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實(shí)用的月亮的作文10篇【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的月亮的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
月亮的作文 篇1
從前在一個(gè)小鎮(zhèn)里，有一個(gè)小男孩叫菲羅姆，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一張不大不小的嘴巴，最特別的是他的眼睛又大又明亮，流出來的眼淚竟然會(huì)變成寶石。他有一個(gè)夢(mèng)想，就是能當(dāng)飛行員，飛上太空。
有一次，他在外面玩，玩著玩著跑進(jìn)了一個(gè)森林，那里的草地上長滿了美麗的花朵，小鳥在枝頭歡快地歌唱。天黑了，他來到了一座城堡，不知不覺地走了進(jìn)去，里面有一個(gè)可惡的巫婆，可壞了。菲羅姆走到他跟前說：“請(qǐng)問你能送我回家嗎？”巫婆假裝好人說：“當(dāng)然可以了。你家住在哪？”“我家在花河村�！庇谑俏灼攀终纫粨]，小男孩就回到了家。事情可沒那么簡單，巫婆幫助人都是要報(bào)酬的`，她在想該把這個(gè)小男孩變成什么好呢？花，草，樹，還是豬？要不就變成月亮吧！我要用兩個(gè)月亮的光來吸收能量。于是，當(dāng)天晚上菲羅姆在做夢(mèng)時(shí)，夢(mèng)見自己變成了月亮，一下子被驚醒了。當(dāng)他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)這并不是夢(mèng)，他真的變成了月亮。菲羅姆很高興，因?yàn)檫@也實(shí)現(xiàn)了他飛行的愿望，還可以和星星談天。
最后，菲羅姆成了夜空中最亮的月亮。
月亮的作文 篇2
夜，既靜寂，又迷人。天上的星星和閃著迷人的光，她們的光灑滿了大地。可是，月亮和星星卻開始吵架了。
“看！我的光照滿了大地，多美呀！”星星開始說了。
“哼！誰說的，我的光不是也灑滿了大地嗎？”月亮問道。
“是的，但你有我的光亮嗎？”星星反問道。
“這個(gè)嘛！”月亮說到，“我雖然沒你亮，但我照的.地方比你多！”月亮驕傲的說。
“哎呀！是誰在吵啊？把我的好夢(mèng)吵醒了�！边@時(shí)，太陽公公醒了，對(duì)她們說到。
“是星星！”月亮生氣的說到。
“不！不是我，是月亮！”星星也生的說。
“哎呀！別吵了！”太陽公公說到，“出什么事了？讓我們給你們?cè)u(píng)評(píng)理�！�
“好的�！彼齻凖R聲答到。然后，她們就把事情的前因后果說了一遍。
“呵呵�！碧栃α�，又對(duì)她們說：“如果不是你們把自己說的那么好，會(huì)吵架嗎？所以，以后你們要謙虛，才能和諧相處�！�
聽了太陽公公的話，她們羞愧極了，并互相道了歉，再也不吵架了。
月亮的作文 篇3
一天晚上，小星星和月亮媽媽在夜空中做游戲。小星星很好奇的問媽媽：“那個(gè)籃球是什么呀？”媽媽說：“那是地球�！毙⌒切钦f：“咱們上地球去吧�！逼渌男⌒切嵌纪饬�。它們到了地球以后看到下面是一片森林，森林里有一個(gè)迷了路的小男孩。
小星星看見月亮媽媽突然走遠(yuǎn)了，十分害怕。小星星大喊到：“媽媽你去干什么呀？”“我在給迷路的小孩引路呢！”小星星們說：“我們也來幫您�！痹铝翄寢尭吲d地夸獎(jiǎng)道：“你們真是我的好孩子！”
小星星們和月亮媽媽就這樣快樂地把迷路的.小男孩送回了家。
月亮的作文 篇4
