我的同學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)作文1
平凡普通，熱愛勞動(dòng)，勤奮好學(xué)。這是我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。
老師今天告訴我們，人最大的敵人就是自己，能夠真正的認(rèn)識(shí)自己是提高自己的前提。所以，在講臺(tái)上，我跟同學(xué)們表示我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)就是，平凡普通，熱愛勞動(dòng)，勤奮好學(xué)。臺(tái)下馬上引起了很大的反響。大家，有的說總結(jié)的挺好，有的說總結(jié)的不足。有個(gè)女生還說，“你偏向男生，喜歡跟男孩子打成一片�！蔽蚁屡_(tái)之后，認(rèn)真聽取了大家對(duì)我的評(píng)價(jià)，并一一總結(jié)是非對(duì)錯(cuò)。
果然我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)好像更喜歡跟男同學(xué)交流合作，因?yàn)槲矣X得女同學(xué)心眼小，一句話說不好就會(huì)生氣。其實(shí)，這都是我自己的想法，我明白了我是帶著有色眼鏡看人，對(duì)待所有的同學(xué)，朋友，都應(yīng)該秉著一顆真誠的心，去交流，去互相幫助，共同進(jìn)步。通過班長組織這次“認(rèn)識(shí)自己”的.活動(dòng)，我看到了同學(xué)眼中的我，看到了我自己的短處。給自己作了總結(jié)，給自己重新樹立了目標(biāo)，找到了自己以后發(fā)展的方向，定下了目標(biāo)。希望自己在美好的中學(xué)時(shí)代，除了努力學(xué)好本職工作以外，能夠好好學(xué)習(xí)做人。希望自己在以后的道路上時(shí)刻提醒自己，認(rèn)清自己，有所提高，有所完善。
我的同學(xué)作文2
你們想知道我筆下描寫的同學(xué)是誰嗎？現(xiàn)在我就讓你們猜一猜吧！
她的個(gè)子很高，在我們班女生當(dāng)中數(shù)一數(shù)二，瘦瘦的、頭圓圓的，眼睛小小的、單眼皮、笑起來瞇成了一條縫，嘴角還有兩個(gè)甜甜的小酒窩。她的頭發(fā)又黑又長，扎成一個(gè)大麻花，走起路來一甩一甩的，可愛極了。
她還是我們班的跑步健將呢！上次在學(xué)校運(yùn)動(dòng)上獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，我真為她開心��！
她還特別愛彈古箏，上次還參加了古箏比賽！她彈古箏很好聽，那優(yōu)美的'旋律讓人如癡如醉，我在旁邊都聽入迷了，爸爸喊我回家，我都沒聽見。
我覺得我倆真是形影不離的好朋友，而且很有默契，去什么地方，不用約，都能碰到一起。比如上次我和弟弟、還有爸爸媽媽去杏花村玩，一下車就看見她了，和她玩了半天，才戀戀不舍地回家。
現(xiàn)在你們知道她是誰了嗎？她就是宋欣然，你們想和她做朋友嗎？
我的同學(xué)作文3
她不算胖，但臉有些圓；她頭發(fā)不算長，但很柔順。她的眼睛很靈動(dòng)，聲音很清澈，頭上總有一個(gè)像糖一樣的發(fā)圈。她就是我的同桌——周雅桐。
她學(xué)習(xí)很好，還是副班長。她最大的特點(diǎn)就是：“愛管閑事”。還記得在軍訓(xùn)的時(shí)候，一天中午午休時(shí)，我的腳不知為什么突然扭著了。當(dāng)時(shí)我都快哭了，是她一直在安慰我，還去找來了寢室管理員老師。而在我的腳恢復(fù)了之后，她還在問我有沒有不舒服。
其實(shí)她對(duì)所有人的事都樂意去幫忙。誰想借一把尺子，一根鉛筆，一塊橡皮，她都會(huì)去借給那位同學(xué)，或是幫那位同學(xué)借。而她不但“愛管閑事”，脾氣也很好。
