夏天作文6篇[集合]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的夏天作文6篇，歡迎大家分享。

夏天作文 篇1

　　暑假，是伴隨著夏天到來的。

　　原來的夏天是炎熱而又愉快的。大地?zé)岬冒l(fā)燒，樹木熱得撐開了巨大的綠傘，小狗熱得吐出了長長的舌頭，小朋友們熱得躲在了家里不愿出門。不過，他們可以品嘗到甜甜的冰淇淋的味道，可以吹著空調(diào)睡大覺，還有機會見到亭亭玉立的荷花姑娘。她們會在碧綠的荷葉之間躲躲藏藏，又會在風(fēng)輕輕撥開荷葉時悄悄露面。

　　原來的'夏天雖然很美，但是卻不夠有意義。然而在這個夏天里，我卻學(xué)會了一樣十分有意義的本領(lǐng)——游泳。游泳可不是一件容易事，俗話說得好：看花容易繡花難。原本以為學(xué)游泳很容易的我，第一天剛下水就感到了在水中行走的困難。走路都不行，那么游泳簡直是妄想。老師來了，先帶我走了幾圈，接著我們就開始練習(xí)憋氣，好讓自己漂浮起來。老師說：“漂浮就像飛行�！憋w行的感覺一定很棒，我總是這樣想，于是我練習(xí)得格外勤奮�；侍觳回摽嘈娜�，幾天后，我終于學(xué)會了游泳。

　　通過這次游泳，我感受到了夏天的真正樂趣，這真是一個非同尋常的夏天!

夏天作文 篇2

　　夏天里我最喜歡的時間當然就是傍晚了。

　　白天，暑氣逼人，人們都躲進了空調(diào)屋子里，害怕出門，但是到了傍晚，當夕陽西下的時候，卻有著另外一番美麗的景象。

　　在夏天的午后或是傍晚，總是會有一場雷陣雨如約而至�！皣W嘩”的雨點帶走了白天逼人的暑氣，使人的心情一下子爽了起來。雨后的空氣十分清新，這時候人們都會放下手中忙碌的工作，到屋外面去走一走，玩一玩。我走出屋外去感受最美的時光。

　　一來到屋外，涼爽而又清新的晚風(fēng)迎面吹拂，吹散了一天的工作壓力，吹散了一天的心情煩惱，吹散了一天的忙碌疲憊，這時人們的心情會一下開闊起來。孩子們本來一天就無憂無慮，被這涼爽的晚風(fēng)一吹，更是歡喜得嘣嘣跳跳。這邊有兩個四五歲小孩在調(diào)皮地踩著地面積水，讓水花濺起，發(fā)出天真的歡笑；那邊幾個大一點的三五成群，有的騎著自行車在玩著“追逐賽”，有的在比試著玩滑板的技巧；爸爸媽媽也眉開眼笑，坐在亭子邊的椅子上談話聊天，享受著涼爽的晚風(fēng)；很多老人在廣場上伴著音樂跳起了扇子舞，他們讓原本很熱鬧的廣場更加增加了歡樂的氣氛；還有幾個人在路燈下踢起了毽子，他們矯健的身影敏捷的`動作讓人羨慕。

　　我悠閑得走在還有點濕的小路上，感受著夏天傍晚的美麗與舒適，這時候再做一下深呼吸，我就會更加留戀這迷人的夏天傍晚。這時我稍微一抬頭就可以看見那綠樹，白天已經(jīng)被曬得無精打采，在雨水后又會伸直了身子，向我展示它的風(fēng)采，一片片樹葉在這雨水中又展開它那又綠又圓的葉子，讓我感到每一片樹葉都有一個新的生命在顫動，再加上樹上掛著無數(shù)晶瑩閃爍的水珠，使樹更加有了生氣。好奇的我蹲下身去捧起一顆水珠，涼涼的，再舔上一小口，這水無比甘甜，清爽……

　　這時候我會感到無比的享受，無比的珍惜這一段可貴的時光。

　　不過千萬別錯過了最最令人陶醉的就是那天邊，那山頭，那樹梢上絢麗的晚霞。紅彤彤的一大片，這是最珍貴的時候。轉(zhuǎn)瞬間它消失了，只給了西山鑲上了一道金邊，太陽將最后一縷光暉灑在人身上，使人感到溫暖，我不由得向太陽揮揮手說“拜拜，明天見�！边@時我又回想一下，我這一天還過得快樂嗎？很充實嗎？明天又會有什么事情發(fā)生……

