- 寫成長故事的作文 推薦度：
- 成長的故事作文 推薦度：
- 成長的故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
成長的故事作文精品（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長的故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的故事作文 篇1
一晃我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了�；叵胱约旱某砷L，歷歷在目，記憶猶新，這一個(gè)個(gè)小故事就像夜空中的星星在閃耀。
記得我五歲那年，一天晚上，媽媽拿出給我新買的一雙有鞋帶的球鞋，讓我穿上。我一看，為難地說：“媽媽，如果我跑步時(shí)鞋帶松了怎么辦呀？”媽媽笑著說：“沒關(guān)系，把它系好就行了，我教你怎么系�！�
我一聽很高興，天天穿著搭扣的鞋子，雖然很方便，但是學(xué)會(huì)系鞋帶也很好�。⊥瑢W(xué)們還都不會(huì)呢！“媽媽，是不是我學(xué)會(huì)了系鞋帶就是長大了呀？”媽媽又笑了，她點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是的，成長需要不斷地學(xué)習(xí)哦！”
于是，媽媽開始教我怎樣系鞋帶。她一邊做示范一邊說：“首先，要把兩根帶子交叉，打一個(gè)結(jié)�！苯又�，媽媽把打好結(jié)的'兩根鞋帶解開，讓我照樣做了一遍。我快速地打好結(jié)之后，問：“系鞋帶這么簡單嗎？”“當(dāng)然不是，繼續(xù)看步驟，要看仔細(xì)哦！”我低著頭，專注地看著，豎起耳朵聽著�！按蚝媒Y(jié)后，把兩根帶子做成兩個(gè)圈，再把它倆打個(gè)結(jié)就好了。”媽媽說著直接做給我看。簡直是眨眼間鞋帶就系好了�！皨寢�，您的手真靈巧啊！”媽媽笑了，說：“來，兒子，照樣子把系鞋帶的第二步做一遍�！笨墒�，我連續(xù)系了兩次都沒成功。于是，媽媽放慢動(dòng)作又給我示范了兩三次。我一邊看一邊琢磨，反復(fù)練習(xí)。終于，我學(xué)會(huì)了系鞋帶。而且成為了幼兒園班級(jí)里第一個(gè)會(huì)系鞋帶的小朋友，為此，我還挺自豪的呢！
瞧，這就是我成長的足跡呀！像這樣的事還有許許多多……
成長的故事作文 篇2
童年是星空，布滿顆顆收獲的明星，童年是花園，綻放朵朵歡樂的花兒，童年是大樹，樹干里有著一圈圈長長的年輪。
在似近非近的上學(xué)期中，我的學(xué)習(xí)一直在向下飄，一直飄到了前二十名，在作文應(yīng)用題，單詞等方面，一直都不是優(yōu)秀的，直到我看見了我的《成長記錄冊》，想起了老師的一句話，我才意識(shí)到：“為什么我退步了？是什么讓名列前茅的我，變成了被人超越的人，二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，那還是高老師教我們數(shù)學(xué)時(shí)，正是返校期間，那次我只考了95分，以前的我可不是當(dāng)時(shí)那樣的成績，而高老師看出了我為什么成績下降？她說出我成績下降的原因是玩電腦、打游戲。高老師的那句話是對全班同學(xué)說的，因?yàn)槟菚r(shí)的我是一個(gè)例子，是一個(gè)成績由好到差的例子，這讓我心中陣動(dòng)，因?yàn)槟蔷湓捳f得就是事實(shí)。
