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          國(guó)慶節(jié)旅游的作文

          時(shí)間:2024-01-21 09:29:22 國(guó)慶節(jié) 我要投稿

          (熱)國(guó)慶節(jié)旅游的作文

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的國(guó)慶節(jié)旅游的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          (熱)國(guó)慶節(jié)旅游的作文

          國(guó)慶節(jié)旅游的作文 篇1

            今天是國(guó)慶節(jié),我跟爸爸去汶上大寶相寺游玩。

            進(jìn)了廟門,我們先來(lái)到了天王殿,天王殿的正面是彌勒佛,他笑瞇瞇的端坐在這里,肚子大大的,好像在歡迎我們。不過(guò)天王殿兩邊的四大天王卻個(gè)個(gè)橫眉立目很嚇人。

            出了天王殿,我們看到了鐘樓跟鼓樓,古人說(shuō):晨鐘暮鼓。

            往后走我們來(lái)到了大雄寶殿,大雄寶殿正面是如來(lái)佛祖,他端坐在蓮花臺(tái)上,神態(tài)安詳,面露微笑,右手拿著婆羅花。爸爸說(shuō):這叫拈花一笑。

            我們又來(lái)到地宮,地宮的.墻上畫著很多佛教故事,地宮里供奉著神圣的佛牙舍利。

            出了地宮,我們來(lái)到太子靈蹤塔,他是八邊形,磚石結(jié)構(gòu),共13層,高41。75米。高高的佛塔,藍(lán)藍(lán)的天空,周圍紅墻黃瓦,綠樹(shù)成蔭,風(fēng)景真是美不勝收。

            大寶相寺內(nèi)游人如織,其中有來(lái)自全國(guó)各地的游客,他們都為大寶相寺悠久的歷史感到贊嘆。

            我為我的家鄉(xiāng)感到驕傲。

          國(guó)慶節(jié)旅游的作文 篇2

            十月一日是國(guó)慶節(jié)也就是今天,爸爸媽媽還有爺爺奶奶帶著我去大香林玩。在那里也就是桂花林,我看見(jiàn)了上面有一顆千年桂花樹(shù)被人家砍掉了上一半,那顆桂花樹(shù)的下一半刻著‘南桂王’。

            一家人爬上了山,我們帶一大塊墊子,還帶了好多好吃的零食,我們找了好久,終于找到了一個(gè)大樹(shù)蔭,于是,就把墊子鋪到了地上,大家高高興興的坐了下來(lái)。我看見(jiàn)了地上有好多已經(jīng)謝掉的桂花,空氣真新鮮啊,爸爸媽媽爺爺奶奶都吃了但我還沒(méi)吃呢,我還在嫌地下的.石頭不平呢。忽然,媽媽說(shuō):“孩子,你就坐到這邊來(lái)吧,這里很平,這樣你就不會(huì)嫌地不平了!庇谑,我就高高興興的坐到那里吃了。

            零食不多了,不一會(huì),爸爸就開(kāi)著車,回家了。

          國(guó)慶節(jié)旅游的作文 篇3

            為了慶祝國(guó)慶,學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)古詩(shī)吟誦大賽。全校的師生們積極準(zhǔn)備著,我班也緊鑼密鼓地開(kāi)始排練。

            周六中午,我班進(jìn)行了第二次正式排練。魯兆昕是這次的領(lǐng)誦之一,不巧今天有事缺席,俞老師提議讓馬躍原代替。馬躍原可是我班的皮大王,聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái),馬躍原?他能當(dāng)好領(lǐng)誦嗎?大家都為馬躍原的表現(xiàn)擔(dān)心起來(lái)。

            當(dāng)俞老師說(shuō)開(kāi)始后,打頭的葉馨琳便有感情地吟誦起來(lái)。終于輪到馬躍原了,只見(jiàn)他一臉認(rèn)真的表情,不緊不慢地開(kāi)始吟誦:秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸他的聲音時(shí)而委婉動(dòng)聽(tīng),時(shí)而洪亮有力,短短的.幾句就把我們帶入了詩(shī)的意境中。他那富有感情、字正腔圓的吟誦把我們每個(gè)人都怔住了,同學(xué)們有的露出了驚訝的表情,有的露出了贊許的微笑,還有的頻頻點(diǎn)頭,好像在說(shuō):太出乎意料了!你讀出了古詩(shī)的韻味!讀得真棒!我也在心中為他暗暗叫好。

            在同學(xué)們的全情投入下,我們終于圓滿完成了排練。通過(guò)這次排練讓我們看到了馬躍原的另一面,我們?yōu),他的出色表現(xiàn)鼓掌!

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