蒲公英作文集合15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的蒲公英作文，希望對(duì)大家有所幫助。

蒲公英作文1

　　在我家后院，有一叢蒲公英。這些蒲公英還有一個(gè)來(lái)歷呢！

　　以前，我們這里是沒(méi)有蒲公英的。記者一次和郝佳緣、李子樂(lè)、郝雅欣、馬天雅玩的時(shí)候，看見(jiàn)一團(tuán)毛茸茸的東西從眼前飛過(guò)，那是我們還小，連字都不認(rèn)識(shí)，就說(shuō)：“那只不過(guò)是我家小熊的毛罷了。”

　　第7天，我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方有許多的小草，嫩綠嫩綠的，我又說(shuō)：“那里的.野草！看俺老孫一刀！”說(shuō)著，我找了一個(gè)刀片，把那些小草除掉了。

　　不知過(guò)了過(guò)少天，下起了小雨，我打著傘來(lái)到樓下看有沒(méi)有草，哎呀！一大叢草��！上面還有一個(gè)黃黃花苞呢！可不知為什么給我?guī)��?lái)了那么大的好奇心。

　　大約過(guò)了十幾天吧，我發(fā)現(xiàn)了一朵朵“小傘”插在花桿上，我輕輕一吹，“小傘”就飄了起來(lái)，而且越飄越遠(yuǎn)……

　　現(xiàn)在我終于知道了蒲公英是由風(fēng)來(lái)傳播種子的。如果你不相信，就觀察觀察蒲公英吧！

蒲公英作文2

　　小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根莖。大家能猜出來(lái)這是什么植物嗎？對(duì)了，這就是我最喜歡的植物――蒲公英。

　　蒲公英的底部碧綠的，細(xì)細(xì)的根支撐起它的'身體，身上有一個(gè)黑色的圓球，上面扎滿了穿白色衣服的小傘兵。

　　一天，蒲公英媽媽對(duì)小蒲公英說(shuō)：“孩子們，你們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該開(kāi)始獨(dú)立生活了！”

　　小蒲公英們說(shuō)：“我們?cè)趺醋吣�？”蒲公英媽媽說(shuō)：“孩子們，你們不用擔(dān)心，我已經(jīng)讓風(fēng)伯伯來(lái)助你們一臂之力了！”

　　正巧，風(fēng)伯伯來(lái)了，風(fēng)伯伯一吹，“呼”的一聲，小傘兵的旅行開(kāi)始了，太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，囑咐它們不要落到金光閃閃的沙漠，也不要落到銀光朵朵的小河里，只有落到黑黝黝的泥土里，你們才能生長(zhǎng)！

　　小傘兵們答應(yīng)了太陽(yáng)公公，只有兩個(gè)小傘兵不聽(tīng)勸告，其它的小傘兵都落進(jìn)了泥土里，安居樂(lè)業(yè)，繼續(xù)成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了大大的蒲公英。

　　我愛(ài)蒲公英！更愛(ài)那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小傘兵。

蒲公英作文3

　　蒲公英寶寶出生了，蒲公英媽媽委托風(fēng)伯伯照顧蒲公英寶，風(fēng)伯伯答應(yīng)了。他們來(lái)到了岡多平原上，岡多平原上住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，那里有：穿著白色大襖的綿羊妹妹， 披著襯衫的牛哥哥和威風(fēng)凜凜的虎爺。等等。他們?cè)谶@里與小動(dòng)物們一起玩耍，開(kāi)心極了。他們經(jīng)過(guò)了三天三夜來(lái)到雅魯藏布大峽谷，這里雄偉壯觀，人跡罕至，美麗極了。瀑布的'音樂(lè)使他們平靜而舒適。

　　高高地向上一望，看云彩正在我們頭頂上呢。往上一拿，毛茸茸的白云正在我們的手上，咬一口，好吃極了帆接著，我們來(lái)到了綠風(fēng)森林中，那里有成千上萬(wàn)而茂密樹(shù)木，樹(shù)上有美味的果實(shí)，比如說(shuō)：酸甜可口的葡萄，又紅又大的蘋(píng)果，大大的西瓜。蒲公英的旅行 ……之后，他們?cè)谀抢锎箫柨诟�，然后走了�?/p>

