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收獲作文通用【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的收獲作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲作文 篇1
童年的時(shí)光五彩斑斕，要說其間給我印象深刻而又有意義的事，那就是參加紅色體驗(yàn)，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了我很多很多。
上學(xué)期，我有幸加入了學(xué)校與八路軍太行紀(jì)念館聯(lián)合組織的小八路講解員隊(duì)伍，并參加了小八路講解員培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，老師教我們坐姿、走姿、站姿，教我們基本的發(fā)音和繞口令，還教我們?nèi)ブv述革命故事。通過學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的演講水平，還了解到了許多抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命故事和英雄人物，受到了深刻的思想教育。
就在去年國(guó)慶節(jié)期間，輔導(dǎo)員老師安排我們?cè)诎寺奋娞屑o(jì)念館進(jìn)行紅色宣講。第一次面對(duì)那么多觀眾，我非常緊張，心里像揣了只兔子似的.咚咚直跳。輔導(dǎo)員老師見狀親自為我示范，給我鼓勁，從表情到動(dòng)作再到內(nèi)心一一為我指導(dǎo)。在老師的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下，我終于放下了緊繃著的臉，面帶微笑，成功地完成了第一次大場(chǎng)面亮相。
從那以后，我進(jìn)一步掌握了演講的一些技巧和要領(lǐng)：女生要站“丁”字步，身子與版面呈45度角，在講解時(shí)，指向版面的手與版面之間的夾角也呈45度。最重要的講解時(shí)要面帶微笑，微笑時(shí)要面露八齒，給聽眾以美的享受。
正是在這一次次的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，我擁有了做講解員的扎實(shí)基礎(chǔ)，登臺(tái)時(shí)再也不怯場(chǎng)了，以至于后來學(xué)校組織的演講活動(dòng)中每次都有我的身影。不僅如此，小八路生涯也讓今天的我變得更加開朗，更加活潑，更加自信了。我為此感到非常自豪。
撫今追昔，我演講方面的點(diǎn)滴進(jìn)步都來自小八路講解員的生涯，來自輔導(dǎo)老師耐心細(xì)致的講解，來自八路軍紀(jì)念館提供的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)。今后，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取使自己變得更優(yōu)秀，陽光！
收獲作文 篇2
暑假里，我讀了《收獲靈感和感動(dòng)》這本書。這是一本十分好看的書。這本書一共有三部，我看了第三部，書中有68篇故事，這些故事都很感人。在這些故事中，有一篇故事令我印象深刻，也令我十分感動(dòng)。題目是：《孩子，爸爸對(duì)你說》，這篇文章的內(nèi)容是這樣的： 有一位13歲的男孩，他讀初一時(shí)，名次較落后。父親便給兒子（男孩）寫了一封信。小時(shí)候，那個(gè)男孩十分聰明，大都盼著他讀大學(xué)。剛讀書時(shí)，他的作文很好，常常受到老師的'表揚(yáng)，在班中名列前茅。但現(xiàn)在，他的名次較落后，父母都十分著急。所以，父親寫了這封信，講了他（父親）小時(shí)候的故事，希望能激勵(lì)他兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)。 這篇文章令我十分感動(dòng)，讓我感受到父母的辛苦。讓我回想起以前的故事。那么多細(xì)小的愛，都來自于父母。他們?yōu)榱宋覀兪〕詢�用，讓我們過上好日子。我們更應(yīng)該在這美好的環(huán)境里，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答他們。
收獲作文 篇3
薩克雷的名言：播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。
葉圣陶先生也曾指出：“教育是什么，往單方面講，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！睂W(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中通過練習(xí)和不斷重復(fù)固定下來的學(xué)習(xí)方面的行為方式，也是一種定型化行為方式。習(xí)慣養(yǎng)成后，就會(huì)使他們自然而然地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并得到肯定的、愉快的情緒體驗(yàn)。因此，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可使學(xué)生順利地按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而大大提高學(xué)習(xí)效率。小學(xué)生可塑性大，模仿性大，各種習(xí)慣容易養(yǎng)成，也易于改變。從小培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)和今后的發(fā)展都具有重要意義。
