，特別累。但我還是特別喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng)，看臺(tái)跑道都充滿著我們對(duì)青春的無(wú)限期待和滿腔熱血。老師們的辦公室每天也很多人，因?yàn)闀?huì)有很多同學(xué)來(lái)請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
教學(xué)樓里充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)和瑯瑯的讀書(shū)聲，清晨陽(yáng)光透過(guò)窗戶照亮我們的教室。課間是愉快的，開(kāi)心的到處傳來(lái)，一片嘻嘻哈哈的笑聲。老師和同學(xué)們的友愛(ài)和相互尊敬，都化成了一串串音符，在校園里飄蕩，校園承載了我們青春的.所有時(shí)光，在校園里和同桌的小打小鬧，好像已經(jīng)成為每天必須要做的事了。
這就是我的校園，在這里學(xué)習(xí)，我感到快樂(lè)，在這里學(xué)習(xí)，我感到驕傲，在這里學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，在這個(gè)校園里充滿了我們的青春，我們的喜怒哀樂(lè)。
寫(xiě)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，這里雖不比江南那樣四季如春，也不能與蘇杭西湖的美艷相媲美。但我卻深深的愛(ài)這這片土地，因?yàn)檫@兒是生我養(yǎng)我的地方，是我的家。
我的家鄉(xiāng)很有特色，不同的季節(jié)會(huì)有不同的景色，單單是這一點(diǎn)，就比那千篇一律的暖春多了幾分生氣，它是有變化的。這也是我喜歡它的理由之一。
春姑娘邁著輕盈的步子向我們靠近，柳樹(shù)姑娘讓春風(fēng)媽媽給她梳著烏黑亮澤的秀發(fā)，那是細(xì)軟如綢緞般的嫩芽，給春天增添了幾分生氣，小草也不示弱，它冒著料峭的春寒，堅(jiān)強(qiáng)的拔出了纖細(xì)的草尖兒，給大地媽媽鋪上了一層地毯。鳥(niǎo)兒在樹(shù)葉間唱歌傳情，婉轉(zhuǎn)而富有層次的歌聲打動(dòng)了春姑娘，也與清風(fēng)流水應(yīng)和著。
春天，美麗的春天。
熱情的夏姑娘跳著輕快的舞步趕來(lái)了，鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，它叫著“知了，知了”。小草也長(zhǎng)得非常茂盛，由淡綠變成了深綠。季節(jié)的背景由清脆的綠色轉(zhuǎn)換成了活力四射的紅色。太陽(yáng)火辣辣的`，正如人們那待人火辣辣、熱乎乎的性格。
夏天，活力四射的夏天。
秋姑娘捧著累累的碩果走來(lái)了，她唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。田野里，望去，一大片一大片的金黃，宛如金色的海洋，波浪翻滾，斗志昂揚(yáng)。果實(shí)們一個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶，拼命賣弄著自己的成就：石榴裂開(kāi)了嘴，高粱笑彎了腰，蘋果映紅了面頰;大雁整齊的排成“人”字。
秋天，秋高氣爽的秋天。
冬爺爺帶著新年的祝福慢慢走來(lái)了，他給小朋友們帶來(lái)了許多禮物。他還給大地披上了銀裝，給大樹(shù)點(diǎn)綴上了飾物。最好的禮物是給孩子帶來(lái)了雪人。
冬天，奇異美麗的冬天。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
寫(xiě)景的作文 篇4
秋天里，我和媽媽一起到理工大學(xué)校園去拾樹(shù)葉。
一進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的落葉飄落在地上，像是在下一場(chǎng)黃金雨。我拾了幾片落葉，法國(guó)梧桐的葉子形狀像一個(gè)伸開(kāi)的手掌，顏色是黃棕色的，只有幾個(gè)小點(diǎn)是綠色的；筍衣葉子形狀像一個(gè)卷起來(lái)的三角形，顏色是灰白的……
所有的落葉，在秋天里都會(huì)變成新一季葉子的肥料。那天我看到了有趣的現(xiàn)象；一群毛毛蟲(chóng)在吃樹(shù)葉上的莖，吃得飽飽的，為冬眠做準(zhǔn)備，直到春天破繭而出。原來(lái)，落葉還是某些小蟲(chóng)子的美味佳肴。我聞了聞?wù)翗?shù)的葉子，一股清香撲鼻而入，我也忍不住吃了一口，啊，澀澀的.，嘴里留下了象薄荷樣的味！
如果我是落葉，我會(huì)跟著風(fēng)飄落到地上，沉到地下，為子孫后代做貢獻(xiàn)；如果我是落葉，我會(huì)被小朋友拿起來(lái)當(dāng)書(shū)簽……其實(shí)落葉才是生命中的“哲學(xué)家”，從春天到秋天只有幾個(gè)月，他將自己的全部奉獻(xiàn)給大自然，就不怕飄落。
寫(xiě)景的作文 篇5
飄動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、擺蕩、搖晃，最后，它落地了，又是一片黃葉，蕭殺的秋風(fēng)似乎不肯放過(guò)每一處生機(jī)，讓萬(wàn)木蕭條，百花凋零，只剩下一片荒涼與空曠……
