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初二暑假作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的初二暑假作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二暑假作文1
在我們的一生中，我們究竟能改變什么？改變自己？改變他人？改變一種小習(xí)慣？改變他人的目光？不管是大方面還是小方面，我們無(wú)時(shí)不刻不在改變，每天永遠(yuǎn)不可能是一樣的，就像世上沒(méi)有兩片完全相同的葉子一樣，那么在這些改變中，我們?cè)摳淖冃┦裁矗慨?dāng)你沒(méi)能力改變時(shí)，又該怎么接受呢？
舉一個(gè)最形象的例子，就是寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)老師給你批錯(cuò)時(shí)，一般你都會(huì)來(lái)改變你的答案，當(dāng)然，少數(shù)人仍然認(rèn)為自己是對(duì)的，這就是兩種不同的改變一種是改變自己，一種是改變他人，和老師交流，那么是前者還是后者好呢，其實(shí)有些事總是有兩面性的，確實(shí)是對(duì)的，就要改變他人錯(cuò)誤的看法，別人是正確的就要改變自己的看法，正是有人這種意識(shí)，人類(lèi)才能像今天一樣，越高級(jí)的'動(dòng)物，永遠(yuǎn)是群居，單獨(dú)的物種很難生存和進(jìn)化，就是這個(gè)道理，在不斷進(jìn)化中，一只動(dòng)物開(kāi)始改變，和他在一起的動(dòng)物也會(huì)學(xué)著改變，當(dāng)然，有的人不準(zhǔn)備改變，所以才會(huì)有兩棲和魚(yú)類(lèi)，生活何嘗不是在無(wú)時(shí)不刻地改變。
前面都是能改變后的選擇，但是，如果你不能改變，你又有什么選擇呢，有句話說(shuō)得好，我們不能改變世界，但我們能改變自己，不能改變就只能改變自己適應(yīng)環(huán)境。
初二暑假作文2
暑假開(kāi)始的時(shí)候，沒(méi)有考前那么理想了！認(rèn)識(shí)同學(xué)，聽(tīng)音樂(lè)，看書(shū)。
這些事情一次又一次的發(fā)生，讓我有點(diǎn)累。就在我輕松無(wú)聊到什么都做不了的時(shí)候，七月底的一天，父親告訴我一個(gè)振奮人心的消息。他決定從百忙之中抽出時(shí)間帶我和他兒子和王叔叔一起去新天地公園玩！
當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我高興得跳了三英尺高！
來(lái)到公園后，我們一個(gè)接一個(gè)地玩了很多項(xiàng)目。其中一個(gè)項(xiàng)目，我印象非常深刻，那個(gè)項(xiàng)目就是碰碰車(chē)1！
剛開(kāi)始玩碰碰車(chē)的時(shí)候，總是因?yàn)椴皇炀毐蛔病＿B我弟弟都玩的比我好。后來(lái)終于掌握了技巧，化敗為勝，很開(kāi)心！
夜間公園里，霓虹燈刺眼，燈光昏暗。夜深了，但還是人山人海，熱鬧非凡。
雖然這個(gè)游戲比以前短了很多，但是讓我喜歡上了平時(shí)不敢在這里玩的`游戲。也能鍛煉我的勇氣，豐富我的暑假生活，讓我回味無(wú)窮！
遠(yuǎn)處，燈火通明，新世界依然那么明亮迷人。
初二暑假作文3
我住的地方是大衡陽(yáng)。雖然說(shuō)衡陽(yáng)不會(huì)有地震那些。但是每次四季也是一會(huì)，像是個(gè)小朋友一樣。跟我們開(kāi)很頑皮的笑話，比如最近。晚上下著大雨。到了中午出了很大的太陽(yáng)。我們都以為這一天就是這樣天氣。誰(shuí)知道忽然間打起了大雷下起了清盆大雨。
當(dāng)時(shí)的我正在排解我的`壞心情，在翻看以前的東西和整理雜亂的家，心情看著屋外熱烈的陽(yáng)光，于是間就有看到了逃跑的人們。你說(shuō)天氣是不是跟我們?cè)陂_(kāi)一個(gè)很大的玩笑。
衡陽(yáng)的天氣總是很調(diào)皮，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，他在一天中會(huì)給你安利多少種不同的天氣，但是買(mǎi)一把防曬傘，總是沒(méi)錯(cuò)的，太陽(yáng)大，你可以用來(lái)遮陽(yáng)，下雨天也可以用來(lái)避雨，就算晴天出去玩，你也可以把它放進(jìn)你的小書(shū)包里，以防萬(wàn)一。
衡陽(yáng)暑假的天氣永遠(yuǎn)不會(huì)是一成不變的，就如冬天這幾年也沒(méi)有下過(guò)大雪樣，但如果你要在衡陽(yáng)欣賞雪的話可以去南岳看看，那你有南岳衡山有霧凇給你看。
暑假的天氣，我想找個(gè)暑假工是不會(huì)曬太陽(yáng)的，但是這幾天煩的天氣促使我沒(méi)有出去找暑假工了，反正路還長(zhǎng)，就算暑假的第一個(gè)目標(biāo)不能完成，那第二個(gè)一定要完成。
暑假的天氣，暑假的寒假工多多眷顧這個(gè)快生日的人吧