這也讓我感到十分愧疚不已。而《成長記錄冊》，也讓我再次受到啟發(fā)，我翻開《成長記錄冊》的第一頁，看到語文、數(shù)學(xué)都是雙百，1年級(jí)有幾張喜報(bào)，翻到二年級(jí)那幾頁，有《獎(jiǎng)狀》和《喜報(bào)》，讓我的心情有所好轉(zhuǎn)。再往下翻閱，我的心情又一下糟糕起來，因?yàn)樵谌昙?jí)的幾頁，我翻來翻去只有一張英語的《喜報(bào)》，語文和數(shù)學(xué)的《喜報(bào)》都去哪兒了？經(jīng)過沉思我終于知道，為什么我的成績會(huì)下降？
這兩個(gè)問題又是相同的答案，那就是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)喜歡上了上網(wǎng)，不加控制的上網(wǎng)就和吸毒一樣不好，而且會(huì)上癮。當(dāng)時(shí)，上網(wǎng)讓我的注意力分散，上課時(shí)總想著怎么玩游戲，上網(wǎng)讓我的心中有了電腦，回到家匆匆忙忙的寫完作業(yè)就開始玩游戲、上網(wǎng)，讓我的生活中丟失了讀書的愛好。玩游戲時(shí)，我心里想：“有了游戲，書還有什么意思？”唉，沒有當(dāng)時(shí)的貪玩，怎么會(huì)有當(dāng)時(shí)的落后，可若沒有這刻骨銘心的.教訓(xùn)，哪兒來的現(xiàn)在的我？現(xiàn)在的我就像一二年級(jí)的我一樣，而且，現(xiàn)在的我比那時(shí)還要好，就是因?yàn)楦呃蠋煹哪蔷湓�，給了我鞭策，為我敲響了警鐘。這個(gè)有苦有甜的記憶片段深深地印在了我的腦海里。
童年，或許也充滿了苦澀，但苦澀背后，就是甘甜。童年更充滿了更多的歡樂，但歡樂是由努力造就的。童年不只是用來享受，還要為了努力學(xué)習(xí)而珍惜寶貴的時(shí)間。閑暇時(shí)光，不能只用來玩樂，還要為了為未來而奮斗拼搏！玩樂只是為了消遣，讓我們更健康更快樂，學(xué)習(xí)才是為了未來為了生活。讓我們在有限的光陰里，為了未來努力學(xué)習(xí)吧，金色的童年應(yīng)該充實(shí)而快樂，我們的祖國需要我們自強(qiáng)，需要我的朝氣蓬勃。
成長的故事作文 篇3
童年是五彩繽紛的，就像天邊美麗的彩虹；童年是無憂無慮的，就像海面上自由飛翔的海鷗。在我的童年里，有一件事就像天邊的啟明星明亮又耀眼。
三年級(jí)下學(xué)期，我每天晚上都在刻苦、努力地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)功課。夜深了，風(fēng)不吹了，樹也不搖了，小鳥也回到了鳥媽媽的懷抱里，可我還在書房里看書。有時(shí)候看的眼睛都睜不開了，上下眼皮直打架，我沖去洗手間用涼水洗把臉，精神了再繼續(xù)讀書。在爸爸媽媽一再叮囑下，我才戀戀不舍地上床睡覺。終于在期末考試中我取得了好成績。當(dāng)老師吧是交給我的時(shí)候，我仿佛踩上了一朵幸福的云，飄飄然了，我得意洋洋地想：“我現(xiàn)在已經(jīng)是‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’了，原來學(xué)習(xí)是一件很簡單的事。”在暑假里，媽媽讓我復(fù)習(xí)功課，我卻說：“我學(xué)習(xí)已經(jīng)很棒了，不用復(fù)習(xí)！”我不是看電視，就是玩電腦，根本沒把學(xué)習(xí)放在心上。
