- 寒假收獲及計(jì)劃作文 推薦度：
- 收獲幸福優(yōu)秀高考作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
收獲的作文精華(10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的收獲的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
踏青，是每個(gè)人在春天必干的事。去大自然感受春天，感受春天的勃勃生機(jī)。我們六年級也拋開了學(xué)習(xí)，去和亭林公園的大自然來個(gè)親密接觸。
掃完墓，我們便分好隊(duì)，各自去玩了。我一邊跟著老師，一邊欣賞大自然。只見路的兩邊，挺立著十幾米高的高大樹木，淺褐色的枝干蒼勁有力，長長的細(xì)枝已和對面樹的樹枝纏繞在一起，似一對難舍難分的戀人。枝頭上，一點(diǎn)點(diǎn)的綠色隱隱約約地冒了出來，像個(gè)剛睡醒的小娃娃，用純潔的雙眸去欣賞著這初到的春天。樹木邊，草叢中，各種鮮花爭相開放，連路邊的小野花也毫不示弱，大大方方地展示出自己獨(dú)特的風(fēng)采。鮮花散發(fā)出的甜美香氣，把游人醺得醉醺醺的，小蜜蜂也被吸引過來，不怕辛苦地在每朵花中采蜜，勤勞地工作著。遠(yuǎn)處，清翠的鳥鳴忽輕忽響，仿佛在慶祝春天的來臨。
我正欣賞著，突然，姜菲扯了我一把，我轉(zhuǎn)過頭奇怪地看向她。但在轉(zhuǎn)頭的.瞬間，看見了游樂園。游樂園里大人小孩都一臉興奮，拉著同伴跑東跑西，選著自己想玩的項(xiàng)目。姜菲也一臉興奮，大聲說：“于佳瑞，去不去玩？”王佳怡和張君儀也聞聲跑過來，把我一把抓了進(jìn)去。
我們進(jìn)去后，張君儀興奮地說：“唉，我們?nèi)ネ妗疀坝考ち鳌�？”我們聽了狂點(diǎn)頭。
付完錢，坐上船，我和姜菲按捺不住緊張之情，生怕水花會(huì)打濕自己的衣服。第一個(gè)小坡到了，姜菲死命往后擠，把我快壓成了肉餅。船慢慢上升，到了頂時(shí)，我緊張抓著姜菲的衣服，害怕一不小心就會(huì)掉下去。姜菲也不呼吸，僵硬地抓住我的雙腿沖下去的時(shí)候，水花頑皮地跳到我們身上，把衣服打濕了。我和姜菲如釋負(fù)重，長乎了一口氣，邊笑邊把水擦掉。還沒慶祝，第二個(gè)大坡緊跟而來。我倒吸了一口氣，姜菲則又僵硬地靠在我身上。船似乎上升地更快了，我覺得馬上就要掉下萬丈深淵。我緊張害怕卻又不敢閉眼�？炝耍斓搅�！姜菲萬分緊張地看向前面�！鞍 让 蔽液徒茒^力呼喊，仿佛在“鬼門關(guān)”前“游蕩”�！皣W……”船快速?zèng)_下，水花似晶瑩透亮的水晶，似潔白如玉的珍珠，又像鉆石散落在風(fēng)中，濺到我們身上，浸透了衣服，涼快了我們的身體，也洗滌著我們的心靈。我和姜菲從船上下來后，發(fā)現(xiàn)我們成了“落湯雞”。王佳怡和張君儀也跑過來，對著我們哈哈大笑，我們也大笑起來。這笑聲似乎穿透了天空，穿透了心靈，飄到了一個(gè)無人知曉的世界。
這次的踏青，既讓我感受到了春天的勃勃生機(jī)，也讓我和同學(xué)之間的友誼更親密、更透明。
收獲的作文 篇2
一天天的成長中，我在變化，我在收獲，花開花落，悄無聲息�！}記。
兒時(shí)住樓房，最愛站在窗前“看風(fēng)景”。可是因?yàn)槿诵�，每次都只能搬張凳子爬上去看。每次爬凳子就想，長大了多好啊，不用搬凳子就能看見外面。
時(shí)至今日，這個(gè)愿望早已不足以為人道，看到的什么“風(fēng)景”已依稀記不清，但我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)初那一顛一顛樂此不疲地去搬凳子，永遠(yuǎn)也忘不了腳跳上凳子時(shí)的開心和激動(dòng)。