　　其次他們來(lái)到了，天際河，里面有奇怪的魚(yú)兒們。他們又來(lái)到了彩虹山，等等。最后蒲公英寶寶，找到了自己的家，繼續(xù)生活下去了。

　　這就是蒲公英的旅行。

蒲公英作文4

　　那年夏天，我種的蒲公英開(kāi)了，蒼白的毛茸茸的花，讓人看了都不忍心摘下。

　　我種的蒲公英，她，最喜歡，如果她看到了，一定很開(kāi)心吧，但是，她走了。

　　我稱(chēng)她米朵，小時(shí)是我的玩伴，每當(dāng)暑假，我都和她在一起，嘻嘻哈哈的，成為兩個(gè)天真的女孩。有一天，我得到了一大把蒲公英的種子，我把它種在了奶奶的.院子里，米朵說(shuō)：“明年夏天，我會(huì)來(lái)看的。”我傻傻地笑了。

　　不久，他去了加拿大，我只是默默地待在房間里，想：我們的友情結(jié)束了嗎？

　　如今，蒲公英開(kāi)了，開(kāi)得很孤獨(dú)。我們的約定，你可記得。

蒲公英作文5

　　在鄉(xiāng)村的田間、路旁，到處都有美麗的野生蒲公英。

　　蒲公英的葉子是綠色的'，邊緣像起伏的波浪。過(guò)了一段時(shí)間，綠色的莖慢慢長(zhǎng)高、長(zhǎng)長(zhǎng)。在蔓的頂端開(kāi)出一朵朵黃色的小花，像一朵朵小日葵花。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，花蒂處長(zhǎng)出比乒乓球還小的絨球，有白色的，有淺粉色，美麗極了。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著，一個(gè)個(gè)成熟了的小絨球上飄出一把把“小傘兒”。“小傘兒”下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子，漫天飄飛，像無(wú)數(shù)只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。

　　蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的，每一顆種子都將在遠(yuǎn)離母親的角落繁殖生長(zhǎng)。最后就會(huì)長(zhǎng)出一棵棵新的蒲公英來(lái)。

蒲公英作文6

　　在我的家鄉(xiāng)，蒲公英是一種常見(jiàn)的花，無(wú)論是在山坡上還是路邊，到處都有它那美麗的身影。

　　蒲公英分為兩種形態(tài)：一種是花期的花形態(tài)，另一種是果期的“絨球”形態(tài)�；ㄆ谛螒B(tài)的蒲公英黃澄澄的，張開(kāi)了花瓣向人們顯示淡雅的花蕾，它的花瓣小小的，像一個(gè)個(gè)害羞的'小姑娘。

　　“絨球”形態(tài)的蒲公英又是另一番姿勢(shì)。被那輕盈若無(wú)的白色絨毛包成了一個(gè)絨球，而且只要風(fēng)伯伯一來(lái)，小種子們就背著降落傘向四面八方飄走，飛向遙遠(yuǎn)的前方，像從天上來(lái)到人間的白色仙子，在天空中隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　它們的種子來(lái)到新的地方，繼續(xù)繁衍下去，那番情景又會(huì)再次上演，就這樣生生不息，永不停歇。

　　蒲公英的葉子邊緣有時(shí)呈波狀齒或羽狀齒，葉子長(zhǎng)時(shí)間是綠色，始終透著生機(jī)，透著活潑。通過(guò)葉子的襯托，蒲公英更加顯得生機(jī)勃勃、充滿綠意了。

　　我愛(ài)蒲公英的質(zhì)樸和樸實(shí)，更愛(ài)蒲公英的無(wú)限生機(jī)！

蒲公英作文7

　　“呼——”陣夾雜著花香的微風(fēng)拂來(lái)，把我?guī)�上了藍(lán)天。

　　我在空中輕盈地舒展著雙臂，猶如優(yōu)雅的芭蕾舞者在風(fēng)中舞動(dòng)。輕輕呼吸著這風(fēng)中淡淡的花香，好奇地四處張望著。不知過(guò)了多久，陣陣?yán)б庀蛭乙u來(lái)，我閉上了雙眼。

