小學(xué)五年級(jí)作文范例6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
傍晚，我們?nèi)嗣裥W(xué)的小記者們聚集在一起，共同采訪一位在新奧燃?xì)馍习嗟囊幻胀ǖ木S修工。他的名字叫尹超。雖然他只是一名普通的維修工，可是，他獲得的最高獎(jiǎng)是國(guó)務(wù)院頒發(fā)的全國(guó)勞模獎(jiǎng)。 我們大家坐在會(huì)議廳里等待著尹超師傅的到來(lái)。尹超師傅來(lái)了，同學(xué)們用最熱烈的掌聲，歡迎他的到來(lái)。緊接著就有同學(xué)獻(xiàn)花。 尹超師傅坐下了，開(kāi)始簡(jiǎn)單的向我們做自我介紹。他是這樣描述的.：大家好，我叫尹超。是新奧燃?xì)獾囊幻胀ǖ木S修工，我沒(méi)有什么文化，不大會(huì)說(shuō)話。他說(shuō)話很樸實(shí)，沒(méi)有半點(diǎn)虛，他覺(jué)得沒(méi)有什么要為自己遮擋的。 這時(shí)，郭老師說(shuō)：“你們有什么想知道的，趕緊去問(wèn)尹超師傅��！”聽(tīng)了這話之后，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的圍到尹師傅的身邊，把自己的疑惑向尹師傅請(qǐng)教一番。自己的問(wèn)題問(wèn)完之后，又耐心的傾聽(tīng)別人的問(wèn)題，將重點(diǎn)記述下來(lái)了。有人問(wèn)道：“尹師傅，您每天這樣工作，累嗎，有過(guò)不滿嗎？”尹師傅聽(tīng)了之后，微微笑道，答：“肯定是會(huì)累的，但是我沒(méi)有不滿，因?yàn)閲?guó)家培育了我，我就應(yīng)該好好報(bào)答祖國(guó)。更何況，對(duì)于一名工人來(lái)說(shuō)，用戶的滿意，是對(duì)他們最好的答案，為國(guó)家做事，為人民做事，是他們的職責(zé)！”一片熱烈的掌聲緊接著響起了。 然后，經(jīng)過(guò)大家的再三請(qǐng)求，尹超師傅拿出了他的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀，有幾位同學(xué)將獎(jiǎng)牌別到了尹超師傅的衣服上，還和他合影了呢！ 最后，采訪結(jié)束。同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿載而歸，我們從尹超師傅的身上學(xué)到了舍小家顧大家、舍己為眾。 尹超師傅，你是我們的榜樣，我們引你為傲�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
淘書會(huì)前一周，李老師布置：每人準(zhǔn)備一本或幾本已經(jīng)看過(guò)的書，每小組最少五本，周二進(jìn)行淘書會(huì)。我懷著興奮的心情，盼望淘書會(huì)的到來(lái)。
淘書會(huì)前一天，李老師讓我們填好書推薦卡，填好后，李老師還讓幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一些淘書會(huì)用的東西。準(zhǔn)備活動(dòng)做完了，淘書會(huì)也要到來(lái)了。
終于，我盼望已久的`淘書會(huì)終于到來(lái)了，淘書會(huì)開(kāi)始了，賣書的同學(xué)先下去了，李老師把買書的同學(xué)分了組，每個(gè)組都有組長(zhǎng)，我是一組的組長(zhǎng)，分完組后，李老師布置：每個(gè)組的人不要走散，一、二、三組的人先看四年級(jí)，再看三年級(jí)，最后看五年級(jí)。老師布置完，就讓我們下去了。
我們按照老師說(shuō)的，先看四年級(jí)，再看三年級(jí)，最后看五年級(jí)，我轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)有找到心儀的書，后來(lái)，轉(zhuǎn)了第二圈，還是沒(méi)有找到心儀的書，然后，隨便看了看，發(fā)現(xiàn)很多班級(jí)的書已經(jīng)快沒(méi)有了，我不由得著急起來(lái)，我東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)竟然有的班級(jí)書賣完了，我心急如焚，我連忙跑到這個(gè)攤位看看，那個(gè)攤位看看。但是到了最后，我也沒(méi)有淘到書。不過(guò)，我的書都賣出去了，我感到非常開(kāi)心。