新學(xué)期開學(xué)了，我每天晚上的作業(yè)都是敷衍了事。有一次，有幾道難題難住了我，要是以前我都會(huì)冥思苦想，一定要把這個(gè)難關(guān)攻破，但是現(xiàn)在我滿腦子都只想著跟小伙伴們一起踢足球。我心想：等爸爸媽媽回來以后再問他們不就得了！我迅速地把作業(yè)合上，塞到了書包里，抱起足球就下去玩了。回家后，早把作業(yè)的事情拋到了九霄云外。直到躺在了被窩里才想起來忘記請教爸爸媽媽了，但我實(shí)在懶得起來了，反正我是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵“了，寫錯(cuò)了這么一兩道題怕什么，考試說不定不會(huì)出這題的.。
期中考試結(jié)束了，我手里拿著70多分的考卷，我土人從幸福的白云上瞬間摔到了地上。媽媽說：“驕傲就像一塊黑布和一把鏟子，一邊蒙上你的眼睛，一邊在你的前面挖坑�！蔽乙宦�，恍然大悟，驕傲可真可怕��！我不由得想起“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后.”我再也不敢驕傲了。
成長的故事作文 篇4
有一次，我第一次和爸爸媽媽分床睡的時(shí)候好像是一年級(jí)的時(shí)候那時(shí)候媽媽對我說：“優(yōu)優(yōu)，你長大了得自己一個(gè)人睡，媽媽小時(shí)候五六歲就一個(gè)人睡了，所以你上一年級(jí)了就更得自己一個(gè)人睡�！蔽乙宦牭綃寢寣ξ艺f的.話，我一下子就蒙了，我對媽媽說：“就讓我跟你和爸爸睡最后一個(gè)晚上吧，媽媽！”我撒嬌道“不行你長大了得自己一個(gè)人睡�！蔽乙詾閶寢屨f這話時(shí)騙我的呢，結(jié)果真讓我一個(gè)人睡了。
晚上，我吃完晚飯，我看了一會(huì)兒《活佛濟(jì)公》電視劇就去到爸爸媽媽的屋里睡覺了，我剛進(jìn)屋就被媽媽趕出來了媽媽說：“回你自己的屋睡覺去�！闭f完就把我轟我自己的屋了，我對媽媽說：“我害怕。”我剛說完媽媽就給我了一個(gè)臺(tái)燈，二話也沒說，就替我關(guān)了，我屋的門，有替我關(guān)上了燈，媽媽一走我就急忙打開了臺(tái)燈，然后我又去的自己的小書柜里，拿了一本書看了起來，時(shí)間不早了，我關(guān)了電燈，鉆進(jìn)被窩里睡覺，我躺了一會(huì)，起來上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)窗戶外的樹的倒影，可像一只鬼向我撲來，嚇得我趕緊鉆進(jìn)被窩里，我被想到躺著躺著睡著了。我一直誰、睡到明天早晨。
經(jīng)過那一天晚上，我越來越敢自己睡了。
成長的故事作文 篇5
成長中的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，讓我記憶深刻的還是第一次炒飯。
