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芭蕾的作文【優(yōu)選】
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的芭蕾的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
芭蕾的作文1
以前我從未看過芭蕾舞演出，印象當中的芭蕾舞，一直停留在電視里看過的“小天鵝”形象。在出發(fā)前，我在網(wǎng)上查看個相關(guān)的知識：芭蕾源自意大利文，意思就是跳舞，專指“足尖舞”，是用音樂﹑舞蹈和啞劇手法來表演戲劇情節(jié)。一路上，偶爾也幻想自己在舞臺上踮著腳尖舞動生姿的樣子。
芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點。一般分為“出場”和“慢板”，即由男女演員運用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈，之后是“變奏”，即男女演員的獨舞，展示人物的性格和內(nèi)心，然后是男女演員穿插表演的“結(jié)尾”，最后以合舞結(jié)束。
用腳尖跳舞的`芭蕾舞女演員是那么輕松愉快，女演員腳上那粉紅色的芭蕾舞鞋是那么優(yōu)美高雅，讓人覺得芭蕾舞真是一項崇高的藝術(shù)�？墒钦f來慚愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演員的優(yōu)雅動作，卻看不懂劇情，無法感受到芭蕾舞的內(nèi)涵。相信很多芭蕾舞者最開始也像我一樣，被芭蕾舞的優(yōu)雅所吸引，然后逐漸接觸，慢慢了解，最終登上夢想的舞臺。
優(yōu)雅的芭蕾舞者可以閃亮舞臺，收獲掌聲，觀眾的認可是對他們最好的回報。從他們身上，我感受到了美的傳遞，他們是藝術(shù)的傳播者。由此，我想到了自己，作為一名圖書館員，我們不會像芭蕾舞者們那樣在輝煌的鎂光燈下接受觀眾熱烈的掌聲，但我們是知識的傳播者，我們同樣有一個展示自己的舞臺，我們默默的耕耘換來的是文明的延續(xù)、文化的傳承。我們要在自己的工作中不斷加強自身素質(zhì)的提高，使自身的技術(shù)和業(yè)務水平有新的發(fā)展，成為浩瀚知識舞臺上一名優(yōu)秀的“舞者”。
芭蕾的作文2
清晨，陽光投射在我粉嫩嫩的房間里，微風靜悄悄地從門縫中鉆進來。我揉著朦朦朧朧的睡眼，懶洋洋地起身了。
吃完早飯，媽媽帶著我來到生態(tài)園。我坐在車上，望著窗外的一排高大的白樺樹，它們正眺望著遠方，思考著什么。一會兒，就到生態(tài)園了，我下車了，清新的空氣迎面而來，一下子精神抖擻。我走到小河邊，幾只魚兒在水中嬉戲，我不禁回想起以前和爸爸來釣魚，等了好一會，才掉到一只超大的鯉魚，心里美滋滋的`�？墒沁^了好幾天，爸爸將鯉魚放生了，我依依不舍地朝鯉魚揮了揮手。
再看看河里的魚兒玩得那么開心。不知那條鯉魚過得快樂嗎？就在這時，媽媽一把將我拉起說：“離河邊遠一點，小心一頭栽進去�！蔽尹c點頭快速地離開了。我走在生態(tài)園的小道上，突然，幾輛單車“嗖”的一下飛馳而去，與我擦肩而過，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，馬上跑到一邊。
