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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
在學(xué)校的小花里，有很多小蝸牛，我在葉面上拿走了一只最大的。
它的模樣真奇怪，有四只觸角，上面的兩條觸角約有一厘米之長(zhǎng)，而下面的兩條只有一毫米左右。蝸牛觸角的最前端，有一個(gè)比觸角稍粗一點(diǎn)的圓球，圓球只有一個(gè)黑芝麻的四分之一大小，如果不仔細(xì)觀察的話，圓球肯定會(huì)在你的'眼前“隱身”的。它有著一個(gè)冰冰涼、硬邦邦，似海螺的保護(hù)殼。它的身體是軟的，而且身體周圍還有一圈吸盤(pán)。
它常在深夜里吃葉子，而且只吃白菜葉最嫩的部分。它在什么地方都能睡，真是一個(gè)瞌睡蟲(chóng)��！它睡覺(jué)的時(shí)候，只留出有吸盤(pán)的部分，貼在紙面上。
有一次，我想逗逗它，把它“家”里的兩片葉子拿出來(lái)，將它放在上面。它在上面像是大王在巡視國(guó)土一樣，慢慢地爬著，等它巡視第二片葉子時(shí)，我悄悄把第一片葉子放到了前面，讓它繼續(xù)爬。我就這樣重復(fù)著，我猜蝸牛應(yīng)該會(huì)想：“主人給本國(guó)王的領(lǐng)土真多�。∫x謝主人！”
這只蝸牛真可愛(ài)，我多想讓它一直陪伴著我��！
四年級(jí)作文300字 篇2
晴空萬(wàn)里的周末，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，我在屋內(nèi)看書(shū)。爸爸在幫媽媽做飯，一頓豐盛的午餐很快就做好了。爸爸迫不及待地想嘗嘗，媽媽說(shuō)：“兒子還沒(méi)來(lái)，先別吃！”“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了……”爸爸高聲地喊著。見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，爸爸推開(kāi)房門(mén)：“什么書(shū)這么精彩，我兒子竟然忘了飯點(diǎn)，走，吃了再看！”
走出房門(mén)，一股飯菜香緩緩飄來(lái)。哇，桌上全是我愛(ài)吃的菜，口水都快流出來(lái)了……媽媽見(jiàn)我這樣，打趣道：“我家的小饞貓得有多饞呀！快洗手，馬上開(kāi)飯了�！�
滿屋的飯菜香讓我加快了洗手的速度，很快就回到桌邊狼吞虎咽地吃起來(lái)，媽媽滿眼疼愛(ài)地看著我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃！別噎著！”“你爸呢？”媽媽好奇地問(wèn)�！鞍职�，爸爸，吃飯了！”爸爸沒(méi)反應(yīng)。走進(jìn)房里一看，原來(lái)爸爸也被我看的'那本書(shū)吸引了，正看得忘了自己呢，這書(shū)太有魔力了！
回到桌邊，媽媽問(wèn)爸爸：“小孩的書(shū)你也覺(jué)得好看？”“你就不懂了，好書(shū)不分大人小孩，小故事往往包含了大道理，活到老學(xué)到老，就如你做菜一樣！”聽(tīng)著爸媽的對(duì)話，我好似明白了一些道理：為什么有的人讀書(shū)可以廢寢忘食，不僅是因?yàn)闀?shū)中內(nèi)容的精彩，而且因?yàn)槿诵枰粩嗟貙W(xué)習(xí)，需要不斷地豐富自己……
四年級(jí)作文300字 篇3
把夢(mèng)帶向藍(lán)天
這段時(shí)間的美術(shù)課，我們親手制作了風(fēng)箏。本周三下午，我們又親手把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。
“飛呀，飛呀！”我們奔跑著，歡呼著，希望風(fēng)箏能帶著我們的夢(mèng)，飛向無(wú)邊無(wú)際的'藍(lán)天。
我一手拿著風(fēng)箏，一手拉著線，只知道拼命地往前跑，卻沒(méi)有看見(jiàn)身后的風(fēng)箏已經(jīng)摔了十幾個(gè)跟頭。我一個(gè)勁兒地怪風(fēng)箏不好，回頭看見(jiàn)沈陽(yáng)的風(fēng)箏越飛越高，我好不羨慕呀！
于是，我又開(kāi)始加速跑，風(fēng)箏越飛越高。正當(dāng)我得意時(shí)，不知是風(fēng)箏想和同伴一起玩耍，還是想和它們一比高低，兩只風(fēng)箏竟纏在一趣了。此時(shí)，我的嘴成了O字型，不停地嘟囔：“完了完了，這回徹底完了！”一邊這么喊著，一邊輕手輕腳地給風(fēng)箏做起了分身術(shù)。在一陣提心吊膽的搶救后，這兩名“好友”終于依依惜別了。
我心目中的白色戰(zhàn)機(jī)又起飛了，它自由自在地逍遙在空中。同學(xué)們的風(fēng)箏也在天空翩翩起舞，形成了一道美麗的風(fēng)景線，引來(lái)了低年級(jí)同學(xué)羨慕的目光。
天長(zhǎng)校園的上空，有無(wú)數(shù)的風(fēng)箏在盡情飛翔，它們?cè)斤w越高，我們的夢(mèng)也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！
四年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)好同桌叫‘’李佳宜‘’她是我的好同桌。