時(shí)間轟隆隆碾過一年又一年，時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長，于是我成長了，有收獲有遺憾。 清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍
問世間財(cái)富為何物，從來就沒有過定論�；蛟S財(cái)富本身是什么并不重要，
童年的時(shí)光，似乎已離自己很遙遠(yuǎn)了。
記憶中的童年：有大力水手的勇敢，羨慕櫻桃小丸子的生活，喜歡鼴鼠的沉默，那雙會(huì)說話的眼睛。還有史努比的愜意，蠟筆小新的賴皮。一大堆的動(dòng)畫片。
記憶中的童年，還有濃重的'蘇打水的味道，還有一片片白色藥丸的苦澀。
記憶中的童年，有自己一個(gè)人呆在下雨的屋檐下，捏小泥人的落寞，有和小伙伴一起跳皮筋的快樂，跳過畫的白色格子飛機(jī)的喜悅，有玩玻璃珠的歡喜。還有，還有很多很多的人，經(jīng)過自己的生命，開過幾場盛大的回憶。然后，我們再也回不去。
記憶中的童年，還有每次驕傲的分?jǐn)?shù)，打著鮮紅的勾。讓父親可以很自豪地對別人提及自己。
可是，記憶中的童年，還有那么多的不自由，自己玩得那么要好的小伙伴生日會(huì)，也不能去參加。還有，對抗父母而在自己身上留下的傷痛。還有，還有一個(gè)人住若大房間里的害怕。
然后，漸漸長大，帶著成長應(yīng)有的姿勢。
于是，開始懷念，那段時(shí)光，痛卻也快樂的歲月。至少，那時(shí)的自己想哭就哭想笑就笑，而如今，自己連表達(dá)能力都已失去。
如果我們還是個(gè)孩童那該有多好。那樣，就可以因?yàn)橐活w糖就歡喜不已。
節(jié)日快樂。所有的孩子，還有那些，曾經(jīng)當(dāng)過孩子的人們，還有已回不去童年的人們。
收獲的作文 篇3
禮物代表一份祝福，也代表一分收獲。有的禮物可能包含動(dòng)人的故事，有的經(jīng)歷也可能是自己成長的禮物。而我收到最收獲頗豐的禮物，那就是七歲那年生日媽媽送給我的禮物了。
等了許久，我的生日終于到來了。那一天早上，我早早地起了床，開始了對于我來說很漫長的等待。早上九點(diǎn)，中午十二點(diǎn)，下午三點(diǎn)，終于，我的生日晚宴到了。媽媽為我精心打扮了一番，活脫脫的一個(gè)小公主。很快，我們就到達(dá)了那家大酒店。只見媽媽背后藏了一個(gè)東西，我問媽媽，那是什么?媽媽回答：“這是我送給你的生日禮物。”說完，媽媽從背后拿出了：一本書！那是，我非常討厭看書，一見媽媽送我的是一本書，我便立刻沒了興致。媽媽看我這幅樣子，說：“你現(xiàn)在也要學(xué)會(huì)看書了�？磿茏屇忝靼自S多道理，獲取更多知識。”在媽媽的再三說服下，我終究還是很不情愿地答應(yīng)了。一回到家，媽媽讓我去看書，我只好去了。剛開始，我只是隨便翻翻，看著看著，突然，我被其中的故事吸引了，精彩的內(nèi)容，驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，美好的結(jié)局，真是太好看了！過了一會(huì)兒，媽媽走了進(jìn)來，問我：“這本書好看嗎?”我高興地說：“太好看了！媽媽，你以后多買書給我看，我想我愛上它了！”
打那次起，我就對書有著特別的.情感，現(xiàn)在，我家里的書已經(jīng)有兩百多本了！這，也使我得到了許多知識。就像高爾基說的：書籍，是人類進(jìn)步的階梯。媽媽，我要感謝你送給我的這個(gè)禮物，真是令我收獲頗豐！
收獲的作文 篇4
星期五下午，我班在班主任陳老師的組織下，開展了一個(gè)以“我的未來不是夢”為主題的班會(huì)。
在班會(huì)中，我們每個(gè)同學(xué)都找到了自己的理想，還把理想貼到了“理想之樹”上。而我的理想是像動(dòng)畫中的“一一”小朋友一樣要當(dāng)一名可以培養(yǎng)出好多好多“家”來的老師。
