夢(mèng)想的作文合集（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
今天下午第四節(jié)課，我們上了一節(jié)夢(mèng)想課，十分有趣。
首先，老師讓我們先準(zhǔn)備一張白紙，畫一幅自畫像，但不能寫名字。過(guò)了大約十幾分鐘，我們都畫完了交給了老師。只見(jiàn)老師一邊看我們的畫一邊點(diǎn)頭，臉上還帶著燦爛的笑容。老師從這一打中挑了一幅 ，讓我們猜猜她是誰(shuí)。剛開(kāi)始我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，但仔細(xì)一看這張畫，畫的是一個(gè)小女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)盤在頭上，大家的目光立刻在人群中尋找，哈，原來(lái)是我的好朋友侯玉潔，全班女孩中只有她的頭發(fā)是盤在頭上的，同學(xué)們立刻叫出了她的名字。老師豎起大拇指夸大家有觀察力。后來(lái)，老師又抽出了一張，我一看，不由得一驚，這不是我的畫嗎！臉馬上一熱，心也突突的跳了起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們也立刻把我認(rèn)了出來(lái)，因?yàn)�，我留了整整齊齊的'劉海兒�；艁y中，老師叫到了我的名字，讓我到講臺(tái)上講一講畫中的我正在干什么，我說(shuō)：“這是星期一的‘我’，我戴著紅領(lǐng)巾，站在國(guó)旗下，彬彬有禮地在國(guó)歌聲中向國(guó)旗行注目禮”。 老師高興地讓同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，游戲在熱烈的氛圍中繼續(xù)……
過(guò)了一會(huì)，老師又換了一個(gè)主題，讓大家說(shuō)一說(shuō)，“‘假如，你是一種動(dòng)物，你希望自己是什么”。同學(xué)們七嘴八舌的開(kāi)始說(shuō)了，有的說(shuō)，自己希望是一只小白兔，聰明活潑；有的說(shuō)，自己希望是一只百靈鳥(niǎo)，有婉轉(zhuǎn)的歌喉；有的說(shuō)，自己希望是一只雄鷹，展翅遨游長(zhǎng)空；有的說(shuō)，自己希望是草原雄獅，笑傲江湖；有的說(shuō)……我呢？我平時(shí)最愛(ài)看《動(dòng)物世界》，各種動(dòng)物我都喜歡，特別是我們國(guó)家的特級(jí)保護(hù)動(dòng)物——東北虎，神秘，威猛，不可侵犯，又是森林之王，特別是它那像夢(mèng)一樣的斑駁花紋，讓人忍不住想用手去摸一下，可愛(ài)中戴著威嚴(yán)——好，就當(dāng)“東北虎”！想象中我不由得用雙手掰大雙眼，并“嗷”的一聲，把我的同桌嚇得半死……
叮鈴鈴，急促的下課鈴聲把我們這群沉醉在夢(mèng)游中的小鳥(niǎo)驚醒。多么美好的一堂課呀！特有趣了，我真希望天天都能有一節(jié)這樣的課呀。
夢(mèng)想的作文 篇2
螞蟻，行走大地，奔波生活；螞蟻，懷揣著一份小小的夢(mèng)想，在生活的激（急）流中前進(jìn)。我愛(ài)螞蟻，如同螞蟻愛(ài)大地。
————題記
�。ㄓ浀茫┕啪藁幸皇赘琛段浵仭分性@樣唱道：“有些青春美在不張揚(yáng)，默默地把窄路走寬。自己的旋律自己唱...就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望，強(qiáng)者強(qiáng)在執(zhí)著夢(mèng)想�！钡拇_，青春的路也許會(huì)很窄，生活之中會(huì)有許多小小的螞蟻。（這使我想起了一個(gè)人，一只螞蟻，鄧州農(nóng)民工詩(shī)人——李永普。）
灰土色的臉上布滿了歲月的遺跡，像一張大網(wǎng)交織出了他的人生。注定潦倒，卻又矚目。這，便是李永普。他是一位詩(shī)人，一位有著榮耀的詩(shī)人，但同時(shí)他也是一個(gè)整月奔波于腳手架與水泥中，用灰白涂料書(shū)寫生活的農(nóng)民工。
很早以前，花兒還很燦爛的時(shí)候，他帶著大大的夢(mèng)想開(kāi)始追逐生活，夢(mèng)想永遠(yuǎn)跑在生活的前頭。若干年后，他懷揣著小小的夢(mèng)想，被生活甩在身后。毫無(wú)疑問(wèn)，他曾經(jīng)的夢(mèng)想消失了。問(wèn)他，現(xiàn)在呢？沒(méi)有夢(mèng)想。這便是他的回答，這樣的回答很沉重，總讓人的心里酸酸的。
�。� 李永普，曾經(jīng)有過(guò)偉大的夢(mèng)想，但在殘酷的生活競(jìng)爭(zhēng)與命運(yùn)激流中，在人生的磨煉中，夢(mèng)想的銳角被磨平，于是漸漸地消散了。）
