獎勵小學(xué)生作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的獎勵小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

獎勵小學(xué)生作文1

　　今天，我和媽媽要去江油西平玩，所以6點就起了床，早飯也沒有吃就走了。早上8點，我們到了西平后就開始走路，很快到了亮子洞，后來又走了很久才到了紫山的腳下。

　　開始上山了，路很陡，也很爛，但是我同樣走得很快。到后來，路更難走了，路越來越小，很多樹枝都伸出來，有的還有刺，我還是走地很快，一直走著第一。終于到了目的地，我非常累，因為我已走了4小時的路了。我什么都吃不下，半小時后，一位叔叔站在臺上說：“今天來的小朋友上臺領(lǐng)獎品�！蔽覀�?nèi)齻�小朋友來到了臺上，叔叔從包里拿出了3只蟬，給了我們，因為我是第一名，所以叔叔又從包里拿出了一只甲克蟲給了我。

　　我很高興，因為我從來沒有走過那么難走的路，而且，我表現(xiàn)得很勇敢，更主要的`是，我今天受到了特別的獎勵。

獎勵小學(xué)生作文2

　　我得過一個最好的獎勵。

　　老師正在公布成績時，老師說了一句話，“小銳，98.5分，全班最高分！”我不可思議地望著老師，老師卻讓我走上了講臺，并給了我一支水筆，說：“這是老師獎你的`，要好好珍惜！”

　　放學(xué)了，我迫不及待地跑回了家，并把那支珍貴的筆放在我的“小金庫”里，一直舍不得用。你可知道，這支筆對我來說，可是比零花錢都重要呢！

　　自從有了這支筆后，每天回家做的第一件事就是檢查我的“小金庫”，并且，如果有誰想進入我的房間，都得先告知我才可以。

　　有一天，我突然想起那支珍貴的筆，連忙來到了我的“小金庫”里看，還好，那支筆還在，可是我拿出來仔細看了會兒后，卻發(fā)現(xiàn)了一個問題—-筆沒墨了，我心想：會不會是放太久了，筆墨都干了，這令我十分頭大。

　　你肯定以為我已經(jīng)把它給扔了吧，但并非如此，我一直把把它放在那兒當作一個紀念品。

　　我還有一個夢寐以求的玩偶獎勵依舊沒有得到，媽媽看我這么可憐，就說：“如果你期末考試都得100分，就給你買個玩偶�！蔽乙欢ㄒ�考到好成績，讓這個玩偶早日來到我身邊！

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