初二暑假作文4
又是一個(gè)新的暑假！在這個(gè)暑假里，每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很漫長(zhǎng)的，但是不管時(shí)間有多長(zhǎng)，有一件事是無(wú)法從我的腦海中抹去的。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我無(wú)聊地在街上閑逛，走在被汽車(chē)噪音完全籠罩的繁華世界里。突然，一個(gè)熟悉的場(chǎng)景映入眼簾，又是一個(gè)一大群人圍在路邊議論紛紛的場(chǎng)景。我想，“促銷(xiāo)應(yīng)該是什么？”當(dāng)時(shí)我只有一個(gè)想法，去看看。
很快，我就來(lái)到了這個(gè)你圍著我，我圍著你的場(chǎng)景。我踮起腳尖，伸著脖子往里看�！吧系�！”我發(fā)自?xún)?nèi)心的尖叫，我的猜測(cè)是錯(cuò)的。根本不是業(yè)務(wù)員，是個(gè)80多歲的老人。他是一個(gè)殘疾人，但他坐在木板制成的小輪椅上。他的表情是如此憔悴。我認(rèn)真看了老人旁邊牌子上寫(xiě)的內(nèi)容。原來(lái)這是一個(gè)沒(méi)有孩子沒(méi)有親人的.老人。我想這位老人的生活一定很艱難。我忍不住把我所有的零錢(qián)都給了那個(gè)老人。老人向我深深鞠了一躬，然后我默默地離開(kāi)了。
暑假期間，這是我最難忘的一件事。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)老人，這個(gè)可憐的老人。
初二暑假作文5
“每個(gè)人都有一個(gè)不一樣的每一天”。——題記
時(shí)間飛逝，我的暑假面臨結(jié)束。想想雖然我考試考得不理想，但是我有一個(gè)不一樣的暑假。我的暑假日里，每天都是安逸的。暑假意味著可以每天穿著拖鞋我的暑假里也當(dāng)然也少不了冷飲和西瓜。我的暑假當(dāng)然還有著另一種意義，那就是畢業(yè)。人們常常都在說(shuō)“（有一種痛恨叫畢業(yè)）（有一種難忘叫畢業(yè)）（有一種不舍叫畢業(yè)][有一種分別叫畢業(yè)）（有一種拆散叫畢業(yè)）（有一種夏天叫畢業(yè)）”。我的暑假就是不一樣。充滿(mǎn)安逸但又充滿(mǎn)不舍。夏天意味著暑假但是也意味著畢業(yè)。我在暑假里必須做的一件事就是每天和老師校長(zhǎng)們還有同學(xué)保持聯(lián)系。當(dāng)然暑假作業(yè)是必不可少的.。每天都要面對(duì)著山一般的作業(yè)。我的暑假就是不一樣！這個(gè)暑假我會(huì)把它過(guò)的就像是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)一樣——“比綠鉆還清新”“比紫鉆還高貴”“比紅鉆還嫵媚”“比黃鉆還耀眼”“比粉鉆還可愛(ài)”“比黑鉆還大氣”“比藍(lán)鉆還憂(yōu)郁”“比彩鉆還多變”。當(dāng)然就算是暑假也不能整天玩。這是我的暑假但它馬上就要離我而去，我期待你的再次歸來(lái)。我的暑假不是獨(dú)一但絕對(duì)無(wú)二，因?yàn)槲业氖罴倬褪遣灰粯印?/p>
初二暑假作文6
時(shí)間過(guò)得真的好快，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了一學(xué)期。這一學(xué)過(guò)去后就要升初三了，距離中考好像又進(jìn)了一步。
初二下學(xué)期進(jìn)行了會(huì)考，中考的第一站過(guò)去了，想想會(huì)考前緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候，雖然過(guò)程很辛苦，可是現(xiàn)在回想起來(lái)發(fā)現(xiàn)過(guò)程是美好的。
如今，會(huì)考，期末考都過(guò)去了，終于迎來(lái)了期待已久的暑假�？蛇@個(gè)暑假并不像平常的暑假那樣輕松，因?yàn)橐獮槌跞鰷?zhǔn)備。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初三是個(gè)關(guān)鍵的一年，因?yàn)橛幸粓?chǎng)中考等著你�！爸锌肌蔽沂呛ε碌�，同時(shí)也表現(xiàn)出我有“漏洞”需要去修補(bǔ)。暑假是最好和同學(xué)拉經(jīng)距離的時(shí)候，如果把學(xué)習(xí)比作跑道，那么學(xué)習(xí)期間就是直道寒假，暑假就是彎道。我的媽媽也不想我落下，報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，每周一到周五上午都需要去補(bǔ)習(xí)，我內(nèi)心是拒絕這個(gè)時(shí)間的，因?yàn)橐缙�。但，令我開(kāi)心的是，補(bǔ)習(xí)，我有所收獲，盡管要犧牲睡眠的時(shí)間，可我有收獲，還是值得的.。