一個(gè)風(fēng)和日麗，陽光明媚的星期六，媽媽和爸爸不知去哪兒了，我一個(gè)人在家，我的`肚子發(fā)出了強(qiáng)烈的警報(bào)。爸爸媽媽不在家，我的肚子又餓了，趁著他們不在家，我來學(xué)著自己炒飯吧！
我迅速鉆進(jìn)廚房，把櫥柜翻了個(gè)底朝天，終于找到米飯了。我把蔬菜洗干凈，切成細(xì)絲。等材料準(zhǔn)備齊全了，我打開煤氣灶，將菜油倒入鍋中。不一會(huì)兒，油便沸騰了，我將米飯和蔬菜一起倒進(jìn)鍋里，左翻右炒，炒了一會(huì)兒，就撒入一撮鹽繼續(xù)翻炒，不一會(huì)兒就散發(fā)出陣陣飯香，我高興極了！
我蹦蹦跳跳地來到櫥柜前，取來碗筷，認(rèn)認(rèn)真真地用清水沖洗著。正在這時(shí)，一股糊味飄了過來，我沖到灶臺(tái)，一看，傻眼了，我才轉(zhuǎn)個(gè)身，金黃的炒飯變黑了，真是坑人��！都怪自己忘記把火調(diào)小了。我心想：饑餓難耐，就將就一下吧。我迫不及待地嘗了一口飯，忍不住叫道：“苦死寶寶了！咸死寶寶了！”我沮喪地把飯倒掉了。
飯倒掉了，糊味依然沒有散去，我悶在心里想：一碗炒飯都沒有做好，真是丟人，以后做事真的要細(xì)心一點(diǎn)。
這件事已經(jīng)過去一年多了，但是每當(dāng)想起來就感覺像是發(fā)生在昨天。
成長的故事作文 篇6
“姑娘長這么大了，多少歲了��？”“哦??”我在心里計(jì)算著今年年份與出生年份的差，“十三歲了”。我這才注意，我已不再是那個(gè)襁褓中呼呼大睡的嬰兒，也不是那個(gè)咿呀學(xué)語的兒童，而是一個(gè)十三歲的大姑娘了。在成長的歲月中，我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)或美好或痛苦的事，而它們也讓我明白了許多，懂得了許多。
一兩歲時(shí)，媽媽看著整日不是擺弄玩具就是用樹枝挑弄螞蟻的我，不禁犯了愁�？紤]到我的成長與前途，媽媽決定教我學(xué)說話。畢竟從沒接觸過文字語言，看著媽媽咿咿呀呀的口形，我只是好奇，卻根本不認(rèn)真學(xué)。
媽媽用盡一切方法，軟說硬勸，我愣是無動(dòng)于衷。一氣之下，媽媽對著我的屁股狠狠一打，吼道：“好好學(xué)不行嗎？話都說不好以后還能干什么！”我被媽媽的'表情與動(dòng)作嚇壞了，終于開始和媽媽學(xué)習(xí)。從簡單的一二三開始，媽媽一步步地引導(dǎo)我，一次次地鼓勵(lì)我，一點(diǎn)點(diǎn)地深化??
其它的不記得，但只知道自己主動(dòng)開口說的第一句話是“媽媽”，背的第一首古詩是“鵝鵝鵝??”是媽媽教的，唱的第一首兒歌是“一閃一閃亮晶晶”是媽媽帶著我唱的。現(xiàn)在，當(dāng)我將一篇又一篇文言文流利地背給媽媽聽時(shí)
媽媽不禁感概：“這孩子長大了，懂得知識(shí)多了??”我自豪地笑了�，F(xiàn)在想起，還真得感謝媽媽的那一巴掌，是它讓我在漫漫成長路上流利地說話，熟練的背古詩，開心地唱兒歌，邁開成長的第一步。
在我的成長路途中，我雖然受到家人對我的教育，讓我不至于落在起跑線上，但是讓我感受到了集體的溫暖，懂得了奉獻(xiàn)。