或許，他的夢(mèng)想也并沒(méi)消失，只不過(guò)融入了生活。因?yàn)樗桓以偎讲靥嗟膲?mèng)，便將剩余的夢(mèng)想全部給了詩(shī)。他取網(wǎng)名為螞蟻，他以為自己是一只微不足道的'螞蟻，不，不一定。他也可能是一只勤勞的螞蟻。白天，揮灑著汗水建起高樓；夜晚，寫腳手架上的詩(shī)行。偶爾，在大地上，看看天空，星星朝他眨眨眼睛，他也把心靜靜悄悄的打開(kāi)，探索宇宙，讓夢(mèng)隨著地球去飛翔。就像他在《睡眠》中所寫的那樣：“繁忙和勞累是為誰(shuí)粉刷的白/睡眠才是寫實(shí)的黑/黑黑的睡眠被長(zhǎng)夜墊起/反過(guò)來(lái)又墊高了夜的床位/甚至/連你的呼吸心跳/外套一樣完全徹底脫掉/你就這樣靜靜躺下去/世界也就靜靜躺下去...把握睡眠的黑/也就把握了黑中飛動(dòng)的權(quán)利/早晨醒來(lái)的時(shí)候/不管你相不相信/你和地球這個(gè)龐然大物/一夜之間/共同飛行了兩萬(wàn)公里。”
這是他早期的一首詩(shī)，卻依然充滿了靈動(dòng)與魅力。他可能不知道，因?yàn)樵?shī)，越來(lái)越多的人被他所吸引。有很多人，最初也像他一樣，對(duì)生活喪失了激情，對(duì)前途再無(wú)幻想。但正是因?yàn)樽x了他的詩(shī)，才又煥發(fā)了對(duì)生活的熱情與希望，有了追求夢(mèng)想的力量。
我也喜歡讀他的詩(shī)，那是活脫脫的生活，也是一種睿智，更是一種豁達(dá)。那是一種平平淡淡卻又真真切切的生活，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活，經(jīng)歷過(guò)許許多多波折瀾的人，是永遠(yuǎn)寫不出這樣的詩(shī)的。
一只螞蟻，一個(gè)李永普，我相信在他心里依然會(huì)有著小小的夢(mèng)想，只是不善言語(yǔ)的他把一切都藏在了詩(shī)里，《家園散記》就是最好的見(jiàn)證。
也許，他，螞蟻李永普的一生，不算完美，也只走了一半而已。但現(xiàn)在乃至以后，會(huì)有更多的人記住他，記住他的詩(shī)�；蛟S，他像螞蟻一樣卑微地行走在城市的底層，但他們是城市的脊梁。
�。ɡ钣榔�，他的確是一只螞蟻，一只有才情也有柔情的螞蟻。他像螞蟻一樣生活，他用螞蟻的眼光看世界，他的心卻像天地一樣寬廣。螞蟻是好樣的！正是因?yàn)橛辛诉@千千萬(wàn)萬(wàn)只堅(jiān)韌的螞蟻，我們的城市才更美麗，我們的心，才更美麗。）我愛(ài)螞蟻，如同螞蟻愛(ài)大地。
夢(mèng)想的作文 篇3
詩(shī)詞就像一面鏡子，許多人可以在其中發(fā)現(xiàn)自己抑或是臆想中的自己。
——題記
作為一名高中生，我始終覺(jué)得古時(shí)的先人留給我們最偉大的財(cái)富之一就是詩(shī)詞。我總覺(jué)得在詩(shī)詞、書(shū)法藝術(shù)、禮節(jié)、發(fā)明中，排行第一的應(yīng)是詩(shī)詞。
失意者以詩(shī)詞抒發(fā)自己內(nèi)心深處的感受，躊躇者以詩(shī)詞表述自己內(nèi)心的苦悶，得意者以詩(shī)詞表達(dá)自己對(duì)于未來(lái)的激情，風(fēng)華者以詩(shī)詞續(xù)寫自己對(duì)理想世界的向往。但縱觀詩(shī)歌史，得意者總是占少數(shù)，更多的是失意者、躊躇者和風(fēng)華者。品詩(shī)者有的喜歡豪邁詩(shī)篇，有的喜歡清新淡雅的詩(shī)篇。我想，我是屬于后者吧。
我，并不算的上是一個(gè)品詩(shī)者。我只是一個(gè)普通的.高中生，但我獨(dú)愛(ài)納蘭容若的詩(shī)詞，并經(jīng)常捧著一本關(guān)于他的詩(shī)詞細(xì)細(xì)品讀著。
他，是一名少年英才。天資聰穎，博通經(jīng)史，并且才情四溢。這可惜這樣一個(gè)人居然英年早逝。
“誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼。蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事細(xì)思量。被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香。當(dāng)時(shí)知道是尋常�！�
夜深了，納蘭獨(dú)自徘徊在窗前，西風(fēng)送來(lái)陣陣涼意，吹進(jìn)皇宮大內(nèi)，也吹進(jìn)尋常百姓家里。但，他卻感到這涼意仿佛僅僅是為自己而來(lái)。放眼望去，庭院內(nèi)早已沒(méi)了那個(gè)身影，是剩下蕭蕭樹(shù)葉聲，秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉。它們?cè)诳罩刑鴮儆谧约旱淖罱K的舞蹈�？墒羌{蘭不忍心看，便匆匆將窗關(guān)閉。
上天真是殘酷的，給了他令眾人羨慕的家世、才華，卻奪取了他的幸福。三年短暫的快樂(lè)，也許是為了讓他在日后為回憶而感到痛苦，仿佛上天早已安排好他的軌跡，無(wú)論怎樣掙扎著想要逃脫，卻還是在無(wú)形之中被命運(yùn)所束縛。