當(dāng)然，暑假不可少的是“暑假目標(biāo)”，最大的目標(biāo)就是：首先得把所有的科目的漏洞補(bǔ)上，其次是專(zhuān)攻物理，英語(yǔ)。我不是最好的，但我會(huì)努力變得更好。
笨鳥(niǎo)先飛，我相信，只要這個(gè)暑假我努力了，我相信就會(huì)有收獲！加油！！加油！
初二暑假作文7
7月7日那天，是我在湯姆少兒國(guó)際英語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)的第一天，要帶很多東西，比如鉛筆，橡皮，作業(yè)和英語(yǔ)本子這些東西……
英語(yǔ)老師的名字叫KARIN，中文名叫蔡文陶。老師介紹了自己并給我們發(fā)了書(shū)本及安排座位。
老師給我取了個(gè)英文名字叫EASON，老師說(shuō)我這名字很帥氣，歌手陳奕迅也是這英文名呢。第一節(jié)課的時(shí)候，我們學(xué)A——E的`英文字母及數(shù)字0——5，還有跟大家打招呼的HELLO，EVERYONE，真有意思。
時(shí)間過(guò)的真快呀，30節(jié)課已經(jīng)上完了。只剩下今天最后一節(jié)課了，是我們的成果發(fā)布會(huì)，我們做了自我介紹，用英文的哦，還玩了很多跟英語(yǔ)有關(guān)的游戲，我最喜歡玩的是：我是小小投球手，游戲規(guī)則是小朋友們先要搶答問(wèn)題，每組選一名搶答對(duì)的小朋友進(jìn)行投球PK，只有一分鐘的投球時(shí)間哦，我邀請(qǐng)媽媽一起參考投球游戲，我們兩個(gè)配合很默契，是全班投進(jìn)球最多的一個(gè)，我一共投了12個(gè)，我真開(kāi)心，平且發(fā)布會(huì)結(jié)束我得了一等獎(jiǎng)哦。
一個(gè)多月的暑假英語(yǔ)班里，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，跟老師也有了一段很深厚的感情，我愛(ài)你湯姆國(guó)際英語(yǔ)。我對(duì)英語(yǔ)懷念著濃厚的樂(lè)趣，我喜歡學(xué)英語(yǔ)。
初二暑假作文8
我盼暑假的來(lái)臨，我渴望暑假快點(diǎn)開(kāi)始。暑假啊，求你快一點(diǎn)來(lái)吧！
暑假——一個(gè)屬于孩子的天堂。每當(dāng)?shù)绞罴�，我就不用每天晚上一遍又一遍的仔�?xì)檢查作業(yè)了，每天上課提心吊膽的，生怕被老師批評(píng)。我可以每天呆在家里，吃吃棒冰，吹吹空調(diào)，偶爾還能出去旅游。即使會(huì)有暑假作業(yè)，也比平時(shí)在學(xué)校的作業(yè)或是家庭作業(yè)少得多。
每當(dāng)?shù)绞罴伲揖筒挥妹刻焱砩贤瓿杉彝プ鳂I(yè)了，就只能看課外書(shū)什么的，如果沒(méi)有課外書(shū)，就只能躺在床上發(fā)呆。忒兒無(wú)聊，不能看電視，也不能玩平板或者電腦。暑假里我可以想看電視就看電視，想玩平板電腦就玩平板電腦，即使時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)被媽媽說(shuō)，也比平時(shí)什么都沒(méi)得干爽多了。
更重要的時(shí)平時(shí)由于家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我周一到周五都住在一個(gè)離學(xué)校比較近的.阿姨家里，只有在雙休日我才能回家。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)像以前一年級(jí)的時(shí)候那樣想媽媽想的要哭，但是我仍然希望能想別的孩子那樣天天住在家里，每天都能看到爸爸媽媽。所以到了暑假，我的愿望就能達(dá)成，每天都住在家里，陪著爸爸媽媽。
暑假在哪里啊，暑假在哪里，暑假就在我的盼望里。
初二暑假作文9
盼呀盼！終于把新春的第一場(chǎng)雪盼來(lái)了。剛好今天是初十，早上下著雨然后就下雪了，我們剛好要從老家到江蘇，再路上我們看不清玻璃，在車(chē)子行使了很久，我們只好在次回家了等明天再走，很快到家了，我和弟弟踩在蓬松的積雪上，好像踩到了毛融融的地毯上。腳底下發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。回頭望去，雪地上留下了一連串大大小小的腳印。路旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)沉甸甸的雪球，宛如一個(gè)個(gè)小雪絨花。被壓彎了腰的松樹(shù)好像在向我鞠躬示意，歡迎我們來(lái)到“冰雪王國(guó)”。一棵棵松樹(shù)緊挨著手拉手，團(tuán)結(jié)在一起抵擋可怕的寒風(fēng)。
我走近松樹(shù)林，想和可愛(ài)的小松樹(shù)握握手，可剛碰到松枝，雪“嘩”的一下全都灑到了我的頭上、臉上、身上原來(lái)是我弟弟，我馬上還了他一個(gè)雪。看那邊兒，媽媽正用攝像機(jī)把美麗的.雪景和雪中的精彩時(shí)刻都錄制了下來(lái)，給未來(lái)留下了美好的回憶。下午到的雪慢慢的融化了，最后，我們吃了飯后，我們就開(kāi)始回江蘇了，在開(kāi)到一會(huì)時(shí)雪又下了，不過(guò)很小，最后到了。