二年級(jí)的一個(gè)夏日，我因玩要時(shí)跑得太快，不小心摔倒在地，肚子旁邊被石尖劃了一個(gè)大口子，鮮血直流。既疼又不知所措的我哇哇大哭起來。小伙伴們趕緊把我扶起來，有的拿出紙巾為擦眼淚，有的檢查我的傷口，有的去喊老師。老師抱起我就往醫(yī)院跑，小伙伴們在一旁照應(yīng)我。到了醫(yī)院，醫(yī)生抹的藥膏讓我的肚子鉆心的疼，老師緊緊地握著我的手，小伙伴們用天真的話語鼓勵(lì)我、安慰我。那一刻，從來不明白集體溫暖含義的我心中涌起一股莫名的暖流，看著沖著我微笑的老師和同學(xué)們，我也腚出了笑容。
這件事讓我深深地明白：集體是溫暖的，只有奉獻(xiàn)于集體，為集體著想，為集體爭光添彩，才會(huì)得到集體的贊許。從那以后，我不再是一個(gè)坐在教室一角默默無語的學(xué)生了，在各種活動(dòng)中，總是會(huì)出現(xiàn)我的身影；課間，我總是擦黑板、撿紙屑
比賽中，我總是盡力為班級(jí)爭得榮譽(yù)。在素質(zhì)報(bào)告冊中，老師說：“從你為班級(jí)的作為中，老師看到你長大了，懂得了班級(jí)為我，我為班級(jí)??”是�。〖w見證了我的成長，讓我懂得了奉獻(xiàn)，感受到了溫暖。
從呱呱墜地到現(xiàn)在這個(gè)大姑娘，我已經(jīng)成長了十三年，在我的成長足跡中，發(fā)生了一件又一件令我永生難忘的故事，它們讓我成長，讓我懂得了許多人生真諦，成為我人生的一條珍貴的珍珠鏈。
成長的故事作文 篇7
看著手中的獎(jiǎng)狀，我心底涌出一種酸酸的感覺，這張獎(jiǎng)狀凝聚著我的汗水與心血。不禁想起了獎(jiǎng)狀背后的故事。
那天，當(dāng)老師宣布口語比賽的名單時(shí)，我心里像十五只水桶——七上八下!我盼著能有我的名字，可又怕準(zhǔn)備比賽的麻煩。就在我心中慌亂不安時(shí)，老師報(bào)到了我的名字!我又興奮又害怕，興奮的是我可以在比賽中獲得許多經(jīng)驗(yàn)和回憶，害怕的是我能比得過別人嗎?我混在兩種念頭中，開始了準(zhǔn)備工作。然而，這準(zhǔn)備工作是辛苦的。
第一輪是自我介紹。我寫了一段漢字，讓爸爸翻譯成英文，聽爸爸多讀幾次，然后一句一句慢慢讀。在一段自我介紹中，有一半的'句子與生字是我從來沒有接觸到的，學(xué)起來頗為吃力。有一處，我記得十分清楚：那是介紹父母的職業(yè)。里面“工程師”一詞我從沒聽過，讀起來十分繞舌頭。剛讀過三次，一轉(zhuǎn)身，忘光光了。這可把我急壞了。還是爸爸出了個(gè)好主意，用漢字讀音與英語發(fā)音相同的字標(biāo)注上去，這樣就好記多了。
為了背自我介紹，我一有空就拼命地讀，中午讀，晚上讀，連媽媽開車送我上學(xué)時(shí)也在讀。讀得滾瓜爛熟了就開始背。對著鏡子背，還要做出表情來，帶上感情地背，終于背得有模有樣了。
第二輪和第三輪多是我比較擅長的項(xiàng)目，稍加練習(xí)即可。
到了比賽那天，我一反常態(tài)，竟覺得心中非常平靜，沉著地坐在那兒，背誦著自我介紹。輪到我了。我上臺(tái)非常流利地背出自我介紹。第二輪和第三輪我都進(jìn)行得異常順利，發(fā)揮了自己的水平，拿到了這來之不易的獎(jiǎng)狀。
在成長的過程中，有過成功的喜悅，也有過困惑不解的問題。它們多很重要，有了它們，成長才顯得異常珍貴!