培養(yǎng)學(xué)生遇到問題敢于質(zhì)疑問難，勇于提問，敢于挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題，這是形成學(xué)生良好行為習(xí)慣的前提。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中幫助學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)、自覺研討、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教師在指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)時(shí)應(yīng)注意結(jié)合各學(xué)科的具體任務(wù)，教給學(xué)生具體的學(xué)習(xí)方法，不放任自流。在自學(xué)過程中，如果遇到較難解決的問題，還應(yīng)放手讓學(xué)生形成善于與他人研討交流的習(xí)慣，也就是現(xiàn)在教育提倡的合作學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
在課堂教學(xué)中，必須聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生良好的`行為習(xí)慣，如在知識(shí)的傳授過程中恰當(dāng)?shù)臐B透預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真聽他人發(fā)言的習(xí)慣，專心讀書的習(xí)慣，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，尊老愛幼，熱愛勞動(dòng)等等習(xí)慣的培養(yǎng)。讓學(xué)生在不知不覺中受到感化，形成習(xí)慣。
總之,良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,它需要老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的長(zhǎng)期努力和配合,需要老師不斷地點(diǎn)撥引導(dǎo)，家長(zhǎng)的監(jiān)督。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，像滴水穿石一樣，常年累月，使學(xué)生自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。
收獲作文 篇4
為期三天的射陽之行結(jié)束了，我們依依不舍地離開了實(shí)踐基地。
在那里，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。
我學(xué)會(huì)了“團(tuán)結(jié)”。這個(gè)詞每個(gè)人都會(huì)說，可真正做起來卻很難。
第一節(jié)課，教官就給我們出了一道難題�！白郎献闱颉保鹊氖羌�(xì)心耐心，團(tuán)結(jié)和敏捷。而我們隊(duì)在第一局時(shí)憑著“初生牛犢不怕虎”的精神贏得了比賽�？山酉聛�，情況就不理想了：連輸兩場(chǎng)。于是我開始反思。原來，我們?cè)诘谝痪众A了之后，沒有去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反而爭(zhēng)吵起來。于是，我們輸了，輸?shù)煤脩K。第三局，我們吸取經(jīng)驗(yàn)努力防守，比分幾次被我們拉平，可是敵人太強(qiáng)大，我們還是輸了。通過這件事，我明白團(tuán)結(jié)合作的.重要性。
在這三天里，我還收獲了一個(gè)對(duì)我影響至深的詞——友情。
在這三天里，我們形影不離，我們更了解對(duì)方，我們的友誼更堅(jiān)固。我們真正印證了“有福同享，有難同當(dāng)”。有好東西，一起分享；傷心難過，一起承擔(dān)。
射陽之行，謝謝你，讓我收獲如此之多。
收獲作文 篇5
由于疫情原因，同學(xué)們不得不在家上課。但老師又擔(dān)心同學(xué)們變懶，所以就在每周五設(shè)置了勞技課，讓同學(xué)們多勞動(dòng)。
老媽知道這事之后喜出望外，說終于有個(gè)機(jī)會(huì)讓我勞動(dòng)了，于是給我布置了拖地的任務(wù)。我并沒有反對(duì)，因?yàn)槲抑雷黾覄?wù)的重要性。它給了我機(jī)會(huì)來彰顯自己干活細(xì)致的氣質(zhì)，還可以減輕家里人的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。
每一回看老媽拖地都不難，也就是拿著拖把在地上拖來拖去，把地打濕一遍就差不多了，順帶把灰塵頭發(fā)卷走。但自己實(shí)操起來確實(shí)不簡(jiǎn)單。拖地的時(shí)候一定要掌握好拖把的方向，不能隨便。
老媽看我姿勢(shì)笨拙，過來教：“你看，要讓拖把畫‘S’形，好把垃圾灰塵聚集在一起”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著拖把在老媽的手里靈活地轉(zhuǎn)著圈，留下一條條濕濕的尾印，便說簡(jiǎn)單。一把奪過拖把，想學(xué)老媽一樣�？蛇@拖把像有魔力一般，在老媽手里靈活自如，而我就算怎么轉(zhuǎn)拖把棍也沒辦法讓它旋轉(zhuǎn)。老媽到底是怎樣做到的呢？
為了讓拖把頭像老媽使用時(shí)那樣走“S”形，我不顧我的姿勢(shì)有多丑，始終保持后退。拖把要走“S”形，我也跟著走“S”形。就這樣，才低劣地模仿了老媽的樣子。遇到粘在地上的頑固分子，我也只能用拖把使勁來回搓，實(shí)在不行用手摳；拿拖布裹垃圾的時(shí)候，總有些個(gè)小片灰塵不愿意離開地面，我也得用手撿起。反復(fù)彎腰讓我的背吃不消了，開始提出酸痛抗議……
在各種方式的協(xié)助下，我還是堅(jiān)持拖完了地�？粗且黄耒R子一樣反著光的地磚，我也忍不住笑了，這可是我用汗水換來的勞動(dòng)成果��！老媽笑著跟我說：“你小子終于體會(huì)到勞動(dòng)的滋味了吧？”我點(diǎn)頭說是�！班牛 崩蠇屬澰S，“雖然累，但這干凈的.地面一定給你帶來了不少的成就感。你看著你的勞動(dòng)成果，也會(huì)開心的�！�
現(xiàn)在，每周五，我還是在拖地。姿勢(shì)逐漸標(biāo)準(zhǔn)了，拖把也使用得靈活自如了。每當(dāng)拖完地，我都會(huì)望望那干凈的地面，它們告訴我：你的勞動(dòng)沒有白費(fèi)。這成就感，比做任何事得到的都要來的多。
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