實(shí)用的魚的作文合集(4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的魚的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

魚的作文 篇1

　　幾個(gè)星期前，我家的孔雀魚下了一些小魚仔，過了幾天，大魚把它們吃掉了，只剩下了最后的一個(gè)小魚仔，它的命運(yùn)就像動(dòng)畫片《海底總動(dòng)員》里的小丑魚尼莫，所以我叫它孔雀魚“尼莫”。

　　它一出生就很小很小，不仔細(xì)看你根本無法看到它，它的.身體透明的，幾乎和水一樣，它總愛藏在石頭縫下，兩個(gè)小小的黑點(diǎn)就是它的眼睛，細(xì)細(xì)的身體，尾巴又細(xì)又短，它劃水很慢，游動(dòng)時(shí)一躍一躍地，不象其它的大魚游動(dòng)得那么流暢。

　　尼莫不能吃大的食物，于是我把魚食捏成粉末狀放到魚缸里，它會(huì)迅速擺動(dòng)著它的小尾巴來到食物旁邊，張開美麗的小嘴巴，把食物一點(diǎn)點(diǎn)吞進(jìn)去，吐出來，又吞進(jìn)去，又吐出來，最后還是全吃掉了，吃飽了又沉入水底去吃石頭上的微生物。

　　尼莫睡覺時(shí)候也非常地有意思，它鉆進(jìn)石縫里頭朝外，睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)，偶爾會(huì)搖動(dòng)一下尾巴，但是嘴巴卻不停地一張一合，那是因?yàn)樗�在呼吸�?/p>

　　尼莫最大的敵人就是大魚，大魚看到它就咬它，它只好迅速逃到魚缸里的石頭縫里不出來，有時(shí)還特意探出頭來逗逗大魚，可大魚進(jìn)不去，只好垂頭喪氣地走了，等一會(huì)兒它又會(huì)從石頭縫中出來，開始自己游玩了。

　　小尼莫非常美麗，但也很可憐，我每天放學(xué)回家后都去看它，給它喂食，我喜歡孔雀魚“尼莫”。

魚的作文 篇2

　　一天傍晚，我們吃完晚飯，走在一條小街上。

　　忽然，我看見離我們不遠(yuǎn)處有一個(gè)魚療館，我立即走過去。店里有很多大人還有小孩都把自己的腳伸進(jìn)了一個(gè)魚缸里。我覺得很希奇，就問爸爸：“爸爸，他們?cè)谧錾趺囱�？”爸爸說：“他們?cè)谧鲷~療。”

　　這時(shí)候，一位阿姨從里面走出來，對(duì)我說：“小朋友，來體驗(yàn)一下親親魚療吧！”我們隨著阿姨走進(jìn)店里，阿姨跟我們先容說：“這些小魚名叫親親魚，也叫鐵頭魚。它們沒有牙齒，性情溫順，喜歡生活在28℃—45℃的溫水中。它們專門啄食人體老化皮質(zhì)、細(xì)菌和毛孔排泄物，從而到達(dá)讓人體毛孔暢通，排除體內(nèi)垃圾和毒素的作用�！卑职止膭�(lì)我試試，我立即脫了鞋，當(dāng)我把腳伸進(jìn)水中時(shí)，那些小魚馬上游了過來，用嘴啄我的腳邊還有腳底，我感覺癢癢的，那種感覺簡(jiǎn)直妙不可言！

　　我低下頭，近間隔仔細(xì)觀察那些小魚，它們身長大約2-4厘米，身體呈灰褐色，身上都帶些玄色條形花紋，小小的眼睛長在兩側(cè)。別看它小，它特別機(jī)靈，我漸漸把手放進(jìn)去，它們似乎接到命令似的，一下子就游到我的手邊，用小嘴親我的小手。這些小魚好可愛呀！我好開心�。〈蠹s過了40分鐘，我們才依依不舍地離開了這個(gè)有趣的'魚療館。

　　今天第一次體驗(yàn)魚療，讓我又增長了很多見識(shí)，收獲挺大的，心里甭提有多興奮了！

魚的作文 篇3

　　魚缸里的魚在我爸爸的辦公室里，有一個(gè)大魚缸，里面住著許多活潑的小魚，哦對(duì)了，已經(jīng)不是小魚了，你看！一個(gè)個(gè)都已經(jīng)變成大魚了呢！那天，我在做作業(yè)，做著做著就覺得無聊了。于是我就偷偷地轉(zhuǎn)過頭去，瞄了一眼爸爸。呼！還好，他正在忙著辦事兒。然后我又悄悄地轉(zhuǎn)過頭去看那些在魚缸里游個(gè)不停的'大魚，哇！一條條大魚正在競(jìng)爭(zhēng)著。我微微抬起頭，看見一條黑黃相間的大魚在到處游，眼睛也瞪得大大的，似乎在找著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。忽然，它的眼光掃射到了角落。