這次的淘書會(huì)，我沒(méi)有淘到書，有點(diǎn)失望，希望在下次的淘書會(huì)上，吸取這次的教訓(xùn)，淘到我喜歡的書，這次的淘書會(huì)非常有意義，激起了我們對(duì)書的渴望，我很喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)黑色的外殼，22寸液晶屏幕，它是什么呢？我想你已經(jīng)猜到了，這就是21世紀(jì)風(fēng)云全球，走進(jìn)千家萬(wàn)戶的“智能百寶箱”——電腦！它可以網(wǎng)上購(gòu)物、打文章、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、討論話題、查資料……真讓人意想不到。
就查資料來(lái)說(shuō)吧，只要你打開(kāi)電腦上百度網(wǎng)一搜索，成千上萬(wàn)的資料就擺在你眼前，通過(guò)電腦，可以了解以前不知道的`，以前曾不了解的。百萬(wàn)首音樂(lè)你可以任意點(diǎn)播，網(wǎng)上購(gòu)物使你不用上街就可以買到你所需要的物品，不僅是這些，還可以做不出家門所做不到的事情有呢！
電腦雖然給我們帶來(lái)了方便，但也會(huì)給我們帶來(lái)麻煩。
許多人在上網(wǎng)時(shí)都迷戀了游戲，最后荒費(fèi)了學(xué)業(yè)，不僅如此，我們鼻梁上的眼鏡越來(lái)越沉，還對(duì)電腦產(chǎn)生了依賴性，一有問(wèn)題就要打開(kāi)電腦查資料。
電腦，我要把你當(dāng)朋友，也要把你當(dāng)敵人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
四年級(jí)，我參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的800米。
800米，我暗自慶幸寒假練過(guò)長(zhǎng)跑，不然就跑不下來(lái)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天下午，我和其他9個(gè)人站在起跑線上。我沒(méi)研究過(guò)“戰(zhàn)術(shù)”，只知道跑800米不能像50米這樣跑，要先慢后快。只聽(tīng)見(jiàn)一聲響聲，別的同學(xué)到一個(gè)勁兒的往前沖，我的反應(yīng)慢了些。結(jié)果剛開(kāi)始，我就掉到了最后。我按照剛才想的戰(zhàn)術(shù)去跑，只能與前一名同學(xué)越來(lái)越遠(yuǎn)。我不得不把速度提快了一些。一圈過(guò)去了，我一無(wú)所獲，但是我離前一位同學(xué)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。第二圈剛開(kāi)始，我一個(gè)小沖刺，趕上了前一位同學(xué)。那位同學(xué)也不甘示弱，迅速超了回來(lái)。我一時(shí)的力氣沒(méi)有喘過(guò)來(lái)，但還是緊緊咬著前一名。又大半圈過(guò)去了，我又用盡力氣重新超了回來(lái)。我管自己往前沖，只記得有一次超了我微弱的.距離，然后他就沒(méi)有超過(guò)了我。
我打算在剩下的一圈里再超越一個(gè)人，這個(gè)任務(wù)雖然艱巨，但不論成功與否，我都會(huì)努力完成的！我定下了一個(gè)堅(jiān)定的信念。我的速度提快了起來(lái)，當(dāng)只有最后100米時(shí)，我打破了自己的戰(zhàn)術(shù)，一股勁兒的閉著眼睛往前沖。很遺憾，這個(gè)任務(wù)還是沒(méi)有完成，只能以失敗告終。
雖然我沒(méi)拿到名次，但我吸取了很多有關(guān)比賽時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。只有自己的能力和足夠的經(jīng)驗(yàn)，才能獲得成功。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，時(shí)光流逝，又是一個(gè)家人團(tuán)聚的節(jié)日——中秋節(jié)。真令人興奮，今年我過(guò)了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的的中秋節(jié)。
