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抒情的作文10篇（實用）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的抒情的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
這兩天我?guī)缀跬耆两陟话驳那榫w中，我完全被姑父的幾句話給怔住了。他拿“重金豪禮”激發(fā)我！
前天，姑夫來到我們家吃飯。飯后，姑父對我和我的父母說：“只要你考試進前三名，我便獎金100元！”可是這可能嗎？比我學習好的同學就像一堵高墻矗立在那里，推也推不倒，擊也擊不垮。金錢像吸鐵石一樣吸引著我我的心，�？墒俏覟槭裁淳筒桓翼懥恋鼗卮鹨痪洌骸昂�！您放心吧，我一定竭盡全力，姑父�！彪y道我就樹立不起來我的勇氣嗎？
姑父見我還是一句話沒回答，還在不�！皣Z叨”著。如果我真的答應了，可并沒有做到，我會認為那將是我丟臉的'事。如果不答應吧，人家又該說了，你看看，這孩子，真沒有出息，連這么一句響亮的話都說不出來。姑父見我很久都沒有言語，便對我失去耐心了。姑父走了。這件事，真是讓我左右為難。一邊是晃人眼的大紅票，一邊是讓人譏諷的嘲笑。其實我并不是為紅票而把考試成績提高，只是對自己沒有信心。沒有信心的原因還不就是因為我上課時不認真聽講嗎？還不就是因為上課時的貪玩嗎？
我現(xiàn)在對期末考試簡直就是心驚肉跳，一提起期末考試我就有一種被嚇得屁滾尿流的感覺。如果考試沒考好，不但讓外人瞧不起，還會使家人對自己喪失信心。怎樣能讓家里家外的人都對自己刮目相看呢？也只有平時認真讀書，現(xiàn)在好好復習了！
這件事我終于想通了：今后我一定好好學習，上課時認真聽講，勤學好問 。還有現(xiàn)在這種不安的感覺嗎？現(xiàn)在我的煩惱消失了。即使沒有100元的鼓勵，也要把好好學習，將來成為國家的棟梁之才。
抒情的作文 篇2
多年以后，我們有車有房有自己的家，在得到這些的同時�？赡茏鲋幌矚g的工作，跟不喜歡的人生活，有很多負擔，容顏老去。。。
我們看多了真實的悲傷與楚楚可憐的虛偽。 再也懶得去分辨真假，然后用自己的真心去演一場欺騙。
是的，我們愛美好，屬于我們的美好。貪婪地享受卻忘了一切正在改變。。。我們老去，才發(fā)現(xiàn)我們擁有的只不過是死亡的結(jié)果和碎碎的心。
年輕的.我自卑得害怕，努力著想要得到愛，有了第二，人家希望你得到第一。年輕的我不怕傷害，肆無忌憚地美好著，卻總想不通他們的毀謗是害怕和嫉妒，還以為做錯了。終于認錯了，不再勸別人相信美好，因為總在勸自己傻下去，可是再也做不到了。。。就這樣明白當初的那個自己有多美好就有多美好，充滿陽光，才那么美好得刺痛了黑暗的人。這才懂人是需要長刺的。
不該看瓦爾登湖，不該過早老去。真相很殘酷。而人需要把這殘酷演繹成虛偽的美好。相信的美好其實真的存在，存在在幸福的靈魂里，真實的是沒有的。就像我們曾經(jīng)的年輕、活力、美麗只能活在記憶里---在我們擁有老來的體悟時。那時就是幸福。。。
可那時候我們看太高看太遠，用想象勾勒的未來。。。
抒情的作文 篇3
當白馬王子吻醒公主的那刻起，便注定他們永生一起。
