四年級作文實(shí)用[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

　　在我的印象里最深刻的一件事就是我和同學(xué)之間發(fā)生的一件關(guān)于爭吵的事，這件事讓我銘記在心，永遠(yuǎn)也忘不了。

　　記著那一天，老師布置了一個作業(yè)，就是自己動手制作一道菜，我和范倩倩楊悅?cè)丶s好了星期六一起做一道菜叫雪蓋火山，我們說好的星期六一他們倆一起，來找我，到楊悅?cè)丶胰ヒ黄鹱觯�可是那一天我等到了一點(diǎn)半，他們兩個還沒有來，我心里非常著急，于是我便給楊月榮家打了個電話，果然不出我所料，他們兩個已經(jīng)到楊悅?cè)丶伊�，我心里非常憤怒，心想：她們不是說好了要叫我的嗎?為什么他們自己先玩了起來，在電話上，我就給范倩倩說不是說好了要叫我的嗎?為什么你們到現(xiàn)在還沒來?沒等他們說話我就啪的一下把電話掛了，我心里非常氣憤，一心想把楊悅?cè)胤顿毁唤逃?xùn)一頓，這時媽媽開口說話了，媽媽說;今天的雪這么大，你本來就咳嗽著呢，如果再一著涼就感冒了，上不了學(xué)，把課程就耽誤了，我急得流下了眼淚，心里的'那一團(tuán)火是越發(fā)越大，媽媽又說，他要出去買東西，過會就回來，我靠這個時間，給楊岳榮家打了個電話，我問楊悅?cè)厮麃聿粊砦壹�，楊悅�(cè)鼐瓦B忙說：“馬上來，可過了半個小時，他們還沒有過來，我心里越來越著急，我又給他打了個電話，他說馬上馬上，這次，他來到了我家，我想讓他們在我家玩，這樣照樣可以，可是楊悅?cè)鼐陀锰貏e狠得口氣對我說;我們家電腦和電視啥都開著呢，要么你過去，要么我就一個人回去，我說我媽媽回家看不到我會著急的，你們兩個玩吧，我不玩了，說著他砰的一下把門關(guān)了，走了，第二天，我想和楊悅?cè)睾秃玫�又不知道怎么說，不一會，楊悅榕打來電話說是他不應(yīng)該摔我家的門，他想和我繼續(xù)做往常的好朋友，我高興的說好。

四年級作文 篇2

　　某城市中心有一棟住宅，它是按照未來三十年的樣子設(shè)計的。

　　住宅大門上有一個人臉識別儀，經(jīng)過主人允許的人進(jìn)來，門會自動打開，未經(jīng)過主人允許的人進(jìn)來，人臉識別儀會發(fā)出報警信號，主人就會采取相應(yīng)的措施。

　　這座住宅共有三層。

　　第一層是客廳和廚房。客廳非常寬敞，正中央擺放著一套沙發(fā)和一個茶幾，除此之外，再沒有別的家具了。四面的墻都是白色的，沒有任何裝飾，客廳顯得空蕩蕩的。不過，在沙發(fā)正對面的墻上，有一個按鈕，按動按鈕，墻上會出現(xiàn)一個電腦控制界面，在這個界面上點(diǎn)擊“設(shè)置”，選擇“海洋風(fēng)格”，客廳的天花板和其他墻上會出現(xiàn)立體海洋圖案。如果你覺得枯燥，可以配上舒緩的音樂，或者換成動態(tài)海洋風(fēng)景，就像置身海洋中一樣。這時候，我們看動畫片、喝茶、聊天，會特別有意思。如果我們需要別的風(fēng)格，也可以在設(shè)置里面選，甚至你還可以DIY場景，設(shè)計自己喜歡的客廳。這樣的客廳，不但省去了大量的裝修費(fèi)用，還可以隨時變換場景，真是物超所值。這種設(shè)計，也應(yīng)用在客廳東邊的廚房里，不同的是，廚房的控制區(qū)在餐桌上，餐桌既可以正常吃飯用，也可以當(dāng)作控制面板，變換廚房的布置風(fēng)格，還可以當(dāng)電磁爐用，非常方便。

　　第二層是臥室。臥室的場景也可以任由主人切換，它的控制按鈕在床頭，不但可以變換臥室場景，還可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，真正做到冬暖夏涼。床的設(shè)計也很特別，帶有自動按摩功能，為勞累了一天的'主人按摩腰部、背部、腿部、肩部，讓主人舒服地入睡。

　　第三層是娛樂場所。房間內(nèi)擺放著各式各樣的健身器材，設(shè)有象棋、笛子、葫蘆絲、鋼琴等娛樂項(xiàng)目。更有意思的是，這個房間的控制中心是一個機(jī)器人，他既可以跟主人切磋琴藝，也可以跟主人對弈，還可以輔助主人完成高難度的動作。主人無聊了，機(jī)器人會根據(jù)主人的喜好陪他聊天；主人寂寞了，機(jī)器人會聯(lián)系主人的好友，邀他們一起來陪主人。據(jù)說，這種機(jī)器人目前正在研發(fā)中。

