（實(shí)用）堅(jiān)持的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文8篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)持的作文 篇1
其實(shí)，人也可能有懷才不遇的時(shí)候，也有受壓制、受阻礙、被埋沒(méi)的時(shí)候，但如果因?yàn)橐粫r(shí)的不如意，被埋沒(méi)而放棄心中的信念，那生命就會(huì)成為一句空殼，永遠(yuǎn)開(kāi)不出希望的花朵來(lái)……
在一次和網(wǎng)友聊天中，談及到信念問(wèn)題，只要有堅(jiān)定的信念，就有可能發(fā)生奇跡。因?yàn)閴?mèng)想是人生活的原動(dòng)力，有了夢(mèng)想，就充滿希望，有了希望，就會(huì)努力的朝著這個(gè)方向去努力。所以堅(jiān)定的信念，才是激發(fā)人的意志、智慧、能力的催化劑。
這使我想起不記得是在那里看到的一篇報(bào)道。在英國(guó)倫敦，有一片古老的建筑，這些建筑大多都是在古羅馬人沿著泰晤士和進(jìn)攻英國(guó)的時(shí)候建造的。為了開(kāi)辟新的'街道，英國(guó)政府拆除了這些陳舊的樓房。但由于種種原因而久久不能開(kāi)工，人們發(fā)現(xiàn)，在這片廢墟上竟長(zhǎng)出了一些野花。令人們驚奇的事，這些野花在英國(guó)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)自然科學(xué)家考證，這些野花的種子多半是那個(gè)時(shí)候古羅馬人帶到這里的，它們被壓在沉重的石頭磚塊之下，曾一年又一年失去了生長(zhǎng)發(fā)芽的機(jī)會(huì)。然而，一旦有了發(fā)芽生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，它依然能夠頑強(qiáng)的生存下來(lái)。
其實(shí)，人也可能有懷才不遇的時(shí)候，也有受壓制、受阻礙、被埋沒(méi)的時(shí)候，但如果因?yàn)橐粫r(shí)的不如意，被埋沒(méi)而放棄心中的信念，那生命就會(huì)成為一句空殼，永遠(yuǎn)開(kāi)不出希望的花朵來(lái)。
每一人的一生不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì)有坎坷起伏。無(wú)論你在生活中的前景是多么的暗淡，哪怕是看不到一絲亮光，可你心中的信念千萬(wàn)不要放棄，也要把信念的種子耐心珍藏。相信吧！石頭也有翻身之日，總有那么一天，總有那么一縷機(jī)遇的陽(yáng)光會(huì)來(lái)親吻你。就像那埋沒(méi)千年的種子人能等來(lái)美麗的開(kāi)放。
堅(jiān)持的作文 篇2
一個(gè)人的一生往往會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，可是這并不足以讓我們失敗，重要的是能否堅(jiān)持下去，屹立不倒，如果擁有這些，生命便自然會(huì)開(kāi)出燦爛的花朵。所以我認(rèn)為堅(jiān)持是走向成功的階梯。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！瘪R車(chē)上，一位白發(fā)蒼蒼的老者感嘆道。這是一種自我的鼓勵(lì)，李白告訴自我要堅(jiān)持下去，沒(méi)有任何挫折能壓倒自我，只要堅(jiān)持，仕途的道路必須會(huì)順利的。此刻，他信心十足，應(yīng)對(duì)自我的不幸，他會(huì)處之泰然。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜閼�(yīng)對(duì)死亡，并不害怕，他的.堅(jiān)持體此刻維護(hù)國(guó)家利益，他并沒(méi)失敗，反而是成功的，他的成功體此刻民族氣節(jié)上，他的不屈不撓令后人廣為傳揚(yáng)。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！币黄瑝邀惖纳胶尤坑[于毛澤東的眼底，他的堅(jiān)持在于頑強(qiáng)的抗?fàn)�，為了人民的利益，為了全體中國(guó)人的自由，他必須堅(jiān)持下去，愛(ài)國(guó)熱情像一簇燃燒的火焰，將帝國(guó)主義、封建主義、官僚主義燒地片甲不留，他帶領(lǐng)中國(guó)軍隊(duì)與日寇堅(jiān)持斗爭(zhēng)，最終大獲全勝，祖國(guó)得到了新生。
