人生的作文[優(yōu)選4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的人生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

人生的作文 篇1

　　凡卡在接下來的一個(gè)月中耐心的等待，兩個(gè)月過去了，他失望了，一年過去了，為了早日見到日日思戀的爺爺，決定自己跑回村子里去，于是他靈機(jī)一動(dòng)一次趁老板和其他人出去

　　的時(shí)候，偷偷拿走了一雙棉靴、一些干糧和水，然后逃走了。

　　這是一個(gè)看似風(fēng)和日麗的一天，凡卡走了一段路后，在保證老板他們不會(huì)追上來的情況下，開始享受陽光的淋浴，陽光照在凡卡臉上，他閉著眼，張開雙手，接受上帝給予給他的溫暖，不知什么時(shí)候起，凡卡突然感覺不到溫暖的存在他睜開眼，看見了布滿烏云的天空，“上帝發(fā)火了”凡卡想到，就在他想的時(shí)候，天空將軍派下千千萬萬個(gè)雨水戰(zhàn)士下凡，雨水戰(zhàn)士箭一般沖下來，一些雨水灑落到植物和凡卡身上，對(duì)于植物來說，這是一場(chǎng)充滿溫馨的雨水，而對(duì)凡卡來說，這是一場(chǎng)要他即將生病的雨水，雨水戰(zhàn)士越戰(zhàn)越猛，雨越下越大，被淋成落湯雞的凡卡正左顧右看的找躲雨的地方，啊！他終于在遠(yuǎn)處看到堆滿一大堆稻草的破房子，凡卡看見旁邊沒有人，便進(jìn)去躲雨，他把淋濕的棉衣鋪在稻草上面，先把它晾干，然后用稻草做了一個(gè)床，然他聽到沙沙的微響，聲音從他左邊的稻草里傳出來的，他小心翼翼的扒開稻草，映入他眼前的是一個(gè)哭紅了鼻子披著金發(fā)的小女孩，小女孩閃著汪汪的眼睛，用乞求的目光看著凡卡，凡卡問她：“小妹妹，發(fā)生什么事了？”

　　小女孩爬出來，有手抹去眼淚，帶著后悔和懇求的語氣說：“是這樣的，昨天下午我和媽媽，去參觀了一些無聊的東西，我覺得無趣，趁著媽媽跟別人談得很投機(jī)的時(shí)候，獨(dú)自溜到遠(yuǎn)處草叢玩耍去抓蝴蝶，有趣極了，但不久我就擔(dān)心了，我想回去，但我找不到回來的路眼看天漸漸黑了下來，我看見遠(yuǎn)處有個(gè)破房子，雖然很簡(jiǎn)陋，但比荒度野外強(qiáng)得多，我就這樣忍饑挨餓，孤獨(dú)的度過了昨夜，你能幫幫我嗎？都怪我貪玩！小女孩懊悔的'譴責(zé)自己，凡卡同情地看著她，拍拍胸膛說：“放心吧，我會(huì)幫你找到媽媽的！小女孩微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，上帝仿佛看到被這溫馨的場(chǎng)面感動(dòng)了，他不再發(fā)火，收起了一個(gè)個(gè)雨水戰(zhàn)士，還請(qǐng)彩紅仙女一起來觀看，凡卡把自帶的干糧和水分給小女孩一些，吃完一點(diǎn)后，他們便踏上找小女孩媽媽的旅程，一路上，他們聞著雨后新鮮的空氣，欣賞雨后的朵朵美麗的花朵，在花朵上看見一滴滴水珠在陽光的照射下顯得更加晶瑩剔透，像一顆顆閃耀的珍珠一樣，美麗動(dòng)人，不時(shí)傳來鳥兒清脆的聲音和青蛙呱呱的叫聲，多么美麗的風(fēng)景和音樂！他們走了一段路后，凡卡在路上看見了幾根金發(fā)和一些小腳印，和小女孩對(duì)比了一下，是一模一樣的！他馬上有了主意，告訴小女孩沿著金發(fā)和腳印的方向走，不久，小女孩見到了他夜夜思念的媽媽，便一擁而上的撲向媽媽，在媽媽溫暖的懷抱中享受著小女孩的媽媽也很是激動(dòng)，她不停地親吻和撫摸她的女兒，最后他倆才反應(yīng)過來，小女孩開心的對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，都怪我貪玩才迷了