　　夏天的傍晚，真的是給我無限的遐想，美好的留戀。

夏天作文 篇3

　　嘩！

　　那個滿臉陰云的孩子終究還是沒忍住，一下子哭了出來，豆大的雨珠傾盆而下，教室里認真聽講的我們被這一場大雨牽著思緒飄向窗外。

　　雨滴拍打著地面發(fā)出的巨大聲響，甚至要蓋過了正在講課的陳老師的'大嗓門，夏天的雨就是這么轟轟烈烈，像是要把整個校園洗潔一新，被教室束縛住的我在屋里想著，這場夏雨過后，一切都會變得更加嶄新，更加鮮亮吧！

　　雨，越下越大，隨之而來的是一聲聲驚天動地的響雷，悶悶的雷聲像是受了委屈的壞脾氣孩子在咆哮。

　　屋內(nèi)的同學(xué)們?nèi)滩蛔〈蜷_窗戶細細觀賞，濕潤的空氣帶著泥土的馨香朝著屋內(nèi)襲來。我陶醉其中，仿佛來到另一個嶄新的世界，沒有沉悶的教室，也沒有勞神的課堂，只有那場傾盆大雨帶來那令人陶醉的心靈洗滌。

　　這時候，被徹底忽略的語文老師不高興了，像是懲罰般地留下了一篇隨筆，同學(xué)們有的詫異，有的嘆氣，我卻不然，為這夏雨書寫篇章，我甘愿。

　　只是幾分鐘的時間，那個孩子便不再哭鬧，隨之而來的果然是更加鮮亮、明媚的雨后校園。

　　我不明白，這雨為何下得如此短暫？也許夏天的雨就是這樣吧，來得突然，去的灑脫，雖短暫，卻依舊能夠給人留下?lián)]之不去的印象。

夏天作文 篇4

　　夏天，這個肆意張揚生命的季節(jié)，而今我不解的是夏天究竟是什么味道，于是我陷入了自我猜測中。難道夏天是“稻花香”里說豐年，聽取蛙聲一片”的喜悅?還是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的華美，又或是“明月別枝驚鵲”的清幽，是這樣嗎?還是酸甜苦辣?如果真是這樣，那么夏天可以是甜的，因為有暑假;夏天是苦的，因為期末考，夏天的味道由天空醞釀。

　　這天，我走在去上畫畫課的路上，就在這時，太陽突然大起來了，地上顯得更燙了，我的“作死”心控制著我，讓我摸一下地面，結(jié)果，我的手變的紅了，變得疼了。正當我準備拿包里的帽子時，突然我看見了一件好笑的事，我看到路上行人的臉通紅的像個紅蘋果的時候，我的嘴角不禁慢慢上揚，但我還是憋住了笑。過了紅綠燈后，我看到樹上的綠葉漸漸蜷縮起來，仿佛在向太陽作揖投降，就在這時，我還看到了一群蟬在一顆小樹上時，我頓時心里一驚：好多蟬啊!就在我準備走的.時候，好奇心勾住了我的腳，我停下了前進的腳步，站在那里數(shù)起了蟬，1只，2只，3只……11只!我想，難道這里是蟬的聚集地嗎?竟有足足11只蟬，突然，一陣風(fēng)吹來，打斷了我的思緒，我突然清醒過來：看了一下表，8：15了，遲到了!遲到了!我立馬飛奔到學(xué)校。

　　夏天，有很多不可思議的味道，只要細細品味，用心去感受，一定能品味出好味道。

夏天作文 篇5

　　當世界變成一首無字詩，未來褪作一幅無彩畫，那么生活不倒，旗幟不倒，我們亦不倒!--題記

　　我坐在教室里最偏僻的角落，偷偷丈量與第一名的距離。我知道這是一段漫長且艱辛的路途，我站在路的一端，望向遙不可及的盡頭，茫然不敢前行。

　　我依稀記得昨天自己還是一個可以偷懶可以打鬧的孩子，而今天卻成了一個要靠自己披荊斬棘，在血雨腥風(fēng)中踏出康莊大道的勇士。我像蛹中沉睡的蝴蝶等待接受生命的洗禮--成長。等待破繭的瞬間綻放。破繭而出的，是我15年來歡聲笑語，還有我遙遠而又迫切的夢。