誰又會想到他們面對未來乏味生活時，因無助而破碎的心。
當他們看著滿地枯葉，徘徊于如梭的光陰間，方才猛然醒悟：
原來，一生一世，也只是說說而已。
說好的幸福，只剩下萬般的無助。
一身英氣落凡土，一面美顏悔憔悴。
現(xiàn)實與夢的距離原來如此遙遠。
只能此岸遙望，彼岸待憔悴，耐著時光將心冷去，空得一世悔恨。
當孤寂的小女孩燃滅第三根火柴時，已經(jīng)明曉的是她悲慘死去的結(jié)局。
誰又會想到幸福的亡故，仍然無法彌補那欠缺的人性。
當女孩發(fā)現(xiàn)生命干涸，卻只有歸于塵土，難成星辰時，
她也只得悄然逝去，無聲無息。
說好的溫暖，難融化冷淡的人情。
饑與寒的壓迫夾著黑夜的陰冷，終究磨去生命的軌跡。
現(xiàn)實與夢的距離堪比天地。
只有避于地角，向往天涯，看人間冷暖，滄桑變化，伴著時光，化為黃土，隨風逝去。
當丑小鴨墮落至人生的谷底，化為天鵝的那一刻終將來臨。
誰又會想到遨游天宇是它永遠的目的。
當它以為它的人生只是命運的次品。
它依舊未放棄，堅強走下去。
說好的美麗，竟是漫天飛舞的白羽。
無垠的天空也容不下灰暗的曾經(jīng)，終將其忘記，化為灰燼。
現(xiàn)實與夢之間只隔了層薄紗。
堅定的將其抹去，也能見證那交融的.奇跡。
也許，現(xiàn)實與夢兩極相對，彼此映襯。
也許，現(xiàn)實與夢心心相系，此世難分離。
當遙望夢想，無限向往，多想飛到夢的懷里；
當張開雙臂，奮力一躍，決心與現(xiàn)實的一切斷絕關(guān)系；
當身處深淵之上，望著淵中黑暗無際，內(nèi)心溢出些許恐懼。
你是否會想到你的結(jié)局？
要么墜入谷底，鱗傷遍體，倔強的望著夢，灰心離去。
要么有如神助，一躍千里，飛度深淵，滿心希冀。
誰知道彼岸是否花香鳥語？
誰知道彼岸是否依舊崎嶇？
未知的旅途系著千萬顆心，多少希望交匯凝集。
彼時的記憶早已化為朱砂，嵌于血肉，不曾忘記。
前途的迷茫卻還猶如薄紗，蒙蔽雙眼，束縛心靈。
你是否會想起，信誓旦旦的曾經(jīng)。
你是否會埋怨，破敗不堪的如今。
逐夢，倒真的好似苦行，
有盡然無際。
多想問一句垂暮之年的你：
是否依稀記得，
尋夢苦旅上，
依舊渺小的自己
抒情的作文 篇4
靳老師是教我們體育課的老師，他長得又高又大，眼睛小小的，皮膚黝黑黝黑的，讓人覺得他是位很兇的老師。因為體育是門副課，所以受不到同學們的重視，我們有時會裝病來逃避上體育課。于是在開學的頭一天，靳老師就對我們說：如果你們這幾天有人生病不能上體育課，就讓家長寫病假條；假如突然覺得不舒服，我看著你的眼睛就知道你是不是在裝病。不僅如此，不管男生女生，只要上課做小動作，靳老師都會嚴厲地批評，所以，我們?nèi)嗤瑢W都很怕他。可是，在靳老師兇兇的外表下，還有不為人知的溫柔的一面。
記得有一次，我的胃突然很疼，而且頭很暈。而下節(jié)課就是靳老師的體育課了，短暫的課間十分鐘很快就過去了，我強打精神向操場上走去，準備集合上體育課。在這期間，我的胃疼不但沒有好轉(zhuǎn)，反而疼得越來越厲害，好像故意和我對著干似的。上課的時候，我一直在猶豫是否要請病假，因為我一沒病假條二怕老師靳老師。猶豫了半天，我才怯生生地說：老師，我胃疼還沒等我說完，靳老師就說：那你快去休息吧！注意身體！我聽了，心里暖洋洋的，心想：靳老師還是很平易近人的嘛！于是，我就在志學長廊里休息。