　　天哪！它找的竟然是那只豬鼻龜！這回可有好戲看了。豬鼻龜可不好惹，別看它天天在塑料小橋下待著，其實(shí)，他曾經(jīng)可是江湖上的老大。要是誰把她給惹火了，可就有你好受的了。大戰(zhàn)要開始啦！兩位選手都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。呀！豬鼻龜?shù)谝粋�(gè)沖了過去，咬住了大魚的尾巴。于是我的心情開始緊張起來。大魚也不甘示弱，它用力甩著尾巴，想掙脫出來�！按篝~快進(jìn)攻呀！打敗那只驕傲的‘霸王龜’！”我的心情變得更加緊張了。過了一會(huì)兒，大魚掙脫了出來，它把豬鼻龜用力地甩在了玻璃上。并在它的身邊轉(zhuǎn)了幾圈，瞧了幾眼，走了。大戰(zhàn)結(jié)束了，我緊張的心終于放了下來�，F(xiàn)在，我也該回到我的作業(yè)中了。

魚的作文 篇4

　　穿上泳衣，戴上蛙鏡，再套上蛙鞋，迫不及待地渴望跳入深海，做一條自由自在地小魚。

　　9月18日帕勞晴

　　迫不及待地跳入深海，低頭與魚兒作伴。前方是一條日本的沉船，歷經(jīng)了幾百年的滄桑巨變，已是一艘腐朽了的船。忽想起是沉船，怕是里面會(huì)有死人尸體，便也就趕快離開了。沿著船邊游，水有些微涼，確不愿上船去，只想作為一條深海的魚，跟著魚群，去尋找美麗的風(fēng)景�！�—日本沉船遺址

　　已經(jīng)稍有經(jīng)驗(yàn)的我跳下海去，忽猛地一驚，才發(fā)現(xiàn)自己已來到了斷層。水面下的陸地忽地陷下去，留給我的除了突如其來的驚嚇，怕就是歡喜了吧!斷崖邊布滿了珊瑚，不是用一個(gè)"美"字所可以形容的。忽發(fā)現(xiàn)前方的'海域有許多魚，我便迫不及待的游了過去，“嘭”的一聲，才發(fā)現(xiàn)撞上了船體�！�—斷層

　　聽到“珊瑚”二字，我便跳下水去。水下布滿了珊瑚，顏色鮮艷，形狀各異�！�—硬珊瑚區(qū)

　　往前游，穿過一個(gè)洞口，下面布滿了軟珊瑚。海水微微有點(diǎn)浪，珊瑚伴著海浪，靜靜的搖擺。我想觸摸她，才想起導(dǎo)游說的話：“他們有毒，不能摸�！北阋簿挖s緊蹬了一下水，逃開了。躺在水面，靜靜的享受著�！�—軟珊瑚區(qū)

　　10月20日

　　帶著一天的歡喜，跳下海去。水底是一大片藍(lán)色的珊瑚，它們?cè)谒�的倒影下，顯得格外燦爛。揪下一下片面包，搓成團(tuán)，放在手心。瞬間，便有數(shù)千條魚兒游來，包住了整個(gè)手臂。我歡喜地笑著，吸進(jìn)幾口海水，才想起自己還戴著面鏡。——藍(lán)珊瑚區(qū)

　　聽導(dǎo)游說，這里是海牛(即美人魚)最早最喜歡的海域。帶著滿心的期待向深處游去，可惜，除了那無邊的海水與無數(shù)的魚兒外，什么也看不見。怕是海牛真的到了這種瀕臨滅絕的時(shí)候了吧!——美人魚水道

　　吃完飯，坐船不到2分鐘便到達(dá)了鯊魚出沒的海域。下水時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)自己方才到過這片水域，不禁有些后怕。低下頭去，鯊魚成群，他們迅速的游著，此時(shí)，除了漸漸散去的恐慌，已滿是笑意。我第一次離鯊魚這么近�！�—鯊魚區(qū)

　　(跳過干貝城，because一點(diǎn)也不好玩)

　　終于來到了最為精彩了水母湖。翻過珊瑚山，看到的是一汪淺藍(lán)色的湖水。我自由自在的在海里(雖說是水母湖，但是是海水，只是湖的四周被山包圍)游著，享受著。向前游了約3分鐘，便看到了滿湖橙色的、透明的水母，真是來到了一個(gè)童話世界，伸手，便能觸到他們。我放慢了腳步，只是輕輕地用手撥開水母(太用勁，容易傷到它們。水母的生命只有16個(gè)月)，此時(shí)的我，仿佛也變成了他們，結(jié)伴著在海里游來游去。輕輕地，捧起一只，柔柔的身體被我的小手包裹著，8條觸須隨著水波左右搖擺，好象在輕輕地跟我說：“嗨……”。讓爸爸幫忙在水底照了張相，此時(shí)的我，應(yīng)該臉上滿是笑意吧!——水母湖

　　好好享受著作為一條海底的魚的快樂，靜靜的躺在太平洋上......

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