那次，有兩個(gè)同學(xué)在教室里打鬧時(shí)，不小心把她的水打翻了，她桌子上的東西都濕了。但她并沒有生氣，她只是勸那兩位同學(xué)不要在教室里打鬧，防止弄傷別的同學(xué)。
她有時(shí)也會(huì)受到我們一些小小的`“惡作劇”。走著走著，突然被我們扯一下頭發(fā)，撓她一下，每次我們的“奸計(jì)”得逞之時(shí)，都會(huì)看到她那幽怨的眼神。不過她有時(shí)也會(huì)對(duì)我們實(shí)施一些“報(bào)復(fù)”。躲在門后面嚇我們，在身后突然蒙住我們的眼睛等等。根本就是“變本加厲”嘛！
他就是這樣的一個(gè)女孩，一個(gè)樂于助人，脾氣很好，有時(shí)又有些小惡搞的女孩。
我的同學(xué)作文4
我記得二年級(jí)有一次下課的時(shí)候，我要找邱意涵玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她不在教室里，我左找找右找找也找不到她。我就覺得她一定在上廁所，可是我到了廁所后，也沒有發(fā)現(xiàn)她的身影。
突然有一位同學(xué)跟我說：“你看邱意涵不就在那里看書嗎？”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)邱意涵在角落里看書。感謝了同學(xué)之后，我就飛快地跑去找她了。找到她后，我很生氣地說：“邱意涵，不是說好了下課一起玩的嗎？你怎么一下課就跑過來看書呢？”可邱意涵并沒有答理我，還繼續(xù)專心致志地看她的書�？磥砦抑荒苁钩鰵⑹诛盗恕獡习W癢，可是她還是不理我。我的腦海里蹦出一個(gè)想法，她最喜歡的就是鋼筆了。我跑進(jìn)教室拿了好幾支鋼筆去誘惑她，而且這些可都是我最喜歡的，但也只好忍痛割愛送給她。可這些還是對(duì)她不起作用，我就決定還是放棄吧！
我只好去和其她的小朋友玩了。
第二天下課，我準(zhǔn)備再去找她玩的時(shí)候，她又聚精會(huì)神地看書了，這次我決定不再打擾她了，就讓她繼續(xù)看書吧！
我覺得她這種堅(jiān)持的'精神是值得我們學(xué)習(xí)的，她就是我的好榜樣。
我的同學(xué)作文5
我有一個(gè)同桌，她留著一頭黑黑的短發(fā)，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，高高的個(gè)子，她叫小千。她是一個(gè)既善良又愛學(xué)習(xí)的女孩子。
記有一次，我走在馬路上，看見一位老奶奶穿著一件破舊的衣服，摔倒在地上，旁邊還有許多圍觀的人。他們都在說老奶奶可憐，但卻沒有一個(gè)敢去扶她起來。這時(shí)，我看見的小千從人群中走了出來，使盡全身力氣把老奶奶扶了起來。老奶奶連忙跟小千說：“謝謝！”小千的臉都紅了，旁邊的人都夸小千是個(gè)好孩子，也是一個(gè)勇敢的孩子。
小千不僅善良，還很喜歡學(xué)習(xí)。每天早讀或午寫前，其他同學(xué)都在玩，而她每次都是在自己的'座位上孜孜不倦地學(xué)習(xí)著。在放學(xué)后，也是這樣，當(dāng)別人沖出教室，擠在校門口等家長來接的時(shí)候，她總是氣定神閑地坐在樓梯階上看書，直到家長來接。每一次考試，她都在班里排名第一。
一個(gè)既善良又愛學(xué)習(xí)的女孩子。真是幸運(yùn)！我有這樣的同桌。
我的同學(xué)作文6
我有位同學(xué)叫敖思，長得有點(diǎn)瘦。她有一雙炯炯有神的大眼睛，大大的眼睛下是一個(gè)高高的鼻梁，她還有一張能說會(huì)道的銀桃色的小嘴。起初吸引我的是她的外表，但后來我更佩服她樂于助人、、大方、豪爽的`品格。每當(dāng)看見她，就像看見了陽光。
有一次，一位成績差的同學(xué)來問她一個(gè)題目。十分鐘過去了，二十分鐘過去了。她仍然耐心地給那位同學(xué)講解，沒有一絲不悅的神情。如果是我的話早不耐煩了。過了許久終于講完了，那個(gè)同學(xué)向她道謝。她非常的疲憊，但仍然笑著說不用謝。