　　路是這位男孩幫助我回來了，對(duì)了，你叫什么名字？凡卡臉紅著說：“我的名字叫凡卡、茹科夫，就叫我放凡卡吧�！编牛�凡卡，謝謝你幫助了我的女兒，你想要什么，我可以滿足你�！毙∨�孩媽媽感激地說�！狈部ㄏ胨齻�?cè)V說了自己的遭遇，小女孩和她媽媽都很同情他，小女孩的媽媽給了凡卡一大筆錢。

　　凡卡拿著這一大筆錢坐車回了家，爺爺不再為別人守夜了，他們過著幸福的生活，他還自己學(xué)會(huì)了一個(gè)手藝養(yǎng)活了自己，也養(yǎng)活了爺爺。

人生的作文 篇2

　　當(dāng)自身不夠強(qiáng)大時(shí)，都容易被外界所控制，無論是行為還是心理。當(dāng)我們的心靈，或者說是“自我”不夠強(qiáng)大時(shí)，我們只能以周遭的人和事為參照，恰恰是這些東西在不經(jīng)意間主宰了我們的人生。

　　人作為人是無法相互比較的，但身外之物卻可以比較。于是，人們就用身外之物的比較來代替人的比較，這就是社會(huì)價(jià)值排序這一游戲的真相。沒有“自我”，人在心理上就活不下去。但是，如果他的“自我”并不是他自己，只是社會(huì)上的東西駐扎在自己心里的“代理人”，他就會(huì)和自己失去聯(lián)系。只要我們無力把握一種東西，我們就不會(huì)感覺到自己是命運(yùn)的主人。如果一個(gè)人，無法用大腦防護(hù)自己的心理結(jié)構(gòu)并解讀外界刺激，他的心理弱小就是一種宿命。

　　1、社會(huì)價(jià)值排序

　　什么是“社會(huì)價(jià)值排序”呢？簡(jiǎn)單說，只要你根據(jù)社會(huì)的觀念，認(rèn)為一個(gè)白領(lǐng)就比一個(gè)民工高檔，一個(gè)大學(xué)生就比一個(gè)小學(xué)生厲害，那么，你就遵循了某種社會(huì)價(jià)值排序的指令。

　　人作為人是無法相互比較的，但身外之物卻可以比較。于是，人們就用身外之物的比較來代替人的比較，這就是社會(huì)價(jià)值排序這一游戲的真相。

　　而一旦你遵循了社會(huì)價(jià)值排序的指令，就為自己的心理弱勢(shì)打開了大門。這種社會(huì)價(jià)值排序必然制造傷害、焦慮、憤怒、自卑和羞辱，因?yàn)榘凑者@個(gè)規(guī)律，在這個(gè)游戲之內(nèi)，只有位于最高端的人在人群中才能獲得絕對(duì)的心理優(yōu)勢(shì)。

　　2、“自我”的虛假

　　沒有“自我”，人在心理上就活不下去。但是，如果他的“自我”并不是他自己，只是社會(huì)上的東西駐扎在自己心里的“代理人”，他就會(huì)和自己失去聯(lián)系。

　　假“自我”占據(jù)我們的心靈有兩種方式：一是我們把自己看成什么人，進(jìn)行“自我認(rèn)同”；二是他人把我們看成什么人，對(duì)我們進(jìn)行“社會(huì)認(rèn)同”。于是我們體驗(yàn)到了自己是什么人，并因此爽或者不爽。