我慢悠悠地走著，仰望著天空，天上的云兒散漫地漂浮著，幾只飛翔的鳥兒在天上閑逛，還時不時穿梭在云朵中。走著走著，我走到生態(tài)園最美的景色——荷塘。我趴在棕色的桅桿上，眺望著這一池亭亭玉立的荷花，荷塘里的水清澈見底，沒有一絲漣漪，宛如一面明亮的鏡子。如果細看，還可以看見成群結(jié)隊的小蝌蚪。荷花就更不用說了，它們散發(fā)著淡淡的清香，挺直著腰板，仿佛一位準備出嫁的小姑娘，那么羞澀，那么柔情。
清風“呼呼”吹過，荷花微微搖擺著自己嬌小的身軀，鳥兒在枝上清唱著歌，青蛙在池里“哇哇”地笑著，荷葉拍打著水面，水面浮起一層層漣漪。
午晌，太陽懶洋洋地照耀在大地上，荷塘里的芭蕾讓人難忘，微風拂過我的臉頰，使我忘記了時間，我低頭看了看表，中午了！我飛快地向出口跑去，但又依依不舍地回頭看那精彩的芭蕾……
芭蕾的作文3
這幾天，老天爺不知是怎么了，一刻不停地發(fā)脾氣，天地間仿佛裝了一個大冰箱，一下子把學校變成了一個大冰窟。尤其我們學校池塘，更是結(jié)了厚厚一層冰。
許多同學可耐不住池塘誘惑，便開始蠢蠢欲動了，有把冰塊當成一面鏡子，在那兒擺酷；有用木棒這兒敲敲，那兒點點，猛地敲下一塊冰來，放在嘴上當冰棒咬，即使嘴唇凍得發(fā)麻，也不以為意，依舊我行我素。
可這些人畢竟膽量有限，不敢去冰上玩，怕變成落湯雞，雖有雄心壯志，卻無實際行動，只能望冰興嘆了。只有錢程這個不怕死，早就對那個滑冰場饞涎欲滴，恨不得在上面大顯身手，一展雄風。
這天，他在抬飯桶途中，發(fā)現(xiàn)機會在向他頻頻招手，便不管三七二十一，使勁一跳，躍到了冰上，想給大家表演一段“冰上芭蕾”，讓大家一睹他風采，可是，他畢竟沒有天鵝般優(yōu)美身材，也沒有舞蹈演員天賦和基礎(chǔ)，“表演”自然只能是一塌糊涂。
錢大俠一個站立不穩(wěn)，“啪”地摔在了冰上，來了一個標準狗啃泥姿勢。他努力地爬了起來，腿還沒來得及站穩(wěn)，又倒上在了冰上，于是，只能欲哭無淚了，雙手撐著冰面，兩條腿胡亂地蹦達著，想站起來，最終只能是空想，像只蛤蟆一般趴在那兒。
這時，傳達室老大爺終于發(fā)現(xiàn)了這只漏網(wǎng)之魚，他怒氣沖沖地走地過來，揪著他耳朵就把他像小雞似拎到了“地獄”——老師辦公室，于是這位可憐勇士，連謝幕都來不及，就被迫離開了他日思夜想舞臺。
在經(jīng)過了一番努力之后，我們這位曠世英雄錢寶寶夢想還是破滅了，被關(guān)進了禁閉室，只能望冰興嘆，再也成不了花樣滑冰冠軍了。
他“小天鵝”之夢，也宣告破滅。
芭蕾的作文4
我從幼兒園大班就開始學芭蕾了，我喜歡上了芭蕾，因為芭蕾讓我感到既快樂又放松，是我最喜歡的一項運動。不過芭蕾也真真切切地讓我嘗到了“臺下十年功”的滋味。
一開始，想到可以穿著漂亮的芭蕾小天鵝裙子在舞臺上翩翩起舞時，我的心里就感到美滋滋的，恨不得馬上就去跳舞。當真的開始學習之后，我才知道那簡直就是“天使和惡魔”之間的一場競爭。基礎(chǔ)訓練階段根本就沒有我想像中的穿著裙子在舞臺上翩翩起舞的機會。我們平常就是一遍又一遍的基礎(chǔ)動作訓練。記得一次練習一個動作，要求先跪下，抓住把杠，然后把跪著的雙腿抬起來！這個過程中雙腿拉筋拉的比較厲害。我心里的“惡魔”對我說：“很痛的，放棄吧！”而我心里的“天使”鼓勵我說：“加油，積少成多，你就不會痛了！”就在“天使”和“惡魔”的較量中，我聽從了“天使”的話，于是我每天練，果然不痛了。別的動作也都一一克服，心中的`惡魔被我的天使打敗了。