自由活動的時候，傅辰彥來陪我玩包、剪、錘的游戲。正當我們玩得高興的時候，靳老師大步向我們走來，關(guān)心地問我：胃還疼嗎？我有點受寵若驚，結(jié)結(jié)巴巴地說：嗯還還有點突然,讓我意想不到的'事情發(fā)生了:靳老師輕輕地拿起我的手,邊掐虎口邊對我說：以后不管哪里疼，都可以掐虎口減輕疼痛。我呆住了，愣愣地坐在那兒，直到坐在旁邊的傅辰彥捅了我一下，我才驚醒。我剛想說聲謝謝，靳老師卻已經(jīng)走遠了。望著他遠去的背影，我心里暖暖的。
今天是教師節(jié)，我想對靳老師說；老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！
抒情的作文 篇5
當你放慢腳步，你會發(fā)現(xiàn)身邊處處是美景;當你靜下心來留意景色，你會發(fā)現(xiàn)世界萬物都變得異常美妙。
有的人喜歡萬物復蘇的春天，有的人喜歡可以打雪仗、滑雪的冬天，而我喜歡的是豐收的秋天。我隨著爸爸來到了叔叔的果園，果園里有一個小湖，我和爸爸的目的是釣魚。進入果園后就要穿過一條兩旁都是果樹的小徑。踏上這條鋪滿落葉的小徑，放眼望去，一棵棵高大的樹木就像是守衛(wèi)兵，保護著果園的安全。員工們爬上高高的梯子去摘果實，我隨著他們的身影往上看，哇!瞧那蘋果，紅彤彤的，就像一個小女孩紅了臉，那黃澄澄的梨子，挺著大肚子高高掛起……果園里的果實就如同天上的彩虹一樣，各種顏色都有，五顏六色的。我和爸爸放慢腳步輕輕走著，吹著迎面而來的涼風，聽著腳下枯葉沙沙的聲音，舒服極了。走了許久，我們終于來到了目的地。把魚竿的線拉長，在鉤子上鉤上蚯蚓，往湖里頭一甩，用樹枝把魚竿撐住;因為我對釣魚不感興趣，所以做完這些工作后，我便跑開了。我跑去看員工們摘果實;我拿起一塊比較小的橘子的果肉，輕輕放在了地上，看著一只螞蟻搬來救兵，一二三抬起果肉，將果肉搬進了他們的“小房子”里�；氐搅酸烎~的'小河旁，我隨手拿起身邊的小石塊，扔向了猶如一面鏡子一樣平靜的湖面，“咚——!”水花四處亂濺，小石塊激起了一圈圈漣漪。一片樹葉悄悄落在了我的頭頂，像在為單調(diào)的黑色調(diào)上一點色彩，又像在與我嬉戲。來到爸爸的身邊，才發(fā)現(xiàn)爸爸釣得不亦樂乎，看到我的到來，戀戀不舍地收起漁具。就這樣，我們帶著活蹦亂跳的小魚、色彩鮮艷的水果和帶著快樂的心情回家了。
我喜愛秋天，愛她的果實累累，愛她的涼風習習，愛她所有的一切，因為秋天，是帶給我快樂的季節(jié)，秋天的景色便是我心中最美的景色。
抒情的作文 篇6
你用那樹枝般的手緊緊地握著我的手，你使盡了全身力氣把頭從枕上抬起。隨著那顆晶瑩淚珠滑下，你的手垂了下來。一盞熬干了的油燈，閃了最后一下就消失了。
三月的春風，溫暖中夾雜著絲絲花香。哦，那是壩上的梨花樹開花了。每次，我都要吵著鬧著叫你陪我去賞花，你總是瞇著眼，滿臉笑容的答應我。微風中，你蹬著腳踏車，行駛在田間嫩草點頭的小路上，這時，你會唱著歌哄我開心，也有時，你叫我背誦詩句。幸福，是甜甜的。