兒時(shí)記憶中的月亮是帶有神秘色彩的。聽老人講月媽媽的故事，講玉兔的故事，講嫦娥奔月的故事，總是那么的向往，那么得神秘不可測(cè)，似乎人間的事情也都融入到月亮中去，心中始終憧憬著月亮的美妙。
懵懂時(shí)代，坐在大人的懷抱里，仰望星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光颯颯，稀疏的云彩，隨風(fēng)飄動(dòng)，真是“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”啊。此時(shí)的月亮猶如“咕咕”叫的大厘花母雞，星星是一群“嘰嘰喳喳”的雞苗，一起行走在曠野上，四處覓食，好一幅閑情優(yōu)雅的牧禽圖畫。
小學(xué)里老師布置寫一篇描寫月亮的作文，直白的我把月亮寫成了玉盤，她閃閃的光線，普撒在大地，指引著伙伴們行走在上學(xué)的巷子里、小道上，為山里勞作的人們，送去了光明和祝福。圓圓的.月亮代表著耕耘和收獲，孕育著希望和幸福。
中學(xué)里的月亮是友誼和理想的象征。月光下同學(xué)們手捧課本，漫步在月色下的操場和林蔭小道上，同學(xué)的友誼象撒落著的月色，晶瑩透明，清純雋永，無拘無束。沐浴月色，仰望夜空，五彩斑斕的星星，如放飛著的年輕的心情，隨著月色飄舞。暢談理想，憧憬未來，世界變得那么唾手可得，未來我們是主人。
如今的月亮在我的心目中更代表著團(tuán)圓與和美。圓圓的月亮，猶如家一樣的完美與溫馨。在那月光皎潔的夜晚，千千萬萬個(gè)家庭沉浸在團(tuán)聚的歡樂氣氛中，盡情地享受著團(tuán)圓的快樂。篝火邊，爐灶旁，席地而坐的人們，繞漆俏皮的孩子，遠(yuǎn)方歸來的游子，舉杯的雙手，微笑的臉龐，歡笑的語言，悅耳的歌聲，暢快的心情，處處流露著人生的美好和快意。高掛夜空的圓月，欣賞著人間優(yōu)美的景致，恣意地露出欣慰的笑臉。
或圓或缺是月亮周而復(fù)始的運(yùn)行周期，它演示著人間的酸甜苦辣，代表著在雜蕪的世界中不斷拚爭事業(yè)的人們，寫實(shí)著人生軌跡。成功的事業(yè)就像滿月的光亮，散發(fā)著耀眼的光芒，得到的是掌聲、贊美、鮮花，收獲著成功、金錢、幸福。而此時(shí)往往也是危機(jī)四伏的時(shí)刻，事業(yè)的頂峰之后，面臨著的就是低谷和挑戰(zhàn)，正所謂“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！睌[正心態(tài)，克服浮躁，把握機(jī)遇，接受挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，希望和勝利永遠(yuǎn)屬于不言放棄的人。
啊，心中的月亮，你唯美唯缺，不正演示著人間的悲歡離合嗎！
月亮的作文 篇5
普羅旺斯的天空純凈得像溪澗流淌過的心田。那是一種純歐洲的意境，在恬淡里泛起中世紀(jì)的深紫淺藍(lán)。我騎著單車，在并不陡峭的斜坡穿梭。夏天，挾著暖暖的風(fēng)吹過衣角。淺笑的嘴角邊，空氣也被浸染上海的顏色。這就是普羅旺斯的季風(fēng)歲月。陽光灑在薰衣草上，漫山遍野。牛旁，少女的裙邊插滿了花束，整個(gè)山谷彌漫著熟透了的濃濃草香。花田里的向日葵就像紫色晚禮服上金黃的珠子，田埂邊的蘋果樹排成整齊的行列伸向遠(yuǎn)方。幾棟黃墻藍(lán)木窗的小磚房子，繚繞起混合著奶酪和果醬香味的炊煙。知了不停地歌嘯。
葡萄園里更是搖曳著深紫色的悠閑，勤勞的`村民正在修剪翠綠的枝條，棚下的昆蟲微閉著眼睛，在陰涼下聆聽蔚藍(lán)的海岸奏響的柔板。櫻桃樹林里的夜鶯正準(zhǔn)備在紅與白的交織上歌唱。田間有四五個(gè)人在割薰衣草，頭帶草帽，肩上搭著用白布圍成的及腰長袋，用來裝香草�；ㄌ镯б獗挤诺卣紦�(jù)山巒，山谷間充溢著塞尚、梵高、莫奈、畢加索微醺的夢(mèng)囈和他們畫面里色彩的藝術(shù)，柔美的線條。