堅(jiān)持下去，我們會(huì)體會(huì)到成功的喜悅，古往今來(lái)的各位仁人志士都是憑著堅(jiān)持而成功，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們也要有堅(jiān)持下去的信心和決心，突破學(xué)習(xí)生活中的中的種種困難，贏得成功的未來(lái)。
最終，期望每一個(gè)人都能擁有這種“堅(jiān)持”的精神，煉就堅(jiān)韌的意志，像雄鷹一般，搏擊于夢(mèng)想的天空！
堅(jiān)持的作文 篇3
微不足道的沙礫要經(jīng)歷痛苦才能變成價(jià)值連城的珍珠，靠的是堅(jiān)持的力量；展翅飛翔的雄鷹要經(jīng)過(guò)多次嘗試才能在空中自由翱翔，靠的是堅(jiān)持的力量；盛氣凌人的梅花要經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的磨礪才能凌寒獨(dú)自開(kāi)，靠的也是堅(jiān)持的力量。平庸無(wú)聞的人要經(jīng)歷種種磨難才能成為一個(gè)成功、舉世聞名的人，靠的又何嘗不是堅(jiān)持的力量？學(xué)習(xí)上的成功源于對(duì)目標(biāo)孜孜不倦的堅(jiān)持。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)就像一只在茫茫大海漫無(wú)目的行駛的大船，迷失了行駛的方向。然而，追求學(xué)習(xí)的目標(biāo)需要堅(jiān)持的力量。我對(duì)我的花式跳繩隊(duì)就是這樣執(zhí)著和堅(jiān)持的。
20xx年11月我校組建了花式跳繩隊(duì)，由我擔(dān)任平時(shí)的訓(xùn)練工作。那時(shí)花式跳繩隊(duì)的“三分鐘繞8字接力跳長(zhǎng)繩”隊(duì)的人員還不固定，隊(duì)員積極性不高，之間也不是很團(tuán)結(jié)，第一次測(cè)試成績(jī)是164個(gè)，失誤10次以上，看到這個(gè)成績(jī)我確實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)信心，當(dāng)時(shí)就有了放棄的念頭。但是想到組建一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)不容易，現(xiàn)在是起步階段，只要堅(jiān)持下去說(shuō)不定會(huì)有意外的驚喜。抱著試試看的想法，我開(kāi)始了訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練，隊(duì)員在更新，我也逐漸摸索出一些訓(xùn)練“竅門(mén)”，但是卻沒(méi)什么起色，成績(jī)一直在300個(gè)左右徘徊。我反思了自己的訓(xùn)練方法，針對(duì)隊(duì)員的實(shí)際情況做了調(diào)整：減少失誤次數(shù)，控制合理?yè)u繩節(jié)奏，把這兩點(diǎn)做好以后再加快速度。這就對(duì)搖繩隊(duì)員要求比較高，最開(kāi)始整個(gè)跳繩隊(duì)連搖繩的人員都選不出來(lái)，只得一邊在隊(duì)里培養(yǎng)一邊重新物色人選。為了減少失誤次數(shù)，我自創(chuàng)了一個(gè)“零失誤”練習(xí)法，即采用不計(jì)時(shí)改計(jì)輪次的方法，開(kāi)始以稍慢的速度進(jìn)行，以“10輪”（10人每成功跳完一次為一輪）為一個(gè)目標(biāo)，這樣5輪5輪地加，現(xiàn)在隊(duì)員已經(jīng)可以達(dá)到快速跳30輪以上不失誤了。