那一晚，月光很美，月亮灑下淡淡的一片黃暈，樹也想喝了愜意的月光酒，將自己的影子映到墻上，在風中微微搖曳著。我們在月光下談笑，你告訴我，為什么星星會眨眼睛，你還給我講嫦娥的故事。那時的我，，好像飛到月亮上，看嫦娥姐姐有多美，他的白兔有多可愛。不知不覺間，我睡著了，誰在你的懷里，你那溫暖得手把我輕輕抱起，我感到，我睡在了搖籃里。幸福，是恬淡的。
那天，窗外下起了大雨，灰蒙蒙的天令人看了想要窒息，而那天，我的心情也格外糟糕�！拔也灰赃@些東西，這些都好難吃”，我這樣的行為，你看不慣，于是，我也受到了批評。你和我說，你們小時候，連肚子也填不飽，吃糠咽菜，更別提不想吃這吃那了。我很委屈，便嚎啕大哭，你氣急了，把我關(guān)到一間沒人的.屋子里。望著窗外黑壓壓的天空，心里難免有些害怕，但我不敢出聲。不久，你卻端上了我最愛吃的炸丸子，并告訴我以后不許挑食，我呲著小小的門牙笑了。這時，不知為何，窗外的雨停了，在太陽的照射下，我看到了七彩的虹。我幻想，要是能在七彩橋上走，那該有多好��！幸福，是酸酸的。
純白色的花瓣，淡淡的清香，潔白，素雅，散發(fā)著夢幻的芬芳。但，樹下的人兒呢？卻消失于花海之中。那身黑色的眼眸中，倒映著不可察覺的憂傷。
幸福，那甜甜的味道，它依舊存留在我的心田。雖人兒已不再，但花香的味道，鳥聲的呢喃，清風明月的合唱亦是我永久得伴侶。我會讓他延續(xù)下去，傳遞給每一個愛我的人，每一個我愛的人。
抒情的作文 篇7
夜晚，猛地記起千萬種美麗，想仔細看看你的容貌，可黑暗籠罩，何處再尋你的蹤影！
夜色籠罩著我們的一切，歲月朦朧，樹影婆娑。
每當盛夏的夜晚到來，我與你總會坐在一起談論你的童年。我則會依靠在你的懷中，坐在你的膝上，與流水、夏風、夏蟬一起聽你的傾訴。小時候我們坐在自家的大院中，聞著玉蘭花的清香，月光灑下，把我們的影子拉的很長很長，然而那時候的我什么都不知道，所以我總會問你一些不著調(diào)的東西，但你總會抱著我一邊搖一邊拍著我的背用一個又一個的故事回答我的問題�！澳棠蹋瑸槭裁吹厣嫌袀z個黑色的東西呢？”您總是帶著那慈祥的笑容并親一吻著我的額頭回答我�！斑@是影子呀！”而那時候天真爛漫的我還 是不懂你說的.是什么，但是你還 是很認真的回答我的問題：“影子是這個世界上另一的你，影子就像小天使一樣守護著你，幫著你打跑壞人，你開心的時候他也開心，你難過的時候他便會安慰你。你怕黑的時候影子就會出現(xiàn)在你身邊鼓勵你�！蔽覀兙瓦@樣你一言我一語的講著，直至深夜，蟬聲也漸漸稀少了，夏風也變得微涼了，一切的一切都如此安詳�；赝�，它極其遙遠，但它給我?guī)砹藲g樂。
當夏風吹過，那時間早已載入史卷，但記憶卻存留著。
到了青春時期，我們學會了多愁善感，于是我們有了自己的想法。星星在天空中閃爍，秋風吹來，像在撫摸著我的臉頰，像母親親吻著孩子一般，秋風吹過，落葉在空中打轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)飛舞，像一個孩子脫離了媽媽的懷抱，看到又是莫名的傷感。月光照下，我眺望著它，看它如玉一般掛在空中，邊上別無點綴，它就這樣與我融在了一起，畫中影子很長。回憶童年，那時候是多么的幸福，什么壓力都沒有，擁有天真、純潔。月光灑下，影子依舊，而你卻老了，我長大了。但童年的故事永存記憶。