當然，跳舞過程也有很多趣事。我們的舞蹈老師是一位男老師—王老師，這沒想到吧。他是一位非常棒的舞蹈老師。記得一次手位練習，有幾位同學的“一位手”怎么也弄不好。于是，王老師就到房間拿了幾個臉盆讓這幾位同學端著，說臉盆端好了，姿勢也就擺好了。于是同學們一個個拿著臉盆立在那里，想到同學們拿著臉盆的樣子就好玩。不過，還真靈，姿勢糾正好了。
學芭蕾有苦有樂，我想只要堅持不懈，“天使”一定可以戰(zhàn)勝“惡魔”。我也相信，我會穿上漂亮的芭蕾舞裙，化身一只美麗的天鵝，在舞臺上翩翩起舞。
芭蕾的作文5
我的愛好是跳芭蕾，每次我看見有人跳芭蕾，我連作業(yè)也不愿意寫了，飯也不想吃。真是到了茶不思飯不想的地步，我每天辛苦的練習芭蕾，夢想有一天能夠成為美麗的白天鵝。
一天晚上我進入了夢鄉(xiāng)，夢到教練從眾多選手中選到了我，讓我參加全國芭蕾舞比賽。我精心地準備了好幾天，最后終天登上了飛往上海的班機，到達了芭蕾舞比賽的場地。這里的每一個對手都那么強，我心里七上八下的沒有譜，也非常的緊張，和我一樣，其它的選手也和我一樣緊張的不得了，這不有一個選手在比賽時出了差錯，摔倒在地，我的心都提到了嗓子眼了。
終于到了我了，我穿上了金黃色的舞鞋，頭上戴著美麗的水晶鉆飾，一縷縷溫暖的陽光照耀著我的臉龐。我很緊張，害怕自己也像那位選手一樣再摔倒，但我定了定神，想到了教練對我的辛勤培育，想到了父母對我的殷切期望，我不能讓他們失望，我勇敢的走上了臺，我跳的是《天鵝湖》，隨著音樂的.緩緩而起，我踏著輕盈的節(jié)拍跳起了優(yōu)美的舞蹈，觀眾看著我那優(yōu)美的舞姿，都陶醉在《天鵝湖》的美麗動人的傳說中……不好!我的腳趾出血了，但我不能退縮，我要用自己的行動證明給別人看，我是最棒的!，我堅持著，臉上帶著自信的微笑，我的舞鞋都被汗水濕透了，可我仍在頑強的堅持著……我終天把《天鵝湖》跳完了，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲是對我最溫馨的鼓勵。
我?guī)еr花與祝福踏上了回家的旅程。在回家的飛機上，我正陶醉在勝利的喜悅之中，突然飛機發(fā)生了故障，馬上要墜機了，我奮力的哭喊“救命啊!”剛一喊，我醒了，哦，原來是一場夢!我明白了，要想成為一個真正的舞者，首先就是對芭蕾舞的熱愛，其次是不懈的努力和堅持，我要沿著自己的目標不斷的奮斗，去迎接自己輝煌的未來!
我愛芭蕾！
芭蕾的作文6
“這不科學!”這聲音從哪兒傳來的呢?原來是作文班的同學們在討論呢!他們在干什么呀?因為杜老師又要帶我們做實驗了。
今天杜老師又要帶我們做實驗了，我滿臉期待，當老師說了名字后，我的滿臉期待頓時變成了滿臉疑惑，因為今天的實驗是——雞蛋的`水中芭蕾。同學們也很納悶，七嘴八舌地說道議論起來，有的人說:“老師不會再騙人吧?”有的人說:“老師是不會騙人的”。還有的人卻埋頭苦想，我也滿腹狐疑。
實驗開始了，老師先拿出一袋鹽，拿了一個裝有水的杯子，一把勺子，這時我們的主角生雞蛋上場了。老師右手拿著生雞蛋，對準杯口一松手，雞蛋像一位跳水運動員，撲通跳進水里漸漸地沉了下去，不動了。老師說:“見證奇跡的時刻到了!”老師拿勺子舀了一勺鹽撒到水里，攪了一下。一剎那，剛剛純凈透明的水，變得白花花的，渾濁無比，雞蛋好像咸得待不住了。想上去吸一口新鮮空氣，可是到頂時怎么也探不出頭，它急了，轉(zhuǎn)著圈，慢慢地水變清澈了，雞蛋也平靜地待在水下面。 老師又放了一勺鹽，水里就像下起了“鵝毛大雪”，雞蛋像裝了彈簧飛了上來，可是才露了一半邊小臉，我真想把它給撈上來。
這一次老師發(fā)怒了，又放了一大把鹽，攪呀攪，這次，連雞蛋都看不清了，雞蛋終于浮上了水面，我也為它松了一口氣。我們用手指往下按，雞蛋就是不下去，在水面一晃一晃的像是在跳水上芭蕾。
