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討厭的作文500字范例(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的討厭的作文500字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
討厭的作文500字 篇1
誰要是問我,你最討厭的人是誰?我會(huì)毫不猶豫的回答說是陳涵杰。
原來我跟他是非常要好的朋友,可是因?yàn)橐患伦屗兂晌易钣憛挼娜恕?/p>
有一回放學(xué),他對(duì)班長(zhǎng)沈榕彬說:“走,榕彬!吃不吃東西?我請(qǐng)客”!我想自己應(yīng)該也有份了,可是,他都不問旁邊的`我 “吃
不吃東西”,我在心里抱怨著:“真勢(shì)利眼,為什么都不請(qǐng)我呢?”
有一次,我非常興奮,連蹦帶跳地從學(xué)校走回家。在半路上,我看到了陳涵杰在“QQ休閑站”買東西吃,我就問:“涵杰,有錢不?請(qǐng)客吧!”他卻大聲嚷著:“沒錢,你給我去喝西北風(fēng)吧!”可是,我剛才明明看到老板找他兩元錢的,我就盯著他,他問我:“怎么?想搶劫。 彼粗夷强膳碌难凵裾f:“行,行,行……待會(huì)兒給你吃一口!
可是從那以后,他總是跟榕彬一起走,把我當(dāng)成“隱身人”,似乎都看不見我。之前,我跟他還算是好朋友,可是現(xiàn)在我們之間的關(guān)系大不如前了。
有一回星期六,家中沒旁的人,電話突然響了起來!我一看,原來是榕彬的電話,我高興的接起來,一聽,原來是陳涵杰,我一下變得沒精神,問:“怎么是你!”一聽才知道,原來是榕彬約我到閩星打羽毛球,可能是雙打人數(shù)不夠。
要開始打羽毛球時(shí),要分隊(duì)。我們四人來黑白配,這是最公平的,可是沒想到,我居然跟涵杰一隊(duì),心想,今天怎么運(yùn)氣這么差。后來沒想到還挺默契的。在第一球時(shí),我一點(diǎn)信心都沒有,可是他卻在我沒說的情況下,主動(dòng)地跑上去接球,因?yàn)檫@一球,我對(duì)他有信心了,最后玩11個(gè)球比賽時(shí),我們這一隊(duì)連著三回都是勝利。就因?yàn)檫@個(gè),我們的關(guān)系比以前好多了。
后話不說了,鬼使神差,我們又成為很好的朋友。哈哈!
討厭的作文500字 篇2
作文班剛來了一名討厭鬼,叫明明。
在班里沒人能比他更招人煩。明明長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,看上去挺機(jī)靈的,可他做的事就不讓人喜歡了。
每天正式上課前,冰冰老師會(huì)讓我們抄歇后語,這一天,大家都認(rèn)真地抄起來?墒前嗬飬s有一個(gè)人不抄,這個(gè)人就是明明。老師問他,他滿不在乎地說:“我背會(huì)不就行了!
抄完后,同學(xué)們開始背6-10的歇后語?墒,明明卻在座位上東張西望,根本不背誦,瞅著機(jī)會(huì)還罵人。時(shí)間到了,冰冰老師開始提問,規(guī)矩是老師說前半部分,同學(xué)們對(duì)答后半部分。老師第一個(gè)就提問明明,老師問:飛蛾撲火。明明答自取滅亡。又問:箭在弦上,明明開始抓耳撓腮,左顧右盼,怎么也會(huì)答不上來,老師生氣地說:“剛才讓你抄,你不抄,讓你背,你不認(rèn)真背,如果你現(xiàn)在會(huì)回答,我可以原諒你,可是你又不會(huì),又不抄,這是很過分的',現(xiàn)在罰你站著。”明明聽了,也沒覺得多不好意思,厚著臉皮站到了教室后邊。
還有一次,老師在講寫作文方法,做了一個(gè)比喻:“如果你要做西紅柿炒雞蛋,恰恰沒有西紅柿,只有雞蛋,你能做成嗎?”“不能。”大家齊聲回答。可是偏偏有一個(gè)人非得說“能”,那人就是明明。王老師笑著問:“明明,你說說你是怎么做到的?”張明軒一臉迷惑的樣子:“老師,你剛才提的問題是啥?”?原來他根本就沒認(rèn)真聽課啊!