冬風吹過，樹葉落下，冬天來了，我們長大了。
月，夜，星，伴隨著我們的蹤影，伴隨著我們成長，可你們的蹤影還 在嗎？影子謝謝你的到來，使我不再孤單，你們的故事我會永久銘記。
抒情的作文 篇8
海粉色的花朵，如鈴鐺一般，稀稀落落的綴在枝頭。淡粉的掩映里，一襲可看見萎成淡黃。在粉色的掩映里，一依稀還可看見萎成淡黃色的花朵與老舊的枝干。而當鈴鐺長眠在秋天逝去的時候，哪樣的綠色——會依舊陪伴著垂暮的海棠？
在很小的時候，奶奶就用她那瘦小、干癟的身體，背著年幼的我，去到一個今天早已消失的中學門口。她會用變了調(diào)兒的鄉(xiāng)音告訴我：去買海棠糕。怎奈幼小的我，結(jié)果明黃色，帶著焦香的海棠糕后，卻固執(zhí)的不肯下口——我認定這里面，有一朵盛開的海棠在鐵板的烘烤下，慢慢干萎直至生命的殆盡。
因為心里念想著海棠，所以即使在奶奶的勸導下動口了，也必定吃得很慢，小口小口的咬，以至于外面的馕也干硬禮物，裂開細小的縫。黑紫色的豆沙，像潮水一樣爭先恐后的涌出，停留在我的.手背，慢慢凝結(jié)，時間卻從來沒有凝結(jié)過，像這樣，永遠停留。而豆沙的痕跡像長長地淚痕，昭示著時間的腳印�？晌覅s從未找出一朵海棠花，純真的向往讓我認定海棠已經(jīng)化作了都傻，消失在那股甜膩的溫暖中。
而今，賣海棠糕的老人，早已經(jīng)消失不見，想必早已經(jīng)長眠在高起的土壟之中，眉心的慈善也早已被另一對中年人接替，雖然陌生，卻很溫和，還是時能開間如當年一般，人群擁擠著買海棠糕的情形。在冬天的懷抱里，會冒出股股溫馨的白氣。但我依然相信，里面嵌著生命的海棠。
偶又看見那些穿著婆婆衫的老人，牽著身著各式各樣小襖的孫兒，穿過馬路，緩緩走向冒著香氣的圓形鐵爐。在陳舊的鐵板上，我清晰地看到十幾年歲月的流逝與海棠永不變化的溫暖。
抒情的作文 篇9
我的學校路美邑小學座落在石林縣鹿阜鎮(zhèn)路美邑興隆街，從縣城坐直達昆明的車正好要經(jīng)過我們學校。如果你坐車來到路美邑興隆街看到一排排高大美觀的房子，千萬不要驚訝，那就是我們的學校——路美邑小學。
來到路美邑小學大門口，首先映入你眼簾的是金光閃閃的“路美邑小學”五個大字，校名的旁邊是我們學校的校徽，象征著“雛鷹展飛”。拾階而上，細心的你就會發(fā)現(xiàn)，我們的臺階分為兩層，各層又有不同數(shù)的臺階，分別代表著不同的意思。
進入路美邑小學，你會看見“路小歡迎您”，你可以感受到我們?nèi)熒臒崆�。走進校園，淡雅的香氣撲面而來，沒錯，那是校園里的'玉蘭花開得正美；成片的小草挺直了腰，微風過后，嬌嫩的小草隨風翩翩起舞，渾身散發(fā)出清新的氣息；校園里一排排整齊的小樹青翠欲滴，像堅守崗位的衛(wèi)兵時時刻刻保衛(wèi)著我們美麗的校園。呼吸著清新的空氣，觀賞著悅?cè)说男@，這時你的耳邊準會傳來一陣陣朗朗的讀書聲，那是我們在窗明幾凈的教室里進行晨讀。