這是什么原因呢?原來是因為鹽水含鹽量大，咸度高，密度大，所以浮力也變大，當密度遠遠大于雞蛋時，小小的雞蛋自然就浮了起來。小小的實驗，也有這么大的奧妙，我愛科學。
芭蕾的作文7
“不嘛，我不去！”這是我剛學舞蹈的一段時間里說的最多的一句話，是課堂上枯燥的壓腿生活讓我對舞蹈產(chǎn)生了深深的厭倦。
每一次看電視上的舞蹈比賽，看著她們那優(yōu)美的舞姿，我非常羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時我還抱著一點不服氣：她們可以，我為什么就不可以？媽媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開始，我對舞蹈改變了看法。
為了成功，我每天晚上都讓爸爸幫我壓一會腿，盡管有時候痛的想流眼淚，但爸爸都和藹的教導我：“堅持一會，就要成功了！”有了爸爸的鼓勵，每一次在痛的想流淚的時候，我都會振作下去。因為，就馬上要成功了！就這樣，我的舞蹈學的越來越棒了。
又要上舞蹈課了，我并沒有害怕，勇敢地走向了教室�！斑�，陳柏蓉今天真不錯嘛，肯定在家練了，你們都要學習她哦！”耳邊傳來楊老師的聲音。我愣了，頓時，一陣暖流在我心里流淌！我成功了！我學會了！我恨不得馬上跳起來慶祝一下！光靠家里練還不行，還得靠課堂，老師在講的時候，我就在旁邊練，等他人才開始練，我已經(jīng)學會了！贏得了老師的稱贊。我對舞蹈越來越有興趣了。
慢慢地，我發(fā)覺舞蹈課越來越有趣，也慢慢地喜歡上了舞蹈這種才藝。因為它可以使人變的開心，讓不開心的'事情拋到腦后；跳起來也很優(yōu)美、令人如癡如醉。經(jīng)過了我的努力，我順利的考過了四級！成為老師心目中的好學生。
通過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學會的東西就會越來越多！
芭蕾的作文8
今天，7月21日，對于我來說是個特殊的日子，因為我要去參加有生以來第一次芭蕾舞考級。
第一次就直接考三級，而且我是第一個出場，不免有些緊張。從剛得到通知那天起我就開始緊張了，雖然媽媽每次都安慰我說：“沒關(guān)系，這又不是主科，考不過也沒什么，照樣會帶你出去玩的！”，可我還是害怕出錯。
經(jīng)過半個多月的集訓，大家都有了進步和信心，我們都要把最美的一面展現(xiàn)給考官。
7月21日，考級的日子終于到了。早上7點我就起了床，做考前準備。7點35分所有準備工作就緒，我要上路了！爸爸、媽媽都要陪我一起去。
路上我還是有些緊張，一會兒擔心這個，一會兒又害怕那個……我們來到省舞校時，已經(jīng)有幾個同學來了，媽媽們忙著幫我們統(tǒng)一發(fā)型、整理衣服，當八位同學都到齊后，我們一起跟著黃老師來到候考室，等待叫號。候考室里已經(jīng)有很多考生，鬧哄哄的.，我們想起黃老師曾給我們講過，一定要把芭蕾的高雅體現(xiàn)在每一個地方，于是我們這一組安安靜靜地坐得筆直。大約二十分鐘，輪到我們上場了。
一進考場，我們大家都進入了狀態(tài)�？紙龇浅４螅阕闶俏覀兤綍r練功房的兩倍大，正面坐著三位考官，考場的一個角上也坐著一位考官，我心想：“只有四位考官，不用緊張！”開考了，我們抽到的是B卷，有行進步行禮、基本功、舞蹈波爾卡等，我認為大家都發(fā)揮得不錯。考試完畢，本來應該2號同學叫敬禮后大家退場，結(jié)果她太緊張忘了叫，我們提醒了她幾次，她才回過神來。