夕陽射著傍晚下的村子，有種靜默酣然的氣息，舔著穿紅格子圍裙的少女的臉。我徜徉在郁郁蔥蔥的闊葉林里，小路上，矢車菊和蒲公英跟著我奔跑，就像兒時(shí)身后的風(fēng)箏。柔黃色的暮靄撫著我的頭發(fā)。我仿佛置身一個(gè)童話當(dāng)中。忽然想起了赫胥黎、尼采，勞倫斯寫下的關(guān)于普羅旺斯的句子，然而不能不提的是彼得梅爾的《山居歲月》：他住的是“圍籬的院落，屋前屋后總共有三口井、幾棵樹蔭庇地的喬木、一叢一叢的迷迭香，還有一棵巨大的老杏樹。在午后陽光的掩映下，半開半閉的木制百葉窗像是昏昏欲睡的眼瞼，這房子有不可抗拒的魅力�！�
那時(shí)深冬夾雜著闌珊的春意，雖然地中海岸的暖冬不算太冷，但普羅旺斯人總愛用壁爐來燒烤、圍聚、取暖、感受幸福。彼得梅爾也不例外。玫瑰色的小羊排，用整瓣大蒜調(diào)味；配上嫩綠的豌豆，金黃色的馬鈴薯和洋蔥圈，當(dāng)然還得有濃稠的肉湯和粉紅色的香檳酒。這就是他逍遙的生活里像藝術(shù)一樣的晚餐。記得他寫過這樣一小段話：“冬天在尼姆的小咖啡館看到一個(gè)游客拿著薰衣草向日葵的明信片，問法國哪里可見這樣的景色，女老板純樸一笑說：‘遍地都是，可您錯(cuò)過了季節(jié)�！边�沒揣摩出那段話的意味，恍惚，夜已深了。天幕斜掛的半個(gè)月亮，靜靜地瀉著醞釀?dòng)修挂虏輾馕睹髅牡墓狻?/p>
月亮的作文 篇6
夜幕降臨，一輪圓月慢慢地升起來了，像一盞明燈，高高懸掛在天幕上，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。
月亮像一個(gè)亭亭玉立的含羞少女，一會(huì)兒羞答答地躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開神秘的面紗，露出美麗的嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。這時(shí)，玉盤似的明月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地，山河沐浴在月色下，更添江山華麗容顏。月光灑在河面上，如同一條銀蛇在水中蠕動(dòng)；月光灑在房屋、樹木、草地上，就像鍍上了一層水銀似的；月光灑在露珠上，露珠晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。
“古人不見今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！苯裢淼拿髟�，圓圓的，掛在天空，就像農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)晚上的月亮。那明朗的月光，像是給人們帶來了重逢的喜悅，那遠(yuǎn)方的游子會(huì)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。這真是“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”啊！
名師點(diǎn)評(píng)： 文章主題明確，文筆流暢，層次清晰，惟妙惟肖，是一篇值得欣賞的文章！
小作者對(duì)于月亮的描寫，多處采用比喻的手法，使得事物更加清楚明白，把月亮形象化，給人深刻的印象。文章結(jié)尾引用了應(yīng)景的.詩句，升華了主題，令讀者回味無窮。
