青春的作文4篇(薦)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的青春的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
有的人說，青春像煙火一般，斗志昂揚，拼搏進取。有的人說，青春像小草一般，充滿生機，不屈不撓。有的人說，青春像雛鷹一般，雖然稚嫩，終會成長。而我看來，青春是一條曲折的小徑，布滿荊棘，曲折蜿蜒，沒有人能陪你走過，只有你自己獨自品嘗青春的寂寞。
回到家里，扔下書包。帶著滿身的疲憊，撲在床上，本想休息一下。媽媽喋喋不休的嘮叨便傳了過來你看人家誰誰又是全班第一給你穿好的，吃好的，你怎么就不能把學習弄好了呢？我剛剛萌起的一絲舒適心情，又被媽媽的話摔了個粉碎，我的心情跌倒了谷底。床也變得放佛火山巖漿一般，讓我一下子充滿了火氣。我能明白媽媽的良苦用心，可是媽媽為什么不理解我的無奈呢？于是母子的.戰(zhàn)爭又一次爆發(fā)了，吵架換來的只是更加的不理解和內(nèi)心充斥的孤獨感。這便是青春的寂寞吧.
王哥，你的學習怎么那么好，給我介紹介紹經(jīng)驗吧？我哪有什么經(jīng)驗啊，再說學習好有什么用啊�？粗掷锬弥哪钳B厚厚的參考資料。我心里一陣陣的無奈，曾幾何時，一起長大的發(fā)小，成了競爭對手，考試讓我們一起玩耍的時間越來越少，為何交流也越來越少。這就是青春的寂寞吧。
階梯教室巨大的橫幅寫著初三年級中考動員大會老師在主席臺激情澎湃的說著：同學們，在這中考最后的時間里，大家一定要把握人生的重要轉(zhuǎn)折點，考上好高中，才能考好大學啊我心里的壓力更大了，內(nèi)心五味雜陳，失望，悲傷，迷惘，痛苦無奈，放佛成了行尸走肉一般。
考試卷發(fā)下來，進步的六名，讓我瞬間看到了希望。我明白了，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚.只有努力才能進步，一個人不斷的挑戰(zhàn)自我，不斷的追求進步，這就是青春的寂寞吧。
在青春的路上，我會一個人走下去，披荊斬棘。把青春的寂寞，作為我手中的利刃，斬除前方的一切障礙，把青春的寂寞，作為我不竭的動力，走出一條屬于我的康莊大道。在青春的路上，我品嘗著青春的寂寞，不斷成長。
青春的作文 篇2
我最美的青春，在那個班級里度過，是它的存在讓我重行正軌！是它讓我再次認識自己！是它的存在！讓我感到幸�？鞓�！
以前，因為家里給的負擔過重，總是默默地完成自己的責任，一個人全背著，扛著，漸漸地性格也內(nèi)向了。
上了初中剛開始，除了上課下課，我都喜歡一個人靜靜地待著。不太喜歡人多的地方，有時我連教室都不喜歡。幾天下來，全班的同學們都各自認識了，我也被同學們的氣氛帶動了，略略地認識了一些性格和我處處不同的同學。
我的同桌淑淑是一名女生。她恬靜安然，臉上總掛著甜甜的笑容，從第一眼就可以知道她那悠然自得的性格。
一次英語的小考，是我人生方向的轉(zhuǎn)折因為英語一直都是我的盲區(qū)，對于這次首次英語考試，我腦袋里的腦筋都要直接打結(jié)了。恰好我的同桌她是一位英語才女。在考試期間我因為事件是在太緊迫，我只能咬著牙，違背內(nèi)心深處的良心，抄襲她的英語答案。她見我抄她的試卷，她回了我一個甜甜的笑容。我并沒有感到尷尬，只覺得她人如其名，淑善解人意。最后她冒著老師犀利的眼光，破天荒的幫助我抄答案。