這就是我們班的討厭鬼明明,麻煩你改改好不好。
討厭的作文500字 篇3
班上男生真討厭呀。下課只會(huì)來害我們。謝彥波就是其中之一。
下課后,我出教室玩。只見走廊上圍著一群人,不知在干什么。我過去一探究竟。呀!一名女同學(xué)哭哭啼啼地站在那里。另一邊,謝彥波、陽濤和周茂軒不知所措地站在一旁,茫然地看著眼前的一幕,大概是知道自己犯了錯(cuò)誤吧。我一問才知道,原來是謝彥波惹怒了那名女同學(xué),女同學(xué)一生氣就和他打起來。謝彥波的朋友看見了,來幫他,女同學(xué)打不過他們?nèi)齻(gè)大男人,就哭了。老師知道后,批評(píng)了他們,警告他們下課不許打架,要做文明游戲。
提醒還沒過幾天,他們又來害我的好朋友了。那天,我在座位上閱讀。“劉靜瑤快來!”這幾個(gè)字傳到了我的耳朵里,我放下書四處張望。原來是曾詩(shī)語在喊我。只見她怒氣沖沖地瞪著謝彥波,仿佛要跟他決斗似的。我問她這到底是怎么回事。她說是謝彥波把她的冰淇淋弄到了地上。他不但裝作沒有看見,還嬉皮笑臉地沖她做動(dòng)作。我說:“你再搞惡作劇,我就告訴老師去。”聽完,他只好悻悻地走了。
一節(jié)下課,我和同學(xué)玩游戲。一個(gè)人突然打了我一下。我猛地回頭,看見謝彥波狼狽地逃跑了。我不在意。但是,過了一會(huì)兒,他又打了我一下。我生氣了,他看見我就像他是逃犯一樣,灰溜溜地逃之大吉。
謝彥波真的`很討厭。不過,他也有優(yōu)點(diǎn),我不想說而已。
討厭的作文500字 篇4
老師常說:人總是有缺點(diǎn)的,我們不能因?yàn)槿擞腥秉c(diǎn)就討厭他?墒侨绻@個(gè)缺點(diǎn)是屬于做人方面的,我想,別人就很難喜歡他。
就拿我們班的張小雨來說吧。按理,她長(zhǎng)得胖乎乎的,看上去挺招人喜歡的?墒撬(dāng)面一套背后一套的做法,即讓同學(xué)們很是反感。我們?cè)?jīng)當(dāng)面指出過她的缺點(diǎn),可她就是本性難改。
那天早晨,寒風(fēng)刺骨,校園里白色垃圾滿天飛。正好我們組值日,我們幾個(gè)值日生去大門口撿垃圾。大家都忙忙碌碌地干著,可是小萌卻兩手插在兜里站在一旁干看著。我忍不住問:“你怎么不撿?”她說:“天這么冷,拿不出手,再說,人家是女孩子嘛!”我說:“你問餓、問大家誰不冷?小紅和小晶不也是女孩子嗎?”這下她沒法狡辯了,可是飪不肯撿。我們只好不管她了。
過了一會(huì)兒,我們班主任來了,小萌看見后趕緊彎腰干起來,一邊干一邊說:“你看看,你們?cè)趺磽斓,這兒還有好多呢?”我們知道她是想讓老師夸獎(jiǎng)她干得好。果然,不明真象的老師夸獎(jiǎng)她說:“你們看看張小雨,她是一個(gè)女孩子,卻比你們男孩干得好,你們一定要象她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她不怕冷的.精神!蔽覀?cè)谝慌月犞,紛紛撇著嘴表示不滿。
老師剛走,張小雨又直起了身板,又是拍手又是擦皮鞋上的灰,張狂地說:“你看你們,撿那么點(diǎn)就往垃圾堆里丟,值得嗎?還多跑了一趟腿,不如多撿一些一起丟,這樣省時(shí)間,著叫竅門,你們懂不懂?看看我,剛才撿得多多!你們干了那么點(diǎn)算什么,老師不是讓你們向我學(xué)習(xí)嗎?怎么還不好好地干……”
怎么樣,就她這樣的人,叫同學(xué)門怎么喜歡她?我和同學(xué)們商議過了,一定得想辦法把她這個(gè)壞毛病給改了,要不然可不得了。
討厭的作文500字 篇5
大家應(yīng)該都有自己最討厭的課吧,我最討厭的課是音樂課,上自己討厭的課,可真是不怎么好受,每當(dāng)鈴聲打響時(shí),我就犯愁,是好學(xué)生又不能逃課!可惡死了啦!該死的`音樂課,趕緊停課吧!下面說說我討厭它的原因吧!原因有這么幾點(diǎn):
1.老師太兇了,上課時(shí)總是板著臉,真是太恐怖了,弄得我們總感覺有人要活吃了我們似的,這可不是夸張,不信你來試試看?