還沒有一刻鐘我們就考完了，我終于懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。
芭蕾的作文9
前一段時間，在德州的大街小巷，大家都在討論一個話題：德州晚報周年慶答謝讀者，誠約天津芭蕾舞團來德州演出了。我很興奮，我這個“半個學芭蕾舞的人”終于有幸能現(xiàn)場看到芭蕾舞演出了。
當晚演出的是柴科夫斯基所作的舞劇《天鵝湖》。全劇分為四幕，包含29個分曲。演出現(xiàn)場座無虛席，大家都在靜靜地等待“小天鵝”的出現(xiàn)。終于在凄惻動人的旋律下，王子、白天鵝出場了。他們輕盈的舞姿很快吸引了觀眾，他們的每一個動作都那么輕盈、優(yōu)雅。時而腳尖輕輕點地，猶如輕盈優(yōu)雅的.白天鵝在波光粼粼的湖面戲水，時而一連串的旋轉(zhuǎn)美輪美奐，令人目不暇接�，F(xiàn)場不時響起熱烈的掌聲。我最喜歡的還是四小天鵝舞，她們整齊劃一的舞步，“擊腳跳”和“輕步行進”的動作，做的那么到位，惟妙惟肖地表現(xiàn)出了小天鵝的形象。我完全被帶進劇中，整個身心都沉浸在美妙的藝術(shù)享受中。這時才真正體會到舞蹈的美，才學會了欣賞這種高雅的藝術(shù)，對我來說真是一個很大的提升。
不瞞大家，我其實也正在學芭蕾舞。當時媽媽覺得我們現(xiàn)在的孩子太嬌氣了，就讓我學了舞蹈�？墒俏揖毩暬竟μ倭�，每天只是在媽媽的催促下，才應付地練練，老師給我們練壓腿等基本功時我還哭鼻子呢，芭蕾舞鞋也被久久冷落在角落里，所以到今天為止，我還是一只笨拙的飛不起來的“天鵝”。今天觀看了這場演出，對我觸動很大，我能深深體會到演員們每一個細微的動作、每一個優(yōu)雅的點地、每一次熟練的旋轉(zhuǎn)都是苦練出來的。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”絕不是一句空話，那種付出不是我們常人所能想象的，她們美麗的光環(huán)下蘊含著很多辛酸，讓人羨慕的背后是一次次咬牙堅持才換來的成果。這也讓我越發(fā)感覺到這是一門高雅的藝術(shù)，也讓我堅定了學好芭蕾舞的信心，期待著有一天我也是那只能飛起來的白天鵝，盤旋在德州這片藍天下、跳躍在德州的舞臺上。
芭蕾的作文10
水花，只模糊了汗水的影蹤；音樂，只覆蓋了急促的呼吸；表演；只傳遞了快樂的信息。這就是一種力與美結(jié)合的運動，也是我最為喜愛的運動—水上芭蕾。我從小就和大海住在一起，天天回蕩在耳邊浪花的聲音，仿佛在告訴我，你注定就是個愛水的孩子。我愛舞蹈，金黃的沙灘上，總有我舞蹈的身影……當時我就愛想，如果能在水上歡快的舞蹈，那該有多好。
直到有一天，大人們告訴我，奧運會上有個項目叫水上芭蕾，他們描述的跟我想得一模一樣。我興奮地趴在窗上想象：“一個個女孩穿著漂亮的泳衣，在淡藍的泳池中，輕快地舞蹈著，每個都像一個天使……”偶然一次機會，我在看到了一次水上芭蕾的表演�？春�，我深深的對那些水上芭蕾的女運動員感到敬佩。
她們的動作整齊一致，每個人的臉上的保持著優(yōu)雅的'微笑，她們并沒因為這是一次表演而松懈，每一個動作都是那么嚴謹、認真。這些高難度的動作，在她們的演繹下是那么的自然，是那么的美麗。我越發(fā)喜愛這項運動了，不僅因為它的美麗，它的技術(shù)含量。還因為它的藝術(shù)精神，是那么堅強、堅毅。聽主持人說，在比賽時，要用膠把運動員的頭發(fā)粘起來，比賽完，頭發(fā)就會成把成把的掉。這對一個個天性愛美的女孩來說，是多么大的打擊��！