他無(wú)力地走到桌邊坐下，仿佛是用盡了自己所有的力氣。他趴在桌上，眼里竟不覺(jué)閃爍著淚光。果然，自己還是觸景傷情了。秋風(fēng)落葉蕭蕭下，若是平常，若是有自己的妻子在身邊，那……可是，現(xiàn)在想這些又有什么用呢？曾經(jīng)的那段美好時(shí)光，醉酒而春睡不起，賭書(shū)而笑對(duì)噴茶�？v是內(nèi)心在怎么懷念，那都已經(jīng)是過(guò)去了。
往事如煙，縱觀歷史，又何嘗不是這樣呢？現(xiàn)在想起來(lái)又只能是如此而已。
曾經(jīng)相愛(ài)的戀人，都在空城中飛奔；曾經(jīng)刻骨的傷痕，都會(huì)變成年輪；曾經(jīng)天真的眼神，也會(huì)來(lái)不及記認(rèn)；曾經(jīng)殊途里沉浮，轉(zhuǎn)不回命運(yùn)齒輪……
這樣復(fù)雜的心緒纏繞在納蘭的腦海間。是啊，每一個(gè)平平凡凡的快樂(lè)都是來(lái)之不易、彌足珍貴的，當(dāng)它失去時(shí)，若只當(dāng)是尋常，那便會(huì)后悔不珍惜曾經(jīng)的快樂(lè)。
西風(fēng)冷冷，黃葉蕭蕭，疏窗閉合，幾多蕭瑟。
每個(gè)人出生時(shí)，都有屬于自己的一棵樹(shù)。當(dāng)人年華老去、時(shí)光輪回，都會(huì)與曾經(jīng)年幼的自己相遇在生命中的這棵樹(shù)下。無(wú)論繁盛也好，枯萎也罷，這棵樹(shù)都將是對(duì)人一生無(wú)聲的回答。如今廝人已逝，而“鳳凰國(guó)槐”仍風(fēng)采依舊，繁茂的綠葉猶如鳳凰展翅而昂首吟唱，若有微風(fēng)吹過(guò)，枝葉飄逸，似欲乘風(fēng)而去，直上九天。
若是，在快節(jié)奏的生活中走累了，不妨停下來(lái)，讀讀他的詩(shī)詞或者是其他文人騷客的詩(shī)詞。或許，你會(huì)在他們身上找到自己的影子或是臆想中的自己；或許，他給你忙碌的生活中帶來(lái)一絲清新的愜意。
夢(mèng)想的作文 篇4
人人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想也有許多，比如NBA、賽車手、科學(xué)家……
NBA，我的第一個(gè)夢(mèng)想。我想打入NBA的原因是，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上可以體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，隊(duì)員們互相配合，互相鼓勁，為了一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏；在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上還可以不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我，通過(guò)不斷的練習(xí)和用心的思考，不斷提高自己的運(yùn)動(dòng)技能。
賽車手，我的第二個(gè)夢(mèng)想。說(shuō)到這我就來(lái)勁，我從小就跟車有緣，什么車的名字我都能叫出來(lái)。各種玩具車在我的'手下都能夠玩出別的小孩做不了的花樣。我想，如果長(zhǎng)大了我能當(dāng)一名賽車手，既能滿足自己的愛(ài)好，又能為國(guó)爭(zhēng)光，那是多么令人向往的事�。�
科學(xué)家，我的第三個(gè)夢(mèng)想。我為什么想當(dāng)科學(xué)家？因?yàn)榭茖W(xué)家刻苦鉆研的精神感動(dòng)了我，科學(xué)家為人類造福的事跡打動(dòng)了我。我常想，如果我當(dāng)上了科學(xué)家，每天鉆研自己感興趣的東西，再苦也是快樂(lè)的。假如能有新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明，我就能為人類作出巨大的貢獻(xiàn)，就更激動(dòng)人心了！
不管要實(shí)現(xiàn)哪一個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在的我都要打好基礎(chǔ)，為夢(mèng)想腳踏實(shí)地地努力。
【夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：
放飛夢(mèng)想夢(mèng)想作文12-28
(精選)夢(mèng)想作文01-03
夢(mèng)想作文（精選）01-04
夢(mèng)想作文【經(jīng)典】12-19
夢(mèng)想作文(經(jīng)典)12-13
[精選]夢(mèng)想作文12-15
夢(mèng)想的作文12-10
夢(mèng)想的作文06-12
夢(mèng)想的作文[精選]08-22
夢(mèng)想的作文(精選)08-12