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，風(fēng)不知在什么時(shí)候停了，我靜靜地躺在藍(lán)天下的塊蔭蔽中。

　　緩緩睜開(kāi)眼，映入眼簾的`是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的片粉紅：淡粉色的櫻花在陽(yáng)光的映照下顯得更加美麗，半透明的花瓣兒隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)而下。有些櫻花瓣兒還 被微風(fēng)帶起，吹向那櫻花林邊清澈見(jiàn)底的湖泊上，像艘小小的粉紅色的小船，靜靜的飄在湖面上……

　　這美景驚到我了，我的內(nèi)心是震撼的。我多么希望自己能再走近些，再看得仔細(xì)些，再了解它們些啊！

　　這時(shí)候，顆無(wú)形中飄來(lái)的小小的愿望種子在我的心中生根發(fā)芽了。

　　我要與那些櫻花聊聊天，交個(gè)朋友。

蒲公英作文8

　　夏日里的蒲公英李雨欣蒲公英是一種野生植物，田間、路旁，到處都能見(jiàn)到。春天的時(shí)候，蒲公英貼著地長(zhǎng)起來(lái)。它的莖很短，葉子是綠色的'，邊緣像齒輪。

　　過(guò)一段時(shí)間，綠色的莖慢慢長(zhǎng)高、長(zhǎng)粗，在莖的頂端開(kāi)出一朵朵并不起眼的□小花。初夏到了，蒲公英的花朵就開(kāi)始凋謝了，花蒂處長(zhǎng)出像冬天滑雪帽上的絨球一樣的東西來(lái)，有白色的，很好看。這個(gè)時(shí)候，如果有一陣風(fēng)吹過(guò)蒲公英的絨球就開(kāi)始飄出一把把“小傘兒”。

　　“小傘兒”下端帶著一顆黑菜籽般大小的種子到處漫游，像無(wú)數(shù)個(gè)小蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。蒲公英隨風(fēng)而動(dòng)，落地生根，隨遇而安。我贊嘆它頑強(qiáng)的生命力，我要學(xué)習(xí)它的這種精神。

蒲公英作文9

　　輕輕柔柔的‘雪花兒，在空中跳起了歡樂(lè)的舞蹈，只要風(fēng)吹過(guò)的地方，就有它的身影，純潔的像一把把小傘在空中飛舞，柔柔的似舒舒服服的花兒，輕盈地則好似白色的的蝴蝶，夢(mèng)幻般的世界。

　　是的，這些‘小雪花’一般的在田野上，一簇簇，一叢叢，一束束，美麗極了，微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)這‘雪花’便飄了起來(lái)，哦！哈，它在我的鼻尖上，一只只夢(mèng)幻般的小精靈在說(shuō)悄悄話，自己仿佛置身于美妙的`王國(guó)里呢！

　　風(fēng)吹過(guò)金黃的田野，它們?cè)谀欠敝�，田野上有了它們，才能如此麗，沒(méi)有它們?cè)谔镩g舞蹈，沒(méi)有它們的點(diǎn)綴，那么，這兒就缺少了，一大朵似‘雪花’似‘小精靈’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小傘’的植物，在湛藍(lán)，湛藍(lán)的天空下，是鈴聲般悅耳的歌聲。

　　有人喜歡嬌艷的月季，有人喜歡彩色的菊花，有人喜歡傲雪迎風(fēng)的臘梅，松柏，還有人喜歡純潔，樸實(shí)的白合，而我卻喜歡普通的蒲公英。它任意，自由，多好��！

蒲公英作文10

　　秋去春來(lái)，又是新時(shí)期的到來(lái)，歲月的車(chē)輪上又多了一道深深的印記。世間萬(wàn)物總是不斷地更替，新事物將其延續(xù)不休。

　　蒲公英是那么嫵媚動(dòng)人，路邊的土地上，它們戴著一頂頂毛茸茸的白色小帽，迎著吹過(guò)的春風(fēng)，搖著嫩綠的枝葉，像在對(duì)路人招手，又像在宣示著自己的生命與美麗。