但她們并沒有因為這樣而退縮，因為她們清楚，她們是在為祖國的榮譽在奮斗，她們是祖國的希望！在生活中，我是個挺懶的孩子。但對我喜愛的事情，卻似著了魔。我開始每個周末拉著爸爸陪我去游泳館，我認真的練習水下憋氣，因為我聽說水上芭蕾是需要很長時間的憋氣的呢！
爸爸像看怪物似的看著我，可能他從來沒見過我這么認真吧。我相信，有志者事竟成。爸爸讓我休息下，可我搖搖頭，汗水淹沒在水中，我抬起頭，明亮的大眼睛閃著對未來美好的期盼。水花，模糊不了舞蹈的身影；音樂，覆蓋不了觀眾的歡呼；表演；遮掩不住運動的真諦。這就是一種力與美結(jié)合的運動，也是我最為喜愛的運動—水上芭蕾。
芭蕾的作文11
芭蕾三級考試已經(jīng)完成，然后進入了芭蕾的寒假訓練。老師通知：“原來教舞蹈的老師要出國了，然后會有新老師來教我們。日期是1月27日至2月2日，在文化藝術(shù)中心從下午1點至4點�！�
中午，我美美地吃了一頓午飯，換了一身舞衣，披上頭發(fā)，坐父親的車出發(fā)了。過了一會兒，我到了文化藝術(shù)中心。我走進舞蹈室，看到好多同學都到了，老師還沒到。我心想：“老師今天長什么樣？會不會很兇？”過了一會兒，一個穿著舞衣高個子女人向我們走來，我想，“這應該是給我們上芭蕾課的新老師！”
上課時，新老師做了自我介紹。她姓徐，同學們都叫她徐小姐。一開始我有點排斥這個老師，因為這個老師是新來的`，看起來很兇很怪，所以我不是很喜歡這個。
徐老師給我們上課很嚴格，每一個動作的細節(jié)都教的很細致。她首先告訴我們做一個垂直的叉子，然后又踢又壓.做完所有基本動作后，徐老師開始教我們四級舞。她不得不一天教三種組合。第一種組合很簡單，我很快就學會了。另外兩個組合還可以，但是老師也讓我們反其道而行之。就這樣，三個組合不停的重復做，終于過了三個小時。下課后，我太累了。累死了。"
第二天，第三天…每天上課都要練基本功。有一次老師給我們看第三節(jié)課下豎叉的照片。我們發(fā)現(xiàn)三班下面的豎叉可以用七八塊瑜伽磚，但是只能用五六塊瑜伽磚。我們不愿意，就拿了八塊瑜伽磚，像第三節(jié)課的同學一樣砍下來。哇！我們的韌帶太硬了。當老師看到他們時，他不得不用手按下我們的跨度。我們痛得臉都紅了，都喊：“好痛！”但我還是堅持。
一周后，芭蕾訓練結(jié)束。芭蕾舞經(jīng)理給我們買了一個大蛋糕來慶祝。我們一起唱歌，一起吹滅蠟燭。多幸福��！經(jīng)過七天的訓練，我逐漸意識到這個老師會像個孩子一樣利用課后時間和我們一起玩，老師會用手機里的“tik tok”軟件給我們拍搞笑視頻。芭蕾訓練雖然辛苦，但我們也很開心。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上這個徐老師了。
芭蕾的作文12
芭蕾是歐洲古典舞蹈，芭蕾舞有一個最重要的特點就是表演者要表演時以腳尖點地，故又稱腳尖舞。其代表作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃夾子》等。
小時候，媽媽執(zhí)意要帶我去芭蕾舞學院，我死也不肯去，甚至在芭蕾舞學院門口哭了起來，但在舞蹈教室里我停止了哭泣，看著芭蕾舞老師那優(yōu)美的舞姿，高雅的氣質(zhì)，我情不自禁地在一旁跟著音樂，有節(jié)奏地跳了起來。就這樣，促使我進了芭蕾舞培訓班。
