夏令營作文(精選8篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的夏令營作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏令營作文 篇1
第二天吃過早飯，老師對大家說：“今天我們要做太陽能實驗，” 大家一聽都非常興奮，迫不及待地跟著老師來到大廳，急忙找個位子坐下來。老師先給我們講了一些太陽能的知識，然后老師給我們每個人發(fā)一盒太陽能玩具，里面有好幾種拼裝圖紙，想拼什么就可以選自己喜歡的圖紙拼。
我選的是太陽能電動小狗，我興致勃勃的先把太陽能板和電動機連接，再小心翼翼地裝上其它小零件后，終于做好了。我急忙把小狗放在太陽下，小狗的尾巴竟然擺動起來了。哦！我明白了，原來這就是老師開始講的，太陽能電池板吸收太陽光被轉化為電能，再通過電線的傳播轉化成動能后，又推動齒輪轉動，從而使小狗尾巴擺動起來，大家說是不是很神奇啊？
接下來，老師又教我們做石膏實驗，我們第三小隊先來做，我們用石膏粉加上水攪拌成粉糊后，每個人選一個模子，我選的是一個QQ寵物企鵝，老師幫我們往模具里倒石膏，倒完石膏我小心的端著模具，不一會兒石膏變硬了，在老師的`幫助下把模子拿下來，哇！我的扣寵物企鵝終于誕生了，我真是太高興了！
吃過午飯后，同學們又來到了寬敞明亮的大廳，要給我們的作品涂上顏色，老師把五顏六色的顏料早已準備好放在桌子上了，我先把企鵝旁的心涂上火紅火紅的顏料，小企鵝涂成黑色和白色，最后老師幫我修改一下就大功告成了，看著我做的石膏像越看越喜歡，讓我愛不釋手，這可是我忙了大半天杰作啊！今天也真正讓我體會到了藝術家的樂趣，太過癮了！
不知不覺到了晚上，今天的收獲很大，我們玩的也特別開心，盼望著明天有更好玩的等著我們。
夏令營作文 篇2
潛江市“圓夢蒲公英，暢享快樂暑假”夏令營活動感想
在幾天前，我收到了我的帶隊老師的一個電話，電話里說在七月二十八日有一個夏令營活動，讓我提前做好準備。為什么會有這個活動呢？因為在幾個月前我參加了一場比賽，只要是參加的人都可以去參加這個夏令營活動。我興奮極了，期待著那天的到來……。
終于，那天終于來了，我懷著期盼的心情，踏上了前往武漢的大巴車。
經(jīng)過兩個多小時的車程，我來到了夏令營的地點：武漢中小學校外教育活動中心。
迎接我們的`是一位皮膚黝黑的教官——他將是帶領我們這次夏令營活動 的帶隊教官……。
�。毠�(jié)性的東西我不會介紹，因為這是談感想，不是寫作文，我就直接開始談感想了）
在這幾天的時間里，我們玩了很多有意思的游戲，在這些游戲中，我學到了太多太多。
在游戲“不倒森林中。我學會了團隊之間要互相合作。這個游戲考驗了團隊之間的默契。在游戲“阿拉丁神燈”中，我學會了同學之間要互相關心，互相幫助，互相愛護，這個游戲加快了同學之間的感情發(fā)展。在游戲“真人CS”中，我們隊的同學一起制定了作戰(zhàn)方案和作戰(zhàn)技巧，這個游戲使我們懂得了這樣一個道理“一根筷子容易彎，一把筷子難折斷 ，”“團結就是力量�！边@個道理終身受用。學習“感恩的心”手語，讓我懂得感恩父母，感謝老師和關愛同學。在“請跟我來”這個游戲中，同學們互相信任彼此，從而又增加了友誼的發(fā)展………