　　雖然這只是一個樣板房，許多設(shè)施還不太完善，許多功能也還沒有實(shí)現(xiàn)，但隨著科技的發(fā)展，相信人類很快就能擁有這樣的住宅，為生活提供方便，為人類節(jié)省能源。

四年級作文 篇3

　　愛，是一個并非普通的字，愛這個字，很有情調(diào)。這個愛，用的也非常百般變化

　　愛，可以對喜歡的人說，也可以向自己的爸爸媽媽說，但是，今天，我要向我最最親愛的`姥姥，說一句：我愛你！

　　想必，你們可能會問我：你為什么愛你的姥姥，不愛你的爸爸媽媽呢？此時此刻，我會毫不猶豫的回答你：“我一出生就跟我姥姥一起生活，爸爸媽媽從來沒有管過我，就連一雙襪子，都不舍得給我買，現(xiàn)在還說沒時間，我剛出生不久，他們就要把我賣了，這樣的父母，誰不恨他們，一點(diǎn)主意也沒有，我從來沒向他們說過一句話，看到其他同學(xué)都和爸爸媽媽玩，我很難過，而我，就像是一個孤兒，一個傻子一樣，等待他們呵護(hù)我，但是，十二年過去了，我姥姥這十二年一直為我操勞，他們管也不管，十二年了，十二年，整整十二年！我恨他們，所謂的爸爸媽媽，只是一個擺設(shè)，而我的姥姥就像是我的媽媽，我絕不會，再叫他們爸爸媽媽了！

　　姥姥，你猶如我的媽媽，我會孝敬你的，想對你說我愛你！

四年級作文 篇4

　　春天來了，小樹抽長出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。一陣春風(fēng)吹來，樹枝隨風(fēng)擺動仿佛在對人們說：“春天來了，春天來了！”，草地上，各種各樣的小花開了，黃的，紅的，白的，紫的，真是五顏六色，萬紫千紅��！迎春花開了，那小小的，黃黃的黃花長在綠葉中，好看極了。

　　燕子也從南方飛回來了，正在河邊尋找泥巴，樹旁尋找樹枝，快樂的搭建著自己的新家；小動物們蘇醒了，它們紛紛出來覓食。小松鼠在樹上竄來竄去，舒展著靈巧的身姿，好象要把積蓄了一冬的力量都釋放出來；

　　在河里的小魚，歡快的游來游去，像是在玩耍，水面上是一群從遠(yuǎn)處游來的鴨子，呱呱的'叫；

　　地上的小孩，在你追我趕，歡快的跑著，快樂的做著游戲，小狗也跟著跑；遠(yuǎn)處，大人們在歡快的在地里干活；

　　我來到了郊外的田野。大片大片金燦燦的油菜花映入了我的眼前，旁邊還有一群蜜蜂在采花蜜，春天，真美�。�

四年級作文 篇5

　　那個冬天，我有一次發(fā)燒了，媽媽說要帶我去看醫(yī)生。我最怕去醫(yī)院看病了，于是我又哭又鬧就是不肯去。最后媽媽把我強(qiáng)拉硬拽帶到了醫(yī)院。

　　看病的人還真不少，我和媽媽坐在椅子上排隊等候。這時候的我可是如坐針氈。一個與我歲數(shù)差不多的小朋友正哭著鬧著不肯打針。只聽旁邊的護(hù)士姐姐對他說：“不用怕，打針一點(diǎn)兒也不疼，打完針還有糖吃哦！”小朋友聽完破涕為笑。這時，媽媽把我拉到醫(yī)生面前。這位和藹的醫(yī)生伯伯給我把了脈又量了體溫之后，決定給我打針。我一聽，嚇得馬上躲到了媽媽的背后，手緊緊地抓著媽媽的衣角。

　　醫(yī)生看我嚇成這樣，笑著對我說：“別怕，打針一點(diǎn)兒也不疼，就像被蚊子叮一下而已�！闭f完他便從抽屜里取出一根針管，往里面抽進(jìn)了藥水。我無意中看了看針頭，尖尖的針頭閃著光，像一張猙獰的面孔正兇惡地盯著我，似乎在說：“快來吧，哈哈哈哈��！”我被嚇到了，哇哇大哭起來，央求媽媽帶我回家。誰知媽媽卻好像和醫(yī)生串通好了一樣，她一把把我抱緊橫放在腿上，然后脫下我的褲子。醫(yī)生伯伯拿著針管向我走來，本來慈祥的'面容此時在我看來卻像一個惡魔正要取我的性命。我扯著媽媽的衣角拼命掙扎，但無濟(jì)于事。

　　過了幾秒鐘，媽媽拍拍我，對我說：“好了！喏，這是給你的糖！”我接過糖就笑了，可臉上還掛著兩行未干的淚珠呢！

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