通過這次班會(huì)，我知道了該怎樣去實(shí)現(xiàn)我的理想。就像相聲《理想》中說的：“只要有理想，有志氣，那是什么困難都能過去�！蔽覐默F(xiàn)在開始，就要向著我的理想刻苦學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，那將來才能成為一位博學(xué)多才的'老師，為培養(yǎng)一個(gè)個(gè)對社會(huì)有用的人才作出自己的努力。
我相信只要努力，我的夢一定能實(shí)現(xiàn)。
收獲的作文 篇5
渴望……渴望竟是如此美妙，簡直讓我進(jìn)入驚心動(dòng)魄與思想的交接點(diǎn)……
曾經(jīng)，曾經(jīng)的我，為空虛而困惑，而憂郁如今，即使漫步滿園繽紛落花的世界，癡望無助的輕逸的枯葉，我會(huì)為其感動(dòng)——那似羅蜜歐與朱麗葉的落英也會(huì)有五彩動(dòng)人的故事……
我從小就不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但當(dāng)我感受杰克·倫敦的心靈時(shí)，我震撼了我欽佩他，那個(gè)無所畏懼的淘金者。他的心中永遠(yuǎn)筑立著友誼的橋梁，因?yàn)樗麑幵腹驴嗥匆膊辉副撑延亚椋凰撵`魂似凌寒獨(dú)自開的傲梅，因?yàn)樗遗c殘酷的野獸拼搏……從此，我想在我的生命里種下一園的.灌木，或者為令人望而卻步的荊棘，是的，那是會(huì)有鮮血流淌的拼搏，但我寧愿如荊棘鳥一般，把我的人生之歌唱得更嘹亮。我明白代價(jià)似荊棘鳥一般，時(shí)間的逝去會(huì)逐漸隱去生命的痕跡
遐想是我的摯友，然而，倘若我從巴爾扎克手中得到驢皮，我不會(huì)因此迷失方向，生命的驢皮是奮斗的歷程，而非坐享其成。人心的愿望不容等待，倘若真似魯濱孫海上遇難，那么海島的代價(jià)是你不能在終點(diǎn)臨近之時(shí)就丟棄了希望。
每當(dāng)走近大海，我就想起了曾有一位老人在碧藍(lán)的大海上與鯊魚搏斗的故事，雖然收獲的只是馬林魚的巨骨，但對他來說是一次思想的升華，收獲的是人生的經(jīng)驗(yàn)。我喜歡馳騁在海明威的思維意境之中。是的，思想的復(fù)活如同歷經(jīng)干旱的植物需求雨水，只有如此，才會(huì)成長。
生命的多彩讓我每時(shí)每刻都沉浸在幸福之中。我愿意去深入魯迅，感受他的無限深?yuàn)W與別具一格的思想。我希望去結(jié)識沈從文，從他的文字中感受地域文化的無限美好。我期待去走近泰戈?duì)�，體味他無比細(xì)膩的心靈……
如果生命沒有了這些神話，誰來為我們譜上一曲別具匠心的音樂？誰來為我們的曲子添上美麗的歌詞？
無法等待，因?yàn)榭释膹?qiáng)烈……
收獲的作文 篇6
語文老師黑著臉進(jìn)了教室。全體同學(xué)都很害怕，大家知道，這次考不好。
語文老師說：“這次怎考的?最高才95分!”什么?95分!那……
“周毅!你也是，平時(shí)從不會(huì)低于95分，看看你的卷子!89。5分!”
拿到了卷子，我的心頭上像有刀刻上了89。5的數(shù)字，這血腥的分?jǐn)?shù)在我的身體深深地印著，我的眼睛濕濁了，整個(gè)快倒在地上了。
我心頭忐忑地出了辦公室，我只想一個(gè)人靜靜，在一個(gè)與世隔絕的地方靜靜。我深一腳淺一腳地走向小花園，我覺得只有那可以讓我安頓下來�？山裉�，小花園不再生機(jī)勃勃，而是有越來越多的葉子枯萎。
我拿出卷子，仔細(xì)地看，我痛心地接下了這個(gè)事實(shí)——我的'科學(xué)不好。
我走在路上，不知為什么，今天黑夜來得那么快，現(xiàn)在才五點(diǎn)半。我覺得我沒臉回家，虧我媽媽還是老師呢!我太讓她失望了。
我拿出手機(jī)，用抖個(gè)不停的手撥了一個(gè)號碼。過了許久，電話那頭傳來了一個(gè)輕快的聲音：“兒子，怎么還沒回家?考試怎么樣?”