這幾天通過教官的嚴格訓練，我們的體能，性格，獨立能力發(fā)生了翻天覆地的變化。在這里，我真誠地感謝組織這次活動的工作領導——你們辛苦了！
這次夏令營活動雖讓只有短短的三天 ，但這幾天的日子會深深的刻在我的腦海中！在這次活動中，我學到了我在學校中永遠學不到的東西：感恩，團結，合作……
夏令營作文 篇3
在這一天，我們就要離開我們的爸爸媽媽。在這個夏令營我最期待的是野戰(zhàn)，聽爸爸說，這個野戰(zhàn)可以鍛煉自己的身體，增強體抗力。在晚上睡覺的時候，還有空調睡，聽老師說，晚上睡覺會有很多蚊子，和螞蟻。我怕在睡覺的時候會有很多蚊子來咬我，所以我要把被子蓋的緊緊地。我還最期待的`是那里有唱歌的地方，我可以和同學們一起來唱歌，來鍛煉自己的聲音。 這就是我期待得夏令營，希望7月1日快點到來。首頁12尾頁
夏令營作文 篇4
這兩天我們四年級六個班參加了學校組織的軍事夏令營，六個班就編成了六個連。
第一天，我們到了船艇大隊舉行了開營儀式，老師講解了軍人的義務和職責，使我知道軍人是多么的辛苦呀！這一天連長教我們唱軍歌《團結就是力量》這首歌是那么的有力，讓人贊嘆不已，我們還學習了拉歌如：“叫我唱，我就唱，我們的.面子往哪放／嘿嘿，往哪放？”真有意思呀！一天就這樣的過去了，晚上回到家后躺在床上就睡著了，一直到天亮……
第二天，就輕松了許多，有趣了許多，我很喜歡，我們先參觀了博物館，認識了許多金、銀、青銅鑄造出的各種寶貝，形狀各異，讓我目驚口呆。然后游覽了西津古渡，知道了長江原來就在我的腳下，到金山寺要坐船才能到達。接下來是我最驚喜的，居然能看到一場3D電影《動物總動員》，帶上眼鏡后一幅幅畫面變得生動逼真，讓人賞心悅目。內容主要是說：人類不愛護大自然，只想到已贏利為目的為自己創(chuàng)造好的環(huán)境享受，卻不為其他生存的動物們著想，引發(fā)了動物們的抗議和斗爭，最終，人們明白了動物是人類的朋友，誰也離不了。��！真感人。最后我們又去了少年法院，工作人員告訴我們法庭里的一切物品以及用處。
這兩天真快樂，有苦有甜，下次我還要參加，會使我懂得許多知識！
夏令營作文 篇5
今年，我參加了學校組織的`夏令營，去讓我們體驗了軍營生活。接下來就讓我們看看發(fā)生了哪些趣事吧！
第一天我們乘車來到了山東青年政治學院，下了車，我們去了培訓公寓，進了房間，換了衣服，收拾了房間，之后，我們吃完了午飯，聽完講座，我們又去吃晚飯，吃完晚飯就回去休息了。
第二天和第三天，我們分別去了武警部隊和小白楊軍事基地，看了看重型裝甲車和軍用設備。
第四五天，我們加強訓練了我們的軍姿、報數(shù)、齊步走等一系列項目。
第六天，我們進行了匯報演出，演出完了我們就回去了。
這次的夏令營真有趣，明年再來！
夏令營作文 篇6
暑假里，我懷著無比激動的心情踏上了千島湖阮夏令營之旅！
我們的目的地叫天清島，我覺得這個小島的天一定十分湛藍，水也會非常清澈，在這里生活的魚兒一定十分自由自在吧！當我一推開房門，陽臺上美麗的風景便撲入我的眼簾：遠處的'群山一座挨著一座，連綿起伏，由深至淺；近處清澈的湖水在陽光地照耀下顯得格外寧靜，偶爾一陣微風吹來，湖面便泛起層層波紋，這美麗的景色多么像一副濃淡相宜的水墨畫��！在這里待上幾天，該是多么美好��！