在去年的'北部新區(qū)跳繩比賽中，我校的“3分鐘8字長(zhǎng)繩接力”成績(jī)是328個(gè)，獲得二等獎(jiǎng)。這在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是我校歷史的最好成績(jī)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今年開(kāi)學(xué)，我改進(jìn)了訓(xùn)練方法，加大了訓(xùn)練強(qiáng)度，增加了訓(xùn)練密度，以期有更大的進(jìn)步。3月19—3月20日，我對(duì)長(zhǎng)繩隊(duì)進(jìn)行了跟蹤測(cè)試，第一次319個(gè)，失誤3次；第二次349個(gè)，失誤2次；第三次358個(gè)，零失誤；第四次377，零失誤！這是迄今為止我們跳繩隊(duì)史上跳長(zhǎng)繩的最好成績(jī)。從最開(kāi)始的164個(gè)到今天的377個(gè)，確實(shí)是進(jìn)了很大一步（上次，區(qū)里最好的成績(jī)是399個(gè)）。這對(duì)我們跳繩隊(duì)來(lái)說(shuō)確實(shí)起到了很大的鼓舞作用，不但重新樹(shù)立了孩子的自信心，極大增強(qiáng)了隊(duì)員的凝聚力，也是對(duì)我長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練的一個(gè)見(jiàn)證。
也許這就是量變引起質(zhì)變吧，每次點(diǎn)滴的進(jìn)步，積累成今天的一大步。沒(méi)有長(zhǎng)期系統(tǒng)的堅(jiān)持訓(xùn)練，不會(huì)有今天的進(jìn)步，感謝孩子們的努力，感謝孩子們的堅(jiān)強(qiáng)，也慶幸自己的堅(jiān)持。盡管路還很長(zhǎng)，也很艱難，但今天的“377”讓我們看到了曙光，努力吧，向400個(gè)進(jìn)軍！向第一出發(fā)！追求極限沒(méi)有終點(diǎn)！堅(jiān)持的力量會(huì)讓我們一直前進(jìn)！
堅(jiān)持的作文 篇4
這張黑白的漫畫(huà)，告訴我們一個(gè)大道理。
漫畫(huà)中，地面上被挖了一個(gè)個(gè)深度不均勻的坑，最深的哪一個(gè)幾乎就要挖到下面的水源了�？墒�，我挖井人卻說(shuō)：這兒沒(méi)水，我要換個(gè)地方挖。這個(gè)人怎么也不會(huì)想到，再向下挖一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)深坑就可以變成深井了，可他選擇了放棄，這一切就前功盡棄了。
做人要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們不能像漫畫(huà)中的挖井人一樣，動(dòng)不動(dòng)就放棄，好不容易才挖了這么深的坑，又放棄了，結(jié)果一無(wú)所成。如果從始至終都在堅(jiān)持，那結(jié)果還會(huì)是這樣嗎？如果他還東挖挖，西挖挖，那真的會(huì)有井嗎？如果一個(gè)人只會(huì)放棄，那還會(huì)有成就嗎？
半途而廢這個(gè)成語(yǔ)故事也說(shuō)明了這個(gè)道理。那個(gè)學(xué)生外出學(xué)習(xí)，可是他嫌路途太長(zhǎng)，走到了一半的路就回來(lái)了，這樣還不如別走呢！那人的母親聽(tīng)了這事兒，立刻用剪刀剪斷了織了大半的布，告訴他，不能隨意放棄。后來(lái)那人又外出學(xué)習(xí)。十分堅(jiān)持，最終學(xué)有所成�？窗�！放棄和堅(jiān)持得到的結(jié)果可真是天差地別。
生活中這樣的例子也不少呢！
媽媽給我報(bào)了許多培訓(xùn)班，可是項(xiàng)目這么多，根本不能認(rèn)真、堅(jiān)持地學(xué)習(xí)某一科目，結(jié)果就是沒(méi)有一個(gè)學(xué)的.是好的。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：媽給我少報(bào)點(diǎn)培訓(xùn)班好嗎？我真的很累呀！只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)一項(xiàng)科目才可以，才可以獲得成功。