文章中很多語句都很美，比喻很到位。比如：“月亮像一個(gè)亭亭玉立的含羞少女，一會(huì)兒羞答答地躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開神秘的面紗，露出美麗的嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色�！保吹竭@句話，仿佛眼前的月亮變成了一個(gè)含羞少女。
“‘古人不見今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！睉�(yīng)改為“‘古人不見今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人’。
月亮的作文 篇7
仰望星空，有一種畏懼，對(duì)美麗的畏懼，對(duì)無知的畏懼，對(duì)死亡的畏懼。
身處大城市，很少仰望星空了，不是不想，而是不值。城市是沒有星空的，這一直是我的信念。這里，地上的霓虹已經(jīng)遮掩了天上的星光，灰蒙的天空朦朧了清澈。沒有那種讓人覺得很純的感覺了。
在鄉(xiāng)村，當(dāng)夜深人靜，這正是仰望星空之時(shí)。那是一個(gè)怎樣的美景啊！藍(lán)藍(lán)的天空為背景，星星一直從我的眼前排列到腦后，它們或頑皮，或活潑，或矜持，或深思。那么多，那么清晰。也許，這時(shí)可能有一種“攪拌銀河水，化作滿天星”的感覺了吧。那條銀河緩緩流動(dòng)著，有一種如夢(mèng)似幻的感覺。身處星星的包圍之中。心中涌起的是莫名的畏懼，畏懼自己身上的俗塵沾染了這純凈的，沒有一絲雜色的美麗，畏懼自己失去這種美麗。畏懼自己以后漂泊的生命中是否還有時(shí)間，還有空間去擁有這種美麗。這時(shí)，它們離我是這樣的近，這樣的親切。我真想用手摘下一顆來，把它們鑲在自己的衣服上，永遠(yuǎn)地藏在心中最隱秘的地方，讓它成為我心中永不熄滅的明燈，照亮我以后在沒有月華沒有星光時(shí)走的路，可我不能啊，這源于我心中的畏懼。
當(dāng)我與星空對(duì)視時(shí)，一種來自墳?zāi)沟乃劳龅臍庀⒁u來，讓我產(chǎn)生對(duì)死亡的畏懼，難道這股氣息來自大爆炸時(shí)的莊嚴(yán)，來自混沌初開的顫動(dòng)？我無法解釋這股氣息來自何方。但我卻真實(shí)的感受到了它。當(dāng)我試圖用自己的心與星空交流時(shí)，它們無語。這些星星啊，它們見識(shí)的太多的.滄海桑田。它們看到了宇宙的生長，聽到了地球第一個(gè)生命蠕動(dòng)的聲音。我想讓它們告訴我：我來自何方。難道我真是來自無機(jī)界經(jīng)過陽光轉(zhuǎn)化的蛋白質(zhì)？但又是什么使物質(zhì)與思想如此緊緊結(jié)合在一起。在這茫茫的宇宙中，一粒塵埃在嘆問自己的身世，確是有些可笑。當(dāng)這些疑問時(shí)時(shí)敲擊我的心房時(shí)。我痛苦不堪。隨著時(shí)間的流逝，我將帶著這些疑問走進(jìn)墳?zāi)�，這讓我恐懼。
與星空對(duì)視，我想讓它告訴我：生命是什么？在茫茫的宇宙中，是否還在生命，生命的存在是否只是局限于有機(jī)體？是否生命是一束只是具有思想的波？在這個(gè)生機(jī)盎然的星球上，生命的存在形式又是如此的豐富多姿。生命是否有貴賤之分？是誰安排了這井然有序的場面？為什么植物有創(chuàng)造物質(zhì)的功能？為什么鳥類有翱翔天空的權(quán)利？為什么卑微的蚯蚓能斷肢再造？這些都有讓我覺得生命是神圣和莊嚴(yán)的存在。所有的生命都是平等的。這是你嗎？星空，讓我堅(jiān)持了這亙古不變的信念。
與星空對(duì)視，我想讓它告訴我：宇宙是什么？宇宙的終極是什么？永恒是否是絕對(duì)的存在？而宇宙進(jìn)化的終極又是什么？人類進(jìn)化的終極又是什么。