　　但蒲公英不可能永遠(yuǎn)的`開(kāi)放下去，它的種子變重新生枝，發(fā)芽，才能有更多漂亮的蒲公英開(kāi)放在世間的每一個(gè)角落。

　　伴著輕風(fēng)拂過(guò)，這些白色的種子終于離開(kāi)了昔日的安樂(lè)，飛向了無(wú)國(guó)的天空，它們要以自己的力量，在新的土地上成長(zhǎng)。

　　正如我們一樣，不會(huì)永遠(yuǎn)在父母的身邊，我們也有一天隨著時(shí)間的流逝，離開(kāi)父母，像蒲公英的種子一樣，隨著柔風(fēng)來(lái)到了一片新的天空，在這落地生根。

蒲公英作文11

　　陽(yáng)光下，田地里長(zhǎng)著很多蒲公英，突然，大風(fēng)來(lái)了，把蒲公英吹走了。

　　這個(gè)輕盈的蒲公英，隨心所欲地舞動(dòng)。在太陽(yáng)的照耀下，呈現(xiàn)出彩虹般的'絢麗。它感受著無(wú)拘無(wú)束的幸福。

　　它想去大城市開(kāi)開(kāi)眼界，于是它讓自己降落在出租車(chē)上，隨著車(chē)子的震動(dòng)上下跳躍著，這時(shí)車(chē)輛把蒲公英嗆得喘不過(guò)氣來(lái)，趁著一陣大風(fēng)它終于逃離出租車(chē)，來(lái)到碧綠的田野里。

　　一片綠綠的草被田野包著，里面種了很多植物。聞著香味，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)叫，田野真不錯(cuò)，在這里很舒服。

　　這時(shí)一陣大風(fēng)吹來(lái)帶著蒲公英來(lái)到了他向往的城市。城市好熱鬧��！到處沉浸在過(guò)兒童節(jié)的氣氛中，蒲公英停留在一棵打的樹(shù)上，好奇的東張西望。

　　它突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大男孩在院子里堆雪人，她在堆一個(gè)大大的超人。真有趣，他看見(jiàn)了蒲公英，一把抓住了這個(gè)蒲公英，她開(kāi)心極了，嘴里說(shuō)：“好漂亮的蒲公英！”我把它收藏起來(lái)。

　　這個(gè)蒲公英的旅程結(jié)束了。

蒲公英作文12

　　我是一株蒲公英，一株頑強(qiáng)的蒲公英，哪里有土地，我就能生長(zhǎng)。

　　我不知道我是何年何月被一陣輕風(fēng)吹到這里，落在這片土地上生根發(fā)芽。那年，我正望著遠(yuǎn)處，突然一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)。我以為他會(huì)為我吹散種子，讓我的.生命變成好多棵。可惜我錯(cuò)了，那個(gè)小男孩不停地踩我，在我身上跳躍我被壓得彎下了身子。

　　事后，我很幸運(yùn)的活了下來(lái)，我的身體卻變成了畸形，伙伴們都嘲笑我，就連我的親人也對(duì)我冷眼旁觀。

　　我希望你們?nèi)祟?lèi)不要再拿我當(dāng)“出氣筒”，我們也是生命！幻想一下，有比你們更強(qiáng)大的物種，這樣對(duì)你們，你們會(huì)怎樣？又會(huì)怎樣想？求求你們放過(guò)我吧！

