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環(huán)保作文300字4篇（精）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的環(huán)保作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)保作文300字 篇1
爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。今年的過年，讓我感覺到了與以往不同的年味，那就是多了我們寧波人的文明、環(huán)保的祥和氣氛。
記得以前的.年三十夜，到處都能聽到看到大人小孩在一起燃放煙花爆竹，那噼噼啪啪的聲音此起彼伏，不絕于耳�？諝庵袕浡臒熁鹞�，腳底下到處是煙花爆竹的碎紙片和燃放完的空盒子。特別是在新年鐘聲敲響之際，那鞭炮禮花聲像打雷一樣響徹云霄，連窗戶都被震得顫抖起來，夜空被各種煙花爆竹映照得五彩繽紛，紙屑飄落滿地。也帶來了不少因燃放煙花爆竹引來的火災(zāi)、事故。如今，我們社會(huì)提倡文明和諧，講究環(huán)保、平安，人們都能積極響應(yīng)。所以，今年過年這幾天，燃放煙花爆竹的少了很多。耳朵清凈了，空氣清爽了，大地整潔了。人們沉浸在文明、環(huán)保、祥和的新年之中。
文明、環(huán)保從我做起，我今年沒有花錢買煙花爆竹，把爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆和親戚長(zhǎng)輩給我的壓歲錢統(tǒng)統(tǒng)給了奶奶，勤儉節(jié)約，平平安安過大年。
環(huán)保作文300字 篇2
地球——我們賴以生存的家園，她的青天是我們地球人的驕傲。
清晨，踏著歡快的步伐到草間嬉戲，吮吸著花草的芬芳，聆聽著鳥兒的歌唱，欣享著白霧的繚繞，樂趣融融;夜晚，坐在璀璨的星空下，蟬兒不停地嘹響，曲唱著大自然的贊歌，其樂無窮，仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻般的王國。春天，我漫步在河邊的垂柳下，聽，魚兒正在述說著昨夜的美夢(mèng)，草兒正在述說著昨夜的歡樂;夏天，光著腳丫走在軟綿綿的沙灘上，看海鷗輕盈地掠過遼闊的大海;秋天，站在窗前看那金黃的葉子一片片地落下;冬天，北方的大地?fù)Q上了銀白色的束裝……
曾幾何時(shí)，人類亂砍亂伐，令郁郁蔥蔥的森林轉(zhuǎn)眼變成了孤樁獨(dú)樹的“禿地”;令清澈見底的'溪流轉(zhuǎn)眼變成了堆圾如沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園……一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它們讓人類陷入了困境。這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘，保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的重任要落到我們的肩上。
來吧，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭，鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
環(huán)保作文300字 篇3
寒假里的一天，我們紅領(lǐng)巾綠色夢(mèng)想小隊(duì)一起去綠博園做“綠色環(huán)保，人人有責(zé)”的環(huán)保活動(dòng)，這次活動(dòng)非常有意義，給我留下了深刻的印象。
一到綠博園，我們就帶上紅領(lǐng)巾綠色小隊(duì)的'紅色綬帶，取過宣傳單，開始給入園游玩的人們發(fā)送環(huán)保宣傳單。我一邊說著“感謝您對(duì)環(huán)保的關(guān)注”，一邊將宣傳單遞給他們。入園的人們都高高興興地接過了宣傳單，認(rèn)真地看了起來。其中一個(gè)家庭，在接到傳單后，教還坐在車?yán)锏膶殞氉x“綠色環(huán)保，人人有責(zé)”，夸我們的活動(dòng)有意義，我開心極了。
發(fā)完傳單，我們就帶上垃圾袋撿垃圾了。園區(qū)雖然很大，但整體上還是很干凈的，看來大家都不怎么隨地扔垃圾了，我感到非常高興。不過，眼尖的我，還是一下子就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)灌木叢下，有一個(gè)飲料空瓶，我跑過去，撿了起來，扔進(jìn)了“可回收”垃圾桶。
大家做完活動(dòng)后，一起排好隊(duì)，拿上歌譜，開始學(xué)唱環(huán)保歌《大家一起來環(huán)�！�，在輕快的音樂伴奏下，我們很快就學(xué)會(huì)了。歌聲在綠博園里回蕩，吸引了很多人的駐足觀望。
環(huán)�；顒�(dòng)結(jié)束了，我們不折不扣地完成了任務(wù)，陪同的家長(zhǎng)們都向我們伸出了大拇指，可我們還是舍不得離去。這次活動(dòng)真有意義啊！
環(huán)保作文300字 篇4
星期一的植綠護(hù)綠主題班會(huì)，老師給我講了很多應(yīng)該保護(hù)花草樹木的知識(shí)。告訴我們每個(gè)學(xué)生都要做一件保護(hù)環(huán)境的事情，還要評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
于是，大課間時(shí)，我和同桌張欣怡就來到學(xué)校里�？纯从袥]有垃圾可撿。轉(zhuǎn)悠了一圈沒有什么發(fā)現(xiàn)，心里覺得挺失望的'�；氐浇淌�，自己像沒有完成任務(wù)似的，怕被老師批評(píng)。可是，老師卻說：“這樣才好��！校園里沒有垃圾，說明我們已經(jīng)做得很好了。每位同學(xué)都是”環(huán)保小衛(wèi)士“。保護(hù)環(huán)境不只是看到垃圾撿起來，不扔、不破壞就是最好的保護(hù)了�！甭犃死蠋煹脑挘倚睦锔吲d起來。
保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都要做到。我們不要只想著撿垃圾，不亂扔垃圾不是比撿垃圾更好嘛！希望每個(gè)人都能爭(zhēng)做“環(huán)保衛(wèi)士”，保護(hù)我們的環(huán)境。
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