第二天，成績發(fā)下來了，班的平均分還不錯，每個同學都在互相祝賀對方。我看了一下淑淑的，卻發(fā)現(xiàn)我比她還要高三分。這結(jié)果讓我很是很驚訝，最后對比一下才知道，是自己抄錯她的，最后反而自己亂填對了。我想和她說對不起的.，當我面對她時，想說卻哽咽難言。但在這時，她對我說祝賀你！你很優(yōu)秀！我也沒說太多的話，看見她的笑容是那樣純真，臉上染上一個甜甜的笑容，各自領會這其中的美好。從那時起，我的性格開始轉(zhuǎn)變了。
以后我會努力提高自己的英語水平，努力完善學習能力的，走出這個盲區(qū)的。淑淑！謝謝您！
我的性格缺點有不少！但我在這個班級里，把這些缺點都磨掉了不少。
我喜歡舞蹈，但我因為性格不好缺乏自信。常常令我與機會擦肩而過！在學校元旦晚會上每個班都出一個節(jié)目。因為我和小媚是文娛委員，所以班主任叫我和小媚趕緊出一個舞蹈節(jié)目。小媚說可以跳簡單又好看的《小蘋果》。我也覺得可以。便定下來出這節(jié)目了。和她們練舞時，雖然我和小媚同是教練和領舞。因為我不善于與別人交流，所以幾乎都是要想兩個方案，讓她們認為好的，我限是隨著她們的選擇而立從。而小媚性格開朗有主見，和我性格相反！但對于她這性格，我比較喜歡她的。每次排舞時，她臉上的笑容總點綴著她的性格。而我總會被她的開朗閃到和也感染。
練舞的過程中，我們對這個舞蹈也沒多了解，從每個小細節(jié)學起。久而久之我們把熟能生巧這詞演繹得十分淋漓。那時我們還沒有意想到現(xiàn)在只要隨哼一句那歌的詞，亦能跳出與那時的感覺。當我們這舞蹈通過了比賽可以爭奪冠軍時的心情可以說是比中獎還興奮。漸漸的，我被這些與我共同努力的同學那率真的性格感染。把自信也找回來了。
一起奮斗的同學，是你們讓我有了學習的動力，是你們讓我重回自己本該行駛的軌道！讓我重拾信心！跨過了阻礙自己的絆腳石！明白信心是命運的主宰！
一起經(jīng)歷過歡樂、難過、和期待！有共同的夢想！愿一起飛向藍天，各自展翅！
感謝這個班級讓我們相遇！相識！相知！給我?guī)碓S多快樂與幸福！
青春的作文 篇3
歲月匆匆，時光匆匆，我們在流逝的時間里留下了怎樣的痕跡？是歡笑抑或憂愁？你是否還可以記得清楚，那一朵從你手下錯過的蓮花，等在季節(jié)里開敗的容顏。你扭轉(zhuǎn)頭去，心底有沒有一絲波瀾，感慨這一池的蓮花盛放和衰敗，都只是在一瞬間。
我不知道怎樣來掌控自己的手指，燈光下我的依舊可以清晰地看到我手背上青綠色的血管，卻再也不能平靜地聽見血管里血液流淌的聲音，因為我內(nèi)心并不是安寧的，而是一些不可名狀的嘆息。
你我邂逅在一場盛大的筵席上，我們仿佛都忘記了這場筵席結(jié)束的時間。可是最終，12點的鐘聲響起，眾人散去，撇下孤單的我們站在十字路口。然后，我轉(zhuǎn)過頭去想要離開，可那一瞬間卻又有些不甘與悔恨，當我回頭再望你時，才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)走遠，只能見著你的背影，不如我的孤單冷寂。
愛真是一個太過于華麗的辭藻，我不足以用它來形容自己，但偏偏又在三千東流水中舀上一小瓢，稍稍抿上一口就嘗盡了其中的辛酸苦澀�？晌也⒉换诤蓿昧阈堑闹Z言和歡快的片段，換取現(xiàn)在長望夜空的寂寞。畢竟，有些事情誰也不能代替我們?nèi)ジ惺堋Ｖ挥忻靼诇I水從眼眶到嘴邊究竟有多長的距離，才能以憑吊的心境來看待這些發(fā)生在我們或是他們身上的分分合合。