這次夏令營最精彩的便是請到了兩位重量級的阮演奏大師來給我們指導，指導重點是彈奏姿勢。我聚精會神地看著老師示范，學到了很多：左手需注意擺放在品上的位置，彈撥時轉換的速度以及各種裝飾音的技巧；右手需注意大拇指放在撥片上的位置，彈挑均勻以及輪指的輕重、速度。當老師看到我們沒有做到位時，她們便親切地走上前，手把手地幫我們矯正姿勢，不厭其煩的一遍又一遍，直到我們學會為止。我心想，真不愧為和藹又嚴格的名師呀！
我們不僅學到了很多，還經(jīng)歷了一次非常難忘的游艇練琴。我們坐著大巴來到了碼頭，乘上“夢想號”游艇，這艘游艇是我們專用的。游艇一層就是我們集體練琴的地方，桌子上已經(jīng)擺放好令人垂涎欲滴的點心，我們開心地享用著，真是太舒服了！“嘟嚕�！彪S著氣鳴聲響起，游艇慢慢開動啦！不安分的小水花跳起了舞，伴著小水花的舞姿，我們抱起琴，彈起了悠揚動聽的《琵琶語》和余音繞梁的《可愛的一朵玫瑰花》，我們沉浸在動聽的琴聲中，如癡如醉……
這次阮夏令營，我交到了許多好朋友，她們刻苦練琴的身影和對待事情認真的態(tài)度都深深地印在了我的腦海中，是我學習的榜樣；我會更用心和聰明地練琴，自我高要求，讓自己不斷的進步！我也會永遠記住這次難忘而有意義的阮夏令營！
夏令營作文 篇7
“你還不一樣，踩住我的褲腳啦！”
“喂喂喂，我的枕頭呢？”
最熱鬧的要數(shù)大宿舍了：“那是我的迷彩服�！薄澳睦锸茄�，你的被×××拿去了�！薄皠e亂，別亂，把我的鞋子踢倒哪里去啦？”
集合時間已到，還有幾個慌慌張張的跑出來。只見一個男生，就是和林志遠打架的那個“胖高個”，竟然還有一只褲腿沒穿好，邊跑邊穿。而另外兩個，跑得別別扭扭的，燈光下仔細一看，鬧得大家哄堂大笑，原來，一個人的腳上穿的都是左腳鞋，另外一個，兩只腳上全是右邊的鞋子，難怪跑起來很別扭。
教官點了點人數(shù)，向總教官報告：“中國小記者軍事體驗營，緊急集合完畢。應到１２０人，實到１１７人，請指示。”
聲音洪亮，總教官說：“離基地五公里外的閩西監(jiān)獄的犯人發(fā)生騷亂，我們要立刻趕往第一現(xiàn)場，出發(fā)！”
小記者們開始行動。
一串黑影在這烏云閉月的夜晚、在這老鷹山基地的那條狹長的泥土路上，時隱時現(xiàn)。
“不會吧，監(jiān)獄的犯人發(fā)生騷亂，讓我們趕往現(xiàn)場？”胖墩墩的.張志穎邊跑邊問我。
“哪里可能呢！假如像你說的那樣，那總教官口中的‘第一現(xiàn)場’，就應該是剛剛才知道的，郭老師怎么可能在早上就給我們打招呼呢？再說，既然是犯人發(fā)生騷亂，怎么會叫我們這些小記者去？真是笨得可以，也不想一想�！�
呵呵，平時看多了偵探小說，到這時倒有一點用武之地啦。我說出我的看法，還順便揶揄了一下張志穎。
雖說是在黑夜里，又是跑步前行，我也感覺得到張志穎的那副生氣得有點變形的臉，一定白里生紅、紅中帶紫。
夏令營作文 篇8
暑假開始，我已隱隱嗅到了“一生只有一次”（老師的話）的中考味兒，心里有點忐忑。可我抵御不了夏令營的誘惑，拾起行囊義無反顧地接連投入到兩個科技類夏令營之中。
那是多么美妙的十四天�。∧切┏錆M了歡笑的日子，我竟輕松愉快得忘卻了自己已是即將成為初中畢業(yè)班的學生了。轉眼間多彩多姿的營員生活結束了，我回到了我的大號書桌前，只見靜臥桌角還來不及進入書櫥的大紅“最佳營員”證書和那張刻著營地快樂生活的光盤正炯炯地盯著我哩。剎時，我心中涌起一陣激動，毅然決定，在攤開一摞摞學習材料之前，先騰出點時間，整理出那一個個令我難忘的片段，讓那些片段和光盤、證書一塊兒，留做我初中生活一頁美妙的記憶。