剛開始的我是個初學者，但是卻被老師認為是個天生適合跳舞的學生，聽到老師這樣贊美我，我更是用功起來了，卻沒想到一切的一切不是我想象的.那么簡單，多少次的用功換來的只是全身上下的酸痛，本想就這樣放棄吧，可是看到老師那優(yōu)美的舞姿，高雅的氣質(zhì)，又不想放棄了，我在跳舞的時候一直在這兩者之間徘徊，放棄，還是繼續(xù)？上天給了我答案讓我繼續(xù)，老師表揚了我，我的心頓時不再糾結(jié)，沒有疑問的選擇了繼續(xù)。繼續(xù)也是需要付出代價的，就這樣在后面的日子里一直在糾結(jié)和繼續(xù)中徘徊。
一次演出的失誤讓我的心選擇了放棄，我害怕失誤，一個芭蕾舞者怎么能在舞臺上出錯，多少次的練習都是為了在舞臺上跳一支最優(yōu)美的舞蹈，為了那種被掌聲包圍的幸福感，不知在臺下付出了多少次的努力，不知流了多少次的淚……但在芭蕾舞老師和媽媽的鼓勵下我又重新站在了舞臺上，一次又一次的成功表演都引領(lǐng)我走上愛芭蕾的這條路，現(xiàn)在的我喜愛芭蕾，再也不會放棄它，我會繼續(xù)向前，直到到達芭蕾的成功彼岸。
現(xiàn)在，我的生活已離不開芭蕾了，它不僅影響了我的生活，更培養(yǎng)了我的氣質(zhì)。每周，我都期盼著芭蕾課，希望有一天能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想。
芭蕾的作文13
芭蕾女孩——李月，不幸在“5.12”汶川大地震中在腿上落下了殘疾，但是李月不畏艱難，又在殘奧會開幕式上翩翩起舞，雖然有殘疾，但是，她還是堅持跳芭蕾，并沒有放棄。
隨著法國作曲家拉威爾的《波萊羅舞曲》悠然響起，一位手拿紅色芭蕾舞鞋的小姑娘出現(xiàn)在9月6日晚“鳥巢”的聚光燈下。她，就是在汶川地震中失去左腿的“芭蕾女孩”李月。坐在輪椅上，李月圓了自己的“芭蕾夢”，繼續(xù)著自己“永不停跳的舞步”。
來自中國殘疾人藝術(shù)團的演員們環(huán)繞在李月身邊，用她們的雙手去代替李月跳動的足尖。這是她永不停止的芭蕾舞步。眾人手臂一波一波舞動，展現(xiàn)著芭蕾舞的`優(yōu)美雅致。被“芭蕾王子”呂萌高高托舉起的這位四川女孩，在空中不停地旋轉(zhuǎn)，飄逸的舞衣，陽光而自信的神情。
然而5月12日，突如其來的地震將小李月壓在了廢墟之下，也毀掉了這個孩子一生的夢想。求生的本能、跳舞的夢想，支撐著李月在廢墟下度過了70多個小時。5月15日上午，為了挽救生命危在旦夕的李月，救援人員在無奈之下，做出了給她截肢的決定。人們很難忘記那一幕：在廢墟里，滿面塵土的李月睜開大大的眼睛，問救援人員：“我是不是很勇敢？”
經(jīng)過一場艱苦卓絕的生命接力，這個女孩頑強地挺了過來。在醫(yī)院，她對親人說的第一句話是：“我身邊的同學都不在了，但是我一直想著跳舞，就堅持了下來！”
災難奪走了李月的左腿，卻沒有讓她的舞蹈夢想屈服于殘酷的命運。追夢的過程是艱辛的，但李月從未放棄過自己對芭蕾、對夢想的追逐。
我認為，只要堅持不懈，勇往直前，努力努力再努力，就算自己有什么缺點，你也可以戰(zhàn)勝它并且克服它！加油吧��！
芭蕾的作文14
小時候，在媽媽得肚子里，就受到了媽媽得熏陶。媽媽很愛看芭蕾舞劇，時�？吹萌肓嗣裕o我得胎教就成就了那一段段舒緩、優(yōu)雅得音樂配上那足尖立在地上發(fā)出得“嗒嗒”聲響。
從我記事開始，我就和媽媽一起看芭蕾舞劇�？粗切┭輪T在上穿著漂亮得衣服，在美輪美奐得場景中，隨著音樂跳起了芭蕾舞，我羨慕極了。機會終于來了！記得在一年級得時候，我被選入小孔雀藝術(shù)團。從那時起，我便與芭蕾舞結(jié)下了不解之緣。