名人中也有堅(jiān)持的例子呢！
大發(fā)明家愛(ài)迪生在成功發(fā)明電燈泡前，做過(guò)成千上萬(wàn)次試驗(yàn)，最后用鎢絲做試驗(yàn)才獲得成功，在之前做了千千百次試驗(yàn)時(shí)，愛(ài)迪生從未想過(guò)要放棄，他堅(jiān)持了下來(lái)，才獲得成功。當(dāng)有人問(wèn)他是否有灰心的時(shí)候。他卻回答，沒(méi)有，因?yàn)樵谥暗脑囼?yàn)讓我明白，那些金屬是不可以發(fā)光的。在千百次失敗下，愛(ài)迪生居然還能以如此樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，去堅(jiān)持，讓人無(wú)比敬佩！
堅(jiān)持使人快樂(lè)！堅(jiān)持使人成功！堅(jiān)持與放棄的結(jié)果是永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)行比較的！我雖然不知道堅(jiān)持能否成功，但我確定不堅(jiān)持換來(lái)的結(jié)果一定是失��！
堅(jiān)持的作文 篇5
貝貝進(jìn)入科技幼兒園一晃有三年了，現(xiàn)在已經(jīng)是一名大班小朋友了，通過(guò)在科技幼兒園這三年多來(lái)的學(xué)習(xí)，貝貝從一個(gè)隨性所欲的倔犟幼兒，逐步向懂事、講道理、守規(guī)矩的大男孩靠攏，這一切得益于幼兒園老師們耐心、細(xì)致的教育和培養(yǎng)，作為家長(zhǎng)我們看在眼里，喜在心里。貝貝的進(jìn)步還不僅在于學(xué)會(huì)了一些正確的學(xué)習(xí)方法，關(guān)鍵是在幼兒園學(xué)習(xí)期間，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持認(rèn)真地對(duì)待困難的態(tài)度，這為他今后漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，奠定了良好的心理素養(yǎng)。
我們每個(gè)人在遇到困難時(shí)，所表現(xiàn)出來(lái)的本能就是逃避，惰性心理連我們成人都無(wú)法逃避，更何況是幼兒呢。貝貝進(jìn)入科技幼兒園后，一是為了培養(yǎng)他的興趣，二也是為了培養(yǎng)他做事情小屁股坐牢的好習(xí)慣，我們?cè)谒M(jìn)入小班學(xué)習(xí)后，就給他報(bào)名參加了每周一課時(shí)的國(guó)畫(huà)學(xué)習(xí)班。小孩子的`通病就是“興趣來(lái)的快也去得快”
隨著學(xué)畫(huà)進(jìn)度的不斷推進(jìn)，貝貝從一開(kāi)始的自由玩耍各種顏色，到每節(jié)課都有創(chuàng)作、臨摹、和回家加強(qiáng)練習(xí)，畫(huà)畫(huà)練習(xí)是需要每天練習(xí)的，而且會(huì)有一定的作畫(huà)要求，相對(duì)減少了他每天放學(xué)回家后玩耍的時(shí)間，期間貝貝用哭鬧、耍賴，刻意拖延上廁所、洗澡時(shí)間等方法來(lái)逃避?chē)?guó)畫(huà)練習(xí)，弄得我們傷透了腦筋。在“斗智斗勇”中，貝貝總算完成了小班時(shí)段的國(guó)畫(huà)課
但我們覺(jué)得如果依靠威逼和利誘的方法繼續(xù)讓貝貝進(jìn)行國(guó)畫(huà)學(xué)習(xí)的話，就失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義，所以我們決定和貝貝好好談?wù)�，讓他明白做任何事都�?huì)遇到困難，但只有堅(jiān)持才會(huì)取得成功。