“我只……只……考……考了89。5分。”
“沒事啦，我也不怎么會(huì)科學(xué)，是我遺傳的，沒關(guān)系，快回來吧。”
我掛掉了電話。
媽媽沒生氣，這說明我還有希望考好，還可以學(xué)好。
通過這次的考試，我還要感謝這個(gè)89。5分，是它，讓我明白了，遇到失敗不要放棄，是它，讓我明白了，失敗乃成功之母的真正的意義。
收獲的作文 篇7
這一學(xué)期快要結(jié)束了，回想過去的一切，我收獲了很多的知識，有友情、有知識、有喜悅、有煩惱、有成功、有失敗等等。
在語文課上，我學(xué)到了有名的.古詩、彥語、成語等許多新的知識，還學(xué)到了一些好詞佳句，讓我的寫作能力大大提高了。
數(shù)學(xué)課上，我學(xué)習(xí)了乘法口訣、數(shù)學(xué)廣角、統(tǒng)計(jì)等方面的知識。特別是乘法口訣，讓我懂得了加法的簡便計(jì)算。
你看，這一學(xué)期我的收獲是不是很大？
收獲的作文 篇8
在學(xué)習(xí)中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵(lì)著你？你有時(shí)可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時(shí)，永久保存著他們最芬芳的清香。
學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階。雖然臺階很陡，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。
每到成績單下來時(shí)，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅(jiān)定。那天，同樣殘酷的一天，我的`心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分?jǐn)?shù)，我隨手拿起了書桌上的一本書。
我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。果然。
我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一�；ㄉ�，說：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結(jié)果還是徒勞無功。
最后，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣才會(huì)使美夢成真！”
我仔細(xì)體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒辦法捏碎，是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí)，所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續(xù)努力，爭取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績。
不會(huì)忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會(huì)忘記那一刻，我邁上了新的臺階。
收獲的作文 篇9
“加油啊，加油！”“嘿，我找到紙條了！”“你找到紙條了嗎？”“沒有呢！”……咦，這是哪里傳來的聲音？原來是我們育才小學(xué)四年級的同學(xué)在秋游時(shí)新設(shè)立的活動(dòng)——趣味尋寶活動(dòng)。
一年一度的秋游時(shí)間到了，我們來到了茱萸灣動(dòng)物園，那兒十分美麗：五顏六色的花兒競相綻放，綠油油的草兒們隨風(fēng)舞蹈，柳樹姑娘一邊梳理著自己的長發(fā)，一邊展示著自己婀娜的'腰身。欣賞風(fēng)景的同時(shí)，我們不知不覺就來到了海獅館，然后在草地野餐，最后就開始了今天的重頭戲——趣味尋寶活動(dòng)。
隨著老師一聲令下，大家立刻四散開來尋找“寶物”：有的拿著樹枝把地上的樹葉翻來翻去，有的努力地用手把草撥開，有的在樹上來來回回地摸索著……我也不甘落后，在樹上、草叢里的地面來回搜索著、探尋著。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：地面上有一個(gè)正在閃閃發(fā)光的白色小紙條。我心想：不費(fèi)吹灰之力，就能尋得寶物，這該是有多美��！想到這，我飛奔過去，想趕緊打開紙條�？墒�，令人大跌眼鏡的是，這是一張廢紙條！我的心情頓時(shí)從山峰跌到了谷底。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，一張樹杈上的小紙條在探著頭向我招手。哈哈！真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”��！
趣味尋寶活動(dòng)結(jié)束了，經(jīng)過這次尋寶，我不僅收獲了滿滿的快樂，我還收獲了經(jīng)過努力得到的小禮品，我覺得做任何事，都要持之以恒，成功就在最后一步。
收獲的作文 篇10
一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)美妙的學(xué)期又悄然無聲地從我們身邊偷偷溜走。雖然他那樣的神秘，但有一點(diǎn)令人高興，我學(xué)會(huì)了不少東西。
在語文上，我獲得了“閱戰(zhàn)閱勇”和“積累與運(yùn)用”的獎(jiǎng)狀。還讓我懂得了許多的道理，如：道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題，但實(shí)踐起來卻很難；信心往往可以創(chuàng)造出美好的`境界……在數(shù)學(xué)上，我學(xué)會(huì)了小數(shù)乘除法，還有可以讓我們一生受益的方程。在體育上，我學(xué)會(huì)了過網(wǎng)對墊。
這是美妙的學(xué)期，因?yàn)樗磳⑷A麗的落幕，所以我們要為他畫上圓滿的句號，不能有一絲遺憾。
【收獲的作文】相關(guān)文章：
收獲的作文（精選）08-07
[經(jīng)典]收獲的作文07-28
(精選)收獲的作文07-03
收獲的作文【經(jīng)典】08-03
收獲的作文(經(jīng)典)08-12
收獲的作文(精選)07-28
收獲的作文（經(jīng)典）07-31
【精選】收獲作文07-31
收獲的作文【精選】07-31
收獲作文【精選】08-08