心中有太多太多的問題想問你呵，星空。盡管你無語，但你引導(dǎo)我去思考自己，生命，宇宙。這些一直是我一生的主題。也許，這些東西都隨著我，隨著我的生命走進(jìn)墳?zāi)埂５侵灰俏宜伎歼^了，就不枉到這世上的勿勿一場。你說是嗎？星空。
月亮的作文 篇8
你睡在那個(gè)純白的房間里，安靜而平和，我靜靠窗前。望著一縷縷陽光頑皮的在你的臉上嬉戲，回憶起過往的一幕幕。
那個(gè)深秋的傍晚，在校園里等你，看著逐漸遠(yuǎn)去的人流，我徘徊在校園，5分，10分，20分。我知道你一定還在，我相信你，也因?yàn)椤闩潞��？粗铝谅郎蠘琼�，偌大的校園，霓虹燈下，只剩我一個(gè)。
終于，看到了匆匆的你，你的'目光卻有著幾分游離，似乎再隱瞞著什么，我沒有多問。我知道是什么，我也知道此刻應(yīng)該怎么做——于是，霓虹找回了它應(yīng)有的喧鬧與歡樂。
我們——有不同的愛好，有不同的世界，不同的性格，卻彼此熟知默契。急促的電話聲，傳來你無助的聲音：“他——走了”！
沖到你家，你躲在角落，輕輕的啜泣，你抬頭，看著水晶球，猛地，把它抓在手里，狠狠地摔向地板，片片水晶水晶伴著淚花濺落。我擁過你，任淚水肆意流淌，不知多久，不知何時(shí)窗外下起了絲絲細(xì)雨，月亮朦朧的穿行在云朵里，她在掩飾她的淚吧。
清晨，伴著依稀的月光，走向你家，不知為什么心神這般忐忑，仰望天空，那片暗藍(lán)色似乎要侵入我的胸膛，走進(jìn)你家門口，一股刺鼻的味道，推開門，看到的是你癱倒在地的你，驚愕——那一片血色。
時(shí)間定格在這一刻，1秒、2秒。時(shí)間為何如此漫長？！握著你的手，木訥的坐在你身旁，同你說話，不覺間淚珠滑落臉頰，捱過了漫長的10分鐘，帶著焦急，乘著飛馳的救護(hù)車來到醫(yī)院，看著閃爍的紅燈，淚水奪眶而出，模糊了視線。
望著依然熟睡的你，雙手合十，為你祈福。
月亮的作文 篇9
周一的晚上，我寫完作業(yè)去找小伙伴們玩。推開門棟的鐵門，感覺涼絲絲的，走出去，我吃了一驚，門前停泊的汽車上白花花的一層，天上正飄著著白花花的東西。
雪嗎？太好了！沒想到已經(jīng)積得這么厚了，可以和伙伴們打雪仗了!我隨手抓起一把想團(tuán)一個(gè)雪球，咦，怎么這么硬？這“雪”仿佛與平常的不一樣。仔細(xì)一瞧，居然一粒一粒的，我再用耳朵認(rèn)真傾聽，“嗒嗒嗒”的聲音擊打著我的耳鼓，是冰雹，我意識(shí)到。別在這耽擱了，快去找伙伴們玩吧，今夜一定十分熱鬧！
跑到小區(qū)的中心，聽到了開心的笑聲，我順著聲音過去，沒想到伙伴們已經(jīng)開戰(zhàn)了！打雪仗怎么能沒有我呢？即使是冰雹雪仗吧。我趕緊沖進(jìn)混戰(zhàn)的隊(duì)伍中，這才看清雙方的陣勢(shì)，原來是一對(duì)四啊，加入到少的那邊以一當(dāng)二恐怕后果不堪設(shè)想，沒準(zhǔn)會(huì)被砸成落湯雞呢!我可不是呂布。我審時(shí)度勢(shì)，決定加入人多的一方，五對(duì)一，即使他是呂布，估計(jì)也戰(zhàn)不過“五英”吧。有了我的加入，那“呂布”見勢(shì)不妙，撒腿就跑——哈哈，換了我，我也會(huì)那么做的。他雖然跑了，我還是佩服他，因?yàn)樗艿每烧婵欤覀儧]一個(gè)追得上他，相信劉翔后繼有人了。我們追不上他，就在原地打造武器——冰雹球。
我們每個(gè)人最少做了三打，絕對(duì)讓他吃不了兜著了。我們懷揣著冰雹球，尋覓著他，不一會(huì)，他主動(dòng)過來找我們了，這時(shí)冰雹不下了，月亮鉆了出來。說真的，那位小伙伴可真能吃，將那十幾打冰雹球全吃光了，不用打包了，要是去自助餐廳，那餐廳肯定得虧本兒。