進(jìn)入中班后，利用貝貝喜歡在睡覺(jué)前聽(tīng)故事的習(xí)慣，我找了些勵(lì)志和做事堅(jiān)持的故事，像“鐵杵磨成針”“半途而廢”“笨鳥(niǎo)先飛”等故事，并就故事情節(jié)與他進(jìn)行討論。慢慢地，貝貝開(kāi)始明白在遇到困難時(shí)，我們選擇的應(yīng)該是堅(jiān)持和認(rèn)真，而不是逃避和放棄。同時(shí)，我對(duì)貝貝說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)大孩子了，大人們送你去學(xué)國(guó)畫(huà)，是希望你快樂(lè)地去學(xué)，如果你真的覺(jué)得不快樂(lè)，而且你自己承認(rèn)自己在學(xué)畫(huà)畫(huà)這樣本領(lǐng)時(shí)你輸了的話，你可以不用再去上課了。但你會(huì)被其他堅(jiān)持下去的小朋友笑話，笑話你是個(gè)膽小鬼，看到困難只會(huì)逃。世界上每完成一件事情，都會(huì)遇到困難，但最后能取得成功的，都是能夠堅(jiān)持做下去的。
記得：成功是留給堅(jiān)持者的！貝貝昂著小腦袋，很認(rèn)真地聽(tīng)完了我的話，然后一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ㄒ獔?jiān)持畫(huà)畫(huà)，我再也不偷懶了，我一定會(huì)成功的�！睆哪且院螅愗愒趯W(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)方面，認(rèn)真和主動(dòng)性提高了很多。而且這種認(rèn)真和堅(jiān)持不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)這一件事上，現(xiàn)在如果你開(kāi)玩笑地讓他放棄學(xué)習(xí)某一項(xiàng)本領(lǐng)時(shí)，他還會(huì)一臉嚴(yán)肅地告訴你：“不行，我要堅(jiān)持！”
現(xiàn)在貝貝學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)已經(jīng)堅(jiān)持了兩年多，雖然在這2年多來(lái)，沒(méi)有什么顯赫的作品展示，但貝貝所學(xué)到的精神卻能令他受益終生。當(dāng)然，在此期間，為了鼓勵(lì)貝貝堅(jiān)持學(xué)畫(huà)，老師們作了很多配合工作，我們非常感動(dòng)。包括在班級(jí)中展示他稚嫩的作品，作為貝貝堅(jiān)持學(xué)畫(huà)的動(dòng)力。但愿認(rèn)真和堅(jiān)持的好習(xí)慣能伴隨貝貝健康成長(zhǎng)！
堅(jiān)持的作文 篇6
爸爸像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，如果說(shuō)母愛(ài)無(wú)私，則父愛(ài)偉大。
記得我小時(shí)候，爸爸讓我用筷子，他擺在我面前一小碟花生米，給我了一雙筷子，讓我自己夾，但是我不會(huì)，就呆呆的望著那疊花生米，爸爸就用糖誘惑我，說(shuō)：“如果你能夾上來(lái)一個(gè)花生米，這顆糖就是你的了。”我有些猶豫，但是手還是拿起來(lái)筷子，爸爸手把手教了我一遍后，讓我自己來(lái)。起先，我一直用筷子亂插，花生米蹦的全是，我放下筷子，用手抓起來(lái)往嘴巴里塞去，“真好吃！”我邊吃邊說(shuō)，爸爸又重新?lián)Q了一碟，要我?jiàn)A，我還是不會(huì)，結(jié)果我又一把一把的把花生米塞進(jìn)了我的嘴巴，最后進(jìn)了我的肚子。我以為爸爸不會(huì)再讓我練了，可是，他又拿了一碟花生米，我很生氣的說(shuō)：“不想讓我吃到糖，為什么不說(shuō)，讓我?jiàn)A這個(gè)圓不隆冬的東西干啥，還那么小！”說(shuō)完，我把筷子一扔，踉踉蹌蹌的'走去找媽媽要糖，可是媽媽也不給，于是我大哭起來(lái)，爸爸上前來(lái)，說(shuō)：“你必須要學(xué)會(huì)用筷子��！不然你怎么吃飯呢！總不能一直讓媽媽喂你吧！……記住不管以后做什么事情，都要堅(jiān)持下去，都要做完它，明不明白？”爸爸說(shuō)了一堆的話，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，自己拿著筷子堅(jiān)持加花生米 ，從一開(kāi)始的加不上了，慢慢變成一個(gè)，兩個(gè)。有一天，我一下子夾起來(lái)了四個(gè)花生米，開(kāi)心的像家人炫耀著，爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：“你真棒！”我還有點(diǎn)兒不好意思。