　　最愛的詞人說：林花謝了春紅，太匆匆。我已經(jīng)在躊躇與猶豫中錯過了冬春，難道我還能錯過今夏嗎？

　　于是我咬緊牙關(guān)，從書店捧回來一摞摞的參考書，用堅毅與汗水在矮紙斜行中書寫我人生的希望。靜坐在教室里，電風(fēng)扇無數(shù)次的旋轉(zhuǎn)，好像我找不到前行的方向。伴隨著“吱--吱--”的噪聲與各種風(fēng)油精的氣味，我義無反顧地跳入冰冷刺骨的書海。我并不想獲取一絲涼爽，而是我別無選擇。對于失敗者，生活不會給他選擇的權(quán)利。運動場上從此少了一個奔跑的`身影，書架前再沒有了帶著眼鏡的少年，鋼琴鍵上落滿了斑駁的歲月，沾染著快樂與哀愁，飛速離去。

　　因為一篇《論三國》得到滿分，我一口氣從“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”讀到“鼎足王國已成夢，后人憑吊空牢騷”；因為一位北大的學(xué)生說張愛玲的書讓他受益匪淺，所以我捧起《傾城之戀》頂禮膜拜；因為余敏洪說“得英語者得天下”，于是我的房間整日傳出“ABC…”……我低著頭默默尋找智者的足跡，想覓得一條荊棘中的坦途，我不怕別人說我盲從說我俗，我只想抓住我的夢。

　　就這樣，我走在初三轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月里，走在20xx年的夏天中。也許這里荒草沒徑滿目瘡痍，也許我會精疲力竭汗流浹背。但我相信我有足夠堅實的肩膀扛起毒辣的夏天，扛起所有的大是大非大起大落，并一路吟喝著且行且珍惜。

　　歌聲不停，青春不止。20xx，我的夏天，夏至為至；20xx，我的人生，觸手可及!

夏天作文 篇6

　　夏日絮語，幾分火熱，幾分淡季。跳躍的生命閃動青春的光芒，赤誠地綻放。在這個激情四射的夏天，我學(xué)會了很多。

　　用快樂來面對生活，應(yīng)該是最重要的吧�？鞓�，并不是所說的那樣容易，它還需要付出更多的感情。一些人與事所帶來的傷害，不是偽裝出來的快樂可以掩蓋的。不知道我是不是真正學(xué)會了快樂，但是至少我明白了快樂的含義，明白了微笑。在失敗面前，除了悲傷，更重要的是盡快快樂起來，即使眼里還閃著朦朧的淚光。

　　珍惜現(xiàn)在……

　　珍惜現(xiàn)在。過去，只是一個歷史，講述曾經(jīng)的故事；未來，還沒有到來，誰都無法預(yù)料。不切實際的空想，只會換來明滅的感傷。只有現(xiàn)在，才是真切的`，存在的。正在進行的每一個動作都是值得珍惜的，現(xiàn)在，珍惜。雖然一觸即碎的現(xiàn)實令人難以接受，但是，珍惜正在發(fā)生的故事，深愛的一切就在記憶中永遠不會離去。

　　學(xué)會了堅強；

　　學(xué)會了放棄；

　　……

　　學(xué)會了很多，很多。在學(xué)會這些東西的過程中央處理器，不斷奔走于成長的路上，以至于錯過了路邊旖旎的風(fēng)光。哀思逝去的單純與天真，懷想離去的一切，如果時間可以帶走所有哀傷。

　　從夏天深出傳出幽幽琴音，包含了一切愛與痛。琴聲觸動心靈，陳年往事潮水般涌來。傷勢櫻花留下的只是凋零的花瓣，蟬究竟為誰而鳴？

　　快樂，很熱烈；憂傷，很平靜。20xx年的夏天，是個既熱烈又平靜的夏天。炎炎夏日中我學(xué)會的不僅僅是技能，還是對生活的態(tài)度。我會繼續(xù)地去學(xué)習(xí)一些東西，不管它們會帶給我的是什么。在這“學(xué)”的過程中，失去了也得到了，懂得去珍惜。

　　這個夏天，我學(xué)會了很多。

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