　　3、不確定性

　　只要我們無力把握一種東西，我們就不會(huì)感覺到自己是命運(yùn)的主人。被不確定性吞沒的人。同時(shí)也是一個(gè)無法體驗(yàn)到自己在世界面前的力量的人。一個(gè)鐵的心理法則是：如果一個(gè)人知道未來要發(fā)生什么，他還可以把握，可以控制，可以應(yīng)對(duì)。但是，如果他不知道，對(duì)可能要發(fā)生什么沒有一個(gè)預(yù)先的心理防護(hù)，他就只能被焦慮淹沒。要對(duì)抗不確定性，必須重建心靈秩序，重建我們與世界的關(guān)系。

　　4、別人自行的作用力指向自己

　　有的人很容易受別人的影響，別人的語言和行為，可以快速地繞過他的大腦，進(jìn)入他的'心理結(jié)構(gòu)，激起他的各種情緒，引起其情緒和狀態(tài)的不穩(wěn)定。其實(shí)，如果一個(gè)人，無法用大腦防護(hù)自己的心理結(jié)構(gòu)并解讀外界刺激，他的心理弱小就是一種宿命。

　　看到前面有一個(gè)人，他就成了我的一個(gè)觀察對(duì)象。同理，我們也是別人言行的對(duì)象。容易受別人影響的人，別人言行的作用力就是指向他的，力的方向決定了心理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

　　所以，我們知道，窺視別人而獲得巨大快感的秘密是：力是由我們指向被我們窺視的人，而且在心理上解除了他的防御。

　　5、社會(huì)等級(jí)的暴力

　　和價(jià)值排序?qū)��?yīng)，社會(huì)是一個(gè)等級(jí)結(jié)構(gòu)，充斥著權(quán)力和金錢、觀念的暴力。

　　一個(gè)老板可以借助“管理”的名義羞辱一個(gè)小職員，打擊他的自尊心，無論是否變態(tài)，這是現(xiàn)實(shí)。

　　6、他人的傷害

　　很多人曾經(jīng)幻想生活在桃花源，但桃花源不過是一個(gè)夢(mèng)境。

　　社會(huì)生活的一個(gè)根本特征就是沖突。參與了社會(huì)這場(chǎng)游戲，弱者要想不被“傷害”，除非有奇跡發(fā)生。

人生的作文 篇3

　　人生的道路每個(gè)人都有自己的人生的道路，并且在道路的前進(jìn)途中會(huì)有磕磕碰碰每個(gè)人的道路也是不同的！而我的人生道路上也是吃到了苦頭，但是這并沒有把我在人生的道路上而放棄。記得那天是星期五，學(xué)校里是朗朗的讀書聲，和諧而又動(dòng)聽！老師在上著課！我們一直在等待著下課的到來，只聽一聲清脆的聲音響起，教室里向轟炸的機(jī)場(chǎng)一樣全部崩了出去，當(dāng)我和我的小伙伴在一起玩的時(shí)候，看到有人在那里打架，于是我們也一起去看看熱鬧，可是當(dāng)我一看的時(shí)候，是我們班的學(xué)生，當(dāng)時(shí)我就二話不說跟他們打了起來，我的好伙伴們也跟我一起打了起來！但是這件事很快被老師知道了，沒過多久我就從英雄變成狗熊一樣去了辦公室！辦公室里一片寂靜，一根銀針掉在地上都可以聽見，我的心里非常的擔(dān)心，我覺得我沒有做錯(cuò)事，我不應(yīng)該會(huì)受到批評(píng)受到批評(píng)而是打我們班的人，可是這只是我的想法，或許老師想法和我不一樣！有肯能還會(huì)表揚(yáng)我！就當(dāng)這時(shí)老師狠狠的.拍了下桌子，我的心一下子提到了嗓子眼上！