我長(zhǎng)大了也漸漸明白了爸爸說(shuō)的那句話是什么意思了，現(xiàn)在無(wú)論我做什么事情，都堅(jiān)持把這件事情做完。是爸爸，讓我懂得了堅(jiān)持，讓我明白了堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文 篇7
在生活的每一個(gè)角落，在地球轉(zhuǎn)動(dòng)的每一瞬間，我們都可以尋找到自己心中的快樂(lè)。不論它渺小，不論它細(xì)微，不論它都能給心靈一份永久的慰藉！
??題記
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在身上時(shí)，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，跳下床。陽(yáng)光燦爛的一天又開(kāi)始了。生活中的每一天總是那樣充實(shí)而又平淡。
堅(jiān)持
眼看鐘表時(shí)間滴答、滴答。內(nèi)心焦急萬(wàn)分，沖把臉，拎起書(shū)包一陣狂跑奔向?qū)W校，總算是沒(méi)有遲到。(靠！書(shū)呢？筆呢？作業(yè)呢？)剛坐穩(wěn)就得??斬?cái)?shù)學(xué)、降語(yǔ)文、滅英語(yǔ)。先來(lái)降語(yǔ)文，只得實(shí)行三光政策，即讀光、背光、默光。如不然定被語(yǔ)文這廝打的天橫地豎，兩頭不清。斬?cái)?shù)學(xué)得先聯(lián)絡(luò)三大猛將，即課本、筆記本、草稿本。若稍不注意就會(huì)遭受彗星撞擊地球那等殘狀。(被罰抄書(shū))就是現(xiàn)在我得乘英語(yǔ)這廝還么醒先調(diào)出俺的生化武器狂掃一通，哈哈，爽！得讓英語(yǔ)這廝沒(méi)有一口氣。雖然目標(biāo)明確可到頭來(lái)還是被數(shù)學(xué)斬、語(yǔ)文降、英語(yǔ)滅。哭也常言道：堅(jiān)持就=勝利。俺有雄心、豹膽，只要尚存一口氣就絕對(duì)要與數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)拼老命。若干分鐘后，由于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)使出人海戰(zhàn)術(shù)對(duì)我的大將記憶進(jìn)行了圍、追、堵、截，置使我方有氣無(wú)力只得任其宰割。堅(jiān)持、堅(jiān)持，在生與死之間我選擇了生。Begin這是最后一搏了，咦？前方好像是？是老師，這才想起來(lái)要聽(tīng)寫(xiě)了，原想在記下單詞可我看是沒(méi)門(mén)了。讓我略感欣慰的是在雙十一戰(zhàn)役中我于100分獲得了圓滿的.勝利。
成功了我得與各位弟兄一起同喜、同憂、同悲、同樂(lè)。對(duì)了課間時(shí)間緊迫我得爭(zhēng)分奪秒讓心靈釋放10分鐘了，去了WC后才發(fā)覺(jué)肚子空虛我就立馬沖去商店�？墒峭蝗换厥撞畔肫疬@幾天經(jīng)濟(jì)危機(jī)，可是難得今天有成功的喜悅心情，我又怎能錯(cuò)過(guò)這美好時(shí)光呢？口袋沒(méi)錢(qián)連肚子都和我作對(duì)，無(wú)奈只好用出俺自創(chuàng)的第三十七記：低頭借錢(qián)。(不要讓陽(yáng)光照到，我這可不光彩！)嘟嘟、目標(biāo)鎖定沖分分鐘后搞定。(錢(qián)到手了)一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的心頭，吹起層層幻想，當(dāng)我撕開(kāi)食品袋時(shí)，那咔咔聲響得那么平凡、那么安靜，但又是那么的迷人！嘴張開(kāi)細(xì)細(xì)品嘗，真是別是一番滋味在心頭。它是那么的動(dòng)聽(tīng)、那么的耀眼。也許一切都是初相識(shí)。當(dāng)我重新去感受世間萬(wàn)物時(shí)，當(dāng)黑夜的寂靜降臨，自己受不住誘惑只得讓上眼皮與下眼皮來(lái)親密接觸了。今天，快樂(lè)的細(xì)胞(堅(jiān)持+成功=快樂(lè))被我激活。