秦淮河邊的歌女，日日夜夜用歌喉來滿足過往的人們。有沒有這樣一些歌，能在人們的心里扣上一個小小的印記。五百年前，或是五百年后，我可不可以做那個來為你淺吟低唱的.女子，讓你的心里，也留下一個痕跡，不必太過深刻，也不必時刻記起，只要在某個特殊的瞬間，心里有一個角落，有我模糊的笑臉便足夠。
若是真的有來生這一說，若是真的存在奈何橋，我一定會在橋中心看看過往的人群里，有沒有一個熟悉的身影。在孟婆遞來的湯水里，悄悄地落下一滴今生的淚。來生，請讓我成為一名禪師，常伴在青燈古佛下，偶爾回憶起你的樣子時，不必再經(jīng)歷內(nèi)心的折磨，而只是微微一笑，手提袈裟轉(zhuǎn)身離去。
究竟我用什么來祭奠你我的這常相遇呢？仿佛什么都不行，又什么都可以。這是上天給我打的一個謎語，他說我猜出來就可以得到應有的幸福。而在我苦苦尋覓后猛然抬頭，才發(fā)現(xiàn)謎面早已改變，答案自然也不存在了。
窗上的君子蘭貌似凋謝了，只因盆中的土壤已經(jīng)更換，它是再也找不到充足的養(yǎng)分和熟悉的氣味了。
青春的作文 篇4
青春，激情與飛揚的跨越；代溝，時代與時代的差距．在青春與代溝中，我們這群“90后”毅然選擇了在青春里大人看不見的陽光下寂寞歌唱．——題記
青春，代溝，相信每個人都不陌生。從理想與實際中徘徊的“70后”，到行為怪異的“80后”，再到我們，一群不想長大，在孤獨中歌唱的“90后”。我們之間的代溝實在太大了。也因此避免不了一場場唇舌風云大戰(zhàn)。
關于文字
老師：現(xiàn)在的學生越來越夸張，打開作文本，映入眼簾的盡是他們在自己營造的小天地里的自娛自樂，玩弄一些迷茫，不著邊際的文字游戲。寫出來的作文膚淺，無病呻吟。不是沉醉在虛幻世界中，就是胡亂瞎編，缺少實際感。最重要的是作文中沒有生活，或者只是把生活當做點綴，獲救題材反復用，導致寫出來的作文千篇一律，沒有創(chuàng)新。
這群學生太膚淺！
學生：是你們不懂。我們信奉郭敬明，我們認為在他的筆下，那些文字如避風的港灣，溫馨沁人。但是我們的作文并不缺少生活，我們描寫的'是青春，不是“自娛自樂的小天地”；我們描寫的是對生活的思考，不是“不著邊際的文字”；我們描寫的是事實，而不是“千篇一律”。
我們熱愛青春，也熱愛生活，是代溝，是你們不懂我的心！
關于娛樂
媽媽：音樂原是舒緩情緒，放松心情的“法寶”，而現(xiàn)在的孩子只喜歡朋克、爵士、搖滾。并稱自己為“＊＊迷”。令我不解的是一個連字都吐不清的人，有什么值得她瘋狂。但是最令我頭疼的事，她竟然打電玩。要知道在這個社會上，曾有多少孩子因電玩而放棄了學業(yè)。我真替她擔心！
哎，她太不現(xiàn)實，所有的青春時光會在她的手里毀滅．．．．．．
孩子：我知道我的爭論固然是白費力，因為所有媽媽的話都是真理。但是時代變了，我必須跟隨這個時代，否則我會out。也許，我做的是你不理解，不接受的，可我這么做，只是放松自己。社會的多元化也只是我消遣的一部分。也許在電玩世界里，我能得到一些心靈的安慰，但這卻不是我想要的。
我們渴望快樂，但在如今金錢與物質(zhì)的世界里，我們的快樂太少了！但我們?nèi)耘ふ摇?/p>
關于學習
媽媽：每次周末，她總是把書包一扔，兩腳架在茶幾上，津津有味的看起電視。我問她作業(yè)完成了嗎，她不說什么，只是關上電視，象征性地翻開書，可不一會，她又打開電視。我和她談學習，她沉默，考試考不好，她只是傷心5分鐘，然后依舊我行我素。哎，在將來的社會中，她該怎么辦？
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