一直以為菊的傲霜品質(zhì)只有在詩(shī)詞中才會(huì)出現(xiàn)，它的高雅與美麗也是因?yàn)槲淖值镊攘�，它只不過(guò)是一種再平凡不過(guò)的花兒，默默承受本應(yīng)不屬于它的贊美。
但是，再瞥向陽(yáng)臺(tái)的第一眼，那嬌姿、那淡雅、那高貴、它是菊嗎？蕭殺的大地上唯有它陡然張開(kāi)一片片軟玉似的花瓣，屹立于秋霜之中，我忍不住走近它，桔色的花瓣是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，彌漫著似有似無(wú)的清香，花盆比較小，看起來(lái)小巧玲瓏，說(shuō)它柔軟吧，花瓣又顯得剔透，說(shuō)它玉琢冰雕吧，又顯得那樣柔韌而有彈性。樹(shù)上的葉子已經(jīng)失去了春日之媚，夏日之茂，而菊葉卻依然翠綠、依然生機(jī)，為菊花襯托出一份獨(dú)特的魅力，心中不禁漾進(jìn)它請(qǐng)雅的韻味。
驀然，一朵菊花苞映入眼簾，它還未開(kāi)，保留著蓓蕾的那份嬌羞與矜持，悄悄地躲在葉的背后，不敢露面。我湊近它，仔細(xì)地聆聽(tīng)說(shuō)，……
一切都靜極了，只隱隱約約地發(fā)出一些摩擦的聲音，那是花開(kāi)的聲音嗎？我忍不住輕輕地?fù)崦�，花瓣竟是如此的冰涼，沒(méi)有一絲溫?zé)�，讓人難以想象在如些寒冷的環(huán)境，是怎樣萌生一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命！摩擦的聲音斷斷續(xù)續(xù)，它仿佛在盡的努力�；ò甑念澏肚逦攵�，嚓擦、嚓擦……幾分鐘后，隱約聽(tīng)見(jiàn)類似于“澎“的極微小的.聲音，花開(kāi)了！熬過(guò)了這漫長(zhǎng)而痛苦的幾分鐘……
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，聽(tīng)出了它明知秋霜無(wú)情，卻傲然綻放的堅(jiān)強(qiáng)，聽(tīng)出了它用自己淡然的容顏，揉碎了秋天的冷色調(diào)，使?fàn)N爛仍能定格在秋日之中，聽(tīng)出了它不愿在媚春與百花爭(zhēng)艷，而在秋日悄然綻放，更聽(tīng)出了它為了綻放蓓蕾，清透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
陽(yáng)臺(tái)那盆綻放的菊花，引起了行人的注意，讓他們駐足觀賞，是何等美麗的花兒！，沒(méi)有玫瑰的妖艷、牡丹的華貴、茉莉的純潔，但卻保留了一份清雅的韻味……
面對(duì)人生的舞臺(tái)，是努力還是放棄？菊花用漫長(zhǎng)而痛苦的幾分鐘把自己那份清雅的韻味和挺立秋霜的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致！它的綻放，將秋日舞出了更勝春朝的韻彩。
那我們呢？是努力還是放棄？
……
夜已深了，菊亭亭玉立，隨著夜風(fēng)輕輕搖曳，更顯風(fēng)姿綽約，仿佛能如水的月色中看到它的倩影，月光輕吻著它，依舊是那樣生機(jī)。
“嚓擦，嚓擦“我在傾聽(tīng)花開(kāi)之聲。
寫(xiě)景的作文 篇6
“滴瀝……滴瀝！”這是春雨在彈琴，“滴瀝……滴瀝！”這是春姐姐在呼喚，“滴瀝……滴瀝！”這是春姐姐送給我們的禮物——雨。放眼望去，到處是迷蒙蒙的一片，天空中飛撒著如煙似霧的雨絲，淅淅瀝瀝，如縷如絲地飄落在大地上�！跋掠昀�！下雨啦！”我欣喜若狂，這可是我們期待以久的一場(chǎng)春雨。
我迫不及待地沖到雨中，發(fā)現(xiàn)春雨如絹絲一樣，又輕又細(xì)。聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感覺(jué)不到雨澆的淋漓。只覺(jué)得這好像是濕漉漉的'煙霧，輕輕地滋潤(rùn)著大地與人心。
春雨，是美妙的交響樂(lè)，隨著春風(fēng)落在雨?yáng)派�，只�?tīng)得“啪……啪！”的響聲；落在石頭上，唱起了“啪嗒……啪嗒！”的歌；落在屋檐上，發(fā)出“咚…………咚！”的樂(lè)器聲，這些聲音聚在一起，連貝多芬與李斯特聽(tīng)了都贊不絕口，都會(huì)稱春雨是他們的老師，是大自然偉大的音樂(lè)家。
春雨有一雙神奇的手，這時(shí)我想起唐朝詩(shī)人杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河曜呦虼笊�，大山樂(lè)呵呵地穿上了綠色的新衣；它把枯萎的樹(shù)枝灑滿紅、綠、白等不同的顏色；它為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香。山爺爺醒了，溪妹妹笑了，田野樂(lè)了，村莊秀麗了，小草探出了頭，吸吮著春的乳汁；杜鵑張開(kāi)了笑臉，享受著春雨的滋潤(rùn)；魚(yú)兒蹦出水面，迎接春的到來(lái)。農(nóng)民伯伯笑了：“雨水連綿是豐年，農(nóng)民不用力耕田！”“今年一定是個(gè)豐收年！”