初二暑假作文10
星期天，天空一碧如洗。我和爸爸，媽媽去三茅游玩，在公車(chē)
上時(shí)我們談笑風(fēng)生。到了雙新村站時(shí)有一位老奶奶上來(lái)了。
我覺(jué)得她挺實(shí)在的，誰(shuí)知她竟然既不出示老年證又不交兩元錢(qián)，我突然覺(jué)得她好討厭，而且車(chē)司機(jī)讓她付錢(qián)時(shí)她說(shuō)：“我有老年證。”“那拿出來(lái)呀!”“我......我沒(méi)帶，而且我都86了�！薄昂�!你就算是96也要交錢(qián)”我又覺(jué)得她好可憐，我拿出了我的零花錢(qián)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱刹豢梢詭湍莻�(gè)老奶奶交錢(qián)呀?”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以�！庇谑牵液π叩匕褍稍X(qián)放進(jìn)了收費(fèi)箱。車(chē)上的.人都很驚訝地望著我，我走到那個(gè)老奶奶的面前，低著頭說(shuō)：“車(chē)費(fèi)你不用交了我已經(jīng)幫你交了。”說(shuō)完我回到了座位上，媽媽摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“你真棒!寶貝!”
我開(kāi)心的笑了！
初二暑假作文11
初二暑假結(jié)束，就要升初三了。我想好好利用這個(gè)暑假，在學(xué)習(xí)上有所提高。下面是我的計(jì)劃：
學(xué)習(xí)：暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類(lèi)競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
運(yùn)動(dòng)：每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。
家務(wù)：每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚(yú)
時(shí)間安排： 1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2小時(shí)，下午2小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。 2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。 3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。 4.雙休日去看一些有益的.展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)
督促自律： 1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。 2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。 3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
初二暑假作文12
炙熱的太陽(yáng)拷打著，火辣的溫度上升著，是否愿意去海灘上瀟灑走一回呢？
茂盛的樹(shù)葉，妖媚的鮮花，徐徐的涼風(fēng)，是否讓你流連忘返呢？
浩瀚的蒼穹，廣闊的原野，奔馳的駿馬，草原上自由自在的感覺(jué)你想體驗(yàn)嗎？
暑假，你準(zhǔn)備好了嗎？
我騎著自行車(chē)狂奔在路上，迎著夏風(fēng)，聞著花香，唱著歌兒，開(kāi)始了我的“夏令營(yíng)”！裝載著大包小包的東西來(lái)到了外婆家，我的夏令營(yíng)不夠就是一次獨(dú)立的生存。還蠻好玩的.！
我愛(ài)騎自行車(chē)，喜歡帶著誓言一起上路，享受陽(yáng)光的沐浴。今年暑假我將騎著自行車(chē)完成20公里的路程，完成我的“世界紀(jì)錄”！
出發(fā)前，我?guī)狭怂锌赡苡玫降臇|西：零食、感冒藥、水、衣服、水果、烤鴨……更夸張的我居然還帶了菜板、刀、蔬菜和手電筒。
迎接著朝陽(yáng)出發(fā)在小路上！迎接著夕露行駛在林蔭道上！和煦的風(fēng)吹過(guò)臉頰，感到一絲絲涼意，淡淡的花香繞過(guò)鼻尖。愛(ài)那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清爽！
我愛(ài)清閑，我也愛(ài)騎自行車(chē)，更愛(ài)在暑假清閑地騎自行車(chē)！
暑假，你準(zhǔn)備好了嗎？
初二暑假作文13