來到操場上，你會看見我們的操場非常的寬大，操場上有許多籃球架，課余時我們大家都非常喜歡去打籃球，那可是我們大家玩樂的好場所。一直沿著跑道向前行走，不知不覺就會來到宿舍樓，你可以隨便參觀，看到我們的被子疊放得規(guī)規(guī)范范，床單拉得平平整整，物品和鞋子擺放成一條線，地面一塵不染千萬不要感到吃驚，我們每天都是這樣的。如果你在我們午休晚睡時來，你還會驚訝地發(fā)現(xiàn)宿舍里沒有人在打鬧，大家都安安靜靜地進入甜美的夢鄉(xiāng)。這一切都得感謝我們學校的老師們，是他們的辛苦換來我們的安心，為我們創(chuàng)造了這么安寧舒適的學習生活環(huán)境。
進入我們的教學樓，大廳的右手邊是“童星閃耀”板塊，上邊展示著我們學校星際評比中表現(xiàn)突出的同學，真可謂是“星光璀璨”呀！對面是我們學校老師的情況一覽表。瀏覽著我們學校老師的照片，你會發(fā)現(xiàn)我們學校的老師都非常年輕，但他們都是認真負責、教學有方的好老師，他們就像愛護自己的孩子一樣精心照料著我們，讓我們大家開心地生活，快樂地學習！行走在各班教室外邊，你肯定會情不自禁地駐足觀賞各班與眾不同、各具特色的班級文化，欣賞著同學們整潔美觀的書寫作品、栩栩如生的畫，你一定會忍不住伸出大拇指。
參觀完我們的學校，我們干凈整潔的校園，彬彬有禮且熱情大方的師生，具有濃郁文化氛圍的校園環(huán)境，一定會給你留下深刻的印象。
怎么樣，我們路美邑小學很美吧？我非常熱愛我的學校，也期待著大家來我們學校做客！
抒情的作文 篇10
當秋天來臨，樹葉脫落，化作泥土，滋養(yǎng)根莖，這是樹葉對根的最后的愛。
當冬天來臨，臘梅盛開，綻放清香，迎接冬天，這是臘梅對冬天的熱愛。
春去冬來，日歷一頁頁脫落直至最后的瘦骨嶙峋，這是日歷對時間的無聲的愛。
翻開一頁日歷，時間定格在汶川地震期間，日歷中浮現(xiàn)出一名身著軍裝的被已逝作家巍巍稱為“最可愛的`人”的戰(zhàn)士，只見他小心翼翼地背著一名年邁的老婆婆，他臉色慘白卻仍不能掩蓋他嘴角的微笑，近了，近了，終于到了一個帳蓬旁，只見那名戰(zhàn)士小心地蹲下，讓背上的老婆婆穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)南聛�，他直起身子卻在站直的一瞬間猛然倒地，臉上還洋溢著前一秒的笑容。他被送往醫(yī)院，從醫(yī)生那里我們知道，如果再來晚幾分鐘就性命不保了。后來記者采訪他，問他這樣做值不值得，畢竟日后沒有人會記得他，他卻說：“這是什么？這是軍人與人民之間的家，這是國家與人民的愛�！�
日歷被風翻過幾頁，最終停駐在一頁中，這日歷中顯現(xiàn)出兩人熱情相擁的場景。男的灰塵滿面，女的熱淚盈眶，深情地說：“你變丑了”男的說：“那你還愛我嗎？”短簡的對話透露著無限的深情，這是什么？這是戀人的愛，刻骨銘心的愛。
日歷被我撕去一頁，我看見一個身材高大的中年男子，他的手上起了泡，滿眼都是血絲，但他仍在挖著。他突然大喊“加油，我們再加把勁，不要放棄任何一個生命”，他是個剛失去孩子的父親，他將災區(qū)的所有人都當成了他的兒子，這是什么？這是一個父親所擁有的強大的父愛。
開盡了繁花，退盡了潮水，或許我們總會成為彼此的往事，就如彼此攢存在玻璃瓶里的那些飄落的桂花，既使顏色會變的黯淡，但是開啟時，也依舊會是清香撲鼻。
愛永遠不會磨滅，我們身邊的愛之傳奇也將永垂不朽。
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