我并不完美的，但我從為放棄過(guò)快樂(lè)的追求。我有一顆不變的年輕的心讓我用生命感受著生活中的每分每秒，不因種種遺憾與挫折而放棄生存的快樂(lè)。我活著，我快樂(lè)。你呢？
堅(jiān)持的作文 篇8
幾天，我真的想丟下書(shū)本，不背知識(shí)點(diǎn)，直接空手上考場(chǎng)……但是，我內(nèi)心那股堅(jiān)持的力量，怎么讓這個(gè)想法化為現(xiàn)實(shí)呢？
期末考試前最后一個(gè)休息日的深夜，我卻不能馬上入眠，唉，一天復(fù)習(xí)了兩科，還有五科，按這樣的進(jìn)度，僅剩的三天一天一科，考試前兩夜再把剩下兩科復(fù)習(xí)完……
這個(gè)學(xué)期真的短，仿佛下子就要結(jié)束，前段時(shí)間我還為每天老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)快樂(lè)地忙碌著，可現(xiàn)在期末考試的壓力突然就鋪天蓋地地來(lái)了：麻木，焦慮，心急，我的`生物還沒(méi)有看上它兩眼呢，估計(jì)又要考砸了，只怪我功夫沒(méi)有用在平時(shí)呀。
考前倒計(jì)進(jìn)第四天，又是一個(gè)炎熱的中午，我被悶在長(zhǎng)長(zhǎng)的校服褲子里，昏昏沉沉地撞進(jìn)家門(mén)，真糟糕，早上睡過(guò)了，才背了一課，雖然這種難受的感覺(jué)已經(jīng)把我的精力磨到了所剩無(wú)幾，但堅(jiān)持一下，今天中午不能睡！
晚上，又是一張復(fù)習(xí)卷，老師們?yōu)橐苑廊f(wàn)一，恨不得把所有的題型都過(guò)一遍，噢，今晚不背，留到明早點(diǎn)起？——不行，堅(jiān)持下去，提高到自己最大效率，我一定可以。
倒計(jì)進(jìn)第三天早上，我迷迷糊糊地感到全身無(wú)力，幾乎掙扎著真起床，體溫計(jì)上的紅線無(wú)情地嘲笑著我：“你又發(fā)燒了！”我的腦子幾乎要跳出來(lái)：我的身體又在折磨我。沒(méi)關(guān)系，再難受我也能熬過(guò)去，按計(jì)劃完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。堅(jiān)持的力量使我跳下了床。把握住這最后三天，只有咬牙堅(jiān)持吧。
政治、歷史、英語(yǔ)的復(fù)習(xí)任務(wù)，在漫長(zhǎng)又短暫的小時(shí)間下，被一點(diǎn)點(diǎn)消磨……
考了一整天腦子都暈了，今天最后一場(chǎng)已無(wú)法把心靜下來(lái)，我堅(jiān)持不下去明天的考試！我躺在床上，腦子一片空白：數(shù)學(xué)和生物，我最不愿意考的兩科，恰恰都排在明天上午�！霸趺磿�(huì)呢，明天沒(méi)有問(wèn)題，”媽媽把生物書(shū)擱在我的肚子上，今天生物仿佛有魔力，從床上把我揪了下來(lái)，沖著我說(shuō)：明早仍五點(diǎn)半起，再堅(jiān)持一下，你就成功了！
……
真的，我下午回來(lái)躺到床上，似乎比理想中還要高興，是內(nèi)心那股堅(jiān)持力量幫助了我，讓之前那個(gè)想法終未化為現(xiàn)實(shí)。
不過(guò)，之前幾次大考我是怎么復(fù)習(xí)的呢？為什么不用一用？
忘了。
算了，之前的方法只是初一的方法，我已進(jìn)入初二狀態(tài)，要尋更合適的方法了。
是啊，在堅(jiān)持的力量下，適合自己的才是最好的。
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