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描寫景的作文(錦集4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的描寫景的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
“植物園太棒了!”我不禁嘆了口氣!盀槭裁?”弟弟漫不經(jīng)心地問道!耙?yàn)橹参飯@像孫悟空一樣,有七十二變,有很大的魔力;、草和樹在每個(gè)季節(jié)都不一樣!”
植物園開滿了花!五顏六色,五顏六色,讓人目不暇接,真的是“花”;植物園里的草多綠!綠色仿佛是無暇的碧玉碎片;植物園里的水真的很清澈?梢郧宄乜吹胶椎纳匙雍褪^。
春天,植物園擺脫了“冰雪”,改變了一切。看似毫無生氣的'“枯藤老樹”已經(jīng)長出了新的枝條和綠葉。一切都是如此充滿活力!迎春花盛開,這里一簇,那里一簇。看!他們在百花堂門口迎接春天。
在夏天,樹木長得郁郁蔥蔥,縷縷陽光像箭一樣從樹葉間的縫隙中射下來。密不透風(fēng)的森林立刻發(fā)出耀眼的光芒,金色的光就像箭一樣。天氣像蒸籠一樣熱。知了在樹上不停地喊:“知了!蟬!”那個(gè)聲音似乎在抱怨:“太熱了,太熱了!”醒來的睡蓮彎下腰來欣賞她在水中的倒影,她的手(葉子)爬向鏡頭。這樣的花站在這樣的水中,這樣的水反射這樣的花,真的很美!
秋天,百花堂的菊花開放了。從遠(yuǎn)處看,托盤微微下垂,像害羞的小女孩。一個(gè)接一個(gè),他們似乎在竊竊私語。桂花也在吐小花蕾。你不用走進(jìn)百花堂就能聞到一股清香?梢哉f:“桂花在十里之外”。
冬天,梅花在嚴(yán)寒中盛開。他們不顧寒風(fēng)頑強(qiáng)地生長。它們每個(gè)都有自己的姿勢:一些掛在真正的樹枝上,讓人們欣賞;有些像睡覺一樣躺在真正的樹枝上。其他人站在樹枝上做廣播體操。
看著如此美麗的植物園,我想:“園丁們手巧心美,這就是為什么有這么一個(gè)萬種風(fēng)情的植物園!”
描寫景的作文 篇2
陽春三月,春姑娘悄悄地來到了人間,大地披上了淡淡地新裝,楊柳吐翠,麥苗舒展.春姑娘是一位高明的畫家,在遼闊的大地上,畫上了青青的山,綠綠的水,還有美麗的花朵.瞧!呢喃的紫燕從南方回來了.!一切都變了,花兒變艷了,人兒變美了,校園也換了新裝.
我時(shí)常陶醉于黃山的壯麗,西湖的秀麗,可我,卻沒有注意到,校園的春天亦同樣美麗。
每天,當(dāng)我一個(gè)人路過校園的小巷時(shí),春風(fēng)怕我寂寞,就在我身邊陪著。那濕潤的春風(fēng)呀,親吻著我的臉頰,還牽著我的手,陪我一起上學(xué)去。到了校門口,春風(fēng)還舍不得我,在校園里不斷徘徊。
校門口那幾棵楊柳,總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉,上撫撫下摸摸,似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽;ㄏ蛭异乓且粋(gè)個(gè)七彩的小喇叭,神氣極了。我也 友好地摸摸她。她更神氣了,小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹的葉子慢慢長出來了,嫩綠嫩綠的,真惹人喜歡。那棵桃花開得正艷,粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵 含羞草還是沒變,還是那樣害臊。我摸一摸她,她便卷縮成一團(tuán),嚷嚷著不肯見人。哎,真拿她沒辦法。
我們的校園一年四季都是美麗的。
陽春三月,校園里呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。春風(fēng)習(xí)習(xí),小鳥歡唱,百花爭艷,草坪里花開了,草綠了,樹上雖然還光禿禿的,可落了許多色彩斑斕的小鳥,好像在說:“春天快到了,我們又可以唱歌了!”