2.音樂課本來是有很多欣賞課的,可老師一節(jié)都不給上,我們飽不了耳福,總是唱,弄得我們口干舌燥,回去全班狂喝水,次次如此。
3.一進(jìn)教室就得站隊(duì),還規(guī)矩很多,又得站直,又得右手拿書,左手都不行,并且,總是如此。
4.上了合唱臺(tái),就跟著鋼琴唱:你好,你好,X老師你好!然后還要唱:於~~~~~~~~~於~~~~~~~~~~~~哎~~~
5.好不容易挨到了可以坐了,還得兩腳叉開,為了讓你前面的人坐,很難受的,要不就是他坐到你的腳,要不就是你踢到他的屁股。
6.下課了,在別的課下時(shí),全班一窩蜂的涌出教室,而音樂課呢?得一排一排的下,唱臺(tái)那么小,一不小心就會(huì)栽下去,哎~~太悲哀了。
這就是我討厭音樂課的原因,如果你不相信,就來我們班上一節(jié)音樂課來嘗試一下吧!你就會(huì)深深的體會(huì)到我們班的痛苦了!
……
討厭的作文500字 篇6
你留著到眉前的短劉海,一對(duì)明亮的小眼睛中閃出狡黠的光來,小鼻頭塌塌的,嘴唇紅且薄,總是笑著的。
你,我的妹妹,你可知道你是我最“討厭“的人?
每次我放學(xué)回家,你都會(huì)拿著剛洗完還濕濕的拖鞋給我,并幫我把我的腳塞進(jìn)這濕鞋中,弄的襪子濕不說,腳也難受的不行。接著那雙剛使勁扯我鞋的`小手又拿起了餅干,不由分說便再次塞進(jìn)了我的嘴中。
吃晚飯時(shí),你總喜歡吃牛奶泡飯,而我卻對(duì)這味道深惡痛絕,你卻總在我盛好飯時(shí)將牛奶倒進(jìn)去,隨后還興高采烈甚至如邀功般地向我晃動(dòng)小腦袋,還關(guān)切地讓我快吃。
做作業(yè)時(shí),你還要到我的房間中與我作伴,當(dāng)爸爸或媽媽想過來把你抱走時(shí),你便拿起一根彩筆,對(duì)著爸爸、媽媽半撒嬌半央求地說:“讓我畫一會(huì)兒畫吧!就一會(huì)兒!”而一轉(zhuǎn)眼的工夫,你就變了一副樣子,對(duì)著我嚴(yán)厲地說道:“你寫的不對(duì)!”隨即便用手中的彩筆在我的作業(yè)本上留下一道痕跡。當(dāng)我想打你時(shí),你又一副可憐兮兮的樣子:兩眼向下看著,眼角也耷拉下去,鼻子不時(shí)地微微抽搐,發(fā)出一點(diǎn)聲音來,嘴唇也偶爾顫上一顫,好像受了什么委屈似的。我似乎也沒什么理由可打你了,當(dāng)我不再生氣,你立馬變了回去,似乎什么事也沒有發(fā)生:嘴唇微微上揚(yáng),小鼻頭挺在那里,眼睛中溢滿了開心、快樂的笑意。
這不,我又開心起來了,想起了你和我之間的無數(shù)個(gè)快樂的片段,像是永不停息、發(fā)出叮當(dāng)響聲的小溪,又像一座不斷冒出可愛煙霧的小屋,永久而值得珍藏。
妹妹,你可知道你是我最“討厭”的人,卻又是我最愛、最寶貝的人呢?
討厭的作文500字 篇7
我的老爸是吉林人,但一點(diǎn)也不魁梧,而且偏胖偏矮.爸爸長(zhǎng)著一張瓜子臉,胖胖的身子頂著一個(gè)圓圓的"啤酒肚,"一雙大大的腳,像兩艘小船在飄動(dòng).我的`老爸喜歡我,我卻討厭他.
我的老爸對(duì)我很好,記得在上一個(gè)學(xué)期期末考試前一周,爸爸說:只要我考的好,他就給我買一個(gè)電子產(chǎn)品——ipad2.我心里很高興,發(fā)奮努力想奪取ipad,可能是在考試時(shí)我一直在想ipad,考試成績(jī)不如人意,但可以考慮一下,我的心一時(shí)放心許多,可還是挺害怕,沒ipad.,最終,老爸老媽同意了,在大年初一,他們陪我去買了一個(gè)白色的ipad2,頓時(shí)我興高采烈,無法形容.
在雙休日,爸爸還會(huì)帶我去西湖文化廣場(chǎng)打羽毛球,開始打球了,爸爸一會(huì)兒讓我,一會(huì)又不讓我,另我提心吊膽.好不容易輪到我發(fā)球,我用了吃奶的勁打出去,卻還是很近,到后來都沒了打的勁,只好回去了.在西湖文化廣場(chǎng)爸爸還會(huì)帶我去博物館,帶我去踢踢毽子,跳跳繩,陪我玩一會(huì)兒,或者比賽跑步,那對(duì)我來說就是幸福生活了.