　　老師對(duì)我的態(tài)度是非常的不爽，問我為什么要打架，為什么要主動(dòng)去和別人打架，當(dāng)時(shí)我楞住了，我冤枉�。�！明明是他們先打我們��！老師你要看清楚事情再說！老師沒有理我，好像是我一個(gè)人的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我想著我的人生完了徹底完了！我跳進(jìn)黃河我也洗不清了！就在這時(shí)我的人生有了希望。我的好伙伴都來了，他們各各都說是自己惹的事，我明白這件事不是他們做的也不是我，我勇敢的說了一句話，老師那你為什么不把另外一個(gè)打架的叫過來！老師順便把另外一個(gè)叫過來了，并且他好像也對(duì)自己做的事情而感到抱歉，于是他說出了自己做的事情老師聽到也很羞愧，自己沒把事情搞清楚冤枉了我們！他也誠懇的向我們道了歉，我們也沒把這件事再放在心上這件事也就這樣解決了！人生難免有時(shí)候或被誤解，只要你敢于把你的事說清楚！什么事情都是小事情，人生就是這樣！我的人生道路！

人生的作文 篇4

　　人生常常在忙碌中。為生存為發(fā)展而操勞，為工作為事業(yè)而奔波。蹉跎歲月，彎彎曲曲的人生。來也匆匆，去也匆匆。興旺時(shí)忙，艱難時(shí)累，處處應(yīng)對(duì)，常常被動(dòng)。記不清忙了些什么，摸糊了日子是怎么過去的。等到有暇回想的時(shí)候，才知道許多該做的事情卻沒有顧及到，留下諸多的不周全和不完滿。

　　親情、友情往往在一些人的生活和工作的忙碌中被淡化了，被冷置了。在人生的奔波忙碌中，疏漏了許多對(duì)親友的關(guān)照，拉遠(yuǎn)了與親友的距離。有的人也許專事投機(jī)，缺少人情；有些人卻并非本意，是無意中無奈中違背了初衷，力不從心，徒增了一分疏遠(yuǎn)親情友情的遺憾。

　　那一份暖暖的親情、友情，對(duì)于人生本是多么寶貴的呀！疏遠(yuǎn)了親情、友情，人生的光采便大大的打了折扣。人生離不開拼博，但拼搏不應(yīng)該代替一切。生活離不了金錢，但金錢不等于幸福。人生是有限的，一部分安排做工作，謀生存， 一部分時(shí)間要留給親情和友情。

　　�；丶铱纯葱枰獣r(shí)間，為親友鄉(xiāng)鄰幫忙需有時(shí)間，這類事情總的找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間。那怕是寫一封平安家信，那怕是打一個(gè)問候的電話，那都是一分情一分誼��！人人都希望擁有一份親情友情。而深情厚意靠的是真心，靠的是日積月累；來不得半點(diǎn)虛偽，也不是強(qiáng)制別人能得到的。

　　如果一個(gè)人把家人和親友一點(diǎn)兒也不放在心上，對(duì)所有的人都麻木不仁，毫不關(guān)心別人的.痛癢，他心里只剩下個(gè)人，那心靈不是十分貧乏和孤獨(dú)的嗎？從心上遠(yuǎn)離了親友的人，只會(huì)生活在孤獨(dú)寂寞之中。而牽掛別人，樂于奉獻(xiàn)，才會(huì)使人生充實(shí)。事事想著別人，心中有一片親情友情的陽光，就會(huì)有一個(gè)光明的世界。

　　蠟燭是毫無生氣的，而點(diǎn)燃了自己，卻給周圍帶來了一片光明。太陽強(qiáng)大的生命力表現(xiàn)在不斷地釋放光和熱，強(qiáng)烈無比地燃燒著自己，照亮了太空。一個(gè)生命燃燒才會(huì)有光明。奉獻(xiàn)給別人溫暖，自己也將共享一分溫情。在拼博的人生中，別忘了留一份時(shí)間留一分空間給溫情和友愛！

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