我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室在綜合市場(chǎng)的下面，走下去后，你會(huì)看見(jiàn)兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉(zhuǎn)的，選擇第二條路，往左邊走，同時(shí)朝左面看，你會(huì)看到有一幢寫(xiě)有圖書(shū)館三個(gè)字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。
我們的暑假補(bǔ)習(xí)班的教室很明亮，因?yàn)榻淌业膬蛇吀饔袃缮葘挻蟮拇皯?hù)。教室的前面有一個(gè)黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺(tái)，這張講臺(tái)是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個(gè)鏡框，前三個(gè)鏡框里放的都是我們兒童畫(huà)的畫(huà)，最后一個(gè)鏡框里放的不是畫(huà)，而是書(shū)法作品。
教室的.上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來(lái)清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言，左邊是“學(xué)海無(wú)涯，開(kāi)卷有益”，右面是：“書(shū)山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時(shí)隨地提醒我們，書(shū)中有很多知識(shí)。這正應(yīng)了這樣一句話“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。教室中間還整齊地?cái)[放著四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補(bǔ)習(xí)、讀書(shū)、做作業(yè)。
這就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室，我喜歡我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。
初二暑假作文14
我一步一步向后退，面對(duì)這樣的支離破碎，我怎樣去防備?
我是單細(xì)胞植物，定向思維的感情，太容易疲憊。就像我那么相信你，注定要一個(gè)人扛，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的你，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的情，和不簡(jiǎn)單的'我在一起。
迷失在人來(lái)人往的街角，蜷縮著，緊緊的抱著這個(gè)只有我的世界。我不哭!永遠(yuǎn)也不哭!決不為你哭……
你說(shuō)不適合，不是誰(shuí)的錯(cuò)，我同意。兩個(gè)人的合法“解約”是受心靈的保護(hù)，我也不想受傷啊。
越來(lái)越習(xí)慣聽(tīng)自己腳步的聲音，有點(diǎn)寂寞的味道，但很清脆。也習(xí)慣久久的站在哪個(gè)暗暗的路燈下，把影子丟在那里，給我安慰。也想給你個(gè)機(jī)會(huì)……
緩緩的的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖陪我到秋天。周杰倫陪著他的楓葉一起溫暖，我陪著落葉埋藏了時(shí)間，卻找不到上段軌跡的昨天。于是我選擇沉默，沉默的寂寞，寂寞的瘋狂，瘋狂的寂寞，就在這個(gè)秋天。
初二暑假作文15
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我和媽媽來(lái)到了上海海洋水族館。
首先，我和媽媽來(lái)到了淡水魚(yú)展覽區(qū)。我大吃一驚，水底下有揚(yáng)子鱷，上面有正在尋找食物的小鴨子，鴨子怎么沒(méi)有死，突然，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有一個(gè)人說(shuō)，說(shuō)不定揚(yáng)子鱷餓了的時(shí)候，就會(huì)吃了小鴨子。
接著，我和媽媽來(lái)到美洲展區(qū)，里面有一個(gè)很大的魚(yú)缸，里面裝了五顏六色的.小魚(yú)，非常美麗。
然后，我和媽媽乘坐海底觀光隧道，里面有五顏六色的魚(yú)，比如：龐大的鯊魚(yú)和慢吞吞的海龜，看了這么長(zhǎng)時(shí)間，但是，使我印象最深的是“娃娃魚(yú)”和“企鵝”。為什么呢?這是因?yàn)橥尥摁~(yú)的叫聲非常像嬰兒般的哭聲。來(lái)到企鵝展覽區(qū)時(shí)，我感到漸漸變冷了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳遣皇区喿訂?”，只聽(tīng)旁邊的一位游客說(shuō)：“那也是企鵝呀”。企鵝游的時(shí)候就像鴨子。
通過(guò)這次參觀上海海洋水族館，不僅讓我得到了快樂(lè)，而且還讓我知道了海洋世界里的許多奧秘。
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