蒲公英作文13

　　還記得春天時(shí)，自己傻傻的到處尋找白色絨毛的球狀蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下來(lái)，高高舉起，對(duì)著太陽(yáng)用力一吹，無(wú)數(shù)張小傘飄向空中，借著風(fēng)力在空中蕩漾，忽高忽低，時(shí)左時(shí)右，有時(shí)眼看著就要墜落到地面，而一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那小傘又晃晃悠悠地升起來(lái)，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)，漸漸的遠(yuǎn)離視線，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　于是心里就埋著一個(gè)惆悵的疑問(wèn)：那一張張遠(yuǎn)去的小傘，會(huì)在什么地方停留？那些小小的、潔白的翎羽在風(fēng)中舒展。這是你飛翔的翅膀嗎？上面承載了你的多少希望？有大地的回憶和眷戀，天空的純真和夢(mèng)想，還有對(duì)遠(yuǎn)方朦朦朧朧的向往……你就那么飄著，朝著理想的方向，踏著心的腳步，追逐你向往的`目標(biāo)。你相信夢(mèng)就在前方，就在太陽(yáng)升起的地方。你沒(méi)有煩惱、沒(méi)有痛苦、沒(méi)有悲傷，散落天涯。終有一天，你會(huì)再一次蓄起滿滿的希望，像這一次這樣，又得隨風(fēng)飄著，落在一個(gè)陌生的地方。就這樣，天天，年年，扎根向新的土壤，開(kāi)放新的花朵……

蒲公英作文14

　　春天的下午，蒲公英長(zhǎng)出了雪白雪白的茸毛，蒲公英高興地對(duì)大伙說(shuō)：“我做媽媽了�！�

　　夏天來(lái)了，孩子們長(zhǎng)得胖胖的，蒲公英媽媽看著自己的孩子們，說(shuō)：“孩子們都長(zhǎng)大了，你們必須得飛到遙遠(yuǎn)的地方，過(guò)自己的生活。”

　　最大的'毛毛說(shuō)：“既然我們都要去遠(yuǎn)方，那不如來(lái)個(gè)飛翔比賽吧。”

　　毛毛們紛紛表示贊同：“看誰(shuí)能夠降落在安全的地方�！�

　　大家齊聲回答：“好�！�

　　各個(gè)毛毛準(zhǔn)備，飛！

　　大毛遙遙領(lǐng)先，它看見(jiàn)很美很美的一塊綠色山坡，就落下來(lái)，在那兒交了許多朋友，開(kāi)心地過(guò)著幸福生活呢！

　　二毛降落在懸崖的石頭縫里，忍受著惡劣的環(huán)境，仍然頑強(qiáng)地茁壯成長(zhǎng)！

　　三毛、四毛……有的降落在田野上，有的降落在森林里，還有的降落在草原上，都各自找到了歸宿。

　　幾個(gè)月以后，蒲公英媽媽聽(tīng)到孩子們都過(guò)上了安定的生活，開(kāi)心地哭了：“孩子們都是好樣的，個(gè)個(gè)都是第一名�！�

蒲公英作文15

　　一天，一顆蒲公英的種子落在蘆薈旁邊，蘆薈說(shuō)：“這是我的領(lǐng)地，你休想沾光！”“這是大家共有的地方呀，怎么就成了你的了呢？”蒲公英疑惑不解，蘆薈把帶刺的莖葉擋到種子上方，“反正我就是不讓你生長(zhǎng)！”

　　過(guò)了一周，蒲公英種子發(fā)芽了，而蘆薈卻很不高興，它不想讓種子成長(zhǎng)，所以，它又把陽(yáng)光給種子擋住了，而蒲公英堅(jiān)持不懈，打著彎，將葉莖伸向了上方。

　　蘆薈一看，大事不好，蒲公英長(zhǎng)出來(lái)了，它又把蒲公英的莖給弄斷了，但蒲公英還是用頑強(qiáng)的.毅力生存了下來(lái)，蘆薈看后氣急敗壞，它對(duì)蒲公英說(shuō)：“你再長(zhǎng)，我就把你扎死！”蒲公英沒(méi)有回答，蘆薈氣得像只發(fā)怒的獅子一樣，朝蒲公英怒吼，但一切無(wú)濟(jì)于事，終于，蒲公英說(shuō)話了：“人生貴有胸中竹，經(jīng)得艱難考驗(yàn)時(shí)！你若不去克服困難，那你就是一個(gè)弱者，而我一定會(huì)克服困難，因?yàn)槲沂且粋�(gè)強(qiáng)者！”

　　蘆薈聽(tīng)后，把葉子偷偷縮回去，羞愧地低下了頭……因?yàn)樗�是一個(gè)弱者。

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