記得在前年回老家東北吉林時(shí),爸爸趁我不注意,想打我,幸虧我逃的快,沒打到我,不然的話我就完蛋了.反而我打到這個(gè)“臭”老爸,我恨都恨死了.
其實(shí),爸爸對(duì)我來說非常好,可是我就是“討厭”這個(gè)“臭”老爸!
討厭的作文500字 篇8
我最討厭的人是我班的一個(gè)同學(xué),他叫王乾銘。我班有53名同學(xué),我最討厭他。他在我班沒事就愛找事,就愛捉弄人,欺負(fù)人。
王乾銘經(jīng)常惹事?凑l不注意他就打誰一下,要是還手,他就會(huì)再打回來。如果兩個(gè)人互不相讓就會(huì)打起來。自從他來到我們班,就經(jīng)常跟同學(xué)打仗。我還跟他打過仗呢。
有一次他讓我借他積累本,我借給他了,過了很久我要用,就想要回來?墒撬贿給我,我就上去搶,沒搶到。我就把他的小盒拿走了。他就在我的積累本上亂畫。我還在搶,他說:“你還我小盒,我就還你本,”我就把小盒還給他了,拿回我的'本子的時(shí)候,他拿小盒就打了過了,正打在我的眼睛上。這時(shí)老師進(jìn)來了,把我倆批評(píng)了一頓。
還有一次,中午放學(xué),在走廊里他跟我說話。我知道在走廊不能說話,我就不回話。他表面上跟我說話實(shí)際上是自言自語。除了他還有幾個(gè)同學(xué)也在說話,到了一樓,他們就讓主任抓到了。主任讓班長(zhǎng)告訴我班老師。下午上課時(shí),班長(zhǎng)告訴了老師。老師讓中午放學(xué)說話的同學(xué)站起來。我沒有站起來,老師讓大家互相舉報(bào)。又站起來了幾個(gè)同學(xué),包括王乾銘。下課了,同學(xué)們都說我和王乾銘說話聲音大,才被主任發(fā)現(xiàn)的。我有口難辯,很生氣——你說話,為什么要連累我呀!
我有自己的自行車,每天騎車上學(xué)。有一天他找到我,他要騎我自行車帶我,我沒同意,他就把著自行車不讓我走。他還把我的自行車鑰匙搶走了,就這樣日復(fù)一日。終于有一天我的好朋友知道了。他和王乾銘打了一架,幫我把車鑰匙要了回來。
這就是我為什么討厭王乾銘的原因。
討厭的作文500字 篇9
就在那次去泉州的公交車上,我偶然間遇到了一個(gè)令我“討厭”的人......
那時(shí),擠公交車的人很多,我和爸爸一下子就被像潮涌的`人群擠上了車。我剛一上車,就碰到了一位大概十七八歲的男孩,那人頭發(fā)染成了黃色,活像個(gè)“黃毛鴨子”,他的褲子左一個(gè)破洞,右一個(gè)破洞,還打上了幾個(gè)不像樣的補(bǔ)丁。“哼!才幾歲就打扮成這樣,一看就不是好人!蔽以谛睦镞呅÷暤厝氯。突然,他冰冷的目光一下子轉(zhuǎn)向了我瞪了我一眼,我愣了一下,白了他一眼,便匆匆回到了座位。
在車上,我發(fā)現(xiàn)有一位老爺爺拄著拐杖正向那位“黃毛鴨子”走去。我心里不禁為老爺爺擔(dān)心起來:唉!老爺爺走哪里不好,偏偏走那里?墒俏业南敕▍s恰恰與現(xiàn)實(shí)相反。正當(dāng)老爺爺路過那里時(shí),那個(gè)人看了一下老爺爺,眼神掠過一絲驚訝,便站起身來,扶著老爺爺坐在椅子上,老爺爺朝他欣慰地笑了笑,他也朝老爺爺笑了笑,我心里不禁想起我對(duì)那人的第一眼印象——討厭。這時(shí),他朝我微微一笑,我的臉一下子紅了起來。
下車后,我便把這件事一五一十地告訴了爸爸,爸爸笑了笑,語重心長(zhǎng)地說:“人美在心靈,鳥美在羽毛。每個(gè)人的外表并不可以代替他的內(nèi)心,我們認(rèn)識(shí)一個(gè)人應(yīng)該從實(shí)踐中去了解他,認(rèn)識(shí)他,這才叫真正地認(rèn)識(shí)一個(gè)人……”爸爸的話意味而深長(zhǎng)。
說實(shí)話,我真的應(yīng)該感謝那個(gè)人,因?yàn)槭撬钗叶昧苏J(rèn)識(shí)別人的方法,也使我從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)了許多好朋友。
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