春雨貴如油，我愿化著一滴春雨，滋潤(rùn)祖國(guó)的大地，讓大地充滿生機(jī)，讓祖國(guó)變成五彩繽紛的世界。我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的雨。
寫(xiě)景的作文 篇7
我家的門前有一條小河。記得小時(shí)候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩的流水好奇地問(wèn)：“媽媽，這么多水往哪里流哇？”媽媽笑著說(shuō)：“這是‘土河’，水向東流入大海�！睆拇耍巴梁印边@個(gè)名字就深深地印在我的腦海里。
我就像岸邊的小樹(shù)一樣，伴隨著小河流水慢慢地長(zhǎng)大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來(lái)了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學(xué)，我們就參加這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，在鋪滿新綠的`河灘上跳舞唱歌。
夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹(shù)成陰，河灘上瓜果滿園。放了學(xué)，我們有時(shí)還到小河里游泳，游累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有時(shí)我們還在岸邊的樹(shù)陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。
秋天到了，河里的魚(yú)蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。秋假里，我總愛(ài)和爺爺去看果園。高興了，又跑到河里捉魚(yú)摸蝦。河水映照著笑臉，秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂(lè)。
冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞的雪花，我們又結(jié)伴到河里滑冰，可熱鬧了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛(ài)她。我愛(ài)源源不斷的流水，我愛(ài)兩岸的美麗景色，更愛(ài)她用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了岸邊的田地，給人們送來(lái)豐收的歡樂(lè)。在的時(shí)候，我寫(xiě)了我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河——“土河”。老師用紅筆劃去了“土”字填上了“徒駭”二字，我才知道我喜愛(ài)的小河的真名叫徒駭河。
寫(xiě)景的作文 篇8
龍卷風(fēng)從一望無(wú)際的沙漠來(lái)到了一碧千里的森林之中，它十分開(kāi)心，因?yàn)樗挚梢越坏叫碌呐笥蚜恕?/p>
一進(jìn)到森林，新鮮的空氣便撲面而來(lái)。它呼嘯著來(lái)到小花兒的旁邊，正在打扮著小花嚇了一跳，生氣地問(wèn)它：“你干嘛呀?你這人怎么這么沒(méi)禮貌!你是從哪個(gè)地方來(lái)的?”“對(duì)不起，我只是想問(wèn)問(wèn)你，能做我的好好朋友嗎?我可以帶你去旅行!”龍卷風(fēng)興奮地說(shuō)道。小花掃視了龍卷風(fēng)一眼，說(shuō)：“你這么粗魯，我才不會(huì)和你交朋友�！饼埦盹L(fēng)覺(jué)得很難受，它低下頭對(duì)花兒說(shuō)：“對(duì)不起，打擾了。”說(shuō)完后便趕緊離開(kāi)了。
龍卷風(fēng)來(lái)到了大樹(shù)旁邊，小心翼翼地問(wèn)：“你好，我是龍卷風(fēng)，你能做我的`好朋友嗎?”大樹(shù)看了看它，搖了搖頭說(shuō)：“不行，就你那樣子，我害怕你會(huì)傷到我的，快走吧!我不會(huì)跟你玩的�！甭�(tīng)了后，龍卷風(fēng)再一次離開(kāi)了。
它又去找了鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒也拒絕了它;它還去找了小草，小草也拒絕了它。而且它們拒絕的理由都是因?yàn)橄訔壦拄敗?/p>
龍卷風(fēng)有點(diǎn)生氣了，它的身體迅速地變大，周圍的風(fēng)正在朝它聚集，周圍的樹(shù)木都被風(fēng)壓彎了腰，有的甚至還被連根拔起，花兒和小草一個(gè)個(gè)都變得傷痕累累，森林里變成一幅亂糟糟的景象。
大山攔住了龍卷風(fēng)，它搖著頭說(shuō)：“你控制不了自己的脾氣，沒(méi)有人喜歡脾氣壞的人!你越是這樣，就越難交到朋友。”
龍卷風(fēng)垂頭喪氣地離開(kāi)了森林，一個(gè)人孤獨(dú)地回到了沙漠，它需要冷靜冷靜，只是下次出來(lái)，它會(huì)改掉它的壞脾氣嗎?
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