她的眼睛大大的，圓圓的，笑起來(lái)水汪汪的，像兩顆葡萄，還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫、毛又黑又亮，眼睛漂亮極了。她鼻子非常小，如果她一笑你就看不見(jiàn)她的鼻子了。她的眉毛有點(diǎn)稀疏，也不黑，但是你可別小瞧她，每次只要她遇到難題時(shí)，她就會(huì)認(rèn)真思考她的眉毛就會(huì)上調(diào)了，她生氣時(shí)眉毛還會(huì)豎起來(lái)，我有時(shí)候會(huì)偷偷看她生氣的樣子，然后逗她開(kāi)心。最重要的一點(diǎn)是她十分重視學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)還十分認(rèn)真。
有一天下午，連上兩節(jié)作文課因?yàn)橐獙?xiě)一篇作文，過(guò)了一會(huì)兒，第一節(jié)課下課了我想；‘’出去玩會(huì)兒吧，下一節(jié)課再寫(xiě)！‘’可李佳宜還在寫(xiě)我說(shuō)，你怎么還在寫(xiě)？她說(shuō)不寫(xiě)完是不會(huì)下課的`，她又說(shuō)；‘’如果你現(xiàn)在多一分鐘去寫(xiě)作業(yè),放學(xué)就多一分鐘去玩耍，寫(xiě)完作業(yè)，才能玩的開(kāi)心�！矣X(jué)得有道理呀！我也寫(xiě)了起來(lái)，還沒(méi)上課我和李佳宜以經(jīng)寫(xiě)完啦！老師說(shuō)；‘’上課！‘’我們把作文交了上去。老師就布置了家庭作業(yè)，我們就去寫(xiě)作業(yè)，那天我作業(yè)寫(xiě)的又快又好。我們把作業(yè)寫(xiě)完了，回家里只用改作業(yè)。
是李佳宜讓我明白只有作業(yè)寫(xiě)完了，才能玩的開(kāi)心，我是學(xué)生最重要的就是好好學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)好朋友，他叫金勇，長(zhǎng)得胖乎乎的，還是雙眼皮。性格卻很急，每當(dāng)他的組員沒(méi)有完成好作業(yè)，他就大喊大叫。他每天都要唱歌，歌名是《奔跑》。當(dāng)他剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候給我起了一個(gè)外號(hào)叫“可樂(lè)豬”。我給他起了一個(gè)外號(hào)叫“金豆”，事情的起因是這樣的。
當(dāng)他剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，老師讓我們把第一課“日出”全文一個(gè)字不落的背出來(lái)。那天金勇背得很快，就像炒豆似的。我心想：他背得真快，如炒豆似的，我靈機(jī)一動(dòng)，就叫他“金豆”吧。我說(shuō)：“金豆，你怎么背得那么快？”金勇說(shuō)：“你在說(shuō)誰(shuí)呀？”我說(shuō)：“誰(shuí)姓金，我就說(shuō)誰(shuí)�！彼耄何也痪托战饐幔克f(shuō)得不就是我嗎。”他拿書(shū)打我一下，笑著說(shuō)：“好哇！原來(lái)你說(shuō)的是我呀�？次也唤o你起一個(gè)“外號(hào)”。第二天早上，他來(lái)了說(shuō)：“可樂(lè)豬，你好。”我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，我問(wèn)他說(shuō)；“你說(shuō)的是誰(shuí)呀？”他說(shuō)：“我說(shuō)的'是昨天給我起外號(hào)的那個(gè)人。”我心里想：“昨天是我給他起的外號(hào)。噢！原來(lái)他說(shuō)的人就是我呀！”我對(duì)他說(shuō)：“金豆，你想報(bào)仇，沒(méi)門(mén)，你也不想想，豆一年就被人吃了，可是豬要好幾年才能被人吃呢！”嘿……他輸了，誰(shuí)叫他的嘴不爭(zhēng)氣！
我們的友誼就是從“外號(hào)”引起來(lái)的，這就是我的好朋友金勇。
四年級(jí)作文300字 篇6
一天，我在專心致志地做作業(yè)，突然電話響了。奶奶打來(lái)的�！拔�？小花（奶奶對(duì)我的稱呼）啊，我給你們寄二十斤蔬菜好不好？”“奶奶，不用您操心了，南京的蔬菜也蠻好吃的，而且有的是�！薄叭绺耷嗖擞窒阌痔�，美味多汁……”“還是不行，那么多青菜往哪兒放啊�！薄澳惆謰寪�(ài)吃�！贝搜砸怀觯冶銦o(wú)語(yǔ)……
過(guò)一會(huì)兒，媽媽接到電話�！拔�？小雷啊，我給你們寄些蔬菜好不好？”“媽，您別累著啦，我們這邊還吃不完呢！”“如皋青菜……”“可南京青菜也蠻好吃的'呀。”“可土豆和小健喜歡吃�！�
爸爸又接到電話�！皟鹤�，我給你們寄一些蔬菜，好不好？”“不行，媽，那太麻煩了！你的腿腳不好，菜場(chǎng)還那么遠(yuǎn)�！卑职帜菨庵氐娜绺薮笊らT(mén)把奶奶震得一時(shí)無(wú)語(yǔ)，但很快，奶奶說(shuō)：“是小雷和土豆愛(ài)吃，怎么啦？”“唉，好吧……”中國(guó)作文網(wǎng)
兩天后，叮當(dāng)……一開(kāi)門(mén)，一個(gè)郵遞員拎著一個(gè)沉甸甸的大包包，口中喘著粗氣，道：“如皋快遞，二十斤青菜，請(qǐng)慢用（搞笑）。”從此，我對(duì)奶奶的心理戰(zhàn)術(shù)佩服得五體投地。
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