正當我沉浸在入選得喜悅中時，我卻發(fā)現(xiàn)。跳芭蕾舞遠沒有想象得簡單。一個個手、腳得位置，稍不標準，這個動作看起來就毫無生氣。一個動作要練上成百上千遍�？晌覐臎]放棄過，不管嚴寒還是酷暑，都能見到我練功得情景。
每當芭蕾舞音樂響起時，我仿佛是一只為芭蕾而生得小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我得心正被芭蕾滋潤，我得腿正為芭蕾舞蹈。跳得時間不再流逝，跳得地球不再轉(zhuǎn)動………
考驗我們得時候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對我們進行測試。
考官是一位英國知名度很高得芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見便有了一種親切感。終于輪到我跳舞了。我站在教室中間。音樂響起，伴隨著那歡快得音樂節(jié)奏，我仿佛置身于音樂得童話中。我就是舞蹈中那個愛大自然得小姑娘。在茂密得森林中，蜻蜓為我伴舞，小鳥為我歌唱，蝴蝶與我捉迷藏。我快樂得與小動物們采著那朵朵鮮花和蘑菇，和它們盡情地嬉戲………
就這樣，我情感投入地跳完了整套舞蹈，當我行禮時，考官給了我一個前所未有得微笑。我明白，我成功了！
有人說，夢是虛無縹緲得，回顧這五年來我走過得芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術(shù)是我一個最美得夢，可她又是實實在在得，相信她將伴隨我得一生………作文
芭蕾的作文15
太陽神真勤勞啊，一大清早就從后山爬上來了。美麗的天使們也不得不從被子里出來了。天使們從她們的月光寶盒里拿出了她們的天使棒，繞著頭上轉(zhuǎn)了一圈后，在發(fā)出的光芒里，天使們已經(jīng)裝扮好了。她們穿著美麗的芭蕾裙，每個人的款式。顏色都不一樣，她們腳下的芭蕾舞鞋也是各有特點，光澤不同。她們那金黃色的頭發(fā)也盤在了頭上，頭上圍著的羽毛中間還帶著桂冠，美麗無比！不用說，一看她們的這副打扮就知道，她們要去“舞之魅”里，跳芭蕾舞了！
天使們飛了一會，到了“舞之魅”。頓時，芭蕾舞音樂聲響起，天使們的身體也隨著優(yōu)美的音樂跳起了舞。她們一會兒一字形排開，一會兒圍成一個圓圈，一會兒變化成心形，一會兒盤旋飛上天空，舞姿隊形變化多樣，數(shù)不勝數(shù)。這時，從隊伍的中間走出了一位最漂亮的天使。她走到了舞臺中央，別的天使都退到了一邊，音樂也換了一曲，天使的獨舞開始了。
左上右下，跳躍踮腳，動作優(yōu)美迷人。轉(zhuǎn)圈，突然，天使的腳下發(fā)出了金光，金光帶著她飛到了天上。繼續(xù)轉(zhuǎn)圈，一噠噠二噠噠，跳躍，一二三轉(zhuǎn)圈。天使優(yōu)美的舞姿迷倒了在場的所有天使，又是一個經(jīng)典動作，然后雷鳴般的.掌聲響起，大家議論紛紛�！疤谜婧冒。 薄笆前。√每戳�！”“她的舞姿真是無可挑剔�！薄S著一曲音樂結(jié)束了，天使的舞姿也結(jié)尾了。然后有一個天使說：“時間不早了，我們回去吧！”
然后大家就一起飛回宮殿了，她們回了宮殿，洗完澡后，又把那一身潔白發(fā)亮的白色長裙換上了。同時，大家也進入了美好的夢鄉(xiāng)……
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