我的加拿大老師“人與自然”環(huán)保夏令營里，有一位加拿大環(huán)境計劃發(fā)展署的研究生Annabelle教我們English，Annabelle有一頭漂亮的金發(fā)，那雙淡藍色的眼睛總貯滿熱情的笑意。
她上的英語課跟我們概念中的`英語課可大不相同。她從不拘于語法、練習、口語、考試“三點一測”的中國英語教學形式，而是非常重視口語。她常把練習和考試結合起來，用游戲競賽的方式進行檢驗。尤其讓同學喜歡的是，無論你回答問以不屑的眼光，而是每每用欣賞的口吻說：“Verywell”、“Muchbetter”，這一來大大鼓起營員們學習英語的信心和興趣，大家都覺得自己“Verywell”當然就大膽地爭著發(fā)言了。上英語課時，營員不設固定座位，輕松地圍成一圈，Annabelle神情并茂地在圈中與大家交談，她歡快幽默的情緒感染著每一位營員，課堂常常爆發(fā)出陣陣歡笑聲。一堂堂輕松愉快的英語課，讓我們這些小營員在不知不覺中漸漸不需要借助翻譯就能與Annabelle大膽地直接對話了。記得當營里請家長來觀摩我們的環(huán)境設計成果時，媽媽見到我與Annabelle竟然能自如交談，那驚訝的表情不亞于見著一個外星人。
Annabelle常請我們小營員到她宿舍玩，聽她用生動的語言為我們介紹她美麗的祖國，講述加拿大的生態(tài)環(huán)境保護。Annabelle還會用詼諧的語調為我們描述她可愛的家鄉(xiāng)哈利法克斯那如畫的風景：有穩(wěn)重的大山，神秘的森林，活潑的河流、通人性的動物們，還有熱愛大自然的加拿大人。她贊美藍色的廈門，贊嘆我們廈門有如此美的自然景色。最后一節(jié)英語課，Annabelle送給我們這些中國小朋友許多小禮物，有美麗的加國明信片、招貼畫，精致的加拿大國旗、州旗、小國徽，還有精美的英語環(huán)保學習刊物……Annabelle還神采飛揚地在我的留言本上揮筆寫下：“……Ihopewewillseeeachotheragain，YourfriendXOXAnnabelle”O(jiān)urteacher，NO！Ourfriend……Annabelle這短短的七天時間，你與我們從相識到熟悉，從熟悉再到成為好朋友，你給予我們的是朋友般的尊重和欣賞，你為我們打開了一扇通向世界環(huán)保知識的窗戶，也讓我們感受到學習英語的樂趣，你真是我們的大朋友。
夏令營結束了，我開始履行與Annabelle的約定，借助字典，給遠在加拿大的她發(fā)去了第一封電子郵件。四個小時后，我收到了Annabelle的電子郵件，她在回信中說：“ItissoniceOfyoutokeepmeinyourthoughtseveryday，youarealsoinmine……”我讀著信，眼前仿佛浮動著Annabelle生動的面容，仿佛又看到那雙熱情洋溢的藍眼睛。我又想起了在CBCMMINI，U，中那一節(jié)節(jié)令人難忘的英語課。哦，我的加拿大老師、我的加拿大朋友Annabelle。
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