獻(xiàn)愛心作文常用3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的獻(xiàn)愛心作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
獻(xiàn)愛心作文 篇1
3月31日中午,我們湖小北校區(qū)舉行義賣,我們班的“工作人員”包括老師,先去義賣的地方做準(zhǔn)備工作,然后我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著隊去義賣地點。我們到之前,早就做好了賣場的布置,那里還了貼了許多同學(xué)制作的義賣的海報。
十二點十分,義賣開始了,義賣現(xiàn)場熱鬧非凡。我們班的銷售員們大聲地吆喝,會計員將每一個賣出的物品的名字和價格還有物主都詳細(xì)地記錄下來,很多人從別的地方買來東西,拿買來的東西繼續(xù)義賣,真有愛心。我也準(zhǔn)備把我的鋼筆賣出去,我的鋼筆是19元買的,我想賣10元,我把價格貼上去,可是沒有人要,是因為別人家里都有鋼筆,所以別人是不會需要我的`鋼筆了。
本次活動讓我們知道了買賣的基本過程,學(xué)會了怎么吆喝吸引別人過來買他的東西,怎么討價還價。我們還把賣東西賺的錢,獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的人們,幫助他們渡過難關(guān);顒邮刮依斫饬艘粋諺語,“一方有難,八方支援”的涵義,如果大家都獻(xiàn)出一點愛,世界會變得更美好。
獻(xiàn)愛心作文 篇2
今天我參加了:小記者活動:賣報紙。
這次活動是專門為廣播電視報的小記者組織的。是為了給五 (七)班一個腿上長了惡性腫瘤的`小孩喬嘉怡捐款,所以讓我們小記者出來賣報紙籌集捐款。
學(xué)校輔導(dǎo)老師還給小記者安排了位置:一年級活動地點:戚城公園北門;二四年級活動地點:中心廣場南門;三五年級:大化生活區(qū)北門(坡頭集南門對面)。
老師還給我們分了組。三人一組,我和三五班的一個女生還有肖明是一個組,趙嘉樂和王進(jìn)尊還有張子煦是一個組。我們兩組決定要比一比哪一組掙得錢最多。
開始賣報紙了,我一邊走一邊說:“奶奶.爺爺.阿姨.叔叔賣份報紙吧,為喬嘉怡同學(xué)捐款,她才十一歲,不幸患惡性腫瘤,不僅遭受病痛的折磨,還需要支付昂貴的醫(yī)療費用......”
賣著賣著我遇到好多好心人慷慨解囊人。如:我不要報紙我給你一塊錢行嗎?我不要報紙給你兩塊行嗎”?小姑娘我很同情你,我要一份報紙給你十一塊錢吧......
我想要是喬嘉怡同學(xué)知道了這些事情,心里會感到溫暖吧!
獻(xiàn)愛心作文 篇3
陽春三月,和旭的春風(fēng)拂面而來。大隊輔導(dǎo)員老師帶著我向白沙河中學(xué)急匆匆地走去。 禮堂內(nèi),會場的橫幅上寫著“結(jié)對資助奉獻(xiàn)愛心”幾個大字,兩邊貼著“全社會關(guān)心教育伸出溫暖雙手”、“援助貧困學(xué)生奉獻(xiàn)愛心”的標(biāo)語,會場里坐滿了老師、叔叔阿姨和學(xué)生。老師輕輕地告訴我:“今天是區(qū)政府召開的資助貧困學(xué)生大會,區(qū)里的一些單位和社會上各界人士捐錢結(jié)對資助這些學(xué)生,使他們能安心學(xué)習(xí)。”正說著,會場上爆發(fā)出一陣熱烈地掌聲,原來是區(qū)長講話結(jié)束了。老師接著說:“你家很困難,一位阿姨資助你繼續(xù)學(xué)習(xí)!边@時一位三十來歲中等身材、留著齊耳短發(fā)的慈祥阿姨笑容滿面地向我走來。
她拉著我的手,親切地詢問我的學(xué)習(xí)和家庭情況。望著阿姨充滿愛意的目光,聽著她一句句關(guān)切的話語,我不由得想起自己不幸的遭遇。 我在幼兒園學(xué)習(xí)時,媽媽得了一種病,整天瘋瘋癲癲地亂跑。每當(dāng)我哭著喊“媽媽”時,她卻木然地直勾勾地望著我。天哪!這就是媽媽?這就是疼我愛我的媽媽?就在媽媽經(jīng)過多方治療,病情剛有好轉(zhuǎn)時,爸爸上夜班又摔傷了頭部和腰,成天躺在床上。我家的日子更艱難了。
每當(dāng)我看到孩子偎依在媽媽懷里;每當(dāng)我看到小朋友和爸爸媽媽手拉著手走在街上;每當(dāng)我看到女同學(xué)穿著花衣服像一只只蝴蝶似的`飄來飄去,淚水就一次次模糊了我的雙眼。我是家里唯一的孩子,生活的困窘和家庭負(fù)擔(dān)早早地壓在我這個剛滿10歲的孩子身上。人在學(xué)校,心卻在爸爸媽媽身上,我一狠心就不上學(xué)了。看到我的遭遇,鄰居的嬸嬸們幫助我,學(xué)校的老師關(guān)心我,今天這位素不相識的阿姨又在經(jīng)濟(jì)上無私幫助我,使我有了重新學(xué)習(xí)的勇氣。想著想著,淚水盈滿了我的眼眶。 初春的天氣雖然還有點點寒意,但一股股暖流在我心田流淌、流淌……
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