成長的故事作文 篇8
每一個(gè)故事都見證了我的成長，它們像美麗的鮮花，今天我就摘一朵與大家分享。
八歲那年，我漸漸懂事了。有一天，爸爸出差，媽媽生病了，還是堅(jiān)持給我做飯。突然，廚房里傳來“哎喲”一聲。我跑過去一看，原來媽媽在切菜時(shí)切到手了，鮮血?dú)g快地在皮膚上流淌，指甲蓋都要掉了。媽媽自己也嚇了一跳，我就不用說了。不知為什么，我首先想到要消毒，否則會(huì)發(fā)炎的。我趕緊拿來消毒水，幫媽媽涂上，然后說：“您在家里休息，我買創(chuàng)可貼去！”媽媽點(diǎn)頭同意了。我立即拿起錢，飛快地跑到小賣部的超市。當(dāng)時(shí)我還想小賣部的東西貴，不過超市結(jié)賬要排隊(duì)，所以為了節(jié)省時(shí)間當(dāng)然是去超市咯。我付完錢，轉(zhuǎn)身飛奔回家。
我氣喘呼呼的幫媽媽包扎，媽媽摸著我的頭說：“我的'兒子長大了”。
在不知不覺中，我學(xué)會(huì)了關(guān)心、體貼別人，成長之路上，我向前邁出了一大步。
成長的故事作文 篇9
成長，是一個(gè)人的必經(jīng)之路；成長，是沿途的風(fēng)景，不能定格，卻能刻畫在心頭；成長，是一個(gè)五味瓶，有歡笑，有淚水，也有辛酸�？梢詴一ㄒ滑F(xiàn)，也可以刻骨銘心。
成長是父母放開手讓我第一次的鍛煉，不是徹底的撒手不管。我清楚地記得，那是我第一次不在父母的陪伴下出門。
雖只是個(gè)不經(jīng)意的回首，可至今記憶猶新。
那天清晨落葉滿地，我和我的朋友一同去爬山。因?yàn)榍耙惶焱砩蟿傁铝藞鲇�，地上濕漉漉的，我踩在樹葉上，隨即便聽到了沙沙的聲響。四月的微風(fēng)吹走一切不爽，空氣中無一不彌漫著清新。嗯，好清爽。我看見，樹葉上還有些許春姑娘未帶走的`眼淚。那眼淚，是喜悅的，是甘甜的，是滋潤萬物的。我知道，春姑娘是有心的，她留下這些，是想喚醒沉睡了一冬的萬物，想喚醒它們。她好像在說：“快醒醒吧，該為大地?fù)Q新衣了�！倍@些有靈性的萬物似乎也聽見了春姑娘的召喚，都開始試探地伸出了腦袋。
我們走到了一處空地。拍拍石塊上的露水，坐下休息。說著一路走來遇到的，看到的。我向四周望了望，不見什么奇特，只是深深淺淺的綠，這邊兒濃，那邊兒淡。慢著，那是什么？我走了過去，心里不由得為之一怔。這是一株多么堅(jiān)強(qiáng)的草�。∥矣挚拷艘恍�，那是一棵很小的，很細(xì)而且瘦弱不堪的小草。它的葉上還扛著一滴碩大的露珠，可是并沒有滑落，只是這么扛著，靠它無力的臂膀支持著。它的莖有些彎，也許是被雨水打彎了，也許是哪個(gè)淘氣的小孩撞到它了，也許是營養(yǎng)不夠，即將倒下。它彎著腰，沒有放棄生的希望，哪怕只有一線生機(jī)！它的根，一定還在奮力伸展吧，一定還在拼命汲取營養(yǎng)吧，一定還在積極生長吧。我不知道，我也不想知道，因?yàn)槲也荒軐⑺纬�，不能結(jié)束他的生命。
等到我再去看它時(shí)，它已是一株精神煥發(fā)的植株了。我知道，是它憑借自己的力量，自己的堅(jiān)持，自己的信念，戰(zhàn)勝了諸多困難！迎來了新生！
是啊，小草憑借它堅(jiān)強(qiáng)的信念和不屈的精神，終于長大了。小草如此，更何況是一個(gè)人呢？我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，向它致敬！并像它一樣，迎來自己的新生，迎來自己新的一天！
【成長的故事作文】相關(guān)文章：
成長的故事作文06-17
成長的故事的作文02-16
成長的故事作文（精選）08-18
【經(jīng)典】成長的故事作文09-07
[精選]成長的故事作文11-01
(精選)成長的故事作文12-09
成長的故事作文[精選]12-11
【精選】成長的故事作文11-01
成長的故事作文[經(jīng)典]12-19
成長的故事作文（經(jīng)典）08-01