她特別大方，她經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)們吃東西。你問她借什么東西，她肯定會(huì)親切說∶“用完之后記得送來”有一次去春游，有個(gè)同學(xué)忘記帶食物，她毫不吝嗇的把自己一大半的食物都分給了那個(gè)同學(xué)。
我經(jīng)常散布她的謠言，為的就是看她會(huì)有什么反應(yīng)。每次她總是先裝作生氣的樣子，我就去央求她別生氣。最后，她總是豪爽、大氣的說“本大爺，這次饒了你，下次有你好看”
敖思，她就是這樣一個(gè)樂于助人、大方、豪爽的人，我為有她這樣一個(gè)朋友而驕傲。我會(huì)珍惜我們之間的友誼，她永遠(yuǎn)是我心中的太陽。
我的同學(xué)作文7
我的同學(xué)叫馬源嶼。他身材高高瘦瘦的，令人羨慕。小小的`眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。他愛笑，每次笑起來，嘴巴就像彎彎的月牙，那清脆的笑聲總是回響在我的耳邊。
他樂于助人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，他總會(huì)主動(dòng)走過來幫我。有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，百思不得其解。他走過來，拍拍我的肩膀說：我來幫你。說著，在白紙上飛快地演算起來。不一會(huì)兒，他呵呵笑起來，顯然已經(jīng)得出結(jié)果了。他彎下腰，一步步講給我聽，直到我弄懂為止。我耳邊回響著他那智慧過人、樂于助人的爽朗笑聲。
他還是一個(gè)小書蟲。有一次課間，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亓闹�，他絲毫不受影響，一聲不吭地捧著書津津有味地看著。突然，他又哈哈大笑起來，那銀鈴般的笑聲里透著專注與求知若渴。
我喜歡我的同學(xué)馬源嶼，喜歡他獨(dú)特的笑聲，這笑聲是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的同學(xué)作文8
班里有一個(gè)同學(xué)，黑眼睛很亮，矮個(gè)子，白白胖胖的。他是一個(gè)樂于助人的男孩，會(huì)寫字和拉小提琴。他是全面發(fā)展的好伙伴。
國慶節(jié)，我和他一起去爬山。我剛到山腳。下起了傾盆大雨。他只穿拖鞋，不能走路，但他必須穿雨靴。我說：“不，不，你不能走，因?yàn)槟愕哪_受傷了�！彼麍�(jiān)決地說：“不行！”不得不說：“好吧，去你能去的地方�！�
我們一起坐纜車，纜車沉了，嚇了我一跳�！霸趺戳耍扛绺�？”他用手拍了拍我的.后背，溫柔地說：“別怕，別怕，只是”他“想考驗(yàn)我們的勇氣�！�
午飯時(shí)，哥哥關(guān)切地問我：“你喜歡吃什么？”我回答：“水蛋。”很快，熱氣騰騰、鮮嫩嫩的水蛋被哥哥放進(jìn)了我的碗里。
我很榮幸有這樣一個(gè)慷慨、堅(jiān)強(qiáng)、可親的哥哥。他是——他是張旭。我愛我的同學(xué)哥哥。
我的同學(xué)作文9
李霽鵬是一個(gè)貪吃的朋友，他長得白白胖胖，活像一個(gè)圓滾滾的大肉球。跑起步來，下巴殼一巔一巔的。
我記得有一次，學(xué)校的食堂做鴨翅，他和他的幾個(gè)鐵哥們兒一起，竟然在食堂吃的'不回來了。老師讓我和一個(gè)同學(xué)用了很大的力氣才把他們拉了回來，他們回來的時(shí)候手中還拿著幾個(gè)鴨翅。我問他：“你們總共吃了多少呀？”李霽鵬答道：“總共吃了十多個(gè)。”我心道：果然不出我的意料之中�。�
他不但是一個(gè)愛貪吃的同學(xué)，而且也是一個(gè)愛為班級(jí)“貢獻(xiàn)”piaji的同學(xué)。鄧?yán)蠋煴緛硪呀?jīng)規(guī)定，每個(gè)人只能帶20張，可李霽鵬偏偏要帶一大袋子。你說他不為班級(jí)“貢獻(xiàn)”誰“貢獻(xiàn)”？每次鄧?yán)蠋煕]收他的piaji時(shí)，都會(huì)引起同學(xué)們的哄堂大笑。