夏天雖然熱不可耐,但是我們的校園里有十多棵高大的楊樹舒展開茂盛的枝葉,粗壯的枝干好象為我們撐開了一頂頂綠絨大傘,遮住了那火辣辣的太陽.為我們創(chuàng) 造了一大片涼爽的世界。這時(shí)正是花兒盛開的季節(jié),微風(fēng)一吹,它們像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘,在風(fēng)中翩翩起舞,又像一只只美麗的花蝴蝶,在微風(fēng)中飄飄蕩蕩。
秋天到了,金風(fēng)送爽,風(fēng)和日麗。樹葉換上了多彩的盛裝:有的金黃、有的橙黃、還有的火紅,一片片葉子就像天女散花似的從高處向下飄落。秋天還是我們的勞動(dòng)得以收獲的時(shí)節(jié),校園的圍欄上竟結(jié)出了一個(gè)個(gè)又長又綠的`大絲瓜。
冬天寒風(fēng)刺骨,北風(fēng)呼嘯,我們最盼望下雪了。從窗戶向外望去,操場上好象鋪上了一層銀白色的雪地毯,整個(gè)校園披上了盛裝。一下課我們便迫不及待地投入這童話般的世界盡情地享受大自然送給我們的禮物。我們追著、跑著、打一場雪仗歡聲笑語為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校最美麗的地方------步步高花壇,步步高花壇分別有三層:第一層是七里香,那香氣給校園增添了無限生機(jī);第二層是松柏,像一個(gè)穿著翠綠的小矮人;第三層是古老的雪松,它像一把翠綠的大傘,像是給下面的小樹避雨似的.步步高花壇的左邊和右邊有兩棵高大挺拔的吊竹,像守護(hù)花壇的士兵似的.在步步高 花壇里,有的月季花含苞欲放,有的亭亭玉立......色彩斑斕,絢麗無比.最引人注目的是那秋菊,千姿百態(tài),爭芳斗艷,就像節(jié)日的火焰.五顏六色的蝴蝶 在花叢中翩翩起舞,給花壇增添了無限生機(jī).
我愛校園的小花園,但更愛小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹。
我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥語花香的小花園,一陣桂花的芳香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,像滿天璀璨的星星;圍欄旁長滿了錯(cuò)落有致的松樹,好像在歡迎我們呢!蔥翠、茂密的竹林里,不時(shí)傳來鳥鳴聲;樹林里,蟈蟈們在歡快地叫著。清澈見底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”,一只好像在戲水,另一只好像在引吭高歌。
最讓我的視線久久不忍移開的是棕樹。它頭頂藍(lán)天,腳踩大地,像一個(gè)高大雄偉的巨人,在陽光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視,它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空,它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了堅(jiān)如磐石的典范。我在它的面前,小得簡直就像一只可憐的螞蟻。
棕樹,沒有花兒那樣艷麗的外表,可是它正直、偉岸;沒有果樹那么碩果累累,但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它的樹干總是那么挺拔,葉子總是那么蔥翠。它,給校園增添著勃勃生機(jī);它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。
我喜歡棕樹,我贊美棕樹。我要從現(xiàn)在始,努力做一棵生活中的棕樹,長大后,努力做一棵事業(yè)上的棕樹。
描寫景的作文 篇3
冬天來了,花兒睡了,小草睡了,整個(gè)世界都睡了,只有梅花獨(dú)自盛開著,她的臉被寒冷的北風(fēng)吹得通紅通紅的,點(diǎn)綴著這個(gè)銀色的冬天。
潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,落在馬路上,馬路變白了,就像鋪上了一層白地毯;落在房頂上,房頂變白了,像是給房頂蓋上白棉被;落在小麥的身上,給小麥裹上了厚厚的外套;落在整個(gè)世界上,整個(gè)世界都變白了,就像雪的世界。
天盡管冷,仍然阻止不了貪玩的'孩子,他們穿上厚厚的外衣,在雪地上堆雪人,打雪仗,個(gè)個(gè)玩得很開心!孩子們一走一個(gè)腳印,就像是一個(gè)個(gè)小印章,這是給冬天獎(jiǎng)勵(lì)、贊美的印章。
這就是我眼中的冬天,我喜歡冬天,雖然她沒有春天那樣的美麗,沒有夏天那樣的熱鬧,沒有秋天那樣的豐收,但是她能讓孩子們堆雪人、打雪仗,給孩子們帶來歡樂;她還能讓世界穿上銀色的衣裳。
描寫景的作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來,她使每個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息,萬物從沉睡中蘇醒,小草探出小腦袋,好奇地望著新世界,花兒露出了一張張火紅的笑臉,笑吟吟的,在春風(fēng)的吹拂下點(diǎn)頭微笑,柳樹對著清澈的河水,梳理自己長長的辮子。
春姑娘來到田間。你瞧:一片片油菜花競相綻開,散發(fā)出沁人心脾的清香,它們仰起可愛的笑臉,天真地望著蔚藍(lán)的天空。
春姑娘來到路邊?矗愤呉俗⒛慷鴵崦亩嘧说.柳樹,棕色的樹桿上長出許多枝杈,梢頭吐出了密密麻麻的嫩芽,好像是柳樹長長的辮子,辮子上面有著綠油油的蝴蝶結(jié),在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。
春姑娘又來到了河岸邊,為草地披上了綠茸茸的地毯,星星點(diǎn)點(diǎn)的野花鑲嵌在土地上:金黃的迎春花、淡紅的月季花、紫色的喇叭花……在綠草中開放。
在春暖花開的日子里,大自然幾乎成了花的世界,各種花紛紛開放,許多顏色構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫,發(fā)出了宜人的芳香,真是妙不可言。
啊!春天真美呀!
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