首先我們來(lái)到開(kāi)心第一站——莎比婭烘焙屋，親手制作月餅。聽(tīng)了工作人員的講解，我直呼太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。可真輪到自己做是就沒(méi)那么容易了，不是餡沒(méi)包好，就是做得不美觀，尤其是妹妹做的豆沙餡月餅，哪是皮包餡兒，簡(jiǎn)直就是餡包皮了，黑乎乎的。還好有老媽在，經(jīng)過(guò)媽媽的巧手一弄，個(gè)個(gè)月餅有模有樣，十分精致。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的耐心等待，香噴噴的月餅出爐了，饞得我們都快流口水了。為了給老爸一個(gè)驚喜，我們還給月餅穿上了精美的外衣，這架勢(shì)，可絕不輸于店里買的哦，頓時(shí)覺(jué)得成就感十足！
拎著親手制作的月餅，我們走進(jìn)了開(kāi)心第二站——"天一角"。今晚的天一角真是人山人海，座無(wú)虛席，大部分都是其樂(lè)融融的.一家人，好溫馨的畫面�。≡诶锩�，我們大快朵頤，吃了一頓開(kāi)心的團(tuán)圓飯。
走出天一角，抬頭仰望，只見(jiàn)一輪皎潔的圓月掛在空中，我們頓時(shí)興奮起來(lái)。隨著車子慢慢地行駛，調(diào)皮的月亮像是和我們做游戲似的緊隨其后。妹妹好奇地問(wèn)道：“月亮為什么總是跟著我們，它要跟我們回家嗎？”一句話把我們都逗樂(lè)了。
終于回到開(kāi)心終點(diǎn)站——溫馨的家，我和妹妹還準(zhǔn)備了一份神秘大禮打算獻(xiàn)給老爸老媽。我們找了兩張小紙條，妹妹在一面畫上畫，我在另一面寫上祝福語(yǔ)，把小紙條揉成團(tuán)，悄悄地藏在自己做的月餅中。我們默不作聲，鄭重地將月餅遞給他們品嘗，一口咬下去，雪白的紙條就讓他們無(wú)比驚訝�？戳诵〖垪l后老爸笑了，老媽則親了我倆。這時(shí)，我覺(jué)得自己就是最幸福的小孩，我們是幸福的一家。
你們說(shuō)，我的中秋節(jié)過(guò)得有意義嗎？我祝愿天下所有的小朋友都能和爸爸媽媽在一起，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“一日無(wú)書，百事荒蕪…….”一本好書，可以讓我們更加聰明。每當(dāng)我讀到這個(gè)名言，我和書的故事就像潮水般向我涌來(lái)。
記得是在童年的一天，書加入了我的生活。一天，我如饑似渴地讀著我的第一本書《格林童話》，讀著讀著我就進(jìn)入了故事。小美人魚的故事讓我難過(guò)；青蛙王子的.故事讓我覺(jué)得故事中的小主人公有些過(guò)分，讓我生氣；忠實(shí)的漢斯讓我知道了一個(gè)大道理：諾言是彼此之間的信任，所以一定要遵守諾言。正當(dāng)我讀的津津有味得時(shí)候，媽媽的話把我打斷了：“萌萌，吃飯了，不要再看了�！蔽也焕頃�(huì)媽媽，心里生媽媽的氣，生媽媽打斷我的氣。
“萌萌，吃飯！”媽媽提高了嗓門，我依舊不理會(huì)，剛才的氣還沒(méi)消呢，我才不會(huì)搭理媽媽呢。媽媽“派”姐姐來(lái)找我，我藏了起來(lái)，小小的我躲在桌下，拿著《格林童話》細(xì)細(xì)地讀姐姐找了我半天，我都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，我偷偷笑了起來(lái)，一不小心竟發(fā)出了聲。我的笑聲被姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，我極力止住了笑聲，還好沒(méi)被姐姐發(fā)現(xiàn)，太險(xiǎn)了。
媽媽把飯拿進(jìn)屋，故意說(shuō)：“萌萌呀萌萌，這么香的飯吃不到，真可惜，哎。”小小的我不知道這是詭計(jì)，我被媽媽騙了出去。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我無(wú)窮的知識(shí)和奧秘。
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