雖然他有缺點(diǎn)，但是，每個(gè)人總是會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，他的優(yōu)點(diǎn)就是作文寫的好。幾乎每一月，班級(jí)就會(huì)寫兩三次作文。只要作文得小紅旗的，就可以在班級(jí)微信公眾平臺(tái)上發(fā)表。他是兩三次中有一兩次可以在公眾平臺(tái)上發(fā)表。而我呢，卻是千百年不遇一次呀！就在這方面，我就應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)。
這就是我的同學(xué)李霽鵬。俗話說：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。�?/p>
我的同學(xué)作文10
這次很想寫他，因?yàn)椋液退餐矚g著一位很令人心疼又才華橫溢，可愛無比的偶像。
他也很可愛，這是公認(rèn)的。他一雙很大很萌的大眼，小小的鼻梁架著一副大框眼鏡。他的蘋果肌帶點(diǎn)粉色，微微彎眼一笑時(shí)，一看就會(huì)覺得是多么美好的'事發(fā)生了，他才能笑得像個(gè)被主人擁在懷中的小奶狗。滿足又可愛。
我可喜歡捏他的雙頰了！軟乎乎的，又舍不得下重手，不忍心留下一雙紅手印。他的臉又軟又彈，馮老師也喜歡捏他的臉，在他生無可戀的表情下任由你捏著他的臉真是可愛極了！
但他的性格并不似外表一樣可愛，有點(diǎn)小傲嬌，偶爾很爺們，仗義。和別人一聊起來時(shí)，亮亮的雙眼仿佛匿進(jìn)萬千閃耀的星辰，別提有多可愛了！
他的學(xué)習(xí)還可以，英語真的很好，每次英語一考完，就拿著試卷，雙眼發(fā)亮，似是盯著什么絕世之寶般急切地抓起岷洋的試卷，一題一題對(duì)著。不時(shí)發(fā)出幾聲歡呼與幾聲懊惱，可還是一瞬不瞬地盯著試卷……
就是這樣一個(gè)可愛男孩子，給我?guī)砹嗽S多意料之外的快樂。
他就是我前桌的左邊的左邊——李小龍。
我的同學(xué)作文11
噓，小聲點(diǎn)！我站在阿“小”同學(xué)，她正在疊被子錢”紙鶴！你不能說話！否則，我會(huì)再吃一頓飯。拔河�！翱嗵�。
仔細(xì)看看她，嗯！你真的別說了，大重瞼，小而直的鼻子站在那里，聲音優(yōu)美，長著一副瓜子臉。多么壯觀的景象！
她在哪？她最好的技能是唱歌。她能在每次歌唱比賽中獲得一等獎(jiǎng)。上音樂課的時(shí)候，她總是帶我們一起來粉絲瘋狂地歌唱！就連老師也為她的好嗓子感到驕傲！我呢？更不用說，我為她是我的同學(xué)而自豪！
還有呢！她的畫也很棒！每次她有畫畫作業(yè)，她都很開心！在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成一幅水彩畫總是容易的。就連校長都對(duì)她的.畫微笑，嗯！不錯(cuò)。她在這次南安繪畫比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。哇！全班都為她拼命鼓掌。太好了！
她�！扒��！褒R”“書”“繪畫。多么精通一切！
“好吧好吧。我的阿姨，不要拉我的頭發(fā)！哦，不，找到了。童鞋”再見！下次，我會(huì)再給你講一次桑迪的故事。我今天第一個(gè)到達(dá)這里。再見�！安灰�。我的頭發(fā)！”
我的同學(xué)作文12
一提到聰明的同學(xué)，那肯是程樂然了，因?yàn)樗娴氖致斆鳌?/p>
在數(shù)學(xué)課上，程樂然發(fā)言的'次數(shù)非常多，每當(dāng)數(shù)學(xué)老師問出一個(gè)問題時(shí)，他想了想，馬上舉起了手；等老師叫他回答問題時(shí)，他用的思路也不一樣，答案是對(duì)的，同學(xué)們聽了紛紛鼓掌，都豎起了大拇指，老師也眉開眼笑地看著他。