我們六人找了塊不濕的地方坐下來休息，我不由得想到了從前。曾經(jīng)大約在我四年級(jí)時(shí)，幾乎每天晚上都能聽到伙伴們笑語聲不斷，喧鬧聲不絕于耳。用肚臍眼兒想想都知道是我們這一幫小鬼在玩樂�！跋氘�(dāng)初，天天都有十幾個(gè)人下來玩，好不熱鬧！”我說。
“咱們踢球、說笑話、藏老悶兒，可現(xiàn)在，就剩咱們五個(gè)人了�！碧朴钴幷f。
“是六個(gè)啦！”
“是嗎？好吧，我沒算上自己�！�
“對(duì)啊，是冷清了點(diǎn)兒�！奔絿�(yán)天說：“他們有的上初中搬家走了，有的上高中走了，有的在家玩電腦、學(xué)習(xí)，不經(jīng)常下來玩了�！�
“不只是冷清了一點(diǎn)吧？”我嘆氣道，大家都不說話了。
我想起了很久很久以前——也是在我四年級(jí)時(shí)，我只是覺得時(shí)間很長很長而已啦，我們?cè)?jīng)約定，每個(gè)月圓之夜，大家都要下來玩，我們小伙伴之間要舉行友誼賽。
我說：“還記得每次的月圓之夜的比賽嗎？’
“只不過舉行了兩次！”其他小伙伴一起說。
“之后許多人就走了。”我接著說。
大家都有些傷心。我抬頭望了望夜空，今晚的月亮彎彎的'，如同一葉小舟。我也該小升初了，可能也會(huì)搬家吧，以后不能再見到這些小伙伴了。
冀嚴(yán)天說：“高山珺，你搬不搬家？”
“不知道�！蔽艺f：“可能吧�！�
“其實(shí)留在這兒是覺得冷清了些，可搬走的就更覺得孤獨(dú)了，可能沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)�！�
“咱們是怎么認(rèn)識(shí)的？不也是從陌生到熟悉再到分不開嗎？認(rèn)識(shí)新朋友會(huì)要多花一些時(shí)間，雖沒咱們這么要好，但也不會(huì)那么孤獨(dú)吧�！蔽艺f。
“哎呀，別浪費(fèi)玩的時(shí)間了！”唐宇軒將一個(gè)雪球扔了過來，砸到了我的臉上，“想些開心的，以后的事還早……”沒等他說完，我就回?fù)袅艘粋�(gè)。
“是啊，開心些，既然以后不一定相見，還不珍惜在一起的時(shí)間�。俊蔽疫呎f邊將雪球又扔向了唐宇軒。
“好！”繼續(xù)砸唐宇軒！”冀嚴(yán)天喊道。
小區(qū)里又熱鬧了起來。天上又下起了冰雹，曾經(jīng)有過太陽雨，這應(yīng)該是下的月亮冰雹雪！是月亮在和我們玩。
月亮笑了，我感覺她笑了。月亮每次都在看我們嬉戲，她記錄著我們每次的歡樂和我們之間的友誼。
月亮仿佛是唯一一個(gè)除了我們之外的與我們同樂的人，我們奔跑，她如影相隨；我們討論問題，她側(cè)耳靜聽；我們調(diào)皮嬉戲，她微笑不語----她好像很懂我們的心。不論哪個(gè)晚上，是下雨還是刮風(fēng)，她都或靜或笑地看著我們，即使她有時(shí)是躲在被窩里，似乎每一次都是有月亮的晚上！
月亮的作文 篇10
月亮出來了，圓圓的，潔白潔白的。
媽媽指著月亮對(duì)我說：“要是月亮掉下來，你怕不怕？”
“我不怕！月亮只有十厘米大，我正好當(dāng)皮球玩�！�
“其實(shí)月亮不會(huì)掉下來，月亮有很大很大，上面有山，有平地，可以建房子�！�
“那我要在月亮上建個(gè)免費(fèi)兒童園，有滑滑梯，跳跳床，碰碰車，兒童小屋，讓小朋友們都去玩�！�
“到月亮上去要坐宇宙飛船，造飛船，建房子，都要有科學(xué)知識(shí)才行。所以現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)�！�
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