在語文課上，程樂然發(fā)言的次數(shù)更多。每當(dāng)老師提出問題時(shí)，他不用看語文書，就馬上舉起了手；每當(dāng)老師出難的題目時(shí)，大家紛紛搖頭，還在思考中，可是一只手高高地舉了起來——那只手就是程樂然的。當(dāng)老師請(qǐng)他回答那道難題時(shí)，他就流利地說出了答案，又對(duì)了，同學(xué)們都驚呆了，連語文老師都鼓起掌，因?yàn)樗麑?shí)在是太聰明了。
我真想問問程樂然怎么那么聰明，可每次一有空，他都捧著一本我聽都沒聽到過的書在看，看得那么入神，我怎么好打擾他呢？
我的同學(xué)作文13
甘峻宇下課專干接水服務(wù)這一行。他要是給我們接水，總是能符合我們的要求：冰的清涼解渴；溫的不冷不燙。我們?nèi)酂o人不曉，他還有一個(gè)綽號(hào)接水小伙。別不信！不信的'話就來問問我們班的同學(xué)吧！
體育課課間或其它較長的課間，甘峻宇就會(huì)趕快站在講臺(tái)旁，大聲喊接水小伙服務(wù)！接水小伙服務(wù)！要接水的同學(xué)把水杯拿來！這時(shí)就會(huì)有很多同學(xué)把自己的水杯遞給他，嘰嘰喳喳地喊著自己的要求。通常每次都會(huì)有七八個(gè)訂單來找接水甘，他只好懷里抱上幾個(gè)，手里拿著幾個(gè)，甚至手指頭上還得掛上幾個(gè)水杯，快步向水房走去，一個(gè)一個(gè)地按同學(xué)們的要求把水杯灌滿，然后抱著水杯們哼哧哼哧叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)嘏芑亟淌摇?/p>
他每次接完水回來，都沒有一個(gè)水杯被遺漏掉，每個(gè)人水杯里的水溫也都是各自所要求的。接水甘接水不但迅速，而且要根據(jù)不同的要求調(diào)節(jié)水溫，還不能有遺漏，不知道他是學(xué)會(huì)了什么樣的高招呢？
接水甘基本每天都會(huì)為大家服務(wù)一次，因此為我們提供了便利，所以大家都親切的叫他接水小伙、接水甘。
我的同學(xué)作文14
去年暑假，我和媽媽來到溜冰場。哇！溜冰場那么多人，人那么多。那些人滑得很好，滑來滑去，就像一只燕子在天上飛。我看到了，很著急。我趕緊穿上冰鞋，站起來摔了個(gè)大跟頭。我感覺這雙鞋不聽我的命令，就像想逃跑的罪犯一樣。
我四下看了看，發(fā)現(xiàn)溜冰場周圍有鐵條，就慢慢滑，抓住鐵條小心翼翼地滑。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我基本上可以掌握平衡了。我看著別人怎么滑，學(xué)會(huì)了自己的樣子。我覺得自己像個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子。我不知道翻了多少跟頭，但我相信通過我的努力，我能滑得很好。經(jīng)過我的'不斷努力，我找到了一個(gè)竅門�；鶗r(shí)，只要我平衡感好，能利用冰鞋在地面上的摩擦力，就能輕松向前滑行。
現(xiàn)在可以像小燕一樣在溜冰場里自由滑行，終于可以驕傲的說自己學(xué)會(huì)了滑冰！
我的同學(xué)作文15
瑤瑤是我們班最開朗的同學(xué)。
她是個(gè)愛笑的女孩子，整天蹦蹦跳跳，皮膚黝黑，但笑容燦爛。她長的并不是很漂亮，但十分可愛。她個(gè)子不高，不過“短小精悍”。
這是個(gè)愛想象的天真女孩。她沒有遠(yuǎn)大的.理想，并不是野心勃勃，但她希望能造福人們。
在老師談到關(guān)于“理想”時(shí)，她十分積極，第一個(gè)舉的手。
“我長大了，我要發(fā)明一種機(jī)器，下邊是座位，上面要有機(jī)械手，能給人按摩理發(fā)，然后我要批量生產(chǎn)，開一家老年人服務(wù)中心，連著一家便利店，向老弱病殘廉價(jià)出售商品······”她用這樣天真爛漫的句子描繪她的理想，讓老師十分感動(dòng)。
她不會(huì)有壞點(diǎn)子，只是愛開玩笑。她純潔，她善良，她可愛，